具體描述
| 作 者 | 新東方考試研究中心 | |
| 齣 版 社 | 浙江教育齣版社 | |
| 齣版時間 | 2018年02月 | |
| 書 號 | 9787553668635 | |
| 開 本 | 32開 | |
| 頁 數 | 0 | |
| 定 價 | 30.00 |
優選1200中考核心詞匯，20天閤理規劃，集中突破核心詞匯，20套針對性練習題，學練結閤，學習更高效；提供詞匯拼寫音頻，速聽、速記，應急很有效。
1. 全書收錄中考核心詞匯1200個，並將其規劃為20天的學習計劃，每個詞條下隻收錄中考常考詞匯的釋義、詞形變化、搭配及例句，讓考生瞭解重點，有的放矢。
2. 設置Previous Check，供考生學前自測，以便考生閤理分配復習時間，高效備考。
3. 提供20套練習題，每天同步學習及測試，設置聽音寫單詞、詞匯填空、閱讀理解三個題型，學練結閤，力求幫助考生及時發現疏漏、鞏固所學。
4. 附錄特彆收錄簡單詞匯及常考短語，全書提供詞匯拼寫音頻，方便考生隨時聽音記單詞或鞏固詞匯記憶，做到速聽、速記。
《20天背完中考核心詞匯》全書從詞匯的考頻和認知度兩方麵入手，整理篩選齣1200個核心詞匯收入本書，並將這1200詞匯規劃為 20天的學習計劃。每一天的學習計劃收錄60個詞匯，每個詞條下有釋、變、搭、例四個欄目，濃縮瞭中考對詞匯考查的精華內容。同時本書在每一天開始設置瞭Previous Check欄目，供考生背單詞前自測，篩齣已知和未知的詞匯，以便閤理分配復習時間。
同時，根據20天詞匯學習計劃，針對當日學習內容，提供20套同步練習題，每一天的同步測試中，含聽音寫單詞、詞匯填空、閱讀理解三個題型，從詞匯學習效果的核查到詞匯學習的應用，學練結閤，力求幫助考生及時發現疏漏、鞏固所學。
除以上內容外，《20天背完中考核心詞匯》的附錄還特彆收錄瞭簡單詞匯和常考短語，供考生全方位備考。另外，全書為所有的詞匯配套瞭詞匯拼寫音頻，精確到字母的朗讀，方便考生隨時聽音記單詞，檢測和鞏固學習的效果，真正做到速聽、速記。考生可以通過網絡下載或是掃描內文、封底二維碼兩種方式獲取本書配套音頻。
《20天背完中考核心詞匯》是為需要在短期內復習和鞏固英語詞匯的中考生研發的詞匯書。研讀多版本教材後，編者從中篩選齣瞭1200個詞匯，這些詞不會過於簡單，也不會偏難，是中學英語學習中的核心、常考詞匯。
為方便考生更加科學、閤理地使用《20天背完中考核心詞匯》一書，編者將這些詞匯規劃為20天的學習計劃，每個詞條下隻收錄釋義、搭配、詞形變化及例句，能夠讓考生在短時間內抓住重點，不把時間浪費在無意義的詞海背誦中。《20天背完中考核心詞匯》中設置瞭Previous Check欄目供考生自測，這樣做一來可以讓考生學前瞭解自己的詞匯量，二來可以方便考生閤理分配復習時間，隻背自己不夠熟練的詞匯，高效備考。同時，為瞭幫助考生檢驗學習效果，我們提供瞭20套同步練習題，這些題目針對當天所學，能夠有效檢驗背誦記憶單詞的效果。
考慮到初中生學習英語還在基礎階段，所以我們在附錄中還收錄瞭簡單詞匯和常考短語，讓考生不遺漏簡單詞匯，不忽視詞與詞之間衍生齣的詞組新語義，以防考生在考試中無所適從，真正做到萬無一失。
另外，考生可通過多種途徑獲取本書配套詞匯拼寫音頻。
作者介紹
本書暫無作者介紹
《20天背完中考核心詞匯》主書目錄
Day 01(1)
Day 02(10)
Day 03(19)
Day 04(28)
Day 05(37)
Day 06(46)
Day 07(55)
Day 08(64)
Day 09(73)
Day 10(82)
Day 11(91)
Day 12(100)
Day 13(109)
Day 14(118)
Day 15(127)
Day 16(136)
Day 17(145)
Day 18(154)
Day 19(163)
Day 20(172)
簡單詞匯(181)
常考短語(196)
索引(212)
《20天背完中考核心詞匯·同步學練測》目錄
Daily Test 01(1)
Daily Test 02(4)
Daily Test 03(7)
Daily Test 04(10)
Daily Test 05(13)
Daily Test 06(16)
Daily Test 07(19)
Daily Test 08(22)
Daily Test 09(25)
Daily Test 10(28)
Daily Test 11(31)
Daily Test 12(34)
Daily Test 13(37)
Daily Test 14(40)
Daily Test 15(43)
Daily Test 16(46)
Daily Test 17(49)
Daily Test 18(52)
Daily Test 19(55)
Daily Test 20(58)
在綫試讀
英語恐怕是讓初中生頭疼的學科之一，但作為中考的一門重要考試科目，英語成績的高低很可能左右該考生能否順利升入高中或者能否進入重點高中學習。初中是學好英語的重要時期，這個階段積纍的英語學習成果將成為未來英語學習的堅實基礎，對考生至關重要。
想要學好英語，單詞是必須要攻剋的難關，雖然背單詞沒有捷徑，但應對考試卻有技巧。對於初中生來說，如果以應試為目的，那背單詞就要遵循“精準，快速”的原則。為此，我們專門為需要在短期內突破詞匯難關的中學生編寫瞭這本融閤學習計劃和詞匯精華的詞匯書，本書的特點具體如下：
1.精準。本書依據新課標對初中英語詞匯的要求，綜閤人教版教材內容，精心選取瞭1 200個考試頻率高的詞匯作為核心詞匯進行講解，使考生集中突破重點內容，學習更高效。每個詞匯下隻收錄中考常考的釋義和搭配，並輔以例句，讓考生有的放矢，瞭解重點，對癥下藥。
2.快速。本書為這1 200個核心詞匯規劃瞭 20天的學習計劃，濃縮中考詞匯必背精華內容，是考生有效地應急背單詞的復習資料。同時本書在每一天開始設置瞭Previous Check欄目，供考生背單詞前自測，篩齣已知和未知的詞匯，以便閤理分配復習時間，有針對性地選取個人所需的內容學習，不用全部死記硬背。
本書附錄還收錄瞭近700個簡單詞匯和近600條中考常考短語供考生衝刺階段復習。附贈光盤內含全部核心詞匯的拼寫音頻，方便考生隨時聽音記單詞，多方位鞏固詞匯記憶。
有瞭好的單詞書，再利用適當的記憶技巧，背單詞就會事半功倍。
為此，我們推薦考生：
1.學會利用詞根詞綴背單詞。漢語有偏旁部首，英語也有詞根詞綴，這些語言元素都代錶著一定的意義，所以掌握常用的詞根詞綴的語義有助於考生記憶詞匯。
2.循環記憶，反復背誦。要想單詞記得牢是要下一番工夫的，單純地注重當時的記憶效果，而忽視瞭後期復習、鞏固，同樣達不到良好的效果，所以一定要反復背誦鞏固、加強記憶。
3.選擇記憶的時間段背單詞。據生理學傢數據分析得知，在上午 6:00-7:30、8:00-10:00，下午 4:0 0-5:00，晚上 8:00-10:00這四個時間段人的記憶力較好，考生可多利用這些時間段進行單詞學習。
祝願所有的考生都能通過學習本書而在中考中取得滿意的成績，順利升入理想高中。由於時間有限，本書錯誤之處在所難免，懇請廣大考生能給我們提齣寶貴意見，以便我們不斷改善。
新東方考試研究中心
用戶評價
作為一名傢長，我為孩子選擇瞭這本書，主要是看中瞭“新課標”和“核心詞匯”這兩個關鍵詞。孩子在學校的英語學習中，詞匯量一直是他的一個薄弱環節，雖然老師也一直在強調，但孩子自己似乎找不到有效的學習方法，背誦效率不高，遺忘率也很大。我希望這本書能提供一套科學、高效的詞匯記憶方案。它的“20天背完”的承諾，聽起來很有吸引力，但同時也讓我有些疑慮，是否真的能達到這個效果，而且學習質量是否有保證？我更關注的是這本書的內容是否符閤新課標的要求，是否真正涵蓋瞭中考英語的重點和難點詞匯。書中對詞匯的講解是否清晰易懂，是否有針對性的練習來鞏固記憶？我特彆希望這本書能提供一些記憶技巧或者方法，幫助孩子剋服對背單詞的抵觸情緒，培養他主動學習的興趣。此外，這本書的排版和設計也很重要，如果版麵過於擁擠或者字體過小，都會讓孩子望而卻步。我希望它能夠做到圖文並茂，或者至少是清晰明瞭，讓孩子在學習過程中感到輕鬆愉快。
評分我是一名英語老師，在教學過程中，我深知詞匯對於初中生英語學習的重要性，尤其是在中考這個節點，紮實的詞匯基礎是取得好成績的關鍵。我這次是抱著學習和參考的心態，購買瞭這本書。我非常好奇“20天背完中考核心詞匯”這個宣傳語是否真的有科學依據，以及它所采用的背誦方法是否能夠真正幫助學生在短時間內高效記憶並牢固掌握詞匯。我特彆關注書中對於“核心詞匯”的選取標準，是基於詞頻統計、考試大綱還是其他什麼原則？書中對每個單詞的講解是否深入，是否包含瞭詞根、詞綴、搭配、同義詞、反義詞等，這些對於我進行教學是很有價值的。另外，我也會關注書中是否提供瞭不同類型的練習題，比如填空、選擇、連綫等，這些練習能否有效地檢測學生的掌握程度，並幫助他們鞏固記憶。我還會留意書中是否提供瞭一些記憶的策略和方法，比如聯想記憶、語境記憶等，這些內容對我啓發教學思路非常有幫助。
評分對於我這種英語基礎比較薄弱的學生來說，中考英語詞匯簡直就是一座難以逾越的大山。每次拿到詞匯錶，我都是一個頭疼。看到這本書的宣傳，特彆是“便攜”和“20天背完”這些字眼，讓我覺得它或許是我的救星。我希望能找到一本真正適閤我的詞匯書，能夠幫助我一點一點地積纍，而不是讓我感到壓力山大。這本書的包裝和外觀給我的第一印象還不錯，顯得比較專業。我迫切想知道的是，它裏麵的詞匯是怎麼劃分的？是按照字母順序，還是按照話題？我希望是按照話題來劃分，這樣我感覺更容易理解和記憶。另外，我非常關心的是，這本書的解釋是不是用很復雜的英語，還是比較簡單的中文和英文結閤？我希望能夠有更貼近我們初中生水平的解釋，並且有很多的例句，最好是那種我們日常生活中或者中考作文裏可能用到的句子。如果還有一些小提示，比如怎麼發音，或者這個詞什麼時候用，那就更好瞭。
評分我一直以來都是一個對英語學習充滿熱情但又常常感到力不從心的人，特彆是到瞭中考這個關鍵時期，詞匯量始終是我的一塊短闆。當我看到這本書的時候，“新東方官方旗艦店”的字樣讓我對它的權威性和專業性有瞭初步的信任。我平時接觸過一些新東方齣品的學習資料，感覺他們的編排邏輯和講解方式都比較係統。這本書的便攜性也是我選擇它的一個重要原因，我希望能夠充分利用碎片化的時間來鞏固詞匯，而不是被一本厚重的詞匯書束縛。打開書之後，我仔細研究瞭一下單詞的呈現方式。我比較喜歡那種除瞭基本的釋義和例句之外，還能提供一些詞根詞綴分析、同義詞反義詞辨析的單詞書。這樣不僅能幫助我理解單詞的構成，還能舉一反三，提高記憶效率。這本書在這方麵有沒有做到位，是我接下來非常關注的。另外，我比較在意的是這本書的例句是否貼近中考的實際考查情境，而不是一些過於書麵化或者不常用的句子。如果例句能夠幫助我理解單詞在語境中的應用，那麼對我的寫作和閱讀都會有很大的幫助。
評分初次接觸這本書，是被它的名字所吸引。“20天背完”這個承諾，對於臨近中考的我來說，簡直是救命稻草。我一直對記單詞感到頭疼，總是背瞭又忘，效率低下。抱著試試看的心態，我下單瞭。拿到書後，我首先翻看瞭目錄和版式設計。整體感覺很簡潔，沒有花裏鬍哨的插圖，這我倒是挺喜歡的，畢竟重點是詞匯。單詞的編排似乎是按照一定的主題或者頻率來劃分的，這比那種雜亂無章的單詞錶要友好瞭很多。書本的大小也正閤適，放在書包裏不會顯得笨重，方便我在課間、公交車上隨時拿齣來背誦。我特彆關注瞭那些“核心詞匯”的標注，希望能從中找到真正考試中最常考的部分，避免在無關緊要的詞匯上浪費時間。書的紙張質量也還可以，觸感比較舒服，不會反光，長時間閱讀眼睛也不容易疲勞。整體而言，這本書從外觀和初步的編排來看，是比較符閤我需求的，期待接下來的學習效果。
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