教材特色

*打破传统教材设计模式，导入趣味、科学性的主题教学模式。

*紧扣英语新课标，适应中国幼儿英语教学现状。

*教材应用性强，贴近日常生活，学生可做到学以致用。

*课程设置系统、科学，全面提升学生听、说、读、写能力。

传统的教材在内容的编排上目的性和针对性太强，要求学生把语言当成一门学科来学，而忽略了学生的学习规律和兴趣爱好。这无疑为国内没有英语语言基础，缺少语言环境的孩子带来了困扰和压力。Backpack系列教材的编写理念及配套产品设计，充分结合了中国少儿第二语言学习习惯和少儿心理学、迎合现代化教育的发展。是一套系统、全面、生动、立体的好教材。

1、Backpack系列教材具有趣味性

打破了传统教材枯燥无趣的设计模式，Backpack系列教材以学生熟悉的主题作为单元学习模块。包含了（学校，家庭，户外，玩具，食物，运动，职业，环境，天气，国家，地理）等多项主题，通过说、唱、舞蹈、游戏、故事表演、手工等活动让学生在“润物细无声”的过程中掌握语言技能,另外，每个级别教材都配有与单元活动对应的Sticker，提升了教材的趣味性。Backpack系列教材可以极大地提升孩子学习英语的兴趣。

2、Backpack系列教材具有科学性

Backpack系列教材由美国本土专家团队编写，具有浓郁的美国文化特色。其内容涉及了文化、艺术、体育、科技、天文、地理等多学科知识，加上特色故事、杂志阅读等，是一本名副其实的“英文小百科全书”。

3、Backpack系列教材具有实用性

Backpack系列教材作为原版教材，在沿袭了语言学习国际化的精髓的同时，更做了具有实效性的本土化的处理。

经多位专家指导和修订，使其内容更加紧扣英语新课标。教材词汇量达到2500，（不包括新增词汇量），可覆盖新课标要求的词汇量80%以上（包括新增词汇）；学习策略方面，由于学习Backpack的学习者年龄较小，学完L6后能达到新课标要求学习策略的80%。课外学习与学校教育的完美结合更加体现了此套教材的科学性和实用性。

4、Backpack系列教材具有应用性

Backpack系列教材各个级别间知识结构设计非常科学合理。同一个主题在不同级别会反复出现，分别在横向和纵向不断延伸，整体呈螺旋式上升。例如：在starter级别中出现了occupation职业这个主题，在Starter级别中只要求学生认知简单的单词和句子；在level2中再次出现这个主题的时候，在职业名词以及相对应的工作性质和工作场所等方面做了拓展和延伸；在level3中，同样的主题又加入了家庭元素，延伸到不同职业分类和工作内容、服务对象以及工作特点。整套教材的知识内在关联度非常密切，使学生在语言应用能力上迅速提升。

5、Backpack系列教材注重全面培养学生的各项技能

Backpack教材每个单元从歌曲、对话、chant、故事、到练习都是围绕“听、说、读、写”这四项技能来全面锻炼和提升孩子的语言学习能力。教材中有素质教育内容，重视德育教育。在完成七个级别的学习后，学员英文能够达到英语母语国家初中生水平，听、说方面达到国内在校大学生水平，读、写方面超过国内高中毕业生水平，同时全面提升学生综合素质。

6、Backpack系列教材教辅资料配套完善

在教辅资料的配备上除了传统的教学图文卡之外还融入先进的互动学习软件、电子白板以及计算机网络学习卡等多方教学资源。紧跟时代的步伐，与国际形式实时接轨。

7、Backpack系列教材系统性强

Backpack系列教材共有七个级别，分别是从Starter到Level 6，系统性强，延展性好。学生可以在这套教材的引导下，进行系统连贯的英语语言学习。教材每个级别封面都有与其级别对应的Backpack形象，书包精灵伴随小朋友共同成长。

教材每个级别有九个单元，每个单元分别由单元歌曲、单词、句型、对话、歌谣、故事、练习及手工部分组成。结合综上内容，单元课时划分建议为每单元16课时，每级别144课时。

144个课时除了包含正常面授课之外还包括了DVD场景教学、节庆教学、户外活动教学、卡通游戏版计算机课件教学（CD-ROM）、多媒体互动白板立体式教学以及24小时家长参与式网络学习等多项课程，真正做到为中国孩子打造国际一流的“英语教程”。