具体描述
·应对幼儿园、小学入学考试的能力养成法！
·拥有30多年幼教经验，教导超过1万2千名孩子，主张“兴趣就是学习”的幼儿园园长——祖川泰治先生分享成功育儿的小妙招，让奶爸奶妈**次育儿就得心应手！
内容
在育儿的过程中，你是否有过下面的疑问呢？
·怎么才能让孩子吃得又多又快？
·让孩子主动上厕所怎样这么难？
·能够轻松应对孩子打嗝？
·如何利用玩具育儿？
·怎样把英语应用在育儿当中？
·如何才能跟还不会说话的孩子更好地交流呢？
·怎么才能提高丈夫育儿的积极性？
·提升孩子勇气的佳方法是什么？
·如何让食物更适合孩子食用？
·早教真能蕴含在生活的方方面面？
·怎样应对幼儿园、小学的入学考试？
母爱是天性，但是育儿的方法必须通过学习才能够具备。新手妈妈怎样才能够轻松应对复杂多变的育儿难题呢？来自德岛的幼儿园园长祖川泰治老师，根据自己从教30年的经验，总结出简单易行的育儿小妙招，手把手教新手妈妈带孩子的方法，让育儿的每都充满快乐。
作者简介
祖川泰治
1950年生于德岛市。庆应义塾大学毕业后，进入钟纺股份有限公司，作为一名纤维销售开始了12年的职员工作。34岁时，为了继承父创办的“祖川幼儿教育中心”而回到老家，改行进入了他完全不熟悉的教育界。为了从零开始学习幼儿教育，35岁的时候他进入鸣门教育大学研究生学部，开始了对幼儿教育的研究。通过2年的学习生活，他不但学到了幼儿教育的基础，更通过各种实习感受到了幼儿教育的重要性。毕业后，他作为“祖川幼儿教育中心”的园长，在30年间每年指导孩子约400人。在“祖川幼儿教育中心”学习过的约12,000个孩子中，后来有很多考入了东京大学、京都大学等重点大学。他在幼儿教育中的口号就是“兴趣即学习”，他确信兴趣就是孩子成长的原动力。
·股份有限公司祖川幼儿教育中心 园长
·NPO法人“0岁开始的教育”推进协商会 理事
·德岛市保育园协议会 会长
一章 育儿竟然变得如此简单——日常生活中的小妙招
01. 让孩子吃得又快又多的小妙招 / 002
02. 让孩子马上进入梦乡的小妙招 / 006
03. 让孩子安安静静换尿布的小妙招 / 010
04. 让孩子爱上洗手的小妙招 / 014
05. 让孩子爱上画画的小妙招 / 018
06. 让孩子立即行动的小妙招 / 022
07. 小妙招，熟练掌握称赞的语言 / 026
08. 让孩子在十字路口不会乱跑的小妙招 / 030
09. 必读！让孩子学会穿鞋的小妙招 / 034
10. 加强孩子上厕所意识的小妙招 / 038
11. 让孩子不挑食的小妙招 / 042
12. 与孩子的沟通变得顺畅的小妙招 / 046
13. 让孩子把脱下的鞋摆放整齐的小妙招 / 050
14. 让孩子不再尿床、尿裤子的小妙招 / 054
15. 让孩子即便摔倒也不会碰到头的小妙招 / 058
16. 让孩子停止打嗝的小妙招 / 062
第二章 幼儿园、小学入学考试也会用到——简单提升孩子能力的小妙招
17. 让孩子爱上学习的小妙招 / 066
18. 将日常生活和智育联系起来的小妙招 / 070
19. 让孩子学会说“谢谢”的小妙招 / 074
20. 让孩子在想“尿尿”之前能提示家长的小妙招 / 078
21. 让孩子学会排队的小妙招 / 082
22. 提高孩子方向感的小妙招 / 086
23. 让孩子出门自己背包的小妙招 / 089
24. 用孩子的画来装饰家 / 093
25. 让孩子学会单脚站立和跳跃的小妙招 / 097
26. 让孩子能够清楚发音的小妙招 / 101
27. 教孩子学会用筷子的小妙招 / 104
28. 教孩子学会“拧开”的小妙招 / 108
29. 简简单单就能教会孩子“打结”的小妙招 / 112
30. 看着孩子的眼睛同他说话，这就是小妙招 / 116
31. 让孩子尽早学会穿裤子的小妙招 / 120
32. 通过手的运动开发孩子智力的小妙招 / 124
33. 让孩子提高跑步速度的小妙招 / 127
第三章 育儿重要的是开心——让宝宝更喜欢妈妈的小妙招
34. 让孩子有“干劲”的小妙招 / 132
35. 通过对着镜子吻孩子，让他感受爱的小妙招 / 136
36. 活用英语使孩子更听话的小妙招 / 140
37. 必能逗笑孩子的小妙招 / 144
38. 批评孩子时要让他正坐 / 147
39. 如何说，孩子才能听话的小妙招 / 151
40. 应对孩子闹着“买这个，买这个”的小妙招 / 155
41. 应对孩子大叫“不要不要”的小妙招 / 159
42. 妈妈要“打”孩子时一定会用到的小妙招 / 163
43. 让婴儿停止哭泣的小妙招 / 167
44. 活用“”使孩子充满干劲 / 171
45. 活用孩子喜欢的娃娃和布玩偶 / 175
46. 利用动漫人物让孩子克服不擅长的事物 / 179
47. 让孩子停下却被无视时会用到的小妙招 / 183
48. 让孩子看镜头的小妙招 / 187
49. 让孩子远离家庭中的危险的小妙招 / 191
50. 阻止手足吵架的小妙招 / 195
结语 / 199
章孩子潜力无限——切实体会孩子成长的小妙招
01. 使催促更有效的小妙招 / 002
02. 提高孩子自理能力的小妙招 / 006
03. 让孩子乖乖吃药的小妙招 / 010
04. 让孩子不抵触点眼药水的小妙招 / 014
05. 让孩子平时不会傻傻地张着嘴的小妙招 /017
06. 让孩子不会轻易受伤的小妙招 / 020
07. 让孩子充满勇气、办事果断的小妙招 /023
08. 让孩子在墙上画画能提高创造力 / 027
09. 自己也能轻松地给孩子理发的小妙招 /031
10. 判断孩子脖子支撑能力的小妙招 / 034
11. 判断孩子何时可以学坐的小妙招 / 038
12. 让孩子主动爬行的小妙招 / 042
13. 判断孩子爬行姿势是否正确的小妙招 /046
14. 帮孩子完成从站到走过渡的小妙招 / 050
15. 利用“模仿表达”与孩子交流的小妙招 /054
第二章让育儿更加快乐——简单又轻松，日常生活中能用到的小妙招
16. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招（1）：感谢篇 / 060
17. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招（2）：开关篇 / 064
18. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招（3）：类型篇 / 068
19. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招（4）：把丈夫当成另一个孩子篇 / 072
20. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招（5）：角色分担篇 / 076
21. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招（6）：放手篇 / 080
22. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招（7）：夫妻吵架篇 / 084
23. 让洗澡变得有趣的小妙招 / 088
24. 让孩子吃饭不磨蹭的小妙招 / 092
25. 让孩子减少看电视时间的小妙招 / 096
26. 用“词语接龙”提高孩子词汇量的小妙招 /100
27. 用“过家家”游戏开发孩子智力的小妙招 /103
28. 多与孩子说说话，增进子沟通 / 106
29. 和孩子一起晾衣服的乐趣 / 110
30. 保持餐桌清洁的小妙招 / 113
31. 在各种场合活用“预备，开始” / 116
32. 将孩子的饭菜做得更适口的小妙招 / 120
第三章这些能让孩子顺利通过考试——将孩子能力引导出来的小妙招
33. 一宿的旅行，提高孩子自理能力（幼儿园篇） / 124
34. 让孩子学会等待的小妙招（幼儿园篇） /128
35. 检验孩子注意力的小妙招（幼儿园篇） /132
36. 让孩子变得善于和人打招呼的小妙招（幼儿园篇） / 136
37. 在家庭中进行“智力教育”的小妙招（幼儿园篇） / 140
38. 在家庭中进行“德育”的小妙招（幼儿园篇） / 144
39. 在家庭中进行“体育”的小妙招（幼儿园篇） / 148
40. 让孩子学会用铅笔的小妙招（小学篇） /152
41. 提高孩子听力和记忆力的小妙招（小学篇） /156
42. 让孩子坐得住的小妙招（小学篇） / 160
43. 让孩子不认生的小妙招（小学篇） / 164
44. 在快乐的玩耍中提升孩子动手能力的小妙招（小学篇） / 168
45. 提高孩子语言能力的小妙招（小学篇） /172
46. 增强孩子对数量和数字理解的小妙招（小学篇） / 176
47. 培养孩子对图形及空间感觉的小妙招（小学篇） / 180
48. 让孩子对社会及生活感兴趣的小妙招（小学篇） / 184
49. 让孩子对自然现象感兴趣的小妙招（小学篇） / 188
50. 认可、称赞，提高孩子积极性的小妙招（小学篇） / 192
51. 在育儿中有效利用入园及入学考试内容的小妙招 / 196
52. 利用智能手机管教孩子的小妙招（出自《WIRE妈妈》编辑部） / 200
结语 / 203
用户评价
我必须承认，我是一个极度缺乏耐心的新手妈妈，面对孩子突如其来的哭闹或不合作，常常感到手足无措，甚至会怀疑自己是不是天生就不适合做母亲。这本书带给我的，是一种强烈的“赋权感”。它不是居高临下地教导我们该如何“控制”孩子，而是像一位经验丰富、充满智慧的引路人，耐心地拆解每一个育儿难题背后的孩子心理需求。书中对不同年龄段孩子的心智发展规律描绘得极其细腻，让我对那些“难以理解”的行为有了清晰的坐标系。举个例子，当孩子在公共场合大发脾气时，我过去会感到羞耻和愤怒，但现在我能立刻在脑海中对应到书上所说的“分离焦虑”或“需求未被看见”的信号，从而将注意力从“面子问题”转移到“安抚核心需求”上。这种认知上的重塑，让我不再是那个被动应对危机的母亲，而是一个主动理解和引导的建设者，这种掌控感和自信心，是任何物质奖励都无法比拟的。
评分阅读这本书的过程，与其说是学习育儿技巧，不如说是一次深入的自我反思和心性修炼之旅。作者的文字中透露出一种历经岁月沉淀后的那种洞察力，她似乎能够轻易地看穿我们这些家长在教育过程中常常陷入的误区——那种“我以为为你好”的焦虑和急躁。书中有些章节讨论的并非是具体的“怎么做”，而是“为什么这么做”的底层逻辑，比如关于规则建立的哲学层面，让我开始重新审视自己对“听话”的定义。我印象最深的是其中关于“接纳不完美”的部分，它用非常温柔的笔触描述了父母自身的局限性，引导我们先学会与自己的不完美和解，才能真正给予孩子无条件的接纳。这种由内而外的转变，比任何花哨的技巧都来得实在和持久。读完后，我发现自己对待孩子的一些小失误时，反应速度明显慢了半拍，多了一份审视和理解，少了一份本能的指责，这种微妙的变化，才是衡量一本育儿书是否真正有价值的最高标准。
评分这本书的阅读体验，用“酣畅淋漓”来形容或许有些夸张，但绝对是“茅塞顿开”的。我之前涉猎过不少育儿书籍，很多都是基于某一种特定的教育流派，读起来总感觉有些片面或过于理想化，总需要在现实的泥泞中去调整书本上的理论。然而，这本集合了多年经验的宝典，它最可贵的地方在于它的“平衡性”。作者似乎深谙中国家庭的特殊环境，她提供的建议既有国际先进教育理念的影子，又完美地本土化了，非常接地气，完全不会让人产生“理论脱离实际”的疏离感。例如，在处理孩子与祖辈的教育观念冲突时，书中给出的建议不是去对抗，而是提供了一套智慧的“沟通桥梁”搭建法，既维护了亲子关系，又巧妙地传递了科学的育儿观。这种“双赢”的解决方案，简直是每一个大家庭的救星，让我感觉这不仅仅是一本育儿书，更是一本家庭关系和谐指南。
评分这本书的排版真是让人眼前一亮，装帧设计得非常用心，拿在手里沉甸甸的，一看就是那种愿意花心思在细节上的作品。内页纸张的质感也超棒，色彩搭配柔和而不失活力，即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。我特别喜欢它在内容呈现上的匠心独运，很多理论知识并不是简单地堆砌文字，而是配有大量的插图、图表和一些情景模拟的小漫画，让那些原本可能有些枯燥的育儿知识变得生动起来，即便是新手父母也能迅速抓住重点。比如讲解如何引导孩子进行情绪管理的那一章节，作者没有直接给出“不许哭”之类的简单指令，而是设计了一套循序渐进的沟通脚本，配上温馨的画面，让人感觉特别亲切自然。而且，这本书的章节逻辑性极强，从宏观的育儿理念到微观的日常操作，过渡得非常流畅，感觉每翻开一页都有新的收获和启发，而不是零散不成体系的碎片信息。这种系统化的梳理，对于我们这些渴望建立完整育儿框架的家长来说，简直是雪中送炭，能让人在面对各种突发状况时，心里更有底气。
评分从内容实用性的角度来看，这本书的工具箱价值极高。很多育儿书籍只是停留在“应该”层面，而这本书真正做到了“如何做”的落地执行层面。它不是那种读完后只能在心里默默点赞，实际操作起来却无从下手的“纸上谈兵”。它的每一个方法论后面，几乎都附带着可操作的脚本、提问句式，甚至是具体的游戏设计。我尤其欣赏它对“正面管教”技巧的具体化处理，比如如何有效地使用“自然结果”和“逻辑结果”来取代惩罚，书中列举了十几个贴近日常生活的场景，并标注了家长应该在什么时间点、用什么样的语气去介入。我尝试在家里应用了其中关于“选择权给予”的技巧，效果立竿见影，孩子变得更加愿意合作，家庭气氛也因此缓和了许多。可以说，这本书真正实现了将理论转化为日常实践的闭环，是那种可以被翻阅、被标记、被随时拿出来查阅的“工具型百科全书”，而不是只适合通读一遍就束之高阁的读物。
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