正版：语法调查研究手册(第二版) 9787544473125 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘丹青 著

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出版社： 上海教育出版社

ISBN：9787544473125

商品编码：24644260284

包装：软精装

出版时间：2017-04-01

基本信息

书名：语法调查研究手册(第二版)

定价：118.00元

作者：刘丹青

出版社：上海教育出版社

出版日期：2017-04-01

ISBN：9787544473125

字数：

页码：

版次：1

装帧：软精装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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《语法调查研究手册》于2008年由上海教育出版社出版，出版后在学界产生了良好反响。该书出版后，荣获中国社会科学院科研成果二等奖，受到学界诸多好评。修订本在原版本基础上，对一些存在问题的字词句进行了修改订正，并增加了主要术语索引，更便于读者检索。

内容提要

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《语法调查研究手册》（第二版）在首版的基础上进行了修订，并增加了主要术语索引。《语法调查研究手册》以科姆里(Bernard Comrie)和史密斯(Norval Smith)所编制的《Lingua版语言描写性研究问卷》（1977，刘丹青、吴可颖译）为提纲，对问卷的内容进行详尽的注释、例示、补充和分析，包括对不足之处或不适合中国语言之处的评述。科姆里和史密斯的问卷为各地人类语言的调查描写提供了一个尽量客观、全面和包容性强的语法框架，让调查研究者可以尽可能摆脱语种局限和学派成见，调查到尽可能多的语法事实。这正是主要习惯于汉语眼光的语法学界所非常需要的。该手册因结合了汉语及方言、民族语的实际，运用语言类型学的成果，建立起了汉语、民族语的调查及研究框架，因而出版后在学界产生了较大影响。

目录

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序（沈家煊）
卷首语
Lingua版语言描写性研究问卷引言

1 句法
1.1 一般问题
1.1.1 句类
1.1.1.1 直接引语和间接引语
1.1.1.2 疑问句：是非问句|疑问代词问句（特指问）|回声问句
1.1.2 从属句关系（从句关系）
1.1.2.1 从句标志手段：语序|助词|动词修饰|其他
1.1.2.2 名词从句（补足语从句）：标记手段|与主句的位置关系|从句次类|限定与非限定
1.1.2.3 形容词从句（关系从句）：标记手段|限制性和非限制性|核心名词的位置|无核关系从句|可关系化的范围|非限定式
1.1.2.4 状语从句：标记手段|语序|类别：时间、方式、目的、原因、条件、结果、程度|非限定式
1.1.2.5 时态呼应链
1.2 结构问题
1.2.1 句子的内部结构
1.2.1.1 系词句：名词性表语句|形容词补足语句|副词性补足语句|系词隐去的条件}系词的不同类型
1.2.1.2 动词句：傀儡主语旬|无宾动词|间接宾语|其他动词论元|主语、直接宾语和其他论元的组合关系|动词、主语、直接宾语的语序
1.2.1.3 状语：类别：副词、前/后置词短语、格、从句|语序
1.2.2 形容词短语
1.2.2.1 形容词短语的操作性定义
1.2.2.2 形容词带论元问题：用于无主句|带直接宾语的形容词|带间接宾语的形容词|其他论元|可能的论元组合|论元组合的语序
1.2.2.3 修饰形容词的状语种类：副词状语|前/后置词短语|格|状语从句|语序
1.2.2.4 形容词、论元和状语同现时的语序
1.2.3 状语短语
1.2.3.1—1.2.3.4 操作性定义|修饰状语的状语|语序|状语修饰状语的种类限制
1.2.4 前置词/后置词短语及其论元
1.2.4.1 前/后置词短语的操作性定义
1.2.4.2 前/后置词短语与其论元的关系：前/后置词论元（宾语）的隐现|与多个论元同现|与非名词短语的论元同现|前/后置词的悬空
1.2.4.3 修饰前/后置词的成分：副词|前/后置词短语|格|状语从句|语序
1.2.4.4 支配不止一种格的前/后置词：格的选择的决定因素
1.2.5 名词短语（名词性成分）
1.2.5.1 名词短语的操作性定义
1.2.5.2 修饰语种类：形容词|关系从句|领属“形容词”|冠词|指示“形容词”|量化词|副词性成分|强调代词
……
2 形态
3 音系
4 象声词
5 词汇
引用文献
汉语书面语料文献版本目录
语种索引
后记

作者介绍

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研究员，博士生导师，《中国语文》主编，中国社会科学院语言研究所所长。主要研究兴趣为语言类型学、语法学和方言学。研究领域以语法为主，兼及语音、词汇语义、文化语言学和应用语言学。中英文论文发表于中国大陆、台湾、香港、美国、日本、法国、韩国等地的语言学期刊及文集。有著作被翻译成韩国语、日语在韩国、日本出版。

文摘

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序言

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《语言的深度透视：一部综合性研究指南》 第一章 语言研究的基石：概念与理论溯源 语言，作为人类最核心的沟通工具，其复杂性与精妙性一直吸引着无数智者进行深入探索。本书旨在提供一套系统而全面的语言研究框架，从基础概念入手，逐步深入到各个理论分支的精髓。我们首先将追溯语言研究的历史脉络，从古希腊的修辞学传统，到中世纪的语法学发展，再到近代语言学作为一门独立学科的确立，直至20世纪结构主义、生成语法、认知语言学等一系列革命性理论的涌现。理解这些理论流派的产生背景、核心观点及其相互影响，是进行有效语言研究的必要前提。 我们将详细阐述语言学研究的基本单位，包括语音、音位、词素、词汇、短语、句子以及语篇等。每一个层级的分析都需要精确的定义和严谨的方法。例如，在语音学层面，我们将区分元音和辅音的产生机制，探讨音节的结构，并介绍国际音标（IPA）等标注系统。音位学则会深入研究声音如何组织起来形成具有区分意义的单位，以及音位变异的规则。词法学将揭示词的构成方式，包括词根、词缀的类型及其功能，探讨屈折变化和派生过程。句法学则聚焦于词语如何组合成有意义的句子，介绍短语结构、句子成分、语序规则以及各种句式。语义学研究词语和句子的意义，区分字面意义、引申意义、语用意义等。语用学则将目光投向语言在实际交流中的运用，探讨语境、意图、推断以及会话含义等。 此外，我们还将梳理语言研究中涉及的几个重要理论流派。结构主义强调语言作为一个封闭系统的自足性，将语言视为一系列相互关联的符号。生成语法则提出“普遍语法”的概念，认为人类天生具备一套掌握和生成语言的原则和参数。认知语言学则将语言视为人类整体认知能力的一部分，强调概念隐喻、转喻等认知机制在语言理解和生成中的作用。我们还将触及社会语言学、心理语言学、历史语言学、计算语言学等交叉学科，展示语言研究的广度和深度。通过对这些基础概念和理论的透彻理解，读者将能够构建起一个坚实的语言研究知识体系。 第二章 语音与音系：发声的秘密与意义的编码 语音是语言最基本的物质载体，其产生、感知和分类是语言研究的重要组成部分。本章将深入探讨人类发声器官的生理结构和工作原理，详细介绍语音学研究的两个主要分支：发音语音学和声学语音学。发音语音学侧重于描述和分类语音，我们将学习如何使用国际音标（IPA）精确地记录和转写各种语音，并掌握描述元音和辅音发音部位、发音方法、浊辅音与清辅音等关键特征的方法。例如，我们将分析不同元音的舌位高低、舌位前后以及唇形圆展程度，并区分塞音、擦音、鼻音、流音等不同类型的辅音。 声学语音学则运用物理学原理来分析语音的声波特性。我们将介绍声波的频谱、基频、共振峰等概念，以及它们如何与感知到的语音特征相关联。理解声学特性有助于我们更深入地理解语音的物理本质，为后续的语音识别和语音合成技术奠定基础。 在语音学的基础上，我们进一步进入音系学的范畴。音位学研究的是语言中能够区分意义的声音单位，即音位。本章将介绍音位的概念、音位与音素的区别，以及音位分析的方法，如最小对立的原则。我们将探讨音位在不同语言中的分布规律，以及音位规则，例如同化、异化、脱落等，这些规则解释了为什么在不同的语音环境中，相同的音素可能会有不同的发音。 此外，我们还将讨论超音段特征，如语调、重音、节奏和语速，这些特征虽然不区分词义，但对语言的表达效果和意义的传递至关重要。语调的升降变化可以表达疑问、肯定、惊叹等不同的语气；重音的分布可以突出重要的词语信息；节奏和语速则直接影响到语言的流畅度和可理解性。 本章的重点在于帮助读者建立起对语音和音系运作机制的深刻理解，认识到声音的物理属性如何被组织和编码，最终形成能够传递复杂意义的语言系统。这不仅是对语言本质的探索，也是理解自然语言处理、语音技术等现代科技的基础。 第三章 词汇与构词法：语言的积木与创造力 词汇是构成语言的基本单位，而构词法则揭示了词语的生成机制和组合规则。本章将系统地考察词汇的构成、发展和变化，以及词语的内部结构和创造方式。我们首先从词汇学的角度，探讨词汇的定义、分类以及词汇的总量问题。我们将分析词语的语义场，即意义相互关联的词语集合，例如颜色词、亲属称谓词等。 构词法是揭示语言创造力的重要领域。我们将详细介绍构词的各种手段，包括派生、复合、转化、缩略、首字母缩略词等。派生是通过在词根上附加前缀或后缀来构成新词，例如“不快乐”来自“快乐”加前缀“不”；复合则是将两个或多个词组合成一个新词，例如“火车”由“火”和“车”组成。我们将分析不同语言中构词法的特点和规律。 词的形态变化也是构词法研究的重要内容。例如，名词的数、格的变化，动词的时、态、人称、数的变化等，这些形态变化往往承载着重要的语法信息。我们将探讨屈折变化和派生变化的区别，以及它们在语言中的功能。 此外，本章还将涉及词汇的语义分析。我们将深入探讨词义的结构，区分词的本义、引申义、比喻义等。词义的模糊性、多义性以及词义的演变是词汇学研究的难点和热点。我们将介绍语义变化的原因和模式，例如词义的引申、缩小、扩大、转移等。 最后，我们将目光投向词汇的习得和使用。儿童如何掌握词汇？成年人如何学习外语词汇？词汇的存储和检索在大脑中是如何进行的？这些问题都将在本章中有所涉及。理解词汇的构成、变化和使用机制，有助于我们更有效地学习和运用语言，也为语言教学和词典编纂等实践领域提供理论支持。 第四章 句法结构：意义的组织与思维的映射 句法学是语言学研究的核心领域之一，它探讨词语如何组合成有意义的句子，以及句子结构如何反映和组织思想。本章将带领读者进入句法学的世界，理解句子构成的规则和原则。我们将从句子成分开始，介绍主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等基本成分的定义和功能。 随后，我们将深入探讨短语的结构。短语是比词语更大、比句子更小的单位，例如名词短语、动词短语、形容词短语、介词短语等。我们将分析不同类型的短语的内部结构，以及它们在句子中扮演的角色。例如，名词短语通常由限定词、中心语和修饰语组成，而动词短语则以动词为中心，并可以包含宾语、状语等成分。 句法结构的研究离不开对句子类型的划分。我们将介绍简单句、并列句、复合句等不同类型的句子，以及它们之间的关系。复合句的分析是句法学的重要课题，我们将探讨主句、从句的类型，例如名词性从句、形容词性从句、副词性从句，以及它们在复合句中的功能。 为了系统地描述句子结构，句法学发展出多种理论模型。本章将介绍其中一些代表性的方法，如成分分析（constituent analysis）和依存关系分析（dependency grammar）。成分分析将句子视为由层层嵌套的短语构成，并使用树状图来表示其结构。依存关系分析则关注词语之间的直接的语法关系，如主谓、动宾等。 我们还将讨论重要的句法原则，例如语序规则，不同的语言有着不同的语序模式，例如SVO（主谓宾）、SOV（主宾谓）等。语序不仅影响句子的可理解性，还承载着信息组织的功能。此外，同位语、插入语、省略等现象的句法分析也将有所涉及。 最后，我们将探讨句法结构与意义之间的关系。句法结构的变化会如何影响句子的意义？例如，主动语态和被动语态在句法上有所不同，但通常表达相似的意义；宾语提前、主语后置等语序变化也可能带来语用上的强调效果。理解句法结构的研究，不仅有助于我们掌握语言的组织规律，更能帮助我们洞察语言如何映射和构建我们的思维方式。 第五章 语义与语用：意义的深层探索与语境的互动 语义学和语用学是语言学中研究意义的两个重要分支，它们从不同的角度深入探索语言的内涵。本章将带领读者超越词语和句子的字面意义，进入意义的深层世界，并理解语言在实际交流中的灵活运用。 语义学关注词语、短语和句子的意义本身，以及意义之间的关系。我们将从词义的分析入手，探讨词义的结构，如词的指称义、内涵义、情感义等。我们将介绍几种主要的语义理论，如原型理论（prototype theory）和成分分析（componential analysis），原型理论认为类别成员的意义是围绕一个典型的原型展开的，而成分分析则尝试将词义分解为一组基本语义特征。 词义的动态性也是语义学研究的重要课题。我们将讨论同义、反义、上下位关系等词汇意义之间的相互关系。同时，词义的模糊性、多义性以及词义随时间和语境的变化（词义演变）也将得到深入的探讨。 进入句子层面，我们将分析句子的真值条件，即一个句子在什么条件下为真。这将引出量词、否定、模态等逻辑和语义问题。我们还将研究事件语义学，探讨动词、名词、形容词等如何共同构建句子的事件结构。 语用学则将语言置于具体的交流情境中进行考察，研究语言使用者如何根据语境来理解和生成意义。本章将重点介绍语用学中的核心概念。首先是会话含义（conversational implicature），由格莱斯提出的会话准则（cooperative principle）及其四项准则（合作准则、真实准则、数量准则、方式准则）是理解会在含义的关键。我们将分析语言使用者如何通过遵循或违反这些准则来传递超出字面意义的信息。 其次，我们将探讨言语行为理论（speech act theory），认为说话者说出某个句子不仅仅是为了陈述事实，更是为了完成某种行为，如请求、命令、承诺、道歉等。我们将区分直接言语行为和间接言语行为，以及不同言语行为的实现方式。 再者，我们将深入研究语境的作用。语境包括语言语境（即句子前后的其他语言材料）和非语言语境（如说话人、听话人、时间、地点、文化背景等）。语境如何影响意义的解释，以及语用推理（pragmatic inference）在理解中的作用，都将得到充分的阐释。 最后，我们还将触及篇章语用学，研究篇章的连贯性和衔接性如何实现，以及语用策略在篇章构建中的作用。通过对语义和语用的深入学习，读者将能够更深刻地理解语言的丰富性、灵活性和互动性，认识到语言不仅仅是符号的组合，更是人类思想、情感和社交活动的生动体现。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排简直是教科书级别的典范，逻辑链条环环相扣，层层递进，完全没有那种生硬的、为堆砌知识点而堆砌知识点的感觉。我尤其欣赏作者在引入新概念时所采用的“旧知唤醒”策略，它总能巧妙地将读者已有的知识点串联起来，让人在不经意间就理解了当前章节的核心要义。每一次概念的拓展，都像是给已有的知识树添上了一根强壮的新枝，而不是凭空扔出一个晦涩难懂的术语。翻阅过程中，我发现作者在处理那些容易混淆的细微差别时，使用了非常精妙的比喻和类比，这些生活化的解释瞬间打破了学术概念的壁垒，让原本高深的理论变得触手可及，这对于需要扎实基础的领域来说，简直是太重要了，它极大地降低了初学者的门槛。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实引人注目，色彩搭配得非常和谐，那种沉稳中又不失现代感的调调，让人一看就知道这不是那种老掉牙的教材。拿到手里，纸张的质感也让人非常舒服，厚实且韧性好，即便是经常翻阅也不会轻易磨损，这点对于我这种有翻旧书情结的读者来说简直是福音。更让我欣赏的是它的排版，字体的选择和行距的设置都恰到好处，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。那些复杂的理论和公式被清晰地划分在不同的区块中，配合着恰当的留白，使得整体视觉感受非常清爽。虽然我还没完全深入到内容细节，但仅从外观和初步的翻阅体验来看，这本书在出版工艺上的用心程度是毋庸置疑的，这无疑为接下来的深入学习打下了坚实的基础，让人对知识的呈现方式充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性体现在它对实践指导的重视程度上，这一点让我感到十分惊喜。很多理论书籍往往在讲解完“是什么”之后就戛然而止，留给读者自行摸索如何“应用”。但在这本书中，我发现每当介绍完一个核心框架或方法论后，紧接着就会有详尽的案例分析或者“操作指南”式的建议。这些不是空泛的口号，而是具体到如何构建实验、如何分析数据、如何避免常见误区的实操步骤。这种将理论与实践紧密咬合的处理方式，极大地提升了这本书的工具价值，它不再仅仅是一本“读完就束之高阁”的理论参考，而更像是一个随时可以放在手边，指导我进行实际操作的“工作伙伴”，这种即时的、可操作性的反馈机制，是其价值的集中体现。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本书在内容深度上展现出了令人惊叹的广度。它似乎不满足于仅仅停留在基础的定义和现象描述上，而是深入挖掘了不同理论流派之间的思想碰撞与历史演变。例如，对于某个特定理论的阐释，它不仅详尽地介绍了主流观点，还附带了对一些被边缘化但极具洞察力的少数派看法的梳理，这极大地丰富了我的认知维度。这种“面面俱到”的处理方式，让读者能够建立起一个更加立体、全面的知识地图，而不是局限于单一的教条。对于一个追求全面理解的研究者来说，这种对知识背景和发展脉络的尊重与呈现，是衡量一本优秀参考书的黄金标准，它培养的不仅仅是知识的记忆，更是批判性思维的萌芽。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我过去对这类专业书籍的阅读体验往往是伴随着大量的查阅和反复的上下文回溯，因为很多作者在行文时只顾及到理论的严谨性而牺牲了读者的流畅度。然而，这本书在这方面做到了难能可贵的平衡。它的语言风格虽然保持了高度的学术准确性，但在描述复杂流程或理论演变时，却流露出一种近乎叙事般的流畅感。每当遇到关键转折点，作者总会用一两句精炼的总结性语句来提纲挈领，仿佛一位经验老到的导师在耳边点拨，让你立刻抓住核心。这种行文的节奏感和对知识点的“导读”能力，使得阅读不再是一种艰涩的攀登，而更像是一场精心规划的探索之旅，让人心甘情愿地沉浸其中。