The Very Noisy Bear (Book+Audio CD Set) 好吵的熊（书+CD） [3-8岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 有声读物
• 幽默
• 3-8岁
• 熊

出版社： Scholastic MY

ISBN：9789811101250

商品编码：19784368

内容简介

还记得那只在冬眠的时候被朋友吵醒，*后发脾气的那只脾气暴躁的熊吗？它和它的朋友又回来啦！森林里*近总是能听到各种美妙的乐器声，原来，丛林里开始流行玩乐器。我们的熊也想玩乐器，可是它不知道哪种乐器适合它？它的朋友们会如何帮它呢？*终，它能找到适合自己的乐器吗？

图书简介：探索奇妙的动物世界与成长的烦恼 书名：《动物园里的秘密》（The Zoo's Secret） 目标读者： 4-9岁儿童及其家长 页数： 48页，全彩插图 主题： 友谊、勇气、环境认知与解决问题 --- 导言：当日常的喧嚣被打破 《动物园里的秘密》讲述了一个关于好奇心、友谊和发现隐藏在平凡事物背后的非凡故事。故事的主人公是一只名叫皮皮（Pippin）的小猴子，他住在城郊一所历史悠久、环境优美的动物园里。皮皮聪明伶俐，但有一点特别：他总是对那些游客们看不见、听不到的小动静格外敏感。 动物园的日常生活是平静而有序的，清晨的饲料投喂、游客的欢声笑语、傍晚的归巢时间，一切都按部就班。然而，最近几周，皮皮开始注意到一些不对劲的地方。夜深人静时，他总能听到一种微弱的、如同风吹过芦苇般的“沙沙”声，伴随着一种淡淡的、从未闻过的植物气味。动物园里的大部分居民，包括睿智的长颈鹿格雷先生和爱打瞌睡的河马赫克托，都认为这只是老旧水管的异响或是风声，劝皮皮不要胡思乱想。 但皮皮的好奇心驱使他必须找出真相。他坚信，动物园里一定隐藏着一个不为人知的“秘密”。 第一章：好奇心的萌芽与伙伴的招募 皮皮的探险始于一次大胆的决定——他要利用夜间的安静时刻，沿着围墙进行一次秘密的侦察。 他首先找到了他的好朋友，一只胆小却拥有极佳夜视能力的猫头鹰奥利弗（Oliver）。奥利弗起初非常抗拒，他更喜欢待在温暖的树洞里数星星，但他最终抵挡不住皮皮充满热情的说服，同意在接下来的三个夜晚里担任“空中侦察员”。 皮皮的第三个伙伴是动物园里最年长的成员，一头经验丰富的非洲象玛莎（Martha）。玛莎的嗅觉异常灵敏，并且她对于动物园的历史了如指掌。皮皮向她描述了那股陌生的气味，玛莎的耳朵微微颤动了一下，她回忆起多年前流传在象群中的一个模糊传说——关于动物园角落里那片被遗忘的“老温室”。 在伙伴们的帮助下，皮皮制定了一个初步的计划：利用黄昏时分游客离开的混乱，悄悄接近声音和气味最浓郁的区域——那片被高高的灌木丛遮蔽的、通往老温室的旧栅栏。 第二章：穿越迷雾与初次接触 探险的第一个难关是穿越那片“禁地”。那里的灌木丛比皮皮想象的还要茂密，藤蔓纠结，光线昏暗。奥利弗在空中盘旋，为他们指引着月光下的安全路径。 当他们终于拨开最后一道厚厚的叶幕时，展现在他们面前的景象让他们屏住了呼吸：那是一个废弃已久的大型玻璃温室，大部分玻璃已经破碎，藤蔓和苔藓覆盖了内部的金属框架。然而，在温室的中心，一个本应是干燥的泥土区域，却生长着一片他们从未见过的、奇异的、色彩斑斓的植物群落。 这些植物散发着浓郁的、带有甜味的香气，正是皮皮闻到的那种气味。更令人惊讶的是，在这些植物的周围，有一群小小的、闪烁着微光的生物在忙碌着。它们比蜜蜂稍大，有着透明的翅膀和亮橙色的身体，它们正在小心翼翼地照料着那些植物。 皮皮和他的朋友们紧张地躲在废弃的花盆后面。他们发现，这些小生物似乎在维护着这片小小的“空中花园”。这正是动物园的秘密——一个与世隔绝、由这些“光之精灵”维护的微型生态系统。 第三章：光之精灵的困境与信任的建立 皮皮大胆地走了出来，他的出现立刻引起了“光之精灵”们的警觉。领头的一个精灵，名叫闪闪（Shimmer），用一种如同风铃般清脆的声音发出了警告。 皮皮赶紧向闪闪保证他们没有恶意。他解释了自己和朋友们的身份，以及他们是如何被那股气味吸引过来的。玛莎用她巨大的身体挡在皮皮面前，形成一个友善的姿态，显示他们是保护者而非侵略者。 经过一番努力，皮皮终于明白了“光之精灵”们的处境。原来，这些“光之精灵”是稀有的“夜光苔藓”的守护者，而夜光苔藓需要特定的微气候才能生存。几年前，动物园翻新了部分设施，改变了风向和排水系统，导致温室内部的湿度急剧下降，他们的家园面临枯竭的危险。他们夜间工作，就是为了用自己特有的“露水”来维持苔藓的生命，但这种方法效果甚微。 他们之所以选择在夜间活动，就是为了躲避人类的目光——他们害怕被当作入侵的害虫或异类而遭到驱逐。 第四章：共同的挑战与智慧的运用 得知真相后，皮皮意识到，这个秘密不只是一个奇特的发现，更是一个需要帮助的危机。他带着奥利弗和玛莎返回了动物园的公共区域，开始召集其他动物朋友商讨对策。 这次，连平时爱抱怨的猴子们也加入了进来。他们的任务很明确：在不被饲养员发现的情况下，为老温室恢复一个稳定的、湿润的环境。 解决方案的制定： 1. “水资源的调配”： 玛莎运用她对动物园水利系统的了解，发现主水塔的管道可以被稍微调整，将一小股“非饮用水”引导向温室的外部地基，以增加地下湿度。 2. “遮蔽与通风”： 奥利弗和他的猫头鹰伙伴们负责清理温室顶部破碎的玻璃，并用大型树叶编织临时的遮蔽物，以调节光照强度，模拟自然森林的林下环境。 3. “信息传递”： 皮皮负责与闪闪保持秘密联系，每天报告环境的微小变化。 这是一个充满挑战的合作项目。动物们必须克服各自的弱点——猴子们不能太吵闹，大象不能破坏基础设施。他们学会了静默、精确和团队合作。 第五章：秘密的守护与新的开始 经过一周的秘密行动，动物园角落的生态终于稳定了下来。温室内部的空气变得湿润而温暖，夜光苔藓重新焕发出柔和的光芒，“光之精灵”们也停止了深夜的劳碌，他们终于可以安心地享受稳定的家园。 闪闪和精灵们对皮皮和他的朋友们表达了最深的谢意。他们不再是需要躲藏的秘密，而成为了动物园一个被共同守护的、美好的角落。 动物园的生活又恢复了表面的平静，但皮皮知道，有些事情已经永远地改变了。他学会了倾听那些微小的声音，理解了“秘密”有时是需要保护的生命，而真正的友谊，是能够跨越物种和界限，共同解决难题的力量。 在故事的结尾，皮皮和朋友们偶尔会在夜晚偷偷探访温室，他们会看到那片奇妙的植物在微光中闪烁，那是他们共同努力的最好证明。而动物园里多了一个只有他们知道的、充满魔力的“心跳声”。 --- 附加内容（适合家长和教师）： 教育意义： 《动物园里的秘密》不仅是一个引人入胜的冒险故事，它还巧妙地融入了几个重要的教育主题： 1. 环境意识： 引导孩子认识到生态系统的脆弱性和相互关联性，即使是一个小小的改变（如水流方向的改变），也可能对特定物种造成巨大影响。 2. 解决问题的能力： 故事展示了面对复杂问题时，如何运用观察力、分析能力，并集合不同角色的优势来制定并执行解决方案。 3. 接纳差异与包容： “光之精灵”因为与众不同而选择躲藏。故事强调了理解和接纳那些不为人知、甚至有些“奇怪”的事物的重要性。 4. 团队协作： 强调了不同能力（夜视、嗅觉、力量、敏捷性）的个体联合起来可以完成个体无法完成的任务。 互动提示： “你听到了什么？”： 鼓励孩子在安静的环境中倾听，并描述他们听到的“秘密声音”。 “动物的专长”： 讨论每种动物（猴子、猫头鹰、大象）在解决问题时分别发挥了什么作用，引导孩子认识到自身独特的价值。 “设计你的避难所”： 让孩子发挥想象力，为故事中的“光之精灵”设计一个最理想的、能保持湿度的微型生态环境。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我们家那个精力旺盛的小家伙量身定做的，我发现它不仅仅是一本简单的绘本，更像是一种“降噪”指南，虽然书名听起来挺吵闹的，但内容处理得非常巧妙。我特别欣赏作者在塑造角色性格上的用心，那只“吵闹的熊”的形象立体又可爱，完全不会让人觉得烦躁，反而让人忍不住想去了解它为什么这么“吵”。每一次阅读，我都感觉自己仿佛置身于一个充满想象力的森林之中，和主人公一起经历了各种小小的冒险。我儿子最喜欢听我模仿不同动物的声音，我们常常在读到某个部分时，家里就会立刻变成一个小型动物园。而且，书中的插画风格非常吸引人，色彩饱和度高，细节丰富，每次翻阅都能发现新的小惊喜。我记得有一次，我正忙着做家务，他自己拿着书，指着图画自言自语，虽然听不太懂，但能看出他对画面内容已经有了深入的理解和自己的小故事。这种能激发孩子自主阅读和想象力的书，现在真的太难得了。至于那张配套的音频CD，简直是解放双手的救星，质量非常高，配乐和朗读者的语调都恰到好处，让那些原本可能有些单调的文字瞬间活了起来。

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期关注儿童早期教育的家长，我深知“重复性”对于学习的重要性。这套书的叙事结构中似乎就蕴含着一种巧妙的重复模式，但这种重复绝不是枯燥的口水话，而是一种节奏感和韵律感。每一次读到高潮部分，那种拟声词和重复出现的短语，都像是一种音乐的反复咏叹调，让孩子在期待中获得满足。我的孩子现在已经可以背诵好几段文字了，尤其是那些拟声词部分，他朗读起来抑扬顿挫，充满了自信。这种通过重复建立的熟悉感，极大地增强了他对阅读的掌控感，这对于建立阅读信心至关重要。如果说这本书的“吵”是一种表象，那么它内核传递的“规则感”和“可预测性”却是极好的教育工具。而且，随着他年龄的增长，他对故事中蕴含的幽默感的理解也越来越深，现在他会因为某个重复的笑点而咯咯大笑，这说明故事的层次感是分明的，能陪伴孩子度过不止一个年龄段。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对书籍的装帧设计非常挑剔的家长，因为孩子毕竟会“折磨”书本。但这套书的纸张质感出乎意料地好，拿在手里沉甸甸的，内页的光滑度和厚度都非常适合小手翻阅，不易撕裂。从设计的角度来看，版面布局非常干净利落，文字和图画之间的留白处理得恰到好处，不会造成视觉上的拥挤感，即便是在光线不佳的情况下，阅读起来也不会感到吃力。我特别喜欢它封面色彩的运用，那种大胆而又和谐的撞色设计，一下子就能在书架上跳脱出来，充满了活力。我们家有一个小小的阅读角，自从买了这套书，它就成了那个角落的“C位担当”。而且，每一次阅读结束，我们都会一起讨论书里“吵闹”的场景，讨论什么样的声音“太大”了，什么样的声音是“可以接受的”。这种互动性远超那些只有单一叙事流程的书籍，它提供了一个绝佳的亲子沟通的切入点，我们能聊到“噪音的本质”，虽然是针对学龄前儿童的讨论，但意义非凡。

评分☆☆☆☆☆

说实话，起初我对这种“书+CD”的组合持保留态度，总觉得孩子更容易被屏幕吸引，实体书的吸引力在下降。但这个《好吵的熊》系列彻底改变了我的看法。它成功地找到了传统阅读体验和现代多媒体互动的平衡点。CD的音质清晰到令人惊讶，我甚至怀疑这简直是专业广播剧的水准。朗读者的情感投入非常到位，那种富有穿透力的声音，能瞬间抓住孩子的注意力，让他们安静地坐下来，哪怕只有十分钟。我注意到，自从有了这个音频，我儿子开始主动要求“听熊的故事”，而不是像以前一样要求看动画片。这让我感到非常欣慰，它引导孩子重新爱上了用耳朵去“看”故事。更妙的是，当我们一起对照着书本来听的时候，他对于文字和声音的对应关系理解得更快了，这对他的早期识字能力绝对是有潜移默化的帮助。我甚至发现，他现在学会了用更丰富的情绪去表达自己的想法，这很大程度上归功于CD里那些富有感染力的声音表演。这是一套真正寓教于乐的优秀产品。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调一下这张CD的“便携性”优势。我们经常开车带孩子出门，传统的讲故事时间就变得碎片化。有了这个CD，车里的时光立刻变得充实起来。我发现它在帮助孩子适应不同的环境方面也有奇效。有时候到了新的地方，孩子会因为陌生感而有些焦躁，但只要一播放《好吵的熊》，那种熟悉的旋律和叙事立刻能带来一种安全感和归属感，就像随身携带了一个熟悉的小伙伴。我们甚至在公园野餐时，也会偷偷地用小小的蓝牙音箱播放几段。它巧妙地将“安静的听觉学习”融入到“动态的户外活动”中，这是一种非常现代的教育理念的应用。从实用角度看，这套书和CD的组合，性价比高得令人惊喜，因为它提供了至少三种不同的互动模式：亲子共读、独立听读、以及在不同场景下的背景音效。对于我们这种既想保证孩子的听觉输入质量，又希望解放双手来处理日常琐事的家长来说，这真是一份完美的“时间管理”利器。