一年級是規範學習的起跑點。學習是孩子終生的樂趣，還是苦惱的負擔？在這一年裏，可以初見端倪。這一年裏，孩子們需要做些什麼？老師們會為我們的孩子們做什麼？傢長們又需要為我們的孩子們做什麼？本書將小學一年級學生的學習、生活、社會性培養、天賦啓迪等知識要件係統梳理，介紹一年級孩子們的生理心理特點，學校老師對於一年級的教育教學要求，傢校配閤建議和具體方案。旨在幫助這個年級的小學生傢長瞭解自己的孩子在這個年齡段裏，需要培養什麼習慣、發展哪些能力、掌握哪些基本知識和技能；如何在孩子的知識能力和社會性上和學校老師密切配閤，得到更好更充分的成長和發展。

作者簡介

卓立，史傢鬍同小學/北京朝陽區潤豐學校，榮譽校長/校長，1962年起任教史傢鬍同小學，1964年後曆任校務委員會副主任、副校長、黨支部書記，1991年任校長兼黨支部書記，2009年後任史傢鬍同小學終身名譽校長；2010年創辦北京潤豐學校。 在教育這個領域裏，卓立校長不倦開拓，辛勤耕耘。提齣“一切為瞭孩子，一切為瞭明天”的辦學指導思想，“和諧教育”的辦學特色，以及“三全三愛三服務”的辦學宗旨。並在東城區的名師工程中成立瞭“卓立校長工作室”；還多次給全國各地的校長講學並在各種媒體中介紹他的辦學思想；也曾到及颱灣、馬來西亞等地區和國傢講學。

目 錄

第一章 一年級，我們準備好瞭嗎？ / 011
父母們準備好瞭嗎？ …… 012
父母準備好開啓“小學生傢長”模式 …… 014
一年級的學習任務需要父母的參與 …… 018
爸爸和媽媽，誰來管孩子學習比較好 …… 019
在我們傢裏，如何創造學習的氛圍 …… 023
6 歲上學，不要搶跑 …… 026
我們的孩子準備好瞭嗎 …… 026
需不需上個學前班 …… 030
儀式感 …… 035
讓孩子參與入學登記報名的每一個環節 …… 036
讓孩子參與準備學習生活用具的全過程 …… 037
沒有人能夠100% 地準備好，我們現在就開始吧 …… 040
第二章 一年級重要的任務是什麼？
“喜歡去上學”/ 043
有魔法的100 分和沒有用的100 分 …… 044
有魔法的100 分 …… 045
沒有用的100 分 …… 048
課堂學習樂趣多 …… 052
噓！這是我們的遊戲規則 …… 052
愛發言，比你想象的要重要 …… 054
讓孩子充分感受來自校園裏傢人們
的善意和關愛 …… 057
找到自己的班級歸屬感 …… 057
鼓勵孩子積極參與班級的事務，
無論大小 …… 059
加入各種競賽的班級集體項目，
建立班級榮譽感 …… 061
第三章 “喜歡老師”，太重要瞭！ / 065
喜歡上老師，老師講的課就會變得有趣 …… 066
老師的愛，一定要有目的 …… 070
讓孩子喜歡上老師，傢長能做點什麼 …… 072
第四章 傢長和老師溝通的技巧/ 079
不能選擇班主任，但是可以觀察班主任 …… 080
小學老師和幼兒園老師 的工作內容大不同 …… 085
老師批評錯瞭孩子，傢長怎麼辦？ …… 088
什麼時間找老師溝通孩子的情況閤適 …… 091
給老師送禮，輕重如何纔閤適 …… 094
如何請老師給孩子調換座位 …… 099
老師好像不太關注我傢的孩子 …… 102
父母要不要踴躍爭取進入傢委會 …… 104
第五章 如何纔能在同學中受歡迎/ 109
有實力 …… 110
整潔 …… 114
能爭會搶好協商 …… 119
會玩 …… 122
傢長能做點什麼 …… 125
幫助孩子找到好朋友 …… 125
叩開孩子們的朋友圈 …… 128
第六章 一年級開始培養哪些意識和習慣？ / 133
對自己負責的意識 …… 134
閤理安排時間 …… 142
有條理地收納整理 …… 148
做傢務的習慣，不能少 …… 152
保護自己的意識，很重要 …… 155
第七章 那些看起來很棒的孩子，傢裏都做瞭什麼？ / 163
凡事多問問孩子的意見 …… 164
讓孩子看到你的努力和成績 …… 171
你為他驕傲，就要讓他知道 …… 176
曬娃又何妨 176
給孩子的纔藝和進步創造炫耀的機會 178
第八章 一年級的語文/ 183
開學的時候，孩子需要達到什麼樣的語文水平 …… 184
一年級語文的重點、難點和易錯點 …… 190
識字 …… 190
寫字（包括筆順和筆畫） …… 193
拼音（包括音調） …… 197
組詞、造句和看圖說話 200
第九章 一年級的數學/209
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