具体描述
| 画龙的男孩Emotions & Feelings The Boy Who Painted Dragons/Emotions & Feelings 社会 情感 幻想与科幻故事 职业 艺术家故事 龙的故事 儿童故事 励志故事 |
| 出版商：Simon & Schuster 页数：40 系列数：1 原语言：英语 学科：幻想与科幻故事，职业，艺术家故事，龙的故事，儿童故事，励志故事 作者：Demi 目标读者：小孩 状态：新 图书装帧：图画书 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9781416924692 小说/非小说：JUV039050 插画家：Demi，Demi工作室 组装产品重量：0.51kg 组合产品尺寸：（长×宽×高）26cm×26cm×1.2cm ISBN（国际标准书号）-10：1416924698 | |
| 正如年轻的英雄平画那样，这些都是可怕的生物，眼睛凸起，触手形的胡须，闪闪发亮的金色的蜿蜒体，以及火红色的恐怖鳞片。 黛米可能会提供太多的超级信息：庞大而又华丽的龙，中国锦缎的背景，并呈现出令人眼花缭乱的金属墨水，不断威胁着压倒这个故事。 但是，对于那些不介意偶尔将文字被奢华的视图所遮掩的人来说，有很多趣味和智慧让观众们认识。 | |
| 当你的脾气暴躁的时候做什么 引导孩子克服愤怒的问题Emotions & Feelings What to do when your temper flares a kid's guide to overcoming problems with anger/Emotions & Feelings 社会 情感 情感 儿童文学 情感 |
| 出版商：Amer Psychological Assn 页数：96 系列数：1 原语言：英语 学科：情感，儿童文学，情感 作者：Matthews,Bonnie,Huebner,Dawn,Ph.D. 目标读者：小孩 系列标题：为孩子们做什么样的引导 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9781433801341 小说/非小说：JNF053050 插画家：Matthews,Bonnie 组合产品尺寸：（长×宽×高）21.5cm×27.9cm×0.6cm ISBN（国际标准书号）-10：1433801345 | |
| 使用活动和互动项目，指导读者了解如何控制愤怒的想法和行为。 | |
| 朋克吉拉PunkzillaEmotions & Feelings Punkzilla/Emotions & Feelings 社会 情感 关系 家庭生活小说 儿童小说 逃亡小说 航海旅行小说 |
| 出版商：Candlewick Pr 页数：244 系列数：1 原语言：英语 学科：关系，家庭生活小说，儿童小说，逃亡小说，航海旅行小说 作者：Rapp,Adam 目标读者：青年 图书装帧：精装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780763630317 小说/非小说：小说 组合产品尺寸：（长×宽×高）13.3cm×19.6cm×1.9cm ISBN（国际标准书号）-10：0763630314 | |
| 他被送到军事学校，但很快就擅离职守，花了大概几个月的时间在Portland,Ore. 然后乘坐灰狗公共汽车去孟菲斯看他死于癌症的同性恋哥哥彼得。 Jamie是否能够幸免于难，并且及时送到Memphis使得剧情变得紧张，但是Jamie在路上每天都留下了很多东西，却很少有人发现。 可以让青少年体验独特的声音和身临其境的阅读体验。 | |
| 我焦虑的思想 青少年管理焦虑和恐慌的指南Emotions & Feelings My anxious mind a teen's guide to managing anxiety and panic/Emotions & Feelings 社会 情感 恐慌 青少年心理学 |
| 出版商：Amer Psychological Assn 页数：196 系列数：1 原语言：英语 学科：恐慌，青少年心理学 作者：Sloan,Michael,Martinez,Katherine A.,Tompkins,Michael A.,Ph.d. 目标读者：青少年 图书装帧：平装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9781433804502 插画家：Sloan,Michael 组合产品尺寸：（长×宽×高）13.9cm×22.8cm×1.2cm ISBN（国际标准书号）-10：1433804506 | |
| 据估计，美国有9千万到1500万青少年患有恐惧症，恐慌发作，极度担忧，焦虑。 我焦虑的思想也为青少年提供了处理焦虑的方法，提高他们的个人交际能力，无论是与朋友，家人或是老师在一起; 管理压力，处理恐慌发作; 适当饮食和运动; 并决定药物是否适合他们。 | |
| 男孩是华夫饼 女孩是意大利面Emotions & Feelings Guys are waffles girls are spaghetti/Emotions & Feelings 社会 情感 个人关系 青春 |
| 出版商：Harpercollins Christian Pub 页数：224 系列数：1 原语言：英语 学科：个人关系，青春 作者：Eastham,Chad,Farrel,Bill,Farrel,Pam 目标读者：青少年 状态：新 图书装帧：平装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9781400315161 小说/非小说：SOC026000 组装产品重量：0.2kg 组合产品尺寸：（长×宽×高）14.6cm×21.5cm×1.9cm ISBN（国际标准书号）-10：1400315166 | |
| 在发展和社会生活的关键时刻，青少年在没有太多指导的情况下，可以尝试相互理解。 这本书的目的是帮助更好地了解自己以及“异性”。 这本青少年书包括大脑发育，社会习惯，情绪差异，以及青少年在其生命早期发展的关系中建构技能。 内含幽默和有趣的例子，使得青少年以更好的方式了解与异性的健康关系。 | |
| 我的心像一个动物园Emotions & Feelings My heart is like a zoo/Emotions & Feelings 社会 情感 动物 韵文故事 动物园故事 儿童故事 情感故事 |
| 出版商：Harpercollins Childrens Books 页数：32 系列数：1 原语言：英语 学科：动物，韵文故事，动物园故事，儿童故事，情感故事 作者：Hall,Michael 目标读者：小孩 获奖：明尼苏达州图书奖，2011年，美国。爱尔兰共和军儿童读物奖，2011年，美国 图书装帧：精装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780061915109 小说/非小说：JUV057000 插画家：Hall,Michael 组合产品尺寸：（长×宽×高）22.2cm×29.2cm×1.2cm ISBN（国际标准书号）-10：0061915106 | |
| 在他的第一本书中，平面设计师霍尔认为，爱是许多辉煌的事情，并直接运用到动物界。 他用一颗心形作为他的核心视觉元素，他创造了一个20人的成员，以说明他的感情的各个方面：“我的心像一个动物园/渴望作为一个海狸，/稳重的牦牛，/希望像饥饿的苍鹭钓着自己的零食。” 但是，刚刚学习形状的孩子将会被这些画面所吸引，这要归功于霍尔明亮的，饱和的色彩，和他的海报般的作品，以及他所选择的动物的种类。 | |
| 了解自己 情绪紧张和情感强烈的孩子的指南Emotions & Feelings Understanding myself a kid's guide to intense emotions and strong feelings/Emotions & Feelings 社会 情感 情感 儿童文学 情感 |
| 出版商：Amer Psychological Assn 页数：112 系列数：1 原语言：英语 学科：情感，儿童文学，情感 作者：Lamia，Mary C.，Ph.D. 目标读者：少年 图书装帧：精装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9781433808890 组合产品尺寸：（长×宽×高）18.4cm×23.5cm×1.2cm ISBN（国际标准书号）-10：1433808897 | |
| 强烈的情感和紧张的情绪是每个青少年生活中的一部分。 了解自己是专门为具有情绪紧张和情感强烈的孩子而编写的，内含丰富的针对情感的相关心理学研究，以及现实生活中的故事 内含实用的问题及趣味盒子。了解自己将鼓励孩子意识到他们的情绪是什么，告诉他们了解关于自己，他们的朋友及家人。 | |
| 同性恋 LGBT 同性恋的总称 的基本原理青少年指南Emotions & Feelings Queer the ultimate lgbt guide for teens/Emotions & Feelings 社会 情感 同性恋关系 同性恋关系儿童文学 |
| 出版商：Houghton Mifflin Harcourt 页数：208 系列数：1 原语言：英语 学科：同性恋关系，同性恋关系_儿童文学 作者：Robinson,Christian,Bieschke,Marke,Belge,Kathy 目标读者：青少年 图书装帧：平装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780981973340 插画家：Robinson,Christian 组合产品尺寸：（长×宽×高）13.9cm×20.3cm×1.9cm ISBN（国际标准书号）-10：0981973345 | |
| 同性恋[9780981973340]出版周刊 分为关于出柜，同性恋恐惧症，同性恋是什么意思，约会和性别等部分， 本指南为那些认为他们可能是女同性恋，男同性恋，双性恋或变性者的青少年提供了前瞻性意见和信息。 内含广泛的资源列表，包括网站，组织和书籍。 | |
| 爱心怪兽Emotions & Feelings Love Monster/Emotions & Feelings 社会 情感 儿童故事 怪兽故事 幻想与科幻故事 |
| 出版商：Farrar Straus＆Giroux 页数：32 系列数：1 原语言：英语 学科：儿童故事，怪兽故事，幻想与科幻故事 作者：Bright,Rachel 目标读者：少年 状态：新 图书装帧：精装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780374346461 小说/非小说：小说 组装产品重量：0.5kg 组合产品尺寸：（长×宽×高）25.4cm×25.4cm×0.6cm ISBN（国际标准书号）-10：0374346461 | |
| 出版是在英国 Bright的劣势故事是大家非常熟悉的，她所设立的粉红色，圆眼睛的主角是与叙述相反的 ， 几乎是不可否认的可爱 Bright有一个轻快而又有同情心的声音，是个有情趣的英国人，她的视觉节奏是无可挑剔的。 像怪物本身一样，这个故事非常显眼。 | |
| 像是蛋糕上的胡萝卜汁Emotions & Feelings Like carrot juice on a cupcake/Emotions & Feelings 社会 情感 人物关系 韵文故事 儿童故事 友谊故事 校园故事 |
| 出版商：Harry N Abrams Inc 页数：183 系列数：1 原语言：英语 学科：人物关系，韵文故事，儿童故事，友谊故事，校园故事 作者：Sternberg,Julie,Cordell,Matthew 目标读者：少年 系列标题：埃莉诺 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9781419710339 小说/非小说：小说 插画家：Cordel,Matthew 组合产品尺寸：（长×宽×高）15.2cm×20.3cm×2.5cm ISBN（国际标准书号）-10：1419710338 | |
| 我做了一件坏事。 一个非常坏的事 我恨我做了 但确实是我做的。 这比下面的事情还要糟 胡萝卜汁在蛋糕上 我枕头上有只黄蜂 一件脖子处太紧的裙子。 | |
用户评价
这本书的“美国直邮”标签，让我对它的内容质量有了更高的期待，这通常意味着它遵循了北美地区较为成熟和开放的青少年心理健康教育标准。我一直觉得，在处理情绪问题时，我们需要避开那种过度压抑或者过度反应的两种极端。我希望这本书能够提供一个中间地带，一个既不鼓励孩子将所有情绪都深埋心底，也不支持他们将每一次小波折都视为世界末日的“平衡视角”。特别是关于“恐慌”（Panic）的部分，这往往是焦虑发展到极致的表现，孩子可能会经历强烈的生理反应，如心悸、呼吸急促，这会让他们极其恐惧，甚至以为自己生病了。如果这本书能详细解释恐慌发作的生理机制，并提供即时有效的应对技巧——比如接地气的方法（Grounding Techniques），帮助他们在恐慌袭来时快速将注意力拉回现实世界，那将是无价的帮助。我期待的不是一本“消除所有负面情绪”的圣经，因为负面情绪是人类经验的一部分；我期待的是一本“教我如何与我的情绪共存，并驾驭它们”的实用手册，一本能帮孩子在成长的风浪中稳住船舵的工具书。
评分这本书简直是为我家那个正值青春期、心思比我这个成年人还复杂的小家伙量身定制的！最近发现他对着手机屏幕发呆的时间越来越长，问他怎么了，总是一副心事重重、欲言又止的样子。我能感觉到那股无形的压力正在慢慢啃噬着他。市场上关于青少年心理健康的读物不少，但很多都写得过于学术化，读起来就像在啃一本厚厚的教科书，别说孩子了，我看着都头疼。这本书的封面设计就很吸引人，不是那种沉闷的医学书籍的调调，而是透露着一种温暖和理解，让人愿意翻开它。我特别期待它能用孩子能接受的语言，把那些盘旋在他们脑海里、让他们夜不能寐的“小怪兽”一个个揪出来，然后告诉他们，其实它们并没有想象中那么可怕。最重要的是，我希望它不仅仅是告诉孩子“别焦虑”，而是提供一些切实可行的、可以在日常生活中立刻动手的“自救工具箱”，让他们明白，掌控情绪的主动权始终握在自己手里。我记得有一次他因为一次小测验的失利就整个人陷入低迷好几天，那种挫败感和对未来的恐慌，做父母的看在眼里，疼在心里，却不知道该如何恰当地介入，以免火上浇油。所以，这本书对我来说，与其说是给孩子看的，不如说是给我这个焦虑的家长提供一把“沟通的钥匙”。
评分说实话，我本来对这类主题的书持保留态度的，总觉得那些所谓的“指南”大多是老生常谈，无非就是“深呼吸”、“多运动”、“和朋友聊聊”，这些我都跟孩子说过八百遍了，效果嘛，只能说是聊胜于无。我真正看重的是这本书的切入点和叙事方式。我希望它能深入挖掘当代青少年所面临的独特压力源——比如无休止的社交媒体比较陷阱，那种永远在线、永远需要表现完美的数字生活带来的巨大负担。很多我们那个年代没有的烦恼，他们却要独自面对。如果这本书能站在他们的立场上，而不是居高临下地评判，用一种“我懂你，我们一起面对”的伙伴姿态来引导，那才算得上是真正有价值的“指南”。我尤其希望它能涵盖一些关于“完美主义陷阱”的内容。现在的教育环境太推崇“优秀”，导致孩子们从小就被灌输“不做到最好就是失败”的观念，这对心智尚未完全成熟的他们来说，无疑是巨大的精神枷锁。我期待看到这本书如何巧妙地拆解这种非黑即白、只有成功没有平庸的思维定势，帮助他们建立一个更健康、更具弹性的自我认知系统。这本书的“英文原版”标签也让我眼前一亮，这意味着它可能引入了更前沿、更国际化的心理学视角和案例，而不是局限于我们本土的教育背景，这无疑增加了它的深度和广度。
评分作为一名长期关注教育和亲子关系的观察者，我发现市场上很多所谓的“指南”书籍，最终都会落入一个窠臼：把所有问题都归咎于外部环境，或者过度强调药物和外部干预的必要性，却忽略了培养孩子内在的韧性（Resilience）。我更青睐那些能够赋予孩子内在力量的作品。这本书如果真的如其名，是提供给“青少年”的指南，那么它必须具备极强的可操作性和自我赋能的属性。我希望看到的是，它能教会孩子如何像侦探一样，去追踪自己焦虑的根源——是害怕考试失利？害怕被同伴孤立？还是对未来职业选择的迷茫？一旦能定位问题，才能对症下药。我非常期待书中是否有关于“认知重构”（Cognitive Restructuring）的练习，这是一种非常有效的工具，可以帮助孩子识别那些自动跳出来的、具有破坏性的负面思维模式，并学会用更现实、更积极的视角取而代之。如果书中能辅以一些小测验、自我反思日记的模板，那就更完美了，这样孩子在阅读时就不是被动接受信息，而是主动参与到自我探索和疗愈的过程中去。这比单纯的理论说教要有效得多。
评分我最看重这本书的另一个潜在价值在于它对“社会”这个维度的关注。青少年的焦虑往往不是孤立的内部体验，而是与外部环境，尤其是同伴群体、家庭期望、乃至整个社会文化背景息息相关。我希望它能探讨“社会比较”的危害，以及如何在高度联结的社交网络中保持个人边界感。现在的孩子们在信息洪流中，很容易产生一种“错失恐惧症”（FOMO），总觉得别人都在经历更精彩、更成功的生活。这本书能否帮助他们建立起一个更聚焦于自身成长的内部衡量标准，而不是不断地将自己的“后台”与别人的“前台”进行对比？如果书中能提供一些关于如何与父母进行有效、非对抗性沟通的策略就太棒了。很多时候，青少年感到焦虑，部分原因在于他们觉得父母“不懂”或者“不接纳”他们的感受。如果这本书能为孩子提供一套语言和逻辑，去向父母清晰地表达自己的内在需求和困扰，那么这本书的价值就超越了单纯的自我调节，它成为了改善家庭关系的催化剂。这对于建立一个支持性的成长环境至关重要。
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