Babushka Baba Yaga 芭芭雅嘎奶奶 [平裝] [4歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Patricia Polacco（帕特麗夏·珀拉蔻） 著

圖書標籤:

• 童話故事
• 俄羅斯民間故事
• 芭芭雅嘎
• 繪本
• 4歲以上
• 兒童文學
• 奇幻故事
• 冒險故事
• 奶奶
• 節日禮物

齣版社： Penguin Group (USA) Incorporated

ISBN：9780698116337

商品編碼：19140873

包裝：平裝

齣版時間：1999-01-28

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：25.91x20.32x0.51cm

內容簡介

Baba Yaga is a witch famous throughout Russia for eating children, but this Babushka Baba Yaga is a lonely old woman who just wants a grandchild—to love. "Kids will respond to the joyful story of the outsider who gets to join in, and Polacco's richly patterned paintings of Russian peasant life on the edge of the woods are full of light and color." — en's Book The villagers are afraid of her, so the legendary Baba Yaga disguises herself as an old woman in order to know the joys of being a grandmother.

作者簡介

Patricia Polacco was born in Lansing, Michigan in 1944. Her parents divorced when she was three but both parents were very much a part of her childhood. She spent the summers with her father in Williamston, Michigan and the rest of the year with her mother and grandparents on a farm. Both families spent a great deal of time sharing stories and memories with Patricia and her older brother, Richard. When she was seven, the children moved with her mother to Oakland, California where she still lives, but they continued to go every summer to Michigan.

She had great difficulty learning to read because of dyslexia, a condition about which very little was known at the time, but a seventh grade teacher discovered her problem and helped her with it. Once she could read, she read voraciously.

Patricia Polacco published her first book in 1987. She often plans out a story before she puts it down on paper and usually the words come before the illustrations.

精彩書評

Publishers Weekly Living alone in the forest, Baba Yaga watches longingly as the babushkas of the village care for their grandchildren. Snatching an outfit off a clothesline, the wizened, long-eared creature disguises herself as one of the village grandmothers and goes in search of a child to love. She finds the cherubic Victor, whose mother needs someone to watch him while she works. Baba Yaga savors her new life, until one day she overhears the other babushkas speaking hatefully of the legendary Baba Yaga. Greatly saddened, she decides to return to her home in the woods before Victor discovers her true identity. Polacco's soothing version of this Russian folktale ends happily: Baba Yaga saves her beloved charge from a pack of vicious wolves and earns the babushkas' praise and acceptance. The art features Polacco's ( Rechenka's Eggs ) trademark sumptuous colors, a rich melange of patterns and textures--and even a sprinkling of forest fairies. Such visual dimension, coupled with her direct yet resonant narrative, marks this as another of Polacco's winning picture books. Ages 4-8. (Sept.) Publishers Weekly This "direct yet resonant" retelling of a Russian folktale has "sumptuous colors, a rich melange of patterns and textures--and even a sprinkling of forest fairies," said PW. Ages 4-8. (Jan.) Fewer Reviews Children's Literature A delightful tale about a good Russian witch with a lesson about judging by appearance alone. Baba Yaga is not really a wicked witch, she just wants to be some little child's grandmother. Her chance comes when she saves a young boy from the wolves and the other grandmother's accept her as one of their own. Polacco's variant of this Russian folktale is beautifully illustrated. Widely reviewed and praised, this book earned a "star" from School Library Journal. Children's Literature In most Russian stories, Baba Yaga is a horrible witch who eats children, but not in Polacco's Babushka Baba Yaga. She wants to be a grandmother and hug and hold children. It is not just how Polacco changes the character. She also tells a really great story when she adds real human feelings to Baba Yaga. Kids will love the twist and they will love saying "Babushka Baba Yaga" over and over. School Library Journal K-Gr 3-Wishing to be like the people she watches from the woods, Baba Yaga dresses herself in human clothing and covers her elfin ears with a scarf. Resembling any other grandmother or babushka, she is welcomed into the home of a young mother and quickly assumes the care of a child named Victor. She grows to love the boy, but when the other old women tell terrifying stories of the witch Baba Yaga, she returns to the woods with a heavy heart. Missing her, Victor wanders into the woods and is threatened by ferocious wolves. Coming to his rescue, Baba Yaga is finally accepted by the babushkas who realize that, ``Those who judge one another on what they hear or see, and not what they know of them in their hearts, are fools indeed!'' Polacco's reassuring text is accompanied by her full-page illustrations drawn in a casual, relaxed style in a variety of mediums: markers, charcoal pencil, chalk pastel, and gouache. The underlying message of tolerance is well presented, and the author does an admirable job of melding the two contrasting grandmother images from Russian culture. While her depiction of the misunderstood creature may surprise serious students of folklore, those wanting to share a kinder, gentler Baba Yaga will welcome this picture book.-Denise Anton Wright, Illinois State University, Normal

前言/序言

好的，這是一份關於一本假設的兒童繪本的詳細簡介，這本書的名稱和內容與您提供的《Babushka Baba Yaga 芭芭雅嘎奶奶 [平裝] [4歲及以上]》無關。 --- 《星辰的低語：小狐狸阿裏的月光探險》 繪本主題：勇氣、好奇心與自然之美 目標讀者： 3至7歲兒童（學齡前及小學低年級） 頁數： 32頁，全彩精裝 推薦理由： 《星辰的低語：小狐狸阿裏的月光探險》是一本帶領孩子們走進寜靜而充滿奇跡的夜晚世界的溫馨繪本。它不僅僅講述瞭一個關於迷路與歸傢的故事，更是一次對“黑暗”的重新定義——夜晚並非可怕，而是充滿瞭等待發現的溫柔和光芒。通過細膩的筆觸和柔和的色彩，本書旨在培養幼兒對自然環境的好奇心，鼓勵他們在麵對未知時保持鎮定和勇氣。 --- 故事梗概： 在茂密的橡樹林深處，住著一隻名叫阿裏的小狐狸。阿裏是一隻活潑、充滿好奇心的幼崽，他最喜歡做的事情就是追逐白天飛舞的蝴蝶，並在陽光下打盹。然而，阿裏有一個小小的秘密：他對夜晚感到有些不安。當太陽沉入地平綫，森林被深藍色的暮色籠罩時，阿裏總是緊緊依偎在媽媽溫暖的皮毛下。 一個特彆的夏夜，一場突如其來的微風捲走瞭阿裏最珍愛的一顆光滑的鵝卵石——那是他的“勇氣石”。這顆石頭在白天撿到時閃耀著暖黃色的光芒，此刻卻被風帶嚮瞭森林深處，跌落在一片陌生的空地上。 對於阿裏來說，這顆石頭的重要性遠超其本身。它不僅是玩具，更是他心中安全感的象徵。在媽媽沉睡的催促聲中，阿裏做齣瞭一個艱難的決定：他必須鼓起勇氣，獨自踏入月光下的森林，找迴他的“勇氣石”。 探險之旅：夜晚的溫柔嚮導 阿裏小心翼翼地離開瞭溫暖的巢穴。起初，每一個樹影都像巨大的怪獸，每一聲夜梟的鳴叫都讓他心跳加速。但當他抬頭時，他看到瞭他從未真正留意過的景象： 第一站：螢火蟲的指引。 阿裏遇到瞭一群正在池塘邊起舞的螢火蟲。它們像漂浮的微小星星，將黑暗中的小路照亮瞭一小段。螢火蟲的首領——一隻比其他螢火蟲稍微亮一些的“領航員”——用它溫柔的光芒嚮阿裏展示瞭正確的方嚮，告訴他：“夜晚的黑暗，是為瞭讓光芒更加閃耀。” 阿裏不再害怕，他開始欣賞這些會“說話”的燈籠。 第二站：月光下的貓頭鷹智者。 阿裏來到瞭一棵巨大的古老山毛櫸樹下，遇到瞭一隻正在樹枝上靜靜觀察的斑點貓頭鷹，名叫奧利弗。奧利弗的眼睛像兩枚琥珀，平靜地注視著一切。阿裏嚮奧利弗錶達瞭自己的擔憂。奧利弗沒有直接告訴他石頭在哪裏，而是教導阿裏如何“聆聽”夜晚。它耐心地解釋瞭沙沙作響的樹葉聲、遠處水流的潺潺聲，以及這一切如何構成瞭一個和諧的交響樂。阿裏閉上眼睛，第一次感受到瞭森林的呼吸。 第三站：月亮湖的倒影。 在奧利弗的指點下，阿裏終於接近瞭那片空地。然而，鵝卵石並不在那裏，而是被一片開闊的月光湖水反射得熠熠生輝。他發現自己的“勇氣石”其實滾落到瞭湖邊的一塊苔蘚上，被月光親吻著。正當他伸齣爪子去拿時，他看到瞭湖水中清晰的倒影——不是那個膽怯的小狐狸，而是那個剛剛勇敢穿越黑暗的探險傢。 核心信息與情感升華 在找到石頭的那一刻，阿裏明白瞭：真正的勇氣不是沒有恐懼，而是在害怕的時候依然選擇前行。他的“勇氣石”不再是讓他感到安全的物體，而是他自己內心力量的證明。 他帶著勝利的喜悅和對夜晚的新認識，原路返迴。這一次，他不再需要螢火蟲的微光，也不再需要貓頭鷹的教導。他知道如何辨認迴傢的路，因為他已經與夜晚建立瞭聯係。 當他悄悄溜迴巢穴時，媽媽隻是溫柔地伸齣爪子，將他緊緊摟在懷裏。她知道阿裏去瞭一趟冒險，但更重要的是，她看到瞭阿裏眼中閃爍的自信光芒。 插畫風格描述 本書的插畫風格采用水彩與柔和的數字繪畫相結閤。主色調集中於深邃的靛藍、紫羅蘭色和柔和的月白色。作者精心描繪瞭夜行動物的細節——比如兔子警惕的耳朵、蝙蝠輕盈的翅膀，以及蜘蛛網上凝結的露珠。整體視覺效果既有童話般的夢幻感，又不失自然教育的真實感。夜間的場景通過前景的局部高光處理（如螢火蟲、月光斑點）來營造深度和溫暖，確保畫麵不會過於陰森，始終保持對幼兒的吸引力。 --- 適閤年齡段的具體引導點： 3-4歲： 重點感受色彩的過渡、動物的形狀以及故事中“找迴失物”的簡單情節。 5-6歲： 探討“勇氣”與“恐懼”的對立，識彆夜行動物，引導孩子觀察自己傢附近的夜景（在安全的前提下）。 7歲及以上： 討論夜晚對於生態係統的作用，以及如何通過專注力（聽覺、視覺）來剋服陌生環境帶來的焦慮。 《星辰的低語：小狐狸阿裏的月光探險》是一本陪伴孩子度過無數個安寜夜晚的理想讀物，它將黑夜變成瞭一張等待探索的地圖。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對童書選擇頗為挑剔的傢長，我必須承認，這本書的整體製作水平達到瞭我心目中“優秀”的標準之上。它的成功之處在於，它能夠同時取悅“大人”和“孩子”兩個群體。孩子享受的是那種充滿活力和意外的冒險感，而大人則能從文字的精妙、插畫的層次感以及其中蘊含的文化底蘊中獲得共鳴。在色彩運用上，這本書非常大膽和成熟，它不像很多低幼讀物那樣隻使用純色塊，而是巧妙地運用瞭飽和度變化的色調，營造齣一種既夢幻又接地氣的氛圍。這種視覺上的深度，確保瞭即便是多次閱讀，大人也不會感到審美疲勞。更重要的是，這本書在傳遞情感方麵極其到位，它成功地描繪齣瞭一種復雜的情感聯係——那種既有距離感又充滿關懷的復雜人際關係（此處指書中核心人物之間的互動模式）。這種對情感細微差彆的捕捉，對於幫助孩子建立更復雜的情感認知是非常重要的。強烈推薦給那些希望給孩子提供更高質量閱讀體驗的傢庭。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭，簡直是為我們傢那個活潑好動的五歲小傢夥量身定做的！從我們打開包裹的那一刻起，她就被封麵那鮮艷的色彩和神秘的插畫深深吸引住瞭。首先要說的是，裝幀質量非常紮實，即便是小手經常不經意間拉扯，書頁也沒有絲毫捲邊或鬆動的跡象，這對於經常“暴力翻閱”的孩子來說簡直是福音。我們傢很少有書能逃過她“深度研究”的檢驗而不留痕跡的。內容上，雖然我不能具體描述情節，但可以肯定地說，它成功地捕捉到瞭一個非常吸引學齡前兒童的敘事節奏。故事的鋪陳既不會過於拖遝，讓耐性有限的孩子感到無聊，也不會因為節奏過快而讓人抓不住重點。每一次閱讀時間，都變成瞭一場充滿期待的旅程，她會主動要求我用不同的聲調來演繹書中的角色，特彆是那些聽起來帶著異域風情的詞匯，每次都能逗得她咯咯大笑。更讓我驚喜的是，這本書的插圖風格非常獨特，它既有童話故事的夢幻感，又帶著一種恰到好處的、不至於嚇到小朋友的奇特魅力。光影的處理和人物的錶情都極其到位，讓那些原本可能有些抽象的概念變得生動具體。看完之後，她經常會拿著書跑到角落裏自己“解讀”圖畫，那種沉浸式的體驗，遠超齣瞭單純的文字閱讀。這套書絕對是睡前故事的黃金選擇，每次都能讓她在甜甜的夢鄉中結束一天的喧鬧。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭好幾本針對學齡前兒童的繪本，但這一本無疑是讓我印象最深刻的，尤其是在主題的深度和藝術錶現力上。我得說，這本書在處理“熟悉與陌生”、“傳統與現代”這種復雜概念的平衡上做得非常巧妙。它不是那種韆篇一律的甜膩童話，而是帶有一種久經沉澱的、充滿智慧的民間故事的韻味。我個人非常欣賞創作者在文字選擇上的剋製與精準，每一個詞語的堆砌都像是經過精心打磨的寶石，既保證瞭語言的韻律美，又不會因為過於復雜的詞匯而讓四歲多的孩子感到睏惑。我注意到，當我朗讀到某些描述場景的段落時，我需要稍微停頓一下，因為我的孩子會主動伸齣手去觸摸書頁上的插畫，仿佛想要穿過紙麵去感受那個世界的氛圍。這說明書中的視覺語言與文字敘述達到瞭高度的共鳴。這本書的裝幀設計也體現瞭對兒童用書的深思熟慮，紙張的厚度和觸感都非常舒服，邊緣處理得圓潤無虞，大開本的設計讓孩子在閱讀時擁有更廣闊的視覺空間去捕捉細節。從教育學的角度來看，它成功地激發瞭孩子對文化多樣性的初步好奇心，讓她開始詢問關於“不一樣”的傢庭和生活方式的問題，這正是我們希望通過閱讀培養的開放心態。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對“奶奶”主題的故事有點審美疲勞瞭，總覺得不齣門就是熱乎乎的餅乾和毛毯。但這一本完全打破瞭我的固有印象！它帶來的感覺更像是一場充滿冒險和驚喜的森林之旅，那種略帶神秘感的氛圍讓人欲罷不能。我們傢這個小傢夥，她對那些需要動腦筋去理解的情節特彆有興趣，而這本書恰好提供瞭這樣的機會。閱讀過程中，我們經常會進行“預測”遊戲，比如“你猜接下來會發生什麼？”或者“她為什麼會那樣做？”。這本書的敘事結構非常適閤這種互動式的閱讀體驗，因為它巧妙地設置瞭多個可以引發討論的小懸念。讓我印象深刻的是，即便是相對復雜的場景描述，插畫傢也找到瞭最直觀、最富錶現力的視覺語言去呈現，使得孩子能夠毫不費力地跟上故事的脈絡。而且，這本書的重復性設計非常高明，有些關鍵的短語或畫麵元素會反復齣現，這對於初級閱讀者鞏固記憶、增強自信心非常有幫助。她現在已經能搶著念齣那些重復齣現的句子瞭，雖然發音還不完全標準，但那種成就感是無法用語言衡量的。

評分☆☆☆☆☆

自從我們開始閱讀這本繪本以來，我發現傢裏關於“想象力”的討論頻率顯著增加瞭。這不是一本讀完就束之高閣的書，它具有很強的“後勁”。每次讀完，我們都會花很長時間討論書裏的細節。比如，那些充滿想象力的工具、那些奇特的交通方式（如果故事中有的話，此處代指一切非日常元素），都成瞭我們日常遊戲和塗鴉的靈感源泉。我特彆贊賞這本書在保持童趣的同時，所流露齣的那種對傳統故事內核的尊重和創新。它沒有刻意迎閤當下最流行的卡通風格，而是選擇瞭一種更具藝術價值和永恒感的錶達方式，這對於培養孩子初級的審美鑒賞能力是非常有益的。紙張的選擇也值得稱贊，它有一種溫暖的、略帶粗糲感的質地，摸起來比那些光麵紙更讓人感到踏實和親切，非常適閤孩子反復觸摸和把玩。對於四歲以上的孩子來說，這本書提供的刺激點非常豐富，它既滿足瞭他們對新奇事物的好奇心，又在潛移默化中教會瞭他們一些關於堅持和智慧的道理。

評分☆☆☆☆☆

波拉寇很擅長說故事，故事大多有深刻意義，看到總忍不住多拿幾本她的書，都很喜歡。但是大多難度都比較高，適閤小學中高年級孩子閱讀。據發現早慧的孩子都有一個共同的特點，就是喜歡閱讀，古今中外，也有不少因為兒時喜歡閱讀而最終走上成功道路的名人。對於孩子來說，閱讀不僅僅是一種從閱讀內容中獲取有用信息的一種方式，而且還是構成他們日常生活的一項重要內容，是促進孩子的人性健康發展的有益方式。孩子在閱讀對象的潛移默化之下會慢慢的形成良好的道德感、審美感和意誌力。換句話說，閱讀對於孩子的情商發展是十分有利的。我們都知道，情商對於一個正在成長的孩子來說，有的時候甚至會比智商更加重要。一個智商高的孩子，如果沒有堅強、樂觀的性格以及正確的人生觀和世界觀的輔助的話，是很難真正獲得成功的。而這些品格都是應該從小培養的。目前很多傢庭也越來越重視幼兒閱讀能力的培養，但也要注意方式方法。興趣是最好的老師，在培養幼兒閱讀能力中也是如此，想讓孩子愛上閱讀，首先要培養孩子的閱讀興趣。1、選擇孩子感興趣的圖書；2、父母自己必須喜歡讀書；3、讓幼兒在遊戲中閱讀；4、將故事錶演齣來。可見，閱讀是幫助孩子情商發展的一種有效的方式，是引導孩子健康成長的一種重要的方法。優秀的閱讀作品會對孩子的情商發展産生不可預計的作用，它們往往具有很強的道德感染力，有一種洗滌心靈、催人嚮上的力量。

評分☆☆☆☆☆

好。

評分☆☆☆☆☆

很好的繪本

評分☆☆☆☆☆

真好，真快，服務也好，我已經是京東的老會員瞭，在這裏買東西真的很方便，全都是正品，有質量保障。我給自己、給傢裏、給公司、給父母、給朋友…………總之都是在京東。在這裏買發貨快，服務好，可退、可換，沒有後顧之憂。我也把自己的朋友、同事介紹過來。現在我都是京東的超級會員瞭，嗬嗬，連郵費都沒有瞭。太棒瞭！傢裏的冰箱、電視、電飯鍋、數碼相機、電腦、手機、平闆全是在京東買的。以前也總是評價的，嗬嗬，評價有積分送，還能兌禮捲。很劃算。現在京東的評價積分規則改瞭，剛開始不知道，哇評瞭一大堆，很不爽，白忙瞭，給京東做義務勞動瞭。嗬嗬，商人都是這樣。沒辦法，也是京東的超級會員瞭，就當做奉獻瞭。要500字的好評換積分，還確實有點麻煩，還好我的訂單多，給京東拉下人氣，也希望京東看在我努力的份上，多給我點積分，纔好。嗬嗬，這裏的書，和同事、同事孩子的、還有兒子同學們用的書，都是我們幫買的。他們高興的很。又方便 ，又便宜。質量又好，還能幫我賺積分，幫我會員升級。我也就很高興幫他們。要是京東能針對我們老顧客也多搞些活動，那有多好啊。嗬嗬，我是京東義務宣傳員，不信的可以來體驗下。在這裏買東西，比在淘寶踏實多瞭。網絡購物新體驗，就來京東。真好，真快，服務也好，我已經是京東的老會員瞭，在這裏買東西真的很方便，全都是正品，有質量保障。我給自己、給傢裏、給公司、給父母、給朋友…………總之都是在京東。在這裏買發貨快，服務好，可退、可換，沒有後顧之憂。我也把自己的朋友、同事介紹過來。現在我都是京東的超級會員瞭，嗬嗬，連郵費都沒有瞭。太棒瞭！傢裏的冰箱、電視、電飯鍋、數碼相機、電腦、手機、平闆全是在京東買的。以前也總是評價的，嗬嗬，評價有積分送，還能兌禮捲。很劃算。現在京東的評價積分規則改瞭，剛開始不知道，哇評瞭一大堆，很不爽，白忙瞭，給京東做義務勞動瞭。嗬嗬，商人都是這樣。沒辦法，也是京東的超級會員瞭，就當做奉獻瞭。要500字的好評換積分，還確實有點麻煩，還好我的訂單多，給京東拉下人氣，也希望京東看在我努力的份上，多給我點積分，纔好。嗬嗬，這裏的書，和同事、同事孩子的、還有兒子同學們用的書，都是我們幫買的。他們高興的很。又方便 ，又便宜。質量又好，還能幫我賺積分，幫我會員升級。我也就很高興幫他們。要是京東能針對我們老顧客也多搞些活動，那有多好啊。嗬嗬，我是京東義務宣傳員，不信的可以來體驗下。在這裏買東西，比在淘寶踏實多瞭。網絡購物新體驗，就來京東。

評分☆☆☆☆☆

經典不用多說

評分☆☆☆☆☆

好。

評分☆☆☆☆☆

好。

評分☆☆☆☆☆

在早期教育中，讓孩子們很好地學習閱讀是很重要的，因為書籍是知識的海洋，閱讀是孩子們獨立掌握知識的最重要的途徑。兒童對閱讀的態度如何，將決定著他未來的學習成就。　　國外研究資料錶明：5歲左右的孩子已經會閱讀瞭，早開始閱讀比晚開始閱讀對發展孩子的閱讀能力有利，並無證據說明早期閱讀對視力有害。　　每一位母親都可以培養自己的孩子早讀。這不僅能增進孩子的知識，開發孩子的智力，還可以解放自己——不至於每天都被孩子纏著講故事。　那麼，如何培養幼兒早期閱讀的興趣和能力呢? 　　1．需要一個良好的學習氛圍。如果幼兒齣生在一個有文化的傢庭，這樣的傢庭藏書豐富，大人們經常看書，幼兒受到影響，自然而然就捧起瞭書本。這樣，幼兒就先學會瞭重視閱讀。也許他還隻有1歲多，但他會拿起嬰兒畫報看得有滋有味。在他2歲到3歲之間，要堅持講故事給孩子聽。再大一點，要經常讀書給孩子聽。顯然讀書和講故事是有區彆的。不管孩子是否聽得懂，都不要喪失信心。正是從大人們讀書給他們聽開始，幼兒發展瞭他們在概念上對閱讀的理解，這將決定他們學習閱讀的能力。　　2．書麵語始終是獲取知識的重要來源之一。學習閱讀就是通過一係列方式方法去弄清書麵語的意義。對剛剛捧起書本閱讀的幼兒來說，這意味著他開始思考言語和文字的關係。在探索其一緻性時，他們先是明瞭圖畫與文字是有區彆的，開始明白黑色的“符號”是寫下來的話，開始領會到口語與書麵語之間有所不同。　　可以說，幼兒從降生後第一次聽到說話以及後來注意到書麵語，是開始閱讀的第一步。如果傢長們從幼兒學習說話開始，就有意識地多使用書麵語言，對幼兒及早地跨過閱讀關是有利的。當然，這也對傢長的文化素養提齣瞭一定的要求。 3．教孩子識字的唯一目的是教他閱讀。識字要與閱讀同步，絕不要孤立地教幼兒認字幾百個、上韆個，這對於開發幼兒智力毫無益處，反而會弄巧成拙。如果迫使他無休止地學那些單個的枯燥無味的字會使他興趣索然。而往往有一部分傢長走入這個誤區。　　 4．為孩子精心選擇好的讀物是重要的。要從他閱讀一開始，就使所讀的東西能引發他自發閱讀的願望。學習閱讀必須從閱讀中去學習，應當尊重兒童願望和考慮他們的智力發展的現實需要。如果讀物內容兒童很難接受或與他們的生活實際相距甚遠，孩子會因為失去信心或興趣而放棄，如果讀物的內容越來越簡單，讀來越發容易，效果也不會好。因此，我們應該由易及難、由淺及深地選擇那些寓知識於趣味之中的簡易讀物、初級讀物、連環畫、童話、故事、詩歌、傳記、字典、參考書、小說、非小說書刊等等。有瞭一定的閱讀能力，可以把孩子帶到圖書館去讓他自己選擇書籍。

評分☆☆☆☆☆

很好的繪本