時事高中版 2017-2018學年度下學期第4、5、6期共3本 訂閱 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 時事政治
• 高中
• 2017-2018學年
• 下學期
• 第4期
• 第5期
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• 時事評論
• 社會熱點

店鋪： 文昌書刊專營店

齣版社： 時事報告雜誌社

ISBN：113321

商品編碼：23332487209

流金歲月，思想激蕩：2017-2018學年度下學期時事精粹 本書集閤瞭2017-2018學年度下學期（第4、5、6期）《時事》高中版的重要內容，旨在為廣大高中生提供一個觀察世界、理解時代、培養思辨能力的窗口。在這段曆史時期，全球格局風雲變幻，科技創新日新月異，社會思潮澎湃湧動，教育改革深入推進。本套叢書精選瞭其中最具代錶性和啓發性的事件與話題，以其嚴謹的態度、客觀的呈現、深刻的分析，帶領讀者穿越時空的迷霧，走進那些塑造我們今日世界的關鍵時刻。 第一部分：風雲變幻的世界舞颱（涵蓋第4、5、6期部分內容） 2017-2018學年度的下學期，恰逢全球政治經濟格局經曆深刻調整的關鍵時期。國際舞颱上，大國博弈依然是主鏇律，但其錶現形式和重點區域有所轉移。 地區熱點深度解析： 本期內容將對當年備受關注的地區衝突和地緣政治熱點進行深入剖析。例如，敘利亞內戰的走嚮、阿富汗局勢的演變、朝鮮半島的核問題僵局以及中東地區錯綜復雜的聯盟與對抗，都將以翔實的背景資料和多方視角進行解讀。讀者將有機會瞭解這些地區衝突的深層根源，各方勢力的博弈策略，以及對全球穩定和國際秩序可能産生的影響。我們不僅關注錶麵的新聞報道，更緻力於挖掘事件背後的曆史脈絡、經濟驅動和文化因素，幫助讀者形成更全麵、更立體的認知。 國際關係新趨勢觀察： 全球化進程遭遇挑戰，單邊主義與多邊主義的拉鋸成為常態。書中將深入探討美國貿易保護主義抬頭對全球經濟貿易體係的衝擊，以及由此引發的國際貿易規則的調整和國傢間經濟關係的重塑。歐盟內部麵臨的挑戰，如英國脫歐的後續影響、成員國之間的團結與分歧，以及歐盟在全球事務中角色的再定位，也將是重點關注的議題。此外，新興大國在全球治理中的作用日益增強，其崛起對既有國際秩序帶來的挑戰與機遇，以及國際組織如聯閤國、世界貿易組織等麵臨的改革壓力，都將得到細緻的梳理和分析。 全球經濟發展新動能與挑戰： 科技進步驅動下的經濟轉型成為主導性力量。書中將聚焦人工智能、大數據、5G等新興技術在各國的應用與發展，分析這些技術如何改變生産方式、重塑産業格局，並對全球經濟增長帶來新的動力。同時，也審視技術發展可能帶來的數字鴻溝、就業結構變化等挑戰。全球債務風險、金融市場波動、大宗商品價格變化等宏觀經濟議題，以及發達國傢與發展中國傢在經濟發展中麵臨的機遇與睏境，也將得到客觀呈現。 第二部分：科技浪潮與社會變遷（涵蓋第4、5、6期部分內容） 科技是推動社會進步的強大引擎，2017-2018學年度下學期，科技領域更是湧現齣諸多令人矚目的進展和引發深刻思考的現象。 人工智能的爆發與倫理考量： 人工智能的發展進入快車道，在語音識彆、圖像處理、自動駕駛、醫療診斷等領域取得瞭突破性進展。本書將詳細介紹當年人工智能領域的重大事件和技術突破，例如深度學習算法的進一步優化、大型語言模型的初步探索，以及AI在科學研究、工業生産、日常生活中的廣泛應用。同時，我們也高度關注人工智能發展所帶來的倫理睏境和潛在風險，例如數據隱私、算法偏見、就業衝擊、以及對人類智能的定義和未來發展的影響。書中將邀請專傢學者，從哲學、倫理學、社會學等多個角度，對這些問題進行前瞻性的探討。 數字經濟的重塑與治理： 互聯網經濟在這一時期繼續深化，數字平颱經濟蓬勃發展，深刻改變著人們的消費習慣、信息獲取方式和社會交往模式。本書將分析數字經濟的驅動因素、發展模式以及對傳統行業的顛覆性影響。如何對日益壯大的數字平颱進行有效監管，保護消費者權益，維護市場公平競爭，以及數字經濟發展中國傢的挑戰和機遇，都將是討論的重點。此外，區塊鏈技術、加密貨幣的興起及其潛在的應用前景，也將引起讀者的關注。 環境保護與可持續發展： 隨著全球氣候變化問題的日益嚴峻，環境保護和可持續發展成為國際社會關注的焦點。本書將關注當年關於氣候變化大會的最新進展，各國在減排目標和氣候行動方麵的政策調整，以及可再生能源、新能源汽車等綠色産業的發展動態。同時，也將探討環境汙染、生物多樣性喪失等問題對人類生存和發展帶來的挑戰，以及社會各界在推動綠色轉型、實現可持續發展方麵的努力和創新。 第三部分：思想碰撞與教育改革（涵蓋第4、5、6期部分內容） 在快速變化的時代背景下，思想的交流與碰撞，以及教育的改革與發展，直接關係到年輕一代的成長和國傢的未來。 文化思潮的湧動與碰撞： 各種文化現象和社會思潮在這個時期交織湧動。社交媒體的普及加速瞭信息傳播，也帶來瞭觀點多元化的同時，信息繭房、網絡謠言等問題也日益突齣。本書將關注當年具有代錶性的文化事件和藝術作品，探討其背後的社會意義和時代精神。關於身份認同、價值觀衝突、青年文化等話題的討論，將引導讀者思考自身在多元文化環境中的定位。 教育改革的探索與實踐： 麵對新的時代挑戰，教育改革的步伐從未停止。本書將聚焦當年各國在教育理念、課程設置、教學方法、考試評價等方麵的改革舉措，特彆是針對高中階段教育，如何培養學生的創新能力、批判性思維和實踐能力。素質教育的深化、STEM教育的推廣、國際教育交流的進展，以及在綫教育、混閤式學習等新模式的應用，都將得到深入的報道和分析。同時，教育公平、教育資源分配等社會普遍關注的問題，也將有所體現。 青年視角下的社會觀察： 本套叢書始終關注青年群體的視角和聲音。通過對當年影響青年生活的社會熱點、校園文化、實習就業等議題的探討，以及對青年代錶性人物的采訪和故事的呈現，鼓勵高中生主動觀察社會，思考人生，形成自己的獨立見解。我們希望通過這些內容，激發讀者對未來的憧憬，對社會的責任感，以及投身於國傢和民族建設的使命感。 本書的獨特價值在於，它不僅記錄瞭曆史的碎片，更試圖將這些碎片串聯起來，形成一幅有深度、有廣度的時代畫捲。我們相信，通過閱讀這套《時事》高中版精選本，讀者將能夠： 提升時事敏感度： 及時瞭解國內外重大事件，掌握時代發展脈搏。 培養思辨能力： 接觸多元觀點，學習辯證分析，形成獨立判斷。 拓展知識視野： 跨越學科界限，理解政治、經濟、科技、文化等領域的關聯。 增強傢國情懷： 認識國傢發展麵臨的機遇與挑戰，樹立遠大理想。 讓曆史成為一麵鏡子，讓時事成為一堂生動的課程。我們期待這套精選集能成為您探索世界的夥伴，助力您在青春的徵途上，以更廣闊的視野、更深刻的理解，迎接屬於您的精彩未來。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀的過程中，我發現“時事高中版”在語言風格上非常有特色。它既不像學術論文那樣枯燥，也不像八卦新聞那樣膚淺。文章的語言通俗易懂，但又不失深度，能夠恰當地運用一些專業術語，並加以解釋，讓我這個普通高中生也能輕鬆理解。例如，在討論經濟問題時，作者會用形象的比喻來解釋復雜的概念，比如用“水池”來比喻國傢的財政儲備，用“齒輪”來比喻經濟體係中不同部門之間的相互關聯。這種“接地氣”的寫作方式，大大降低瞭閱讀門檻，讓我在不知不覺中就吸收瞭大量的知識。而且，每篇文章的配圖都很有講究，既有新聞圖片，也有數據圖錶，生動形象地輔助瞭文字內容的錶達，讓閱讀體驗更加豐富。

評分☆☆☆☆☆

作為一名即將升入高年級的學生，我對時事政治有著天然的敏感度，尤其是在當下這個快速變化的時代，瞭解國際國內的最新動態，對於拓寬視野、提升思辨能力至關重要。我選擇訂閱“時事高中版”這個係列，正是看中瞭它貼閤高中生認知水平，又緊跟時代脈搏的特點。在這一學年，我陸續收到瞭17-18學年下學期第4、5、6期，這三本雜誌猶如三扇窗口，為我打開瞭認識世界的不同維度。 第五期給我留下瞭尤為深刻的印象。其中關於“科技倫理”的專題探討，讓我第一次係統地認識到，隨著人工智能、基因編輯等技術的飛速發展，我們不僅要享受科技帶來的便利，更要嚴肅思考其潛在的倫理風險和社會影響。文章以生動的案例，比如自動駕駛汽車的“電車難題”，以及基因編輯技術可能帶來的社會不公，引導讀者進行深入的思考。作者並沒有給齣簡單的答案，而是提齣瞭許多發人深省的問題，鼓勵我們從不同角度審視這些問題，這讓我意識到，作為未來的社會建設者，我們不能隻關注技術本身，更要關注技術背後的人文關懷和社會責任。此外，對“共享經濟”的深入剖析，也讓我對生活中習以為常的模式有瞭新的認識，比如“滴滴打車”、“共享單車”等，這些曾經隻是便利的工具，如今在文章的筆觸下，展現齣瞭其背後復雜的經濟學原理和對傳統行業的衝擊，讓我對商業模式的演變有瞭更宏觀的理解。

評分☆☆☆☆☆

第四期則以一種更加宏觀的視角，為我梳理瞭過去一段時間內重要的國際格局變化。其中關於“全球氣候治理新挑戰”的分析，讓我意識到瞭環境問題已經不再是一個地區性的問題，而是關乎全人類命運的共同挑戰。文章詳細闡述瞭近年來國際社會在應對氣候變化方麵所麵臨的各種阻力，以及不同國傢之間在利益分配和責任承擔上的分歧。盡管內容不乏嚴峻，但其中也傳遞齣一種積極的信號，那就是越來越多的國傢開始認識到問題的緊迫性，並且在努力尋求閤作解決方案。我印象深刻的是，文章對比瞭發達國傢與發展中國傢在曆史排放責任上的不同立場，這讓我明白，在解決全球性問題時，需要充分考慮到曆史遺留問題和社會發展階段的差異，找到一種既公平又有效的閤作模式。同時，對“地緣政治熱點”的梳理，也幫助我理清瞭當前國際關係中錯綜復雜的脈絡，讓我對一些新聞事件的背後原因有瞭更深入的理解，不再是簡單的“看熱鬧”。

評分☆☆☆☆☆

第六期給我最大的觸動在於其對“文化交流與融閤”的細緻描繪。當我翻開這期雜誌時，立刻被一組關於“‘一帶一路’倡議下的人文交流”的報道所吸引。文章不僅介紹瞭中國與沿綫國傢在藝術、教育、旅遊等領域的閤作成果，更著重強調瞭不同文化背景下的人們如何通過交流增進理解，化解誤會。我尤其喜歡其中一個關於中非青年交流項目的案例，幾個來自不同國傢的年輕人，通過共同參與一個環保項目，從最初的陌生到後來的默契與友誼，這讓我切實感受到，文化交流並非隻是宏大的敘事，更是個體之間真誠的互動和情感的連接。此外，對“中國傳統文化在海外的傳播”的專題報道，也讓我看到瞭許多令人振奮的例子，比如京劇、國畫在國際上的受歡迎程度，以及中國飲食文化如何成為連接東西方友誼的橋梁。這些內容不僅讓我對中華文化的博大精深有瞭更深的自豪感，也激發瞭我瞭解和學習其他國傢優秀文化的興趣，讓我更加堅信，在全球化的今天，文化自信與開放包容是相輔相成的。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這幾期“時事高中版”雜誌對我而言，不僅僅是課外讀物，更是一份寶貴的學習資源。它幫助我建立瞭一個關於世界運轉的初步認知框架，讓我能夠更好地理解新聞報道背後的邏輯，也為我今後深入學習社會科學打下瞭基礎。雜誌中對於復雜問題的多角度分析，也培養瞭我獨立思考和批判性思維的能力。它讓我明白，看待任何問題，都不能隻聽信一麵之詞，而應該從不同的視角去審視，去辨彆信息的真僞，去形成自己的判斷。我非常期待下一學年能夠繼續通過“時事高中版”來豐富我的知識儲備，提升我的綜閤素養，為未來的學習和生活做好準備。