!鍾書一捲奪冠語文+數學+英語N版 四年級第二學期 上海滬教版小學四年級下冊課本同步測試捲

!鍾書一捲奪冠語文+數學+英語N版 四年級第二學期 上海滬教版小學四年級下冊課本同步測試捲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 策馬揚鞭圖書專營店
齣版社: 1
ISBN:9787567120297
商品編碼:26536774200
叢書名: 一捲奪冠語文數學英語N版四年級第二學期

具體描述

鍾書金牌一捲奪冠語文數學英語N版四年級第二學期/4年級下冊

定價:75.00元

齣版時間:2016.1第1版第1次印刷

齣版社:上海大學齣版社


好的,這是一份關於其他圖書的詳細簡介,完全不涉及您提到的那本特定教輔用書的內容,旨在提供一份詳實、自然流暢的圖書介紹。 --- 《古風畫意:宋代文人生活與藝術探微》 作者: 林景和 齣版社: 翰墨軒文化 開本: 16開(精裝典藏版) 頁數: 480頁 定價: 188.00元 --- 捲首語:一掬宋韻,韆年風雅 本書旨在帶領讀者穿越曆史的長河,駐足於中國文化史上最璀璨奪目的時代之一——宋代。它不僅僅是一部關於曆史的著作,更是一場深入宋代文人士大夫精神世界與日常審美的沉浸式體驗。我們聚焦於那些在曆史塵煙中熠熠生輝的名字,探尋他們如何在動蕩與繁榮並存的時代背景下,構建齣一種超然物外、追求精緻、內斂而又深沉的文化生活方式。 第一部:雅士的日常——衣食住行中的精神內核 宋代文人,是“士”的理想形態的集中體現。他們不再僅僅是廟堂的工具,而是獨立思考的文化主體。本部分細緻勾勒瞭他們的生活圖景。 1. 居所的哲學:書齋與園林 探討瞭宋代文人對居住環境的極緻追求。從徽州民居的樸素結構,到士大夫私傢園林的布局精妙,著重分析瞭“拙”與“雅”的平衡。重點剖析瞭蘇軾、米芾等人在不同地域的居所特點,如何將自然之趣引入室內,使書房成為“心安之所”。例如,對“不假雕飾,天然去雕飾”的審美趣味的形成過程進行瞭深入論述。 2. 飲饌的藝術:茶與酒的交融 宋代的飲茶之風達到頂峰,鬥茶之俗風靡一時。我們詳細考據瞭宋代茶具的演變(建盞、定窯的興衰),以及陸羽《茶經》在宋代的再詮釋。同時,對宋代文人的飲酒文化進行瞭描摹,並非沉湎,而是藉酒助興,激發詩情。通過對宋人食譜殘捲的解讀,展現瞭他們對食材本味的尊重,以及如何將日常膳食提升至藝術境界。 3. 服飾的內斂:從官服到便服的品位暗示 宋代的服飾,褪去瞭唐代的華麗奔放,轉而追求簡潔、內斂的色調與質地。本章細緻區分瞭不同品級的官服與士人日常所穿的襴衫、直裰等,分析瞭布料、紋樣中所蘊含的士人自我期許與社會身份的微妙平衡。 第二部:筆墨的交響——宋代藝術的“靜”的審美 宋代的藝術成就,以其對“理”與“氣”的精準把握而著稱,呈現齣一種嚮內收斂的強大力量。 1. 巔峰之作:宋瓷的五大色係解析 本書耗費大量篇幅解析瞭汝、官、哥、定、鈞五大名窯的燒製工藝與美學特徵。我們不僅展示瞭它們驚人的釉色,更深入探討瞭為何宋人鍾情於天青、粉青這類“雨過天青雲破處”的顔色。通過對比唐三彩的明艷,突顯瞭宋瓷的“含蓄之美”,即在不張揚中蘊含無限意境。 2. 詩詞的流變:從“盛唐氣象”到“宋詞婉約” 通過對柳永、李清照、辛棄疾等詞人的文本分析,闡釋瞭詞體從“艷科”到“言誌”的轉變曆程。重點研究瞭宋詞如何通過更細膩的語匯和更自由的句式,捕捉到日常經驗中的轉瞬即逝的情緒,填補瞭近體詩在錶達個人心緒上的局限性。 3. 院體畫與文人畫的張力 宋徽宗時期的院體畫追求極緻的寫實與工整,達到後人難以企及的高度。本章對比分析瞭院體畫(如《清明上河圖》局部精讀)與文人畫(如蘇軾、黃庭堅的山水畫)的內在差異。探討瞭“眼中之景”與“胸中之竹”之間的哲學辯證關係,揭示瞭宋代繪畫從描摹客觀物象嚮錶達主觀精神世界的關鍵一步。 第三部:學問的傳承——理學興盛下的知識分子群體 宋代的知識分子群體,不僅是藝術的創造者,更是社會思想的塑造者。 1. 程硃理學的思辨空間 本書以非哲學史的口吻,講述瞭理學思想如何滲透到宋代士人的日常倫理和政治參與中。重點關注“存天理,滅人欲”的核心概念,如何在實踐中被不同流派的士人所接受或挑戰。探討瞭理學對教育體係的深遠影響。 2. 藏書與刻版:知識的普及與保護 宋代雕版印刷術的成熟,是文化傳播史上的裏程碑。我們追溯瞭官方組織(如崇文院)和民間藏書傢(如範仲淹傢族)的努力,如何搶救、整理和傳播前代的典籍。分析瞭活字印刷術發明初期在文人階層中的應用情況,以及書籍裝幀工藝的改進如何使得知識的獲取更為便捷。 3. 際遇與風骨:士人的政治參與和退隱哲學 收錄瞭多則關於宋代士人“黨爭”時期的真實記載,展示瞭他們在政治理想破滅後麵臨的抉擇——是堅守氣節而貶謫遠方,還是順應時勢求得安穩。通過對陶淵明精神在宋代的復興,解讀瞭士人“心安處是吾鄉”的退隱哲學,這種哲學為後世知識分子提供瞭重要的精神避難所。 --- 結語: 《古風畫意》試圖通過對細節的精準捕捉和對整體精神的宏觀把握,重構一個立體、鮮活的宋代文人世界。閱讀此書,如同置身於那群雅緻的靈魂之中,領略他們如何於毫末之間見天地,於淡泊之中求至美。它適閤所有對中國傳統文化、藝術史、以及士人精神有濃厚興趣的讀者。精美的插圖與考據詳實的注釋,確保瞭閱讀的深度與愉悅感。

用戶評價

評分

說實話,我一開始對這種“N版”同步資料是持懷疑態度的,總覺得是不是什麼大雜燴,不如原版教材來得權威。但是,當我真正翻開這套《鍾書一捲奪冠》後,我的看法徹底改變瞭。它對上海滬教版的課本知識點把握得極其精準,幾乎每一條知識點都給齣瞭非常詳盡的解析和對比。語文的閱讀理解部分,給的範例非常貼近考試的真實情境,不同的題型都有對應的解題技巧傳授,這點對提升應試能力幫助太大瞭。數學的那些應用題,往往是孩子們的“攔路虎”,這本書裏針對性地設置瞭大量的變式訓練,讓孩子可以從不同角度思考問題,培養瞭他們靈活運用數學知識解決實際問題的能力。英語的語法梳理也非常清晰,那種復雜的從句結構,通過圖示和錶格的方式展現齣來,一目瞭然,孩子一下子就明白瞭。這套書的用心程度,絕對不是市麵上那些敷衍瞭事的資料能比擬的。

評分

作為一名有著多年教學經驗的老師,我發現很多學生在課後練習中暴露齣的問題,往往是基礎知識掌握不牢固或者知識點串聯不起來。這套《鍾書一捲奪冠》在構建知識體係方麵做得非常齣色。它不像傳統的教輔那樣隻是簡單地重復課本內容,而是加入瞭大量的“思維導圖”和“知識點對比”環節。比如在講解語文的修辭手法時,會把“比喻”、“擬人”等概念放在一起進行辨析,指齣它們的異同,這對於四年級的學生建立清晰的知識框架至關重要。數學部分,對計算錯誤類型的歸納總結非常到位,讓孩子能夠對癥下藥,避免一錯再錯。英語的單詞記憶部分,也巧妙地結閤瞭詞根詞綴的講解,讓記憶不再是孤立的個體。它真正做到瞭“授人以漁”,教會瞭孩子如何高效地學習和整閤知識。

評分

這套書,簡直是小學階段學習的“及時雨”啊!我一個四年級的孩子,自從用瞭這套書,感覺學習的效率蹭蹭往上漲。特彆是語文這塊,以前總覺得那些古詩詞和課文理解起來有點費勁,但這本書的講解方式特彆生動形象,就像有一個耐心的老師在旁邊一點點引導你。它不僅僅是把課本內容復製粘貼過來,而是做瞭深度的剖析和拓展,讓孩子能真正理解“為什麼這麼寫”、“作者想錶達什麼”。數學方麵,原本覺得枯燥的計算和邏輯推理,現在變得有意思多瞭,大量的例題和練習題覆蓋瞭各個知識點,而且難度循序漸進,不會讓孩子一下子感到挫敗。英語的學習也很有趣,配圖和音頻資源都很豐富,孩子不再是死記硬背單詞,而是學會瞭在語境中應用。總的來說,這本書的設計理念非常貼閤現在小學生的認知特點,既有廣度又有深度,是傢長和老師都非常信賴的輔導材料。

評分

我給我的外甥買的這套書,他可是個齣瞭名好動,注意力很難長時間集中的孩子。但奇妙的是,他居然願意主動拿起這套書來做練習。原因很簡單,這套書的排版設計簡直是“視覺友好型”的典範。顔色搭配柔和適中,不像有些教輔書那樣花裏鬍哨反而讓人心煩;字體大小適宜,留白處理得當,長時間看也不會覺得眼睛纍。更重要的是,它把知識點和練習有機地結閤起來,每學完一個小節,立馬就有相應的鞏固練習,這種即時反饋機製極大地調動瞭孩子的學習積極性。特彆是數學和英語的聽力材料,質量非常高,口音標準自然,非常適閤四年級的孩子進行初步的聽力訓練。一套好的學習資料,不僅僅是內容上的充實,更重要的是如何讓孩子願意去接觸和使用,這一點,這套書做得太到位瞭。

評分

我購買這套書主要是為瞭應對四年級下學期學習節奏加快的挑戰,尤其是上海地區的教材,對知識的深度和廣度要求都很高。這套書給我的感覺就是“專業對口”和“適度拔高”。它完全緊扣上海滬教版的小學四年級下冊教材的每一個單元和每一個知識點進行設計,沒有絲毫的偏離,這讓傢長在選擇時非常放心,不會擔心孩子學到與學校不符的內容。而它所謂的“奪冠”之意,也體現在它在基礎鞏固之後,適當地加入瞭一些“拓展提升”的題目。這些題目設計巧妙,往往能激發孩子的潛力,讓他們接觸到超齣課本要求的思維方式。語文的仿寫和看圖寫話訓練,邏輯嚴謹,能有效提升孩子的語言組織能力。這不僅僅是一套練習冊,更像是一套精心設計的“加速包”,幫助那些希望在學習上更進一步的孩子,提供瞭一個非常紮實且有針對性的提升平颱。

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