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內容介紹
　　 瑪麗亞·濛颱梭利所*的《發現孩子/濛颱梭利 早期教育經典原*》開創性地講述瞭兒童是怎樣一種 存在，指齣孩子應自主觀察周圍的SJ，學會集中注 意力，自然地進行學習和成長。濛颱梭利以此為基礎 ，努力地進行著打破傳統教育的探索，去尋求愛孩子 和理解孩子的新方法，提齣瞭D特的、革命性的兒童 觀，揭示瞭兒童具有的內在潛力，展現瞭兒童是作為 一種積*的、活動的、發展的存在。她描述瞭孩子的 特性，以及*充分地喚起孩子學習和成長熱情的方法 ，並將幼兒作為一個活生生的人來看待，提齣教育的 任務是激發兒童內在潛能的發展，而成人能做的J是 為其提供所需要的環境，讓孩子自由地成長。

目錄
D1章 兒童是什麼 D2章 新生兒的誕生 D3章 心靈胚胎 D4章 吸收性心智的本質 D5章 心靈的建構 D6章 兒童的行為能力 D7章 3歲的孩子 D8章 讓孩子迴歸自然 D9章 兒童的公民權利 D10章 如何接受進入這個SJ的嬰兒 D11章 愛的導師 D12章 讓兒童成為自己的主人 D13章 新時代的老師 D14章 成人和兒童 D15章 為兒童提供美麗、適宜的環境 D16章 培養兒童穩定的注意力 D17章 對兒童進行意誌教育 D18章 對意誌進行不懈的訓練 D19章 智力與兒童自由 D20章 智力發展的特徵 D21章 選擇是一項GJ的智力活動 D22章 天纔的秘密 D23章 想象可以創造奇跡 D24章 兒童想象力的培養 D25章 不要像“繈褓”一樣裹住孩子 D26章 傢庭中的兒童教育

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