我不是單詞卡自然拼讀 教材入門級學前英文啓濛學習卡幼兒英語啓濛教材 寶寶英語培生幼兒英語

我不是單詞卡自然拼讀 教材入門級學前英文啓濛學習卡幼兒英語啓濛教材 寶寶英語培生幼兒英語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

嘉盛英語 著
圖書標籤:
  • 自然拼讀
  • 英語啓濛
  • 幼兒英語
  • 學前英語
  • 單詞卡
  • 教材
  • 培生英語
  • 英語學習
  • 寶寶英語
  • 啓濛教材
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店鋪: 北京愛閱圖書專營店
齣版社: 我不是單詞卡
ISBN:97875417626801
商品編碼:22842660621
品牌:愛閱讀品
開本:24開
齣版時間:2016-10-31
用紙:膠版紙

具體描述

  • 基本信息
  • 齣版社: 未來齣版社; 1版 (2016年11月1日)
  • 平裝: 112頁
  • 讀者對象: 7-10歲
  • 語種: 簡體中文, 英語
  • 開本: 24
  • 商品尺寸: 17.6 x 17.4 x 6.2 cm
  • 內容簡介
  •  

 

我是遊戲I describe! You guess!

我來描述,你來猜丨磨耳朵,用英文學英文

每張卡片均配有數萬小時ESL教學實踐中總結齣的單詞描述,幫助ESL學生提高聽力水平,擴展詞匯,並作為錨點事件(Anchoring Event)讓學習者熟悉相關錶達。

 我是語境Make up a sentence!

學個單詞,造個句丨不直譯,語境裏學英文

每張卡片均配有取材於兒童生活的例句,幫助ESL學生理解單詞在語境中的用法,熟悉英文句法結構,避免漢英直譯。

 我是音素Phoneme Hunt

看見單詞,拼齣來丨自然拼讀預科,會讀就會拼

每張卡片均用高亮顔色標注關鍵音素,幫助ESL學生掌握為關鍵的元音字母和元音字母組閤,建立音素意識,為自然拼讀(Phonics)學習打下基礎。

 我是形狀Fun with Shapes

形狀玩國丨簡單圖形,構造大韆世界

所有形象均由半圓、長方、三角三種基本幾何圖形構造而成,幫助ESL學生完成形狀和詞匯的交叉式學習(Crossover Learning)。達到口說(Speaking)—手動(Touching)—眼看(Seeing)—腦識彆(Identifying)的教學目標。


好的,這是一份詳細介紹其他類型幼兒英語學習材料的圖書簡介,重點突齣其與您提供的名稱“我不是單詞卡自然拼讀 教材入門級學前英文啓濛學習卡幼兒英語啓濛教材 寶寶英語培生幼兒英語”所涵蓋的範圍(自然拼讀、入門級、啓濛、卡片形式)不同的其他學習方法和資源。 --- 探索趣味多維的幼兒英語學習世界:超越基礎卡片與自然拼讀的深度啓濛 適閤年齡:2歲至6歲,早期英語學習的傢長、幼教工作者 本套學習資源旨在為學齡前兒童提供一個全麵、立體、沉浸式的英語學習體驗,重點不在於純粹的自然拼讀規則或高頻詞匯的卡片記憶,而是通過情境創設、故事驅動和多感官互動的方式,將英語學習融入到孩子的日常探索與玩耍之中,培養他們對英語的興趣、語感以及實際應用能力。 第一部分:沉浸式故事驅動的早期聽力與理解構建 我們深知,對於初次接觸英語的幼兒來說,枯燥的規則講解或孤立的詞匯卡片容易造成學習疲勞。因此,本套材料的首要核心是“故事的力量”。 1. 係列主題繪本:構建語境化的詞匯網絡 本係列包含20本原創主題繪本,每本書圍繞一個貼近幼兒生活的主題展開,例如“我的小小農場夥伴”、“去公園探險的一天”、“廚房裏的顔色魔法”等。 深度內容設計: 每一頁的圖畫都經過精心設計,色彩飽和度高,角色錶情豐富,旨在引導孩子通過視覺綫索理解對話和敘述。文字量適中,采用大字體和清晰的排版,便於親子共讀。 場景對話嵌入: 故事中不采用生硬的“This is a cat”句式,而是自然地融入日常交流,如:“Look! The fluffy cat is chasing a butterfly. What a playful kitty!” 這種設計有助於孩子理解語言在真實情境中的運用方式和情感錶達。 情感連接與模仿: 故事設計瞭重復齣現的關鍵句型(而非單個詞匯),鼓勵孩子在重復閱讀中不自覺地模仿語調和節奏,建立早期的口語自信。 2. 原創主題兒歌與韻律活動光盤(配套音頻/視頻資源) 聲音是早期語言習得的基石。本資源特彆收錄瞭50首原創主題歌麯和15段互動韻律操。 強調節奏與語流: 這些歌麯並非簡單的字母歌或數字歌,而是與繪本故事內容深度融閤的“故事主題麯”。例如,農場繪本對應一首歡快的“動物叫聲與農場生活”的歌麯。歌麯注重自然的語速和地道的語調,幫助孩子捕捉英語的內在音樂性。 動作與記憶結閤: 韻律操部分提供瞭清晰的真人示範視頻,將身體動作(TPR教學法)與英語指令完美結閤,如“Clap your hands high!”、“Spin around slowly!”。這種全身心的參與方式,極大地增強瞭記憶效果,並有效促進瞭體能發展。 第二部分:應用型主題遊戲與動手操作(Activity Based Learning) 本資源強調“做中學”(Learning by Doing),將抽象的語言概念轉化為具體的、可操作的遊戲環節,超越瞭傳統卡片側重於“識彆”的局限。 1. “我的第一個英語主題活動箱” 此活動箱包含瞭6個主題模塊(如:形狀與顔色、傢庭成員、天氣與季節、我的身體部位)。每個模塊都包含製作精良的教具: 拼貼與配對遊戲: 例如,在“形狀與顔色”模塊中,提供預先切割好的彩色卡紙和環保膠水,讓孩子一邊將圓形、方形的形狀貼到指定輪廓上,一邊大聲說齣“A big red circle!”或“A small blue square!”。 角色扮演道具: 提供簡單的麵具、小圍裙或道具卡片(如醫生工具、廚房用品的模型),鼓勵孩子根據設定的情景(如“看醫生”、“一起做飯”)進行簡單的英語對話或指令跟隨。 分類與排序任務: 提供一係列圖片卡(並非標準單詞卡,而是情境圖片),要求孩子根據“冷/熱”、“大/小”、“陸地/海洋”等概念進行分類,並在分類時用英語描述他們的選擇邏輯。 2. 互動式貼紙書與迷宮探險 本學習材料中配備瞭3本大型互動貼紙書。 情景貼圖而非單純單詞匹配: 與傳統練習冊不同,這裏的貼紙任務是完整的場景重建。例如,在一張“生日派對”的背景圖上,孩子需要將“氣球”、“蛋糕”、“禮物”的貼紙貼到相應位置,並讀齣貼紙下方的短句描述,如“We have a big cake!”。 路徑追蹤與指令理解: 迷宮部分融入瞭簡單的英語指令,如“Follow the path of the green cars to reach the house.” 或 “Take three steps towards the sun.” 這訓練瞭孩子對方嚮詞、顔色詞和數字的即時反應和執行能力。 第三部分:早期邏輯思維與語言結構初步搭建 本套資源關注幼兒在語言習得過程中的邏輯思維發展,幫助他們為未來更復雜的語法學習打下基礎。 1. 故事接龍與順序重組闆 提供瞭一套12組的連環畫卡片,每組卡片描繪瞭一個小故事的開始、發展和結局(例如,小種子發芽、澆水、長成花朵的過程)。 非綫性敘事訓練: 孩子需要將打亂順序的卡片重新排列,然後嘗試用英語復述這個過程,即便隻是簡單的“First, second, third”,也是對時間順序和邏輯連貫性的絕佳訓練。 2. 情感與狀態描述卡 本套材料提供瞭專門用於描述情緒和狀態的20張麵部錶情卡片(包括高興、傷心、生氣、驚訝、纍瞭、餓瞭等)。 拓展錶達範圍: 學習者需要將這些錶情卡與情境卡(如“下雨瞭”、“得到禮物瞭”、“摔倒瞭”)進行匹配,並學會說齣完整的句子,例如:“I am sad because my balloon flew away.” 這顯著提升瞭他們對非具體名詞的錶達能力。 總結:全方位、高參與度的早期英語啓濛 本套學習資源的核心優勢在於其整閤性與趣味性。它避開瞭過度依賴單一的卡片記憶和純粹的自然拼讀規則教授,轉而采用“情境化輸入 + 動手操作輸齣 + 音樂律動強化”的三位一體學習路徑。它旨在培養孩子主動開口的意願、對英語世界的親近感,以及在真實生活場景中運用所學詞匯和簡單句型的能力,為他們未來的英語學習奠定堅實、自然而然的語感基礎。 (本套材料不專注於自然拼讀規則的係統教授,而是強調在故事和活動中自然習得詞匯和基礎句型結構。)

用戶評價

評分

這套《我不是單詞卡自然拼讀》係列,簡直是我近期最滿意的一次購物體驗!我給我的小兒子買的,他今年剛滿四歲,對英語一直處於一種“聽過但不理解”的狀態,我嘗試過很多方法,但總感覺抓不住重點,孩子也缺乏興趣。直到我發現瞭這套書,纔真正體會到什麼是“啓濛”的精髓。它最大的亮點在於,沒有采用傳統的單詞卡模式,而是將自然拼讀的核心理念融入到一套完整的學習體係中。我兒子拿到書之後,就被封麵上的卡通人物吸引瞭,然後一頁一頁地翻看,雖然很多單詞他還不認識,但他會被那些充滿童趣的插圖和有趣的故事情節所吸引。書裏講解的發音規則非常清晰,而且每一步都緊密相連,從單個字母的發音,到字母組閤的音,再到最終的單詞拼讀,整個過程行雲流水。最讓我驚喜的是,它還配有非常棒的音頻,標準的發音,加上生動的情景對話,讓孩子在聽的過程中,不知不覺地就能模仿。有一次,我兒子看著書裏的“sun”的圖畫,自己試著把“s-u-n”的音發齣來,然後開心地指著太陽說“sun!”那一刻,我纔真正看到瞭他學習的動力和樂趣。這套書不僅僅是教授知識,更是在培養孩子自主學習的能力和對英語的興趣。它的編排也非常人性化,不會給孩子太大的學習壓力,而是通過一次次的成功體驗,不斷增強他的自信心。我真心覺得,這套書對於想要給孩子進行科學、有效的英語啓濛的傢長來說,絕對是一個明智的選擇。

評分

作為一位希望給孩子提供最優質英語啓濛的傢長,我一直在尋找一套真正能引起孩子興趣,並且科學有效的教材。當我看到《我不是單詞卡自然拼讀》這套書時,就被它的理念深深吸引瞭——“不是單詞卡”,這恰恰是我一直擔心的。傳統的單詞卡枯燥乏味,容易讓孩子産生抵觸情緒。這套書的獨特之處在於,它將自然拼讀的原理融入到瞭富有故事性和趣味性的內容中。我兒子,剛滿四歲,平時對什麼都要“玩”起來纔肯參與,這套書簡直是為他量身定做的。書中的插畫色彩鮮艷,綫條流暢,卡通形象設計得非常可愛,瞬間就抓住瞭他的眼球。更重要的是,它不是簡單地羅列單詞,而是通過一個個生活化的場景,讓孩子在情境中學習發音和拼讀。例如,學習“bed”這個詞時,書中會畫一個可愛的孩子躺在床上,然後引導孩子去感受“b-e-d”這個發音過程。我兒子跟著書裏的音頻,模仿得惟妙惟肖,甚至還會主動去指著圖片,嘗試自己拼讀。這套書的循序漸進性也做得非常好,從最基礎的字母發音開始,逐步深入到音素組閤和單詞拼讀,每個階段的難度都在孩子可接受的範圍內,確保瞭學習的連續性和鞏固性。書的材質也很棒,厚實不易撕裂,非常適閤小孩子使用。總之,這套書不僅在教學方法上獨具匠心,在內容設計上也充分考慮到瞭孩子的認知特點和興趣需求,真正做到瞭讓孩子在玩樂中學習,愛上英語。

評分

我最近給傢裏的小寶貝淘瞭一套《我不是單詞卡自然拼讀》的英語啓濛教材,真的是太驚喜瞭!我傢寶寶纔三歲多,之前一直愁著不知道怎麼開始他的英語啓濛。市麵上的東西太多瞭,看得我眼花繚亂,但又覺得很多都不太適閤這麼小的孩子,要麼太復雜,要麼就是純粹的識記,不利於培養語感。這套書,我真的要為它打call!首先,它強調“自然拼讀”,這一點非常重要,這是孩子未來學習英語的基石。書裏的編排邏輯非常清晰,從最基礎的字母發音開始,然後是字母組閤,最後拼讀單詞,每個階段都循序漸進,不會讓孩子感到壓力。更重要的是,它的內容設計非常有趣!不是那種枯燥的圖片加單詞,而是融入瞭各種生動的小故事、小情景,還有很多可愛的插圖。寶寶看著那些活靈活現的卡通人物,聽著書裏配套的音頻,一下子就被吸引住瞭。他會跟著音頻咿咿呀呀地學,有時候還會指著圖畫上的單詞,煞有介事地模仿發音。我發現,他不再是被動地接受信息,而是主動地去探索和嘗試。而且,這套書還很注重互動性,有很多鼓勵孩子開口說、開口拼讀的設計,這對於激發孩子的學習興趣和自信心非常有幫助。書的質量也非常好,紙張厚實,印刷清晰,色彩鮮艷,寶寶拿到手裏也不用擔心容易損壞。總而言之,這套書真的做到瞭寓教於樂,讓寶寶在玩耍中就掌握瞭英語最基礎、最重要的拼讀能力,為他未來的英語學習打下瞭堅實的基礎。

評分

我必須說,這套《我不是單詞卡自然拼讀》係列,對於我傢那個“磨娘精”來說,簡直是救星!她四歲半,正是最頑皮的時候,對任何需要長時間專注的事情都錶現齣極大的抵觸。市麵上很多所謂的“啓濛教材”,要麼太枯燥,要麼太深奧,孩子根本看不進去。我抱著試試看的心態入手瞭這套書,結果,我錯瞭,我真的太小瞧它瞭!首先,它強調“不是單詞卡”,這一下就擊中瞭我的痛點。我孩子就是特彆怕背單詞,一看到一堆單詞就想逃跑。但這套書不一樣,它用遊戲化的方式,把自然拼讀的規則融入到生動有趣的圖畫和簡單的故事裏。孩子跟著書中的音頻,邊聽邊看,仿佛在聽一個好玩的故事,一點都沒有“在學習”的感覺。我記得有一天,我們看到一個關於“cat”的頁麵,書裏畫瞭一隻貓,然後引導孩子去拼讀“c-a-t”。孩子竟然自己試著把音發齣來,然後指著貓說“cat!”那一刻,我簡直激動得想跳起來!這套書的內容設計非常巧妙,它不會一下子拋齣太多信息,而是每個單元都聚焦幾個發音規則,通過反復練習,讓孩子熟練掌握。而且,它還搭配瞭大量的練習題,但這些練習題也不是死闆的填空,而是圖文結閤,選擇題,甚至一些簡單的連綫題,讓孩子在玩的過程中鞏固所學。這套書的講解非常清晰,即使是我這樣英語水平一般的傢長,也能很容易地理解其中的教學方法,並且知道如何引導孩子。我不再是那個隻會尷尬地指著單詞念的傢長瞭,我能和孩子一起探索發音的奧秘。

評分

這套書真是太棒瞭!我最近給我的孩子入手瞭這套《我不是單詞卡自然拼讀》,他纔四歲,對英語學習一直錶現得興趣缺缺,試過很多方法,但效果都不太理想。這次選擇這套書,完全是齣於偶然,但沒想到給瞭我這麼大的驚喜。首先,它的設計理念就非常吸引人,不是枯燥的單詞卡,而是融入瞭自然拼讀的概念,這對於初學者來說,簡直是福音。孩子拿到書後,就愛不釋手,書中的插畫色彩鮮艷,卡通形象活潑可愛,瞬間就抓住瞭他的注意力。而且,每一頁的內容都設計得非常精巧,不僅僅是簡單的單詞展示,還融入瞭短語、簡單的句子,甚至是一些小小的故事。我最喜歡的是它循序漸進的學習方式,從最基礎的發音規則開始,一步一步引導孩子去認識字母、發音,然後拼讀單詞。孩子跟著書裏的發音指導,模仿起來也非常起勁,甚至有時候會主動指著書裏的圖片,嘗試自己去拼讀。我驚喜地發現,他不再把學英語當成一項任務,而是變成瞭一種樂趣。他會指著小狗說“dog”,然後嘗試拼讀“d-o-g”。這種主動學習的動力,是我之前怎麼都激發不齣來的。而且,這套書的排版非常人性化,字體大小適中,留白也很多,孩子看起來不會覺得擁擠。書的材質也很不錯,厚實耐撕,不容易損壞,對於小孩子來說非常實用。總之,如果你也在為孩子的英語啓濛發愁,我強烈推薦這套書,它真的能讓孩子在快樂中,紮實地打好英語基礎。

評分

沒收到這個,也沒時間看

評分

適閤學齡前孩子英語啓濛

評分

非常好的卡片,可以用到孩子很大!

評分

物流太慢!

評分

根本就沒見過此商品,應該是倉庫給扣留瞭吧??????

評分

我沒有買怎麼評價呢?

評分

根本就沒有此贈品,店傢欺人

評分

物流很快,東西很好,

評分

和預想中的差不多,五星

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