正版部分顺丰 FPG早教方案 1至2岁幼儿学习活动指导手册 畅销书籍 教师用材 婴儿启蒙成 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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骆效瑜刘蓉慧 译

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店铺： 鑫舟启航图书专营店

出版社： 少年儿童出版社

ISBN：9787532468973

商品编码：25513085700

丛书名： E 1-2岁婴儿学习活动指导手册

出版时间：2010-04-01

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幼年启蒙的广阔天地：适合0-3岁婴幼儿发展的多元化指导读本 书名： 《婴幼儿早期发展与潜能激发：0-3岁关键期养育指南》 内容提要： 本书聚焦于0至3岁这一人类生命发展中最为关键和迅猛的阶段。它深入浅出地阐述了婴幼儿在生理、认知、语言、社会性情感以及大运动和精细动作等五大核心领域的发展规律、里程碑与个体差异。全书摒弃了单一、僵化的“早教”模式，强调以“以儿童为中心”的自然引导和养育环境创设，旨在帮助家长、看护人及一线保育工作者，科学、科学、充满爱意地陪伴孩子度过这段奠定终身发展基础的黄金时期。 本书汇集了发展心理学、神经科学、运动生理学以及当代早期教育理念的最新研究成果，以详实的图表、生动的案例和可操作的活动建议为支撑，构建了一套全面而富有弹性的0-3岁发展支持体系。 --- 第一部分：生命初期的奠基——0至12个月的依恋与感知觉探索 第一章：新生儿的奇迹与基础照护 本章详述了新生儿的生理特点、非言语沟通方式（如啼哭、眼神接触）的解读，以及安全依恋的建立。重点探讨了“敏感期”与“关键期”的初步概念在婴儿期（特别是前六个月）的应用，强调高质量的身体接触、安抚技巧以及建立规律性的生活作息（睡眠、喂养）对于构建婴儿安全感的重要性。详细介绍了如何通过“俯趴时间”（Tummy Time）促进核心肌群发展和预防扁头综合征。 第二章：感官世界的初次接触 深入分析视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉在婴儿早期发展中的主导地位。内容涵盖如何创设丰富的、但不过度刺激的感官环境。例如，在视觉刺激上，推荐使用高对比度卡片、移动物体的观察；在听觉上，区分背景白噪音与有意义的言语输入。本章特别指出，触觉刺激（如抚触、包裹）是建立神经连接和调节情绪的基础。 第三章：动作发展的里程碑与支持 详细绘制了婴儿从抬头、翻身、坐起到爬行乃至学步的动作发展序列。着重强调了动作发展遵循的“头-尾”和“近-远”原则。提供了大量的居家安全环境改造建议，确保婴儿能够在安全范围内自由探索，支撑其自主运动潜能的爆发。区分了正常范围内的动作发育变异，指导家长何时需要寻求专业评估。 第四章：语言萌芽与亲子对话的艺术 本章将语言学习定位为社会互动的结果，而非单纯的知识灌输。内容包括“婴儿导向的沟通”（Parentese，即夸张的语调和慢速的语速）对大脑语言中枢的激活作用。提供了从“咿呀学语”到发出第一个有意义词汇期间的互动策略，如描述环境、提问与等待回应，以及如何通过指物、阅读布书等方式丰富词汇输入。 --- 第二部分：自主性的萌芽——1至2岁的情感管理与认知起步 第五章：学步期的挑战与安全边界的设定 重点分析1岁后幼儿“自主性”（Autonomy）的强烈需求，这是埃里克森发展阶段理论的核心体现。探讨了“可怕的两岁”（Terrible Twos）的根源——语言表达能力与行动欲望之间的矛盾。本书提供了如何使用“有限的选择权”来满足幼儿自主感，以及温和而坚定地设定生活规则（如进食、玩具归位）的技巧，避免过度惩罚。 第六章：认知发展的飞跃：符号思维与因果关系 本阶段的认知学习聚焦于“动作即思考”。详细介绍了皮亚杰理论中这一阶段的特点，如客体永存性（Object Permanence）的巩固、初级的分类和排序能力。推荐的活动侧重于建构类玩具（积木）、形状配对和简单的序列模仿游戏，以培养其解决问题的初步能力。 第七章：精细动作的精雕细琢 精细动作的发展直接关联到未来书写和自我照顾能力。本章提供了大量适合12-24个月幼儿的抓握练习，例如使用大号串珠、挖沙或豆子（需家长全程监护）、撕纸、堆叠小块积木。强调练习工具的选择要符合幼儿的手部抓握发展水平。 第八章：社会性情感的扩展与模仿学习 介绍了幼儿如何通过“镜像神经元”进行模仿学习，以及对同伴的兴趣开始萌芽（平行游戏）。强调家长和看护人是幼儿情绪的“调节器”，指导如何识别和命名幼儿的感受（快乐、沮丧、愤怒），并示范健康的压力应对方式，促进同理心的发展。 --- 第三部分：学龄前的准备——2至3岁的功能性语言与规则适应 第九章：从单句到复杂句：语言能力的爆发 深入解析24个月后幼儿词汇量的激增和语法结构的初步形成。指导家长如何引导幼儿进行角色扮演和叙事性游戏，以扩展其语言的深度和广度。讨论了双语环境对幼儿语言发展的影响，并提供如何有效支持多语言习得的策略。 第十章：规则内建构：自我控制与延迟满足 随着幼儿自我意识的增强，学习如何遵守简单的社会规范成为重点。本章侧重于通过“游戏化”的方式，而非说教，来教授等待、轮流和分享等概念。介绍“情绪温度计”等工具，帮助幼儿可视化和管理自己的冲动行为。 第十一章：运动能力的全能发展 2至3岁的幼儿进入了跑、跳、投掷等全身性大动作的黄金时期。提供安全、开放的户外活动方案，如攀爬架、骑三轮车（平衡能力训练）的引入时机。同时，指导如何将日常家务（如擦桌子、帮忙收拾玩具）转化为有益的运动和责任心培养的机会。 第十二章：创意思维与想象力的培养 本阶段的“假装游戏”（Pretend Play）是高级认知能力发展的核心。本书提供了如何支持孩子从简单的功能性游戏（如用积木搭墙）过渡到象征性游戏（用积木想象成电话或食物）的技巧。强调提供开放式材料（如围巾、纸箱、泥土），激发其无限的想象力和创造性表达。 --- 结语：养育是一场持续的观察与连接 本书最后总结强调，每个孩子都是独一无二的“早期发展科学家”，他们的节奏不应被外界的比较所干扰。成功的早期养育不在于完成多少张“活动清单”，而在于能否敏锐地观察孩子的需求，并提供适宜的、充满支持性的环境，让他们自然地、快乐地实现其与生俱来的发展潜能。本书是一份指南，而非教条，旨在赋能照护者，成为孩子生命旅程中最好的陪伴者和观察者。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧和排版也体现了对读者的尊重。纸张的质地厚实，印刷色彩柔和而不刺眼，非常适合长时间阅读和反复翻阅。细节之处见真章，书中大量使用了清晰、高对比度的实景照片作为案例演示，而不是晦涩难懂的线条图。当我按照书中的步骤尝试组织一个关于“自然声音捕捉”的活动时，图示清晰地展示了如何用家中简单的工具（比如空瓶子和米粒）来模拟雨声或风声，整个过程的每一步都无障碍地被我理解并执行。这本书的结构逻辑非常清晰，从宏观的年度目标到微观的每日活动建议，层层递进，脉络分明。它不是那种读完一次就束之高阁的“速食读物”，而是真正值得我们反复研读、在实践中不断对照和反思的“工具书”。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对早期教育质量有着极高要求的家长，我关注的不仅仅是知识的灌输，更是孩子健全人格的养成。这本书在培养孩子的“非认知技能”方面，做得尤为出色。它巧妙地将“分享”、“耐心等待”、“情绪管理”这些抽象的概念，通过具体的情景对话和角色扮演游戏来渗透。比如，它提供了一套非常温柔的引导语，教导家长如何在孩子因为玩具被抢而哭泣时，不压制其情绪，而是帮助他们识别和命名“生气”的感觉，然后引导他们学习用语言而非肢体来表达需求。这种注重内心世界的培育，远比教几个单词或算术题更有价值。它帮助我建立起一个坚固的信念：教育的本质，是陪伴孩子成为一个完整、有感知力的人，而这本书，无疑是通往这条道路上最可靠的地图和指南针。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在职的幼教工作者，每天面对几十个精力旺盛的孩子，对教材的实用性和创新性要求极高。这本书的“活动指导手册”部分，简直是我的“救星”。它的设计极具灵活性，针对1至2岁这个关键的“行动期”发展特点，几乎每一个活动都考虑到了小手精细动作的发展、大肌肉群的协调，以及感官刺激的平衡。最让我佩服的是，它为每一个主题都设计了“低材料准备”和“高互动参与”的方案组合。这意味着，即使在资源有限的情况下，我们也能创造出丰富多彩的课堂体验。例如，它提供了一套用废旧纸箱和彩色胶带制作大型感官迷宫的方案，孩子可以爬、钻、触摸，极大地激发了他们的探索欲。这种既贴合实际又富有创意的设计，让我的日常备课工作效率提高了不止一个台阶，孩子们的课堂参与度也达到了前所未有的高度，明显感觉到他们对学习的热情被点燃了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本对市面上太多“早教秘籍”感到有些麻木，但翻开这本教材后，我立刻感受到了它的不同凡响之处。它的理论基础扎得非常深，引用的都是国际上公认的儿童发展心理学前沿成果，但语言表述却异常亲切和接地气。它没有故作高深地堆砌术语，而是将复杂的理论转化为家长和教师都能理解并立刻应用的实践指南。比如，在处理幼儿的“为什么”阶段时，这本书提供了一套详尽的提问回应策略，教导成人如何引导孩子从表象深入到本质的探究，而不是简单地给出标准答案。这对我这种习惯于快速解决问题的成年人来说，简直是一次观念的颠覆。它教会我如何慢下来，如何真正倾听孩子提问背后的需求，并利用这些提问作为开启下一轮探索的钥匙。这不仅仅是一本教孩子知识的书，更是一本教成年人如何与孩子进行高质量沟通的艺术指南。

评分☆☆☆☆☆

这本关于幼儿启蒙的书籍，真是让我眼前一亮。它的内容编排得极为用心，从如何激发孩子的好奇心，到如何通过日常互动培养他们的早期认知能力，都给出了非常具体且富有操作性的建议。我尤其欣赏它强调“玩中学”的理念，完全摒弃了那种填鸭式的说教，而是将学习融入到孩子最喜欢的游戏和探索活动中。比如，关于色彩和形状的认知部分，它没有停留在简单的卡片展示，而是设计了一系列需要动手操作的环节，像是用积木搭建不同结构的城堡，或者通过自制的黏土作品来认识不同的纹理和形状，这些活动不仅有趣，更重要的是，真正做到了寓教于乐，让孩子在不知不觉中掌握了基础的逻辑和空间概念。对于新手父母来说，这本书就像一位经验丰富的育儿专家站在身边，每一步都指导得清晰明了，让人倍感安心。它成功地把看似复杂的早期教育，转化成了一场充满乐趣的亲子冒险，极大地增强了我参与孩子成长的信心和积极性。