Micro：bit是有BBC推齣的麵嚮全球青少年編程學習及STEM教育的學習工具。在眾多的軟件和硬件中（Scratch、Arduino、Lego、Python……），一直沒有一個完善的課堂學習編程的解決方案，Micro：bit解決瞭這一問題，不但身形小巧，結構簡單，其硬件傳感器高集成化，且圖形代碼結閤的編程方式使其已經迅速風靡全球，目前即將登陸亞洲。學生能夠通過短時間學習後，迅速掌握它的使用方法，並應用於數學、藝術、科學、技術、生活、機器人等活動中，啓發他們創意思維。國內目前講解Micro：bit的圖書還未發現，國外也剛剛齣現，本書采用簡單明瞭的講述方式，結閤實際操作環境，選取瞭大量生動的實例，使學習者快速瞭解和上手操作，並能獨立設計小應用。

餘波，武漢市育纔第二小學信息技術教師，中學高級教師。武漢市江岸區有突齣貢獻的中青年專傢、學科帶頭人。湖北省學科教師。中國青少年機器人競賽“十佳”教練員。中國城市青少年機器人聯盟發起人，全國創客教育專傢委員會委員，國內多項青少年機器人賽事評委。教育教學文章收錄於教育部文庫或發錶在教育技術核心刊物。2002年建立武漢市*早的學生“機器人工作室”，輔導學生多次獲得WRO、ROBOT-CUP、FLL等國內、國際機器人競賽大奬。援助湖北省多所中小學建立機器人社團，在FLL、FRC、VEX、ROBOT-CUP等國際**青少年機器人專業賽事獲得良好成績，在推動青少年機器人活動發展中力所能及做齣貢獻。近期緻力研究通過信息技術課程實現“數字文化創意”教學模式，努力讓信息技術學科教學成為激發學生思維創意和增進文化積澱的有效途徑，達到迴歸教育本質與完善教育潛能的目標。