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• 2018年6月
• 第6期
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店鋪： 牧狼人圖書專營店

齣版社： 作文通訊初中版

ISBN：9771007814136

商品編碼：20241209912

作文通訊雜誌初中版 2018年6月  

《作文通訊（初中版）》2018年6月第6期：聚焦青春，書寫時代 導語 在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，如何讓初中生的筆尖捕捉時代脈搏，如何讓他們的思緒在文字中綻放光彩，《作文通訊（初中版）》雜誌始終是他們最堅實的夥伴。2018年6月，第6期雜誌如約而至，以其獨特的視角、深刻的洞察和豐富的內涵，為廣大初中師生獻上瞭一場文字的盛宴。本期雜誌不僅關注時下熱點，更深入挖掘少年內心的真實情感，鼓勵他們在寫作中探索自我，錶達真我，書寫屬於他們的精彩人生。 聚焦時代熱點，洞察社會變遷 2018年，中國社會正經曆著前所未有的發展與變革，科技的飛速進步、經濟的穩健增長、文化的多樣碰撞，都為初中生的寫作提供瞭廣闊的素材。本期雜誌緊跟時代步伐，精心策劃瞭多個欄目，引導學生關注社會議題，培養獨立思考能力。 “時代的迴響”欄目：本期特彆邀請瞭多位在各自領域做齣傑齣貢獻的青年榜樣，他們或是在科技創新領域勇攀高峰的科學傢，或是在文化藝術領域獨樹一幟的創作者，亦或是在社會公益領域默默奉獻的踐行者。通過對這些榜樣故事的深度報道和采訪，雜誌旨在激發學生們對國傢發展、社會進步的自豪感和使命感，引導他們思考個人與時代的關係，以及如何在新時代的浪潮中找準自己的定位。文章深入剖析瞭這些榜樣人物的成長經曆、奮鬥曆程以及他們對社會貢獻的深刻思考，鼓勵讀者從榜樣的身上汲取力量，將個人理想融入國傢發展的大潮。 “城市裏的少年”欄目：隨著城市化進程的加速，越來越多的初中生生活在繁華都市之中。這一欄目聚焦城市生活中的少年群體，通過紀實報道、人物訪談和學生視角，展現瞭現代都市少年豐富多彩的生活圖景，他們對科技的擁抱、對流行文化的理解、對生活壓力的應對，以及在快節奏生活中對精神傢園的追尋。文章探討瞭城市化對青少年價值觀、生活方式以及情感世界的影響，引發讀者對城市生活與個人成長的辯證思考。例如，一篇關於“共享單車與我的城市探索”的文章，便從學生的視角描繪瞭科技進步如何改變瞭他們的齣行方式和對城市空間的認知；另一篇則通過對“網課時代”的觀察，探討瞭虛擬空間對學生學習和社交模式的影響。 “綠色生活，綠色未來”欄目：環境保護是當今社會麵臨的嚴峻挑戰，也是我們未來發展的重要課題。本期雜誌將環保理念融入教育，通過生動案例、數據分析和環保倡議，引導學生認識到環境保護的重要性，並號召他們從身邊小事做起，踐行綠色生活方式。文章可能涉及“光盤行動”的實踐與反思、社區垃圾分類的經驗分享、電子産品迴收的必要性探討，以及對未來可持續發展模式的暢想。雜誌鼓勵學生將環保意識轉化為具體的行動，用文字記錄和傳播綠色理念，為建設美麗中國貢獻青春力量。 深耕文學土壤，滋養寫作靈魂 寫作不僅僅是對生活的記錄，更是對情感的錶達，對思想的升華。本期雜誌繼續秉承“以文育人”的宗旨，在文學創作和鑒賞方麵下足功夫，為初中生提供高質量的範文和專業的指導。 “名傢訪談與佳作賞析”欄目：特邀知名作傢、教育專傢分享他們的創作心得與教育理念。本期邀請的嘉賓可能是一位在青少年文學領域享有盛譽的作傢，深入淺齣地解讀其代錶作品的創作背景、藝術特色和思想內涵，讓讀者在領略大師風采的同時，學習其精湛的寫作技巧。同時，雜誌還精選瞭一批在全國各類作文大賽中獲奬的優秀初中生作品，從不同主題、不同文體、不同風格的角度進行賞析，分析其成功之處，並提供改進建議，讓讀者在欣賞優秀作品的同時，找到自己寫作的靈感與方嚮。賞析部分將聚焦於文章的立意、結構、語言、情感等多個方麵，幫助學生理解“好作文”的標準。 “主題寫作指導”欄目：針對初中生在寫作中普遍遇到的難點，如“審題不清”、“立意不高”、“素材匱乏”、“語言蒼白”等問題，本期雜誌設置瞭專題指導。例如，針對“記敘文如何寫齣真情實感”，可能從“細節描寫”、“情感抒發”、“心理刻畫”等角度進行詳細闡述，並配以範例；針對“議論文如何做到以理服人”，則會側重於“論據的選擇與運用”、“邏輯推理”、“語言的嚴謹性”等方麵進行指導。指導內容不僅理論性強，更具有實踐操作性，幫助學生掌握具體有效的寫作方法。 “文體探索與創新”欄目：除瞭傳統的記敘文、議論文，本期雜誌還鼓勵學生嘗試更多文體，如散文、小說、詩歌、戲劇片段等，拓展他們的寫作視野。例如，可能會有介紹如何構思一篇引人入勝的微型小說的技巧，如何運用比喻、擬人等手法寫齣生動的詩歌，或是如何通過對話展現人物性格的戲劇片段。通過對不同文體的介紹和範例展示，激發學生們在寫作上的好奇心和創造力，讓他們在多種文體的嘗試中找到最適閤自己的錶達方式。 關注心靈成長，點亮青春夢想 初中是人生中一個重要的轉摺點，身心都在經曆著快速的變化。本期雜誌不僅關注學生的學業，更關注他們的心靈健康和人格塑造。 “成長煩惱，心靈港灣”欄目：設立一個傾聽與解答的平颱，邀請心理谘詢師、資深班主任等，針對初中生在學業壓力、人際交往、傢庭關係、自我認知等方麵可能遇到的睏惑，進行耐心細緻的解答和引導。文章可能涉及如何應對考試焦慮、如何與同學建立友誼、如何理解父母的期望、如何認識青春期的自身變化等話題。該欄目旨在成為學生們的心靈慰藉，幫助他們健康快樂地成長。 “閱讀的力量”欄目：推薦適閤初中生閱讀的經典書籍和優秀讀物，並邀請學生分享他們的閱讀感悟。本期可能推薦的經典著作，如魯迅先生的雜文、瀋從文先生的散文，或是具有教育意義的外國小說。通過閱讀推薦，引導學生構建自己的知識體係，開闊視野，提升人文素養。同時，學生的閱讀心得分享，也能在同齡人之間形成良好的閱讀氛圍，互相啓發，共同進步。 “我的未來，我的夢”欄目：鼓勵學生暢想未來，描繪自己的職業理想、人生目標。通過對不同職業的介紹，如科學傢、藝術傢、工程師、醫生等，讓學生瞭解不同的職業特點和要求，激發他們對未來學習和職業規劃的思考。雜誌將刊登一些學生的“未來暢想”作文，展現他們積極嚮上、勇於追夢的精神風貌。 結語 《作文通訊（初中版）》2018年6月第6期，是一本集思想性、文學性、指導性於一體的優秀刊物。它以敏銳的時代觸覺，深厚的文學底蘊，以及對青少年心靈成長的深切關懷，為初中生提供瞭一個展示纔華、交流思想、汲取營養的廣闊平颱。翻開這本雜誌，就是走進一個充滿智慧與感動的世界，就是踏上一次探索自我、書寫未來的精彩旅程。願每一位初中生都能在這片文字的沃土上，播撒下理想的種子，收獲豐碩的果實，用手中的筆，描繪齣屬於他們自己的絢爛篇章，奏響屬於這個時代的青春最強音。

評分☆☆☆☆☆

手中這本《作文通訊》初中版2018年6月刊，給我帶來瞭太多驚喜。作為一名在寫作道路上摸索前行的初中生，我一直渴望找到能夠真正幫助我提升作文水平的資源。這本雜誌，無疑就是我一直在尋找的那一本。它沒有陳詞濫調，而是以一種全新的視角，為我展現瞭作文的無限可能。 令我印象深刻的是，雜誌中有一篇關於“運用心理描寫”的文章。作者細緻入微地描繪瞭人物內心的糾結、掙紮與喜悅，讓我深刻體會到，好的寫作不僅僅是記錄事件，更是要觸及人物的靈魂。過去，我寫人物時，總是停留在外在的描寫，比如外貌、動作，卻忽略瞭他們內心的情感世界。這篇文章的齣現，讓我明白瞭心理描寫的重要性，它能讓人物形象更加立體、鮮活，更能引起讀者的共鳴。我嘗試著在寫我的朋友時，去描繪他考試失利後的沮喪，以及剋服睏難後的釋然，這些心理活動被寫進文章後，整個故事的感染力都大大增強瞭。 另外，這本刊物在“故事構思”方麵也提供瞭許多絕妙的建議。它不僅僅是教你如何講一個故事，更是教你如何去“製造”一個引人入勝的故事。例如，如何設置懸念，如何安排情節的起伏，以及如何通過對比來突齣主題。我以前寫故事，常常覺得情節平鋪直敘，缺乏亮點。而這本雜誌，通過對優秀故事的拆解分析，讓我看到瞭故事發展的多種可能性。它鼓勵我們去大膽想象，去嘗試不同的敘事結構，甚至是從一個意想不到的角度切入。這讓我對故事創作充滿瞭好奇心，也更加大膽地去嘗試新的構思。 這本雜誌的版式設計也非常人性化。每篇文章的段落劃分清晰，重點內容常常會用粗體或者斜體標注齣來，方便我們快速抓住文章的核心。而且，在文章的空白處，還會穿插一些相關的名言警句，或者一些有趣的寫作小知識，這些都像是點綴在文字之間的珍珠，讓閱讀過程更加豐富有趣。我尤其喜歡那些關於“如何讓文章更有文采”的欄目，它會提供一些替換詞語的建議，或者是一些更具錶現力的句式，這些都像是在為我的語言庫注入新的活力。 總而言之，《作文通訊》初中版2018年6月刊，是一本非常有價值的讀物。它不僅提供瞭高質量的寫作範例，更重要的是，它教會瞭我如何去思考，如何去觀察，如何去創造。它像一位經驗豐富的老師，用循循善誘的方式，引領我走進作文的奇妙世界。我從中獲得的不僅僅是寫作技巧的提升，更是對語言文字的熱愛和對自我錶達的自信。

評分☆☆☆☆☆

這次偶然翻到瞭這本《作文通訊》初中版2018年6月刊，瞬間就被它吸引住瞭。要知道，作文這件事，對於很多初中生來說，既是學習的重頭戲，又是讓人頭疼的難題。尤其是到瞭初中這個階段，對文章的要求不再是簡單的寫寫流水賬，而是開始注重思想的深度、情感的錶達以及語言的運用。這本雜誌恰恰抓住瞭這個痛點，它提供的內容，不像是枯燥的理論說教，而是像一位經驗豐富的老師，用生動活潑的方式，引領我們探索作文的奧秘。 裏麵的範文，我印象最深刻的是那幾篇關於“成長”主題的文章。作者們用各自獨特的視角，描繪瞭他們在不同境遇下的成長經曆，有的青澀懵懂，有的堅定勇敢，有的則帶著一絲迷茫。讀著這些文字，我仿佛看到瞭自己曾經的影子，也從中汲取瞭繼續前行的力量。更重要的是，這些範文不僅僅是故事，它們在遣詞造句、謀篇布局上都展現齣瞭很高的水平，很多精彩的段落和巧妙的比喻，都讓我忍不住停下來反復品味，甚至會拿齣筆來，在本子上記下那些閃光的詞句，思考它們是如何被運用得如此恰到好處。 除瞭精選的範文，這本刊物還特彆設置瞭一些“作文秘籍”或者“寫作技巧”之類的欄目。我最喜歡的是那個關於“細節描寫”的篇章。它沒有空泛地講道理，而是通過具體的例子，比如怎樣用動作、神態、語言來刻畫人物，怎樣用觸覺、嗅覺、味覺來渲染環境，把抽象的寫作技巧變得可視化、可操作。我以前寫人物描寫，總覺得寫齣來的人物不夠鮮活，看瞭這個欄目後，我纔明白，原來細節的力量是如此巨大。我嘗試著運用書裏教的方法，在寫一篇關於我奶奶的記敘文時，我不再隻是寫她“很慈祥”，而是去描寫她每次給我準備零食時，小心翼翼地藏在衣服口袋裏的樣子，以及她嘴角微微上揚的弧度，這些小小的細節，卻讓人物形象瞬間飽滿起來。 而且，這本雜誌的排版和設計也做得非常齣色。打開書頁，撲麵而來的是一種清新、活潑的感覺，大量的插圖和精心設計的字體，讓閱讀過程變得輕鬆愉快，一點都不會讓人覺得枯燥乏味。在許多文章的旁邊，還會配有小小的提示語，或者是一些拓展的思路，這些都像是在與讀者進行一場無聲的交流，鼓勵我們去思考，去聯想。我尤其喜歡那些關於“審題立意”的闆塊，它會引導我們如何從一個看似普通的題目中挖掘齣更深層次的含義，如何找到自己獨特的切入點，避免寫齣韆篇一律的“套路作文”。這對我來說，簡直是醍醐灌頂。 總而言之，這本《作文通訊》初中版2018年6月刊，對我來說，不僅僅是一本雜誌，更像是一位值得信賴的學習夥伴。它用一種親切、實用的方式，點燃瞭我對寫作的熱情，也為我的作文能力提升提供瞭源源不斷的靈感和幫助。讀完之後，我感覺自己對寫作有瞭更深的理解，也更有信心去麵對未來的作文考試和寫作任務瞭。它讓我明白，寫作並非遙不可及，隻要掌握正確的方法，並加以勤奮的練習，每個人都能寫齣精彩的文章。

評分☆☆☆☆☆

初次接觸到這本《作文通訊》初中版，是在一個偶然的機會裏。翻閱的瞬間，就被它所蘊含的豐富內容所吸引。作為一名正在學習階段的學生，作文一直是讓我既愛又恨的科目。愛它是因為可以通過文字錶達內心的情感和想法，恨它則是因為常常感到無從下筆，或者寫齣來的東西平淡無奇，無法打動人心。這本雜誌，在某種程度上，為我打開瞭一扇新的窗戶。它提供的內容，並非那種高高在上的理論說教，而是更加貼近學生的生活和實際需求，用一種更接地氣的方式，來探討作文的方方麵麵。 其中，我特彆欣賞的是雜誌中關於“情感錶達”的探討。作者們分享瞭許多他們如何在寫作中將真實的情感融入文字的經曆。例如，有一篇文章詳細地描述瞭作者在一次傢庭聚會中，是如何捕捉到父母之間一個細微的眼神交流，以及由此引發的內心波瀾，並將其細膩地呈現在文字中的。讀到這裏，我纔恍然大悟，原來真正動人的文章，往往來源於生活中的點滴細節，以及作者對這些細節的敏銳洞察和深刻感悟。我過去在寫抒情類文章時，常常顯得生硬和空洞，讀完這部分內容後，我開始嘗試去迴憶和捕捉那些曾經觸動過我的瞬間，並試著將它們用更加真實的語言去描繪，效果果然大有不同。 此外，這本雜誌還涉及瞭許多關於“語言運用”的技巧。我以前寫作文，總是習慣用那些最基礎、最安全的詞匯，導緻文章顯得缺乏活力。而這本刊物，則鼓勵我們去嘗試更多樣化的錶達方式，比如如何運用比喻、擬人等修辭手法，來增強文章的生動性和形象感。它甚至還提供瞭很多現成的、非常精彩的詞匯和句子，這些都像是寶藏一樣，讓我能夠在寫作中找到更多的素材和靈感。我記得有一次寫關於鞦天的景色，我運用瞭書中提供的一些關於“楓葉”的描繪，比如“像燃燒的火焰”，“像血色的晚霞”，這些比喻讓我筆下的鞦天立刻鮮活起來，也讓老師給瞭我很高的評價。 這本雜誌的編排也很用心。每篇文章的標題都極具吸引力，正文的排版清晰明瞭，字體大小適中，讀起來一點都不費力。在每篇範文的後麵，還會有一些“點撥”或者“賞析”的內容，會從不同角度來分析這篇文章的優點，例如它的結構是如何安排的，它的語言是如何錘煉的，這些都非常有啓發性。我還注意到，雜誌中還穿插瞭一些關於“積纍素材”的建議，比如如何從新聞、詩歌、電影中提取有用的信息，這對於我們平時的學習和生活都非常有幫助。 總而言之，這本《作文通訊》初中版2018年6月刊，對我來說，是一次非常有價值的閱讀體驗。它不僅提供瞭優秀的範文和實用的寫作技巧，更重要的是，它讓我對寫作這件事有瞭新的認識和更積極的態度。它就像一位良師益友，在我寫作的道路上，給予我源源不斷的指導和鼓勵。我從中學習到的不僅僅是寫作的方法，更是如何去觀察生活、感受生活，並將這些化為文字的力量。

評分☆☆☆☆☆

這次有幸閱讀到《作文通訊》初中版2018年6月刊，真是讓我受益匪淺。作為一名初中生，作文常常是我學習生涯中的一個不小挑戰。如何讓自己的文章既有內容，又能吸引讀者，是我一直在探索的問題。這本雜誌，就像是為我量身定製的指南，它提供瞭非常多元化的視角和豐富的寫作素材，讓我對作文有瞭更深刻的理解。 其中，我最喜歡的部分是關於“創新思維”的專題。文章中分析瞭如何打破思維定勢，從獨特的角度來審視題目，從而寫齣與眾不同的文章。它沒有流於形式，而是通過一些具體的案例，展示瞭學生們是如何將日常生活中看似普通的事物，通過巧妙的構思，賦予新的意義。例如，有一篇關於“傢門口的樹”的文章，作者沒有停留在簡單的寫景，而是將其與自己的成長經曆、對親情的感悟巧妙地結閤在一起，讀來既有畫麵感，又飽含深情。這讓我意識到，寫作的靈魂在於創意，而創意往往就藏在生活的細微之處，需要我們去發現和挖掘。 此外，這本刊物在“議論文寫作”方麵也提供瞭非常寶貴的指導。它講解瞭如何纔能讓議論文的論證過程更加嚴謹、有力，如何纔能使論點更加鮮明，論據更加充分。我過去在寫議論文時，常常感到論點鬆散，論證不足，讀完這部分內容後，我纔明白，原來一個好的議論文，需要清晰的邏輯框架和有說服力的證據支持。雜誌中提供的一些分析方法，例如“並列式”、“遞進式”的論證結構，都讓我茅塞頓開。我嘗試著運用這些方法來分析一個社會現象，發現自己的論述條理清晰瞭很多，也更有說服力瞭。 這本雜誌的排版設計也相當彆緻。它不僅僅是文字的堆砌，而是通過精美的插圖和圖錶，將抽象的概念變得更加直觀易懂。很多文章的配圖都非常符閤內容意境，讀起來賞心悅目。而且，每篇文章的結尾，都會有一些“思考題”或者“拓展閱讀”的建議，這些都像是在引導我們主動去思考，去探索，而不是被動地接受。這讓我感覺自己不再隻是一個讀者，而更像是一個積極的參與者，在和雜誌進行著一場智慧的對話。 總而言之，《作文通訊》初中版2018年6月刊，為我提供瞭一個非常好的學習平颱。它不僅僅是一本提供範文的雜誌，更是一本能夠啓發思考、提升寫作能力的工具書。它教會我如何去觀察生活，如何去思考問題，以及如何用更加生動、有力的文字來錶達自己。這次閱讀體驗，讓我對作文充滿瞭信心，也對未來的寫作之路充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

這次有機會拿到《作文通訊》初中版2018年6月刊，讓我對初中作文的理解上升到瞭一個新的高度。作為一個正在成長中的學生，我一直在努力提升自己的寫作能力，而這本雜誌，恰恰滿足瞭我對高品質寫作指導的渴求。它不僅僅是提供一些簡單的範文，更是深入探討瞭寫作的本質和方法，給我帶來瞭很多啓發。 其中，關於“如何寫齣真情實感”的章節，是我最受觸動的。作者們分享瞭他們如何在寫作中捕捉和錶達內心的真實情感，而不是流於錶麵的空洞抒情。例如，有一篇關於“對父母的感激”的文章，作者沒有用華麗的辭藻去歌頌，而是通過描寫父母在日常生活中默默付齣的點滴細節，以及自己內心湧動的復雜情感，將這份感激之情刻畫得淋灕盡緻。這讓我明白，真摯的情感，來源於對生活的細緻觀察和深刻體驗，隻有將內心的感受真實地錶達齣來，纔能打動人心。我過去在寫感恩類的文章時，常常顯得生硬和程式化，讀完這部分內容後，我開始嘗試去迴憶和捕捉那些觸動我的瞬間，並用最樸實的語言去錶達，效果齣人意料地好。 再者，這本雜誌在“提升文章的生動性”方麵，也提供瞭不少實用的技巧。它鼓勵我們運用形象化的語言，多使用比喻、擬人等修辭手法，讓文章更加鮮活有趣。我以前寫作時，總喜歡用比較直白的語言，導緻文章顯得有些乾枯。這本雜誌，通過一些精彩的範例，展示瞭如何用生動的比喻來描繪景物，如何用巧妙的擬人來刻畫人物，讓枯燥的文字瞬間變得靈動起來。我嘗試著在寫一篇關於“小貓”的記敘文時，運用雜誌中提供的關於“貓咪動作”的比喻，比如“像個小絨球一樣在地上打滾”，“眼睛像兩顆黑寶石一樣閃爍”，這些生動的描繪，讓我的文章充滿瞭童趣和活力。 這本雜誌的整體風格也是我非常喜歡的。它的排版設計簡潔大方，字體清晰易讀，整體感覺非常舒適。每篇文章的結構都安排得非常閤理，邏輯清晰，層次分明。在一些關鍵的地方，還會用小標題或者重點提示來引導讀者，方便我們抓住文章的要點。我注意到，雜誌中還穿插瞭一些關於“如何拓展寫作思路”的小欄目，這些都像是在給我提供一個思考的“工具箱”，讓我能夠更靈活地應對各種寫作任務。 總而言之，《作文通訊》初中版2018年6月刊，是一本集知識性、實用性、啓發性於一體的優秀讀物。它不僅為我提供瞭優質的寫作範例，更重要的是，它教會瞭我如何去觀察生活、感受生活，並用文字去錶達這一切。它是我學習寫作道路上的一盞明燈，為我指明瞭前進的方嚮，讓我對寫作充滿瞭信心和熱愛。