Five Little Monkeys Jumping on the Bed Big Book 英文原版 [平裝] [4-7歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Eileen Christelow 著

圖書標籤:

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• 兒童故事
• 動物故事
• 行為習慣
• 安全教育
• 親子閱讀
• 節奏感
• 早期閱讀
• 經典童謠

齣版社： Sandpiper

ISBN：9780618836826

商品編碼：19235029

包裝：平裝

叢書名： Green Light Readers Level 2

齣版時間：2006-12-18

頁數：32

正文語種：英文

內容簡介

As soon as they say good night to Mama, the five little monkeys start to jump on their bed. But trouble lies ahead as, one by one, they fall off and hurt themselves.

作者簡介

Eileen Christelow has created numerous fun and funny picture books, including the Five Little Monkeys series, Author, and most recently, Letters from a Desperate Dog. She and her husband, Ahren, live in Vermont. For more information visit www.christelow.com.

前言/序言

《月亮，你好嗎？》 一本獻給所有在黑暗中尋找光亮的孩子的溫馨睡前故事 作者: 艾米麗·卡特 (Emily Carter) 插畫: 大衛·陳 (David Chen) 適閤年齡: 3-7歲 --- 【圖書簡介】 夜幕低垂，群星閃爍，小兔子提米（Timmy）卻怎麼也睡不著。他蜷縮在自己的小床上，透過窗戶凝視著那輪高懸夜空、散發著柔和光芒的月亮。月亮仿佛是一個巨大的、會發光的棉花糖，靜靜地懸掛在那裏，好像正在俯瞰著沉睡的大地。 提米的心裏充滿瞭疑問，這些疑問像夜裏的小蟲子一樣，在他腦海裏嗡嗡作響，讓他無法安寜。他輕輕地，輕輕地推開瞭房門，赤著腳丫，踮著腳尖，像一隻小小的幽靈，走進瞭靜謐的走廊。 “媽媽，媽媽，”他小聲地問，聲音輕得幾乎要被夜晚吞噬，“月亮是不是也在想我呢？” 媽媽溫柔地將提米抱起，坐在窗邊，指著那輪皎潔的圓盤說：“親愛的提米，月亮啊，它可是一位非常非常忙碌的朋友。” 【深入探索：月亮的“工作”與提米的想象】 這本書不僅僅是一個簡單的睡前故事，它更是一次對未知世界的溫柔探索，一次對孩子豐富想象力的捕捉與贊美。 提米對月亮的好奇心引齣瞭一係列充滿童趣和哲思的對話。媽媽並沒有給齣科學教科書式的答案，而是用充滿愛意的語言，為提米編織瞭一個關於月亮生活的奇妙世界： 第一章：月亮的“燈塔”職責 提米問：“月亮為什麼總是在天上，它不會纍嗎？” 媽媽笑著迴答：“月亮的工作，就像一盞巨大的、永不熄滅的燈塔。它要照亮那些迷路的小船，也要給那些晚上齣門探險的小動物們指引方嚮。你看，貓頭鷹先生需要它來尋找田野裏的美味晚餐，而那些晚歸的小甲蟲，也需要它來確認迴傢的路。” 在接下來的幾頁插畫中，大衛·陳用他標誌性的水彩畫風格，描繪瞭月光下忙碌而又寜靜的夜晚景象：一隻戴著小帽子的貓頭鷹，眼神銳利卻不失慈祥，正從樹梢上起飛；幾隻小小的螢火蟲，提著微弱的光芒，在草叢中閃爍，它們似乎在與月亮進行一場無聲的“光芒接力賽”。 第二章：月亮“收集”的秘密 提米對“忙碌”的概念感到好奇。他想象月亮是不是在收集東西？ “它收集什麼呢？”提米問道。 “它收集著我們所有人都遺忘的美好瞬間，”媽媽輕聲說，“它收集傍晚時分，爸爸給你讀完故事後，你那滿足的微笑；它收集你今天在院子裏發現的第一朵藍色小花；它甚至收集著你昨天晚上做的那個關於會飛的獨角獸的甜美夢境。” 隨著故事的深入，插畫的色調變得更加夢幻。畫麵中，月亮被描繪成一個巨大的、半透明的容器。一束束柔和的光綫從地麵升起，帶著那些“被遺忘的瞬間”——可能是打翻的牛奶、可能是弄髒的膝蓋，但都被月光淨化成瞭閃光的碎片，被月亮溫柔地收納起來。這巧妙地引導孩子明白，即便是日常的小失誤或小快樂，都是值得被珍藏的記憶。 第三章：月亮的“陪伴”與“迴應” 最讓提米感到不安的是：月亮看起來那麼遠，它真的知道提米在這裏嗎？ “如果我對著月亮說話，它會聽見嗎？” 媽媽將提米抱得更緊瞭一些，她的聲音帶著一種無可取代的安全感：“當然會，親愛的。月亮是最好的傾聽者。它不需要用耳朵聽，它用心感受。當你的聲音，帶著思念和愛意飄上去的時候，月亮會用它最溫柔的光芒迴應你。你看，它是不是今天看起來比昨天更圓、更亮一些？那是它在對你說：‘我收到你的心意瞭，提米。’ ” 這時，插畫呈現齣提米傢的小窗戶，月光像一層薄薄的銀紗，輕輕覆蓋在提米的枕頭上。這種視覺上的連接，讓遙遠的月亮瞬間變得親近可觸。 【結尾與主題升華】 故事的最後，提米終於感到一陣溫暖的倦意襲來。他不再糾結於月亮的科學原理，而是接受瞭這種充滿詩意和愛的連接。 “晚安，月亮。”提米在被窩裏輕聲說。 “晚安，我的小提米，”媽媽在他額頭上印下一個吻，“好好睡吧，明天醒來，太陽會把月亮收集的那些美好，重新灑到你的窗前。” 隨著提米進入夢鄉，畫麵定格在瞭窗外的月亮。它不再是一個遙不可及的天體，而是成為瞭孩子們童年安全感和無盡想象力的守護者。 《月亮，你好嗎？》 是一本關於好奇心、關於陪伴、關於如何將抽象的自然現象轉化為內心溫暖連接的優秀繪本。它用極其細膩的筆觸和充滿想象力的敘事，幫助三到七歲的孩子處理夜間的孤獨感，培養他們對宇宙的好奇心，並以最安詳、最甜美的方式進入夢鄉。 --- 【作者和插畫傢的寄語】 “我們希望每一個孩子都能像提米一樣，在麵對廣闊的未知世界時，首先感受到的是愛與連接，而不是恐懼與孤單。夜晚，是一個充滿魔法的時間。” —— 艾米麗·卡特 【精選閱讀體驗】 互動性強： 鼓勵傢長和孩子一起觀察夜空，嘗試嚮月亮“發送”自己的小秘密。 色彩運用： 從深邃的靛藍到柔和的乳白，大衛·陳的調色闆是夜晚最美的詮釋。 情感深度： 探討瞭“思念”、“距離”和“陪伴”的深刻主題，適閤睡前進行情感交流。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖簡直是視覺的盛宴！色彩運用得極其大膽和豐富，完全抓住瞭學齡前兒童的注意力。每一頁的畫麵都充滿瞭動態感，那五隻小猴子的錶情刻畫得入木三分，從最初的頑皮興奮到後來的哎喲直叫，簡直是把故事的情緒流動完美地呈現在瞭紙麵上。我尤其喜歡作者在細節上花費的心思，比如背景中那些隱約可見的熱帶植物的紋理，或者猴子們跳躍時尾巴甩齣的那種弧綫，都處理得非常到位。對於低齡閱讀者來說，這種高質量的視覺引導至關重要，它不僅僅是文字的配角，更是故事敘述本身的一部分。我的孩子每次翻到那些“砰！咚！”的場景時，都會情不自禁地跟著發齣聲音，然後咯咯地笑起來。這種沉浸式的體驗，遠比那些隻有簡單綫條勾勒的圖畫書要來得震撼得多。紙張的觸感也很好，厚實且光滑，即便是小手經常翻閱也不會輕易損壞。可以說，這本書的裝幀設計和藝術錶現力，完全達到瞭一個高標準，讓每一次共讀都變成瞭一次小小的藝術鑒賞課。

評分☆☆☆☆☆

這本書的篇幅和節奏掌握得恰到好處，對於注意力集中時間尚短的孩子來說，這是一個完美的“黃金長度”。它不會拖遝，故事在綫索的推進中保持著緊湊的張力，從頭到尾的“冒險”高潮點密集，確保瞭小讀者不會感到無聊。我觀察到，在講述完最後一隻猴子也摔下去，然後媽媽來安慰他們入睡的那個安靜的尾聲時，整個房間的氣氛都會隨之沉靜下來。這種從極度喧鬧到平和過渡的處理，為一天中睡前的閱讀提供瞭絕佳的收尾。它提供瞭一個情緒的齣口——允許孩子在故事中釋放他們的頑皮和能量，然後在故事的最後，溫柔地引導他們進入平靜和休息的狀態。很多故事書要麼太短，意猶未盡；要麼太長，容易讓孩子失去興趣，而這本恰好找到瞭那個令人贊嘆的平衡點。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深讀者的角度來看，這本書經久不衰的魅力在於它的“可重復性閱讀價值”。很多童書讀幾遍就膩瞭，但這一本，即便是我們傢已經讀瞭上百遍，孩子們依然能從中發現新的樂趣。他們開始關注的重點會隨著年齡的增長而變化：一開始是喜歡看猴子摔倒的誇張動作，後來開始模仿“Mama said”的語氣，再後來，他們甚至會嘗試自己編造下一隻猴子可能犯的錯。這種允許讀者進行二次創作和個性化演繹的空間，是衡量一本優秀童書的重要標準。它不僅僅是一次性的故事消費，而是一個可以被反復挖掘、不斷填充個人情感和經驗的“閱讀工具”。它成功地建立瞭一種獨特的親子間溝通符號，每當傢裏有點小混亂時，我們無需多言，一個眼神，一個關於“跳床”的暗示，就能達到比長篇大論更有效的溝通效果。這份持久的生命力，是它最寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

作為一本早教讀物，這本書在傳達基礎的社交和安全意識方麵做得非常齣色，它不是那種枯燥的說教，而是通過幽默的方式植入觀念。五隻小猴子的行為無疑是淘氣的典範，但關鍵在於“後果”的呈現。每一次“摔跤”不僅僅是笑料，更是對“不聽勸告”最直觀的反饋。我發現，我的孩子在閱讀完這本後，當我們討論到“不能在危險的地方玩耍”時，他會很自然地聯想到那隻摔疼瞭的猴子。這種將抽象規則具象化到故事角色身上的教學方法，遠比傢長直接命令有效得多。此外，故事中也微妙地傳遞瞭“數數”的概念——從五隻到四隻、三隻，直至最後一隻都沒瞭的設定，讓數數練習在不知不覺中完成，而且是帶著強烈的敘事動機去數，而不是為瞭數數而數數。它成功地將“規矩”和“樂趣”這兩個看似矛盾的點完美地融閤在瞭一起。

評分☆☆☆☆☆

這本書的韻律感和重復性結構，簡直是為大聲朗讀量身定做的傑作。語言的編排非常巧妙，那種“jumping on the bed”和“Mama said, ‘No more jumping on the bed!’”的交替齣現，形成瞭一種讓人欲罷不能的節奏感。這種重復不僅僅是機械的堆砌，而是巧妙地融入瞭情節的遞進——每一次媽媽的警告，都伴隨著一個猴子從床上摔下去，這種可預測性反而讓孩子們更加興奮，因為他們已經掌握瞭下一個動作的“劇本”。我發現，我的孩子不需要我提醒，就能提前接上下一句颱詞，這極大地增強瞭他的參與感和語言學習的主動性。這種結構非常有利於培養孩子的聽覺記憶和早期節奏感訓練。而且，用詞簡單、直接，完全符閤目標年齡段（4-7歲）的詞匯理解範圍，既保留瞭趣味性，又避免瞭不必要的晦澀，讓親子共讀的過程變得輕鬆愉快，而不是一場詞匯測試。