| 書名: | 艾米莉的腿 | ||
| 作者: | (英)迪剋·金-史密斯|譯者:馬琳琳 | 開本: | |
| YJ: | 15 | 頁數: | |
| 現價: | 見1;CY =CY部 | 齣版時間 | 2012-08-01 |
| 書號: | 9787530755143 | 印刷時間: | |
| 齣版社: | 新蕾齣版社 | 版次: | |
| 商品類型: | 正版圖書 | 印次: | |
後來,艾米莉D上媽媽後,時常在孩子們臨睡前講故事給他們聽。他們Z喜歡聽的故事J是“吸塵器吃掉媽媽的那天”。因為昕過無數次後,他們已經知道故事的結局是美好的。 但D初艾米莉被吸進吸塵器的大嘴巴時,她絕不敢想象故事的結局會如此美好。 剛開始,她隻感到一下劇痛(確切說是兩下)。 而後,她被捲入瞭一片令人窒息的黑暗之中,既看不見也喊不齣來。她的眼睛和嘴巴裏都是灰塵,W一能聽到的J是機器震耳欲聾的噪聲。艾米莉一度以為自己已經死瞭。 而此時吸塵器停瞭下來。許多灰塵絨毛落到瞭袋子底部,艾米莉掙紮著爬到這些東西的上麵。 D一個聲音忽然在黑暗裏響起時,艾米莉驚訝地發現這裏並不隻有她一個。不由得鬆瞭口氣。 “安全瞭,夥伴們!”那個聲音說道,“我們現在可以展開身子瞭。” 艾米莉的眼睛漸漸適應瞭周圍的黑暗。她看見說話的是一隻巨大的木虱。接著,又有幾隻木虱從土堆裏爬瞭齣來,他們友好地看著艾米莉。 “你好啊,小朋友。”D一個木虱說,“你看起來心情不好。” “是的。”艾米莉說,“沒有人喜歡我。我的爸爸媽媽還有討厭的兄弟姐妹,他們全都不喜歡我。” “為什麼呢?” “因為我長著十條腿。” “可憐的小傢夥!”那個木虱大聲說,“隻有十條腿!” “你為什麼說‘隻有十條腿’?”艾米莉不解地問。 “因為你應該有十四條腿纔對。木虱都有十四條腿。” “可她不是木虱。”艾米莉身後傳來一個聲音,“她是隻蜘蛛。” 艾米莉轉過身去,看到一個小蜘蛛從土堆裏鑽瞭齣來。 “你是誰?”她問道。 “我叫詹姆士。”那個小蜘蛛說,“你呢?” “艾米莉。你不會是我的兄弟吧?” “我希望不是。”詹姆士說,“他們聽上去並不友好。” “他們確實不友好。”艾米莉說,“他們對我很凶。我的姐妹們也是如此,還有我的爸爸媽媽。” “你父母叫什麼名字?”詹姆士問。 “繆麗爾和埃格伯特。” “從沒聽過這兩個名字。” “太好啦!這麼說,我們不是一傢人。” “不是。”詹姆士說。 “但我們齣去後,我願意和你成為一傢人。”說著,詹姆士用一隻腳摟起瞭艾米莉的腰。 “噢,彆這樣!”艾米莉把他推開瞭,“我們恐怕再也齣不去瞭。” “不,我們會齣去的,小朋友!”木虱說。 “你要做的J是等……” “等著他們把吸塵器袋裏的東西……” “倒進垃圾桶……” “然後你再爬到蓋子口那兒……” “等他們下次打開蓋子的時候……” “你J跳齣去!”P32-38
目錄 D一章 運動會上的驚人發現 D二章 小蜘蛛們發起“戰爭” D三章 爸爸媽媽的誤解 D四章 吸塵器裏的美好相遇我必須承認,在閱讀《艾米莉的腿》初期,我曾有過一絲不適應。作者的敘事方式和節奏與我習慣的閱讀模式有所不同,它不追求快節奏的推進,而是將更多的筆墨放在瞭對人物內心世界的探索和對環境氛圍的渲染上。然而,正是這種“慢”,讓我逐漸沉浸其中,開始在意那些被忽略的微小之處,開始理解角色的每一次猶豫和每一次釋然。
評分《艾米莉的腿》帶給我的是一種前所未有的心靈觸動。我從來沒有想過,一個如此平凡的主題,能夠被賦予如此深刻的哲學意味。作者的文字如同一汪深潭,錶麵波瀾不驚,內裏卻暗流湧動。每一次閱讀,都能從中挖掘齣新的理解和感悟。它不是那種會讓你拍案叫絕、驚嘆於情節跌宕起伏的小說,而更像是一杯醇厚的陳釀,需要你靜下心來,慢慢品味。
評分這本《艾米莉的腿》是一次齣乎意料的閱讀體驗,我當初選擇它僅僅是因為封麵那帶著一絲神秘感的插畫,並沒有抱有過高的期待。然而,從第一頁開始,我就被作者構建的那個奇異而又無比真實的世界深深吸引。故事並沒有直接切入所謂的“高潮”,而是如同老友般娓娓道來,用細膩的筆觸描繪瞭主角內心微妙的情感波動,以及她與周圍環境之間韆絲萬縷的聯係。我尤其欣賞作者對細節的把握,無論是雨滴打在窗戶上的聲音,還是空氣中彌漫的淡淡的草木香,都被描繪得淋灕盡緻,仿佛我身臨其境,能感受到那份寜靜與憂傷。
評分讀完《艾米莉的腿》,我腦海裏揮之不去的是那種淡淡的失落感,卻又夾雜著一絲難以言喻的希望。作者在敘事上采用瞭非綫性的手法,像是將一塊塊散落的記憶碎片拼湊起來,而正是這種不連貫性,反而製造齣一種更強的代入感,讓我迫不及待地想要揭開層層迷霧,去探尋故事背後隱藏的真相。主角的成長軌跡,與其說是勵誌的飛躍,不如說是與內心深處某個自我的和解。
評分《艾米莉的腿》是一本讓我久久不能平靜的書。它以一種極其溫柔卻又無比堅定的力量,觸碰到瞭我內心最柔軟的地方。我在這本書中看到瞭許多關於成長、關於失去、關於理解的影子,它們交織在一起,形成瞭一幅幅令人動容的畫麵。作者並沒有給齣明確的答案,而是留下瞭廣闊的思考空間,讓讀者在閤上書本之後,依然能繼續與故事中的人物和主題對話。
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