Five Little Monkeys Jumping on the Bed Big Book 英文原版 [平装] [4-7岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Eileen Christelow 著

图书标签:

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• 绘本
• 儿童故事
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• 行为习惯
• 安全教育
• 亲子阅读
• 节奏感
• 早期阅读
• 经典童谣

出版社： Sandpiper

ISBN：9780618836826

商品编码：19235029

包装：平装

丛书名： Green Light Readers Level 2

出版时间：2006-12-18

页数：32

正文语种：英文

内容简介

As soon as they say good night to Mama, the five little monkeys start to jump on their bed. But trouble lies ahead as, one by one, they fall off and hurt themselves.

作者简介

Eileen Christelow has created numerous fun and funny picture books, including the Five Little Monkeys series, Author, and most recently, Letters from a Desperate Dog. She and her husband, Ahren, live in Vermont. For more information visit www.christelow.com.

前言/序言

《月亮，你好吗？》 一本献给所有在黑暗中寻找光亮的孩子的温馨睡前故事 作者: 艾米丽·卡特 (Emily Carter) 插画: 大卫·陈 (David Chen) 适合年龄: 3-7岁 --- 【图书简介】 夜幕低垂，群星闪烁，小兔子提米（Timmy）却怎么也睡不着。他蜷缩在自己的小床上，透过窗户凝视着那轮高悬夜空、散发着柔和光芒的月亮。月亮仿佛是一个巨大的、会发光的棉花糖，静静地悬挂在那里，好像正在俯瞰着沉睡的大地。 提米的心里充满了疑问，这些疑问像夜里的小虫子一样，在他脑海里嗡嗡作响，让他无法安宁。他轻轻地，轻轻地推开了房门，赤着脚丫，踮着脚尖，像一只小小的幽灵，走进了静谧的走廊。 “妈妈，妈妈，”他小声地问，声音轻得几乎要被夜晚吞噬，“月亮是不是也在想我呢？” 妈妈温柔地将提米抱起，坐在窗边，指着那轮皎洁的圆盘说：“亲爱的提米，月亮啊，它可是一位非常非常忙碌的朋友。” 【深入探索：月亮的“工作”与提米的想象】 这本书不仅仅是一个简单的睡前故事，它更是一次对未知世界的温柔探索，一次对孩子丰富想象力的捕捉与赞美。 提米对月亮的好奇心引出了一系列充满童趣和哲思的对话。妈妈并没有给出科学教科书式的答案，而是用充满爱意的语言，为提米编织了一个关于月亮生活的奇妙世界： 第一章：月亮的“灯塔”职责 提米问：“月亮为什么总是在天上，它不会累吗？” 妈妈笑着回答：“月亮的工作，就像一盏巨大的、永不熄灭的灯塔。它要照亮那些迷路的小船，也要给那些晚上出门探险的小动物们指引方向。你看，猫头鹰先生需要它来寻找田野里的美味晚餐，而那些晚归的小甲虫，也需要它来确认回家的路。” 在接下来的几页插画中，大卫·陈用他标志性的水彩画风格，描绘了月光下忙碌而又宁静的夜晚景象：一只戴着小帽子的猫头鹰，眼神锐利却不失慈祥，正从树梢上起飞；几只小小的萤火虫，提着微弱的光芒，在草丛中闪烁，它们似乎在与月亮进行一场无声的“光芒接力赛”。 第二章：月亮“收集”的秘密 提米对“忙碌”的概念感到好奇。他想象月亮是不是在收集东西？ “它收集什么呢？”提米问道。 “它收集着我们所有人都遗忘的美好瞬间，”妈妈轻声说，“它收集傍晚时分，爸爸给你读完故事后，你那满足的微笑；它收集你今天在院子里发现的第一朵蓝色小花；它甚至收集着你昨天晚上做的那个关于会飞的独角兽的甜美梦境。” 随着故事的深入，插画的色调变得更加梦幻。画面中，月亮被描绘成一个巨大的、半透明的容器。一束束柔和的光线从地面升起，带着那些“被遗忘的瞬间”——可能是打翻的牛奶、可能是弄脏的膝盖，但都被月光净化成了闪光的碎片，被月亮温柔地收纳起来。这巧妙地引导孩子明白，即便是日常的小失误或小快乐，都是值得被珍藏的记忆。 第三章：月亮的“陪伴”与“回应” 最让提米感到不安的是：月亮看起来那么远，它真的知道提米在这里吗？ “如果我对着月亮说话，它会听见吗？” 妈妈将提米抱得更紧了一些，她的声音带着一种无可取代的安全感：“当然会，亲爱的。月亮是最好的倾听者。它不需要用耳朵听，它用心感受。当你的声音，带着思念和爱意飘上去的时候，月亮会用它最温柔的光芒回应你。你看，它是不是今天看起来比昨天更圆、更亮一些？那是它在对你说：‘我收到你的心意了，提米。’ ” 这时，插画呈现出提米家的小窗户，月光像一层薄薄的银纱，轻轻覆盖在提米的枕头上。这种视觉上的连接，让遥远的月亮瞬间变得亲近可触。 【结尾与主题升华】 故事的最后，提米终于感到一阵温暖的倦意袭来。他不再纠结于月亮的科学原理，而是接受了这种充满诗意和爱的连接。 “晚安，月亮。”提米在被窝里轻声说。 “晚安，我的小提米，”妈妈在他额头上印下一个吻，“好好睡吧，明天醒来，太阳会把月亮收集的那些美好，重新洒到你的窗前。” 随着提米进入梦乡，画面定格在了窗外的月亮。它不再是一个遥不可及的天体，而是成为了孩子们童年安全感和无尽想象力的守护者。 《月亮，你好吗？》 是一本关于好奇心、关于陪伴、关于如何将抽象的自然现象转化为内心温暖连接的优秀绘本。它用极其细腻的笔触和充满想象力的叙事，帮助三到七岁的孩子处理夜间的孤独感，培养他们对宇宙的好奇心，并以最安详、最甜美的方式进入梦乡。 --- 【作者和插画家的寄语】 “我们希望每一个孩子都能像提米一样，在面对广阔的未知世界时，首先感受到的是爱与连接，而不是恐惧与孤单。夜晚，是一个充满魔法的时间。” —— 艾米丽·卡特 【精选阅读体验】 互动性强： 鼓励家长和孩子一起观察夜空，尝试向月亮“发送”自己的小秘密。 色彩运用： 从深邃的靛蓝到柔和的乳白，大卫·陈的调色板是夜晚最美的诠释。 情感深度： 探讨了“思念”、“距离”和“陪伴”的深刻主题，适合睡前进行情感交流。

评分☆☆☆☆☆

这本书的篇幅和节奏掌握得恰到好处，对于注意力集中时间尚短的孩子来说，这是一个完美的“黄金长度”。它不会拖沓，故事在线索的推进中保持着紧凑的张力，从头到尾的“冒险”高潮点密集，确保了小读者不会感到无聊。我观察到，在讲述完最后一只猴子也摔下去，然后妈妈来安慰他们入睡的那个安静的尾声时，整个房间的气氛都会随之沉静下来。这种从极度喧闹到平和过渡的处理，为一天中睡前的阅读提供了绝佳的收尾。它提供了一个情绪的出口——允许孩子在故事中释放他们的顽皮和能量，然后在故事的最后，温柔地引导他们进入平静和休息的状态。很多故事书要么太短，意犹未尽；要么太长，容易让孩子失去兴趣，而这本恰好找到了那个令人赞叹的平衡点。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深读者的角度来看，这本书经久不衰的魅力在于它的“可重复性阅读价值”。很多童书读几遍就腻了，但这一本，即便是我们家已经读了上百遍，孩子们依然能从中发现新的乐趣。他们开始关注的重点会随着年龄的增长而变化：一开始是喜欢看猴子摔倒的夸张动作，后来开始模仿“Mama said”的语气，再后来，他们甚至会尝试自己编造下一只猴子可能犯的错。这种允许读者进行二次创作和个性化演绎的空间，是衡量一本优秀童书的重要标准。它不仅仅是一次性的故事消费，而是一个可以被反复挖掘、不断填充个人情感和经验的“阅读工具”。它成功地建立了一种独特的亲子间沟通符号，每当家里有点小混乱时，我们无需多言，一个眼神，一个关于“跳床”的暗示，就能达到比长篇大论更有效的沟通效果。这份持久的生命力，是它最宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插图简直是视觉的盛宴！色彩运用得极其大胆和丰富，完全抓住了学龄前儿童的注意力。每一页的画面都充满了动态感，那五只小猴子的表情刻画得入木三分，从最初的顽皮兴奋到后来的哎哟直叫，简直是把故事的情绪流动完美地呈现在了纸面上。我尤其喜欢作者在细节上花费的心思，比如背景中那些隐约可见的热带植物的纹理，或者猴子们跳跃时尾巴甩出的那种弧线，都处理得非常到位。对于低龄阅读者来说，这种高质量的视觉引导至关重要，它不仅仅是文字的配角，更是故事叙述本身的一部分。我的孩子每次翻到那些“砰！咚！”的场景时，都会情不自禁地跟着发出声音，然后咯咯地笑起来。这种沉浸式的体验，远比那些只有简单线条勾勒的图画书要来得震撼得多。纸张的触感也很好，厚实且光滑，即便是小手经常翻阅也不会轻易损坏。可以说，这本书的装帧设计和艺术表现力，完全达到了一个高标准，让每一次共读都变成了一次小小的艺术鉴赏课。

评分☆☆☆☆☆

作为一本早教读物，这本书在传达基础的社交和安全意识方面做得非常出色，它不是那种枯燥的说教，而是通过幽默的方式植入观念。五只小猴子的行为无疑是淘气的典范，但关键在于“后果”的呈现。每一次“摔跤”不仅仅是笑料，更是对“不听劝告”最直观的反馈。我发现，我的孩子在阅读完这本后，当我们讨论到“不能在危险的地方玩耍”时，他会很自然地联想到那只摔疼了的猴子。这种将抽象规则具象化到故事角色身上的教学方法，远比家长直接命令有效得多。此外，故事中也微妙地传递了“数数”的概念——从五只到四只、三只，直至最后一只都没了的设定，让数数练习在不知不觉中完成，而且是带着强烈的叙事动机去数，而不是为了数数而数数。它成功地将“规矩”和“乐趣”这两个看似矛盾的点完美地融合在了一起。

评分☆☆☆☆☆

这本书的韵律感和重复性结构，简直是为大声朗读量身定做的杰作。语言的编排非常巧妙，那种“jumping on the bed”和“Mama said, ‘No more jumping on the bed!’”的交替出现，形成了一种让人欲罢不能的节奏感。这种重复不仅仅是机械的堆砌，而是巧妙地融入了情节的递进——每一次妈妈的警告，都伴随着一个猴子从床上摔下去，这种可预测性反而让孩子们更加兴奋，因为他们已经掌握了下一个动作的“剧本”。我发现，我的孩子不需要我提醒，就能提前接上下一句台词，这极大地增强了他的参与感和语言学习的主动性。这种结构非常有利于培养孩子的听觉记忆和早期节奏感训练。而且，用词简单、直接，完全符合目标年龄段（4-7岁）的词汇理解范围，既保留了趣味性，又避免了不必要的晦涩，让亲子共读的过程变得轻松愉快，而不是一场词汇测试。