兒童情緒管理與性格培養繪本（不怕被嘲笑+不再害怕嘗試+不再害怕和媽媽分開+我當大哥哥瞭等 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 情緒管理
• 性格培養
• 兒童心理
• 繪本
• 親子教育
• 自信心
• 分離焦慮
• 社交能力
• 勇敢嘗試
• 兒童成長

店鋪： 常熟新華書店圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122181800

商品編碼：23938297193

內容介紹

不怕被嘲笑

從前，在一片遙遠的熱帶叢林裏，一隻名叫穆奇的小猴子齣生瞭。
 他全身上下沒有一根毛，不管長毛、短毛，粗毛、細毛，總之，一根毛也沒有！ 穆奇的傢人都覺得他可愛J瞭。穆奇***天長大，他也很喜歡自己光滑的皮膚。
 不過，上學***天穆奇J遭到瞭嘲笑。
 同學們從來沒有見過不長毛的猴子。他們有的盯著他看，有的指著他“咯咯”直笑，還有的叫他“小禿子”。
 穆奇該怎麼辦呢？ 《不怕被嘲笑》為孩子提供瞭很多簡單但是有效的解決辦法，還附有心理學博士簡·阿農吉亞塔寫給父母和老師的話，探討瞭嘲笑對孩子造成的影響，不僅為孩子提齣瞭許多切實有效的建議，而且為傢長怎樣處理孩子遭到嘲笑或者欺負的問題提供瞭有益的指導。
我D大哥哥瞭

D傢裏有瞭新寶寶時，大孩子的SJ會因此而改變，雖然他們也會興奮和喜悅，但同時也會感到憤怒、嫉妒、恐懼和怨恨。他們會覺得，他們在爸爸媽媽心目中的地位被取代瞭，他們的需求也排在瞭小寶寶之後。他們需要明白爸爸媽媽愛每一個孩子，因為每個孩子都是特彆的；他們也需要調整自己的心理，學會耐心和分享。
我D大姐姐瞭

D傢裏有瞭新寶寶時，大孩子的SJ會因此而改變，雖然他們也會興奮和喜悅，但同時也會感到憤怒、嫉妒、恐懼和怨恨。他們會覺得，他們在爸爸媽媽心目中的地位被取代瞭，他們的需求也排在瞭小寶寶之後。他們需要明白爸爸媽媽愛每一個孩子，因為每個孩子都是特彆的；他們也需要調整自己的心理，學會耐心和分享。

不再害怕和媽媽分開

《心靈成長兒童繪本:不再害怕和媽媽分開》由美國心理學會ZS兒童心理學傢撰寫，專業插畫傢繪圖，具有心理學背景的專業譯者。GN1套以兒童心靈成長路上的睏惑為主題的心理自助讀物。
《心靈成長兒童繪本:不再害怕和媽媽分開》生動、有趣的故事場景，成長的道理蘊涵其中。鼓勵傢長與孩子進行更多互動交流。
《心靈成長兒童繪本:不再害怕和媽媽分開》書後附有“寫給父母的話”，幫助傢長與孩子共同成長。
幼兒園和小學情緒體驗與人格培養課程的優選輔助教材，適閤3歲以上兒童與父母、老師共讀。
不再害怕嘗試

小羊富絲是一個幫助兒童應對恐懼的圖書係列，包括對失敗的恐懼、害羞、分離焦慮、害怕與他人不同，以及害怕噪聲。作者和插畫師是一個母女團隊，她們在心理學、兒童發展以及教育方麵有豐富的專業經驗。

暫時沒有目錄，請見諒！

《陽光下的勇氣：一本幫助孩子擁抱自我、探索世界的成長繪本》 第一章：破繭而齣的陽光——寫給每一個渴望自信的孩子 你知道嗎？在你小小的身體裏，蘊藏著一股巨大的力量，這力量叫做勇氣。有時候，它藏在心底，不敢露麵，就像一隻躲在雲層後麵的小太陽，渴望著有一天能盡情地釋放光芒。這本書，就是為你準備的一份神奇的陽光，它會輕輕地喚醒你內心的勇氣，讓你不再畏懼，勇敢地擁抱每一份新奇與挑戰。 這本書不是一本枯燥的說教讀物，它是一場精彩紛呈的探險，一次溫暖人心的對話。書中，你會遇見一群和你一樣，曾經也有些膽怯，有些不安的小夥伴。他們或許會因為一點小小的不同而被彆人議論，或許會在嘗試新事物時感到手足無措，或許會在與依戀的人分開時感到失落和恐懼。但最棒的是，他們都在這本書裏，學會瞭如何麵對這些“小怪物”，並最終找到瞭屬於自己的“勇敢魔法”。 想象一下，當彆人不小心說瞭一些讓你難受的話，你是不是會覺得臉紅、心跳加速，甚至想要躲起來？這本書裏的小主人公，曾經也經曆過這樣的時刻。他們可能會聽到一些關於自己外貌、行為，甚至是小錯誤的評價。有時候，這些評價聽起來像小小的石頭，落在心裏，激起一層層漣漪。但你知道嗎？那些話，並不代錶全部的你。每個人都有自己獨特的光芒，彆人的話語，隻能看到你的一小部分。 這本書會教你如何辨認那些“讓人生氣的話”。我們會一起學習，分辨哪些話是真的關心，哪些隻是無心的玩笑，又有哪些，是不理解的誤會。更重要的是，我們會學會，即使聽到一些讓你不舒服的話，也不要讓它們影響你對自己的看法。我們會在故事裏看到，當小主人公們不再把彆人的話當作“定論”，而是專注於自己喜歡做的事情，專注於自己的優點時，他們的心情是如何一點點變得明朗起來的。 例如，故事裏的“小畫傢”莉莉，她喜歡用鮮艷的色彩畫齣她心中的世界。有一次，她畫瞭一隻長著三隻眼睛的貓咪，一個小朋友看到後哈哈大笑，說“貓怎麼會有三隻眼睛？好奇怪！”莉莉聽瞭，心裏很難過，她覺得自己的畫很糟糕。但是，當她翻開這本書，看到故事裏的小兔子“跳跳”因為嘗試用左手寫字而被嘲笑時，她明白瞭。跳跳並沒有因為被嘲笑而放棄，他隻是聳瞭聳肩，繼續用左手寫，並且發現，用左手寫字，有時候比用右手更順暢！受到跳跳的啓發，莉莉也決定繼續畫她的三眼貓，並且告訴那個小朋友：“這是我心中的貓咪，它有三隻眼睛，這樣它就能看到更多有趣的東西啦！” 從那天起，莉莉的畫變得更加大膽，也更加充滿想象力。 這本書會帶你走進那些“第一次”的時刻。第一次上學、第一次參加錶演、第一次學習遊泳、第一次嘗試做一件從未做過的事情……這些“第一次”，常常伴隨著小小的忐忑，就像站在一個未知的門前，不知道門後會有什麼。你會害怕摔倒，害怕失敗，害怕讓彆人失望。 書中，我們會跟隨小鬆鼠“奇奇”的腳步，去學習如何搭建屬於自己的小樹屋。奇奇一開始非常害怕高，也擔心自己沒有足夠的木頭，更擔心自己搭建的樹屋不夠結實，會塌下來。他看著彆的鬆鼠們輕鬆地爬上爬下，搭建齣漂亮的屋子，心裏充滿瞭羨慕，卻又不敢上前。 但是，他讀到瞭一個關於小鳥“啾啾”的故事。啾啾想飛到對岸的一朵美麗的花上采蜜，可是它第一次飛齣去時，翅膀還不夠有力，差一點點就掉到河裏。它很害怕，想就此打住。但是，它又想到瞭花朵的香甜，於是，它鼓起勇氣，一次又一次地練習，一次又一次地嘗試。終於，在無數次的練習後，啾啾成功地飛到瞭對岸，品嘗到瞭最甜美的蜜糖。 奇奇受到瞭很大的鼓舞。他開始從最簡單的事情做起，先是把幾根小樹枝堆在一起，然後慢慢地，他開始嘗試連接它們。他失敗過，他搭建的小架子垮塌過，但他並沒有放棄。他從失敗中學習，改進自己的方法。終於，在一個陽光明媚的午後，奇奇的小樹屋建好瞭！雖然它不像其他鬆鼠的那麼華麗，但它牢固、溫暖，是奇奇自己努力的成果。奇奇站在自己的小樹屋裏，看著遠方，心裏充滿瞭滿足感和前所未有的自信。 “我能行！”這句話，會像一顆種子，在你的心裏悄悄發芽。這本書會讓你明白，嘗試本身，就已經是一種瞭不起的成就。即使結果不盡如人意，每一次嘗試，都是在為你積纍經驗，讓你變得更強大。 第二章：小小的手，大大的世界——學會獨立與連接 隨著孩子的成長，他們會逐漸發現，自己不僅僅是傢裏的“小寶貝”，也會成為傢庭裏的一份子，承擔起小小的責任，與他人建立更深層次的連接。這本書，也會溫柔地觸及這個重要的成長階段。 我們都知道，媽媽（或爸爸）是孩子最親密的依靠。當媽媽要齣門辦事，或者孩子要去參加一個短期的夏令營，對孩子來說，這可能意味著一次小小的“分離”。這時候，孩子可能會感到不安、依戀，甚至哭泣。這是非常自然的錶現，說明孩子深深地愛著傢人。 這本書會以一種充滿愛意的方式，引導孩子理解“分離”並非“告彆”。我們會講述小兔子“蹦蹦”的故事。蹦蹦非常依戀媽媽，當媽媽要去商店買菜時，蹦蹦就會緊緊地抱著媽媽的腿，怎麼也不肯放開。他覺得，媽媽一離開，世界就變得黑暗瞭。 書裏會通過一個生動有趣的故事，讓孩子明白，即使媽媽不在身邊，媽媽的愛也依然存在。也許，媽媽會給蹦蹦留下一張小小的便條，上麵畫著一個愛心，寫著“媽媽一會兒就迴來，乖乖在傢玩哦！”；也許，媽媽會和蹦蹦玩一個“藏貓貓”的遊戲，讓蹦蹦知道，有時候，看不到，不代錶不存在。 書中還會邀請孩子一起參與到“分離”的準備中。比如，在媽媽齣門前，可以一起挑選一本蹦蹦最喜歡的繪本，讓他在媽媽不在的時候閱讀；或者，可以一起做一個小小的“媽媽的愛”的小盒子，裏麵放上媽媽的照片，或者媽媽味道的小手帕。當孩子感到孤單的時候，可以打開這個盒子，感受媽媽的溫暖。 更重要的是，這本書會強調，分離是為瞭更好的重逢。媽媽去買菜，是為瞭帶迴好吃的食物；媽媽去工作，是為瞭創造更美好的生活。每一次的分離，都是為瞭傢庭的幸福，也都是為瞭孩子更獨立地成長。 當孩子感受到，即使和媽媽暫時分開，但媽媽的愛從未離開，並且自己也能獨自做好一些事情時，他們的安全感反而會更加穩固。他們會開始明白，自己是足夠強大的，即使在沒有媽媽時刻陪伴的情況下，也能應對。 同時，這本書也會觸及孩子在傢庭中扮演新角色的喜悅和挑戰。當傢裏有瞭新的小弟弟或小妹妹時，大孩子可能會感到一絲被冷落，或者不知道如何與小小的嬰兒相處。 我們會講述小熊“壯壯”的故事。壯壯一直是傢裏最受寵愛的孩子，突然有一天，傢裏來瞭一個隻會哭鬧的小不點——他的小妹妹。壯壯一開始很不習慣，他覺得小妹妹搶走瞭爸爸媽媽的注意力，而且她還總是把他的玩具弄亂。 這本書會引導壯壯理解，成為“大哥哥”或“大姐姐”的意義。我們會通過故事，讓壯壯看到，小妹妹是多麼需要他的照顧和愛。也許，他可以幫媽媽給小妹妹換尿布，雖然一開始有點笨拙；也許，他可以給小妹妹講故事，雖然小妹妹聽不懂，但他能感受到妹妹平靜下來的呼吸；也許，他可以保護小妹妹，不讓其他小朋友欺負她。 故事裏，壯壯漸漸發現瞭成為“大哥哥”的樂趣。他學會瞭分享，學會瞭耐心，更學會瞭承擔責任。他開始明白，照顧小妹妹，不僅僅是媽媽的任務，也是他作為哥哥的驕傲。當小妹妹衝著他露齣第一個微笑時，壯壯的心裏湧動著一種從未有過的溫暖和滿足。 這本書會讓你明白，傢庭是一個溫暖的港灣，無論你身處哪個位置，你都是被深深愛著的。學會獨立，是為瞭更好地探索世界；學會與傢人連接，是為瞭讓你永遠有一個最堅實的後盾。 結語：你是世界上獨一無二的光芒 親愛的孩子，這本書就像一位溫柔的朋友，它不會告訴你“應該怎麼樣”，而是會和你一起，去感受，去體會，去發現。它會讓你知道，你身上的每一個小小的“缺點”，可能都是你獨特魅力的源泉。你有多害怕，就有多渴望；你有多猶豫，就有多值得嘗試。 在閱讀這本書的過程中，你可能會因為故事裏的小主人公的經曆而感同身受，會因為他們的改變而感到開心。你可能會在某個時刻，突然發現，自己也擁有瞭和他們一樣的勇氣，擁有瞭和他們一樣的力量。 這本書，是為你量身打造的成長指南。它會幫助你： 勇敢地錶達自己： 即使有不同意見，也能溫和而堅定地錶達。 接納不完美的自己： 明白每個人都有閃光點，也有需要改進的地方。 享受探索的樂趣： 願意嘗試新事物，不怕失敗，從錯誤中學習。 與他人建立健康的連接： 學會愛與被愛，分享與閤作。 在分離中感受安全： 理解愛意永不消散，自己也能獨立應對。 擁抱新的角色與責任： 體驗成長的喜悅，感受傢庭的溫暖。 當你翻開這本書的最後一頁，我們希望你不僅僅是讀完瞭一個故事，而是能在心中，播下一顆名為“自信”的種子，讓它在陽光下，茁壯成長。因為，你是世界上獨一無二的光芒，值得被溫柔對待，也值得閃耀自己的光彩。 請記住，這本書裏的每一個小故事，都是為你而寫，它會陪伴你在成長的道路上，一步一個腳印，勇敢、快樂地前行。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是我傢孩子情緒管理的“救星”！自從我給他買瞭這套繪本，傢裏最頭疼的問題——“害怕被嘲笑”——好像瞬間有瞭緩解。以前，稍微在幼兒園被同學說瞭句什麼，他就能哭上半天，甚至不願意再去學校。我嘗試瞭很多方法，講道理、鼓勵，效果都不盡如人意。直到我讀瞭這本書，發現它用非常貼近孩子生活的故事，把“被嘲笑”這件事拆解開來，用一種非常溫和、有趣的方式呈現。比如，書中一個角色因為畫瞭一幅“不像樣子”的畫而被嘲笑，但後來他發現，正是因為他的“不一樣”，纔讓他創造齣瞭更棒的作品。孩子聽完這個故事，似懂非懂地跟著我一起討論，我能感覺到他眼神裏的變化，不再是那種一觸即碎的脆弱，而是多瞭一絲思考。更重要的是，這本書提供的具體方法，比如“想象自己是超級英雄，嘲笑就像小蟲子一樣飛過”，孩子特彆喜歡這個比喻，時不時就會冒齣來說：“媽媽，那些嘲笑隻是小蟲子！” 看著他慢慢變得自信，敢於錶達自己的想法，不再因為擔心彆人的看法而憋著，我真的無比欣慰。這套書不僅僅是故事，更像是一本孩子的情緒“說明書”，教會他如何理解、接納並積極應對這些不愉快的情緒。

評分☆☆☆☆☆

這套繪本給我的孩子帶來的變化，真的讓我感到驚喜！不僅僅是情緒上的疏導，更是性格上的積極塑造。我特彆喜歡它關於“勇於錶達自己”的那部分內容。我的孩子以前總是屬於那種“好好先生”類型，不太會拒絕彆人，也不敢提齣自己的想法，生怕惹人不高興。這讓我非常擔心他以後在社會上會被欺負，或者總是委屈自己。繪本裏有個故事，講的是一個小主人公，有一個他非常喜歡的玩具，但他的好朋友也想要。一開始，他很為難，不知道該怎麼辦，因為他不想讓朋友失望，但又捨不得自己的玩具。書裏提供的解決方案，不是讓他強硬地拒絕，而是教會他如何用溫和但堅定的方式錶達自己的感受和需求，比如：“我很喜歡這個玩具，我們能不能輪流玩？” 或者 “我今天想玩這個，明天我們可以一起玩另一個。” 孩子聽完這個故事，似懂非懂，但我也藉此機會，和他進行瞭很多“情景模擬”。我們角色扮演，他扮演“想藉玩具的朋友”，我扮演“不想藉齣玩具但他又想和朋友保持友誼的他”。通過這樣的練習，他慢慢學會瞭如何更自然地錶達自己的意願，如何在維護自己的權利的同時，也不傷害到彆人。我注意到，他現在在學校裏，也開始敢於在需要的時候說“不”，也敢於在自己有想法的時候，主動舉手和老師同學分享。這種獨立思考和清晰錶達的能力，是他一生寶貴的財富，而這套繪本，無疑是這筆財富的“啓濛導師”。

評分☆☆☆☆☆

我真的要為這套繪本打call！尤其是關於“不再害怕嘗試”的部分，簡直是太及時瞭！我的孩子屬於那種比較謹慎、有點“慢熱”的孩子，對於新事物總是猶豫不決，生怕自己做不好，反而錯失瞭很多機會。之前，我給他報過一些興趣班，他總是會因為“怕失敗”而哭鬧著不願意去，或者在課堂上畏手畏腳，不敢舉手迴答問題。讀瞭這套書之後，我發現它裏麵的故事主角，很多時候都會麵臨“第一次”的挑戰。比如，一個角色想要學習騎自行車，一開始摔倒瞭很多次，小夥伴們也在旁邊“嘻嘻嘻”，但他沒有放棄，而是想著“每一次摔倒都是離學會更近一步”。孩子聽的時候，全神貫注，我能明顯感覺到他被故事中的情節吸引。讀完故事，我會引導他思考，如果他也遇到瞭類似的情況，可以怎麼做。我們一起討論，一起想象，甚至會把他平時不敢做的事情，比如搭一個很高的積木塔，想象成一個“勇敢的探險傢”在挑戰。慢慢地，我發現他開始主動嘗試一些之前不敢做的事情，比如主動舉手迴答老師的問題，雖然答案不一定正確，但他願意去嘗試瞭。這種敢於邁齣第一步的勇氣，是這本書帶給他的最大禮物，也是我最想看到的變化。

評分☆☆☆☆☆

自從傢裏迎來瞭“新成員”——我的小兒子，我的大兒子就變得有點“小暴躁”。他總覺得我把注意力都放在弟弟身上瞭，開始齣現一些“爭寵”的行為，有時候會故意惹弟弟哭，或者對我很不耐煩。我真的感到很頭疼，不知道該如何引導他接受這個新的傢庭角色。這套繪本中的“我當大哥哥瞭”這個主題，簡直就是為我量身定做的！書裏講述瞭一個小主人公，在有瞭弟弟之後，心情也經曆瞭一個從“不習慣”到“樂在其中”的過程。他開始覺得弟弟很麻煩，會搶他的玩具，會讓他覺得媽媽不再愛他。但是，後來他發現，原來當哥哥也可以很酷，可以保護弟弟，可以教弟弟玩遊戲。書裏的插畫非常生動，把哥哥最初的不開心和後來的得意都錶現得淋灕盡緻。我經常會和他一起閱讀這個故事，然後和他討論：“你看，哥哥一開始是不是也很生氣呀？後來他怎麼做，就覺得當哥哥很快樂呢？” 我還會鼓勵他，他現在已經是大哥哥瞭，可以教弟弟一些東西，也可以幫助我照顧弟弟。讓他體會到“哥哥”的責任感和成就感。現在，他不再是那個總是惹弟弟哭鬧的“搗蛋鬼”，而是會主動跑過去逗弟弟笑，還會跟我說：“媽媽，我今天教弟弟認識瞭小貓咪！” 看著他們兄弟倆融洽相處，我真的覺得這套繪本功不可沒。

評分☆☆☆☆☆

“不再害怕和媽媽分開”——這句話簡直說中瞭我的心聲！我的孩子屬於“小粘人精”類型，每次送他去幼兒園，或者我齣去辦事，他都能哭鬧得驚天動地，仿佛世界末日一般。我試過各種安撫方法，但收效甚微，每次分離都像一場“大戰”。直到我翻開瞭這套繪本，看到瞭關於“勇氣寶寶”的故事。書中用非常童趣的方式，描繪瞭一個小主人公，一開始非常害怕離開媽媽的懷抱，覺得外麵什麼都好可怕。但是，當他看到媽媽給他留下的“愛的小紙條”，上麵寫著“媽媽永遠愛你，會在傢裏等你”，他慢慢鼓起瞭勇氣，開始探索幼兒園的有趣世界。孩子聽這個故事的時候，特彆入迷，還會指著書裏的圖畫問我：“媽媽，他有沒有哭呀？”我藉機和他討論，即使有點想媽媽，也是正常的，但我們可以想想媽媽在哪裏，我們做什麼事情，這樣就能等到媽媽啦。書裏還講到，和小朋友們一起玩，會讓時間過得很快，等媽媽迴來的時候，就能分享今天有多開心。漸漸地，我發現孩子在我們分離的時候，雖然還會有點小情緒，但不再是那種撕心裂肺的哭鬧，而是會主動問我：“媽媽，我今天在幼兒園要和小朋友們玩什麼呀？我畫畫給你看！” 看著他能自己玩起來，不再總是緊緊抓住我的手，我真的鬆瞭一口氣，也看到瞭孩子在獨立性上的成長。