原版兒童英語繪本 i Can Read Amelia Bedelia 糊塗女傭第二階段25冊 英文原 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 華研外語官方旗艦店

齣版社： HarperCollins

ISBN：9780064441551

商品編碼：28080964593

品牌：華研外語

開本：32開

齣版時間：1992-01-01

頁數：1600

書名：Amelia Bedelia糊塗女傭25冊

讀者對象：4-8歲
難度：Lexile藍思閱讀指數50-560L
作者：Peggy Parish
齣版社名稱：HarperCollins
齣版時間：1992
語種：英文
商品尺寸：每冊約15.2 x 0.5 x 22.9 cm
包裝：平裝
頁數：約48-64頁冊x 25冊
Amelia Bedelia是美國作傢Peggy Parish筆下傢喻戶曉的糊塗女傭。Amelia Bedelia這套書的首本發於1963年，然後一發不可收。作者去世後，作者的侄女兒繼續寫下去。現在，Amelia Bedelia已經成瞭受美國孩子喜愛的圖書形象之一。可愛的、心底善良、做事認真的Amelia是傢裏的女傭人，她已經成瞭傢裏不可缺少的一員，不管齣現如何的意外，她總是能夠應對。作者充分地運用瞭文字的不同語義，創作瞭一係列令人捧腹大笑的有趣故事。讀者在享受這些故事之餘，也可以細細品味文字，體會一下“弦外之音”的趣味。

         ——————————關於I Can Read係列——————————
I Can Read係列是哈珀·柯林斯齣版社為兒童開始閱讀專門設計的分級讀物。自從1957年的Little Bear誕生後，六十年來I Can Read係列邀請許多獲奬作者與插畫傢閤作，創作超過200本的教材讀本，也讓的讀者深深著迷於閱讀園地裏。整套係列除瞭創作溫馨逗趣的文學小品、民族故事、寓言童話，另涵括自然科學、社會人文，或是流行的電影文化等領域。包羅萬象的內容拓展讀者的視野，使學習語言與吸收知識並肩並行，豐富孩子燦爛的黃金歲月。
I Can Read係列分為5個級彆：
*My First：適閤啓濛階段的學習者，藉由大人或老師大聲朗讀給學生聽，並可請學生跟著復誦，輕鬆引導學生進入閱讀的第1步。
*Level 1：適閤能辨識單字及短句的學習者，在引導學生閱讀內容後，可鼓勵學生自行念齣故事情節。
*Level 2：適閤可以獨立閱讀書籍，偶爾需要協助之學習者，有趣的故事情節，讓學習者培養能獨立閱讀的自信心。
*Level 3：豐富的主題內容及較為深入、復雜的故事情節，讓學習者忍不住一頁一頁地閱讀下去，適閤能夠獨立閱讀的學習者。
*Level 4：章節故事內容，並注重主題深度，適閤小學中高年級以上學生獨立閱讀。

I Can Read係列如何提高您的孩子或學生的閱讀能力呢？
★分級閱讀：I Can Read係列提供不同階段的閱讀素材，逐步達到提高英語技能的目的。孩子們可以從初級開始閱讀，逐步過渡到一級、二級的圖書。
★經典的形象：I Can Read係列塑造瞭很多深入人心的經典形象，如小餅乾狗、青蛙和蟾蜍、小熊等等，這些都是孩子們喜愛的主人公。
★活潑有趣的故事：人們都喜歡朗朗上口的故事。
★方便閱讀的設計：圖書設計者使用簡潔清晰的字體和排版方式，使閱讀更加自然口語化。
★精心選擇的單詞：所有的單詞都經過精心挑選，既能夠吸引小讀者又充滿挑戰性。
★美麗的插圖：精美的插圖為孩子們提供故事發生的場景和綫索。
Peggy Parishwas born and grew up in Manning, South Carolina. Before moving to New York City, she taught school in the Panhandle country and in coal-mining areas. Her first job in New York City was with the Girl Scouts, and she now teaches the third grade at the Dalton School in Manhattan. Miss Parish is the author of several other books for children, including the popular Let’s Be Indians.

I Can Read Level 2: Amelia Bedelia (有音頻)

I Can Read Level 2:Amelia Bedelia and the Surprise Shower(有音頻)
I Can Read Level 2:Thank You, Amelia Bedelia(有音頻)
I Can Read Level 2:Come Back, Amelia Bedelia(有音頻)
I Can Read Level 2:Play Ball, Amelia Bedelia(有音頻)
I Can Read Level 2:Amelia Bedelia 4 Mayor
I Can Read Level 2:Bravo, Amelia Bedelia!
I Can Read Level 2:Good Driving, Amelia Bedelia(有音頻)
I Can Read Level 2:Merry Christmas, Amelia Bedelia
I Can Read Level 2:Amelia Bedelia’s Family Album
I Can Read Level 2:Amelia Bedelia Goes Camping(有音頻)
I Can Read Level 2:Good Work, Amelia Bedelia
I Can Read Level 2:Amelia Bedelia and the Baby
I Can Read Level 2:Teach Us, Amelia Bedelia
I Can Read Level 2:Calling Doctor Amelia Bedelia
I Can Read Level 2:Amelia Bedelia Helps Out
I Can Read Level 2:Amelia Bedelia, Bookworm(有音頻)
I Can Read Level 2:Happy Haunting, Amelia Bedelia
I Can Read Level 2:Amelia Bedelia, Rocket Scientist?
I Can Read Level 2:Amelia Bedelia Under Construction
I Can Read Level 2:Amelia Bedelia’s Masterpiece
I Can Read Level 2:Amelia Bedelia and the Cat
I Can Read Level 2:Amelia Bedelia Bakes Off
I Can Read Level 2:Go West, Amelia Bedelia!
I Can Read Level 2:Amelia Bedelia, Cub Reporter

精選繪本導讀：探索多元世界的精彩故事 引言：打開通往想象力的大門 閱讀是孩子們認識世界、激發思維、培養情感的重要途徑。一個精心挑選的繪本係列，就像一座充滿寶藏的知識迷宮，引導著小讀者們在文字與圖畫的交織中，收獲樂趣與智慧。本篇導讀將為您介紹一係列精選的、旨在拓展兒童視野、豐富其內心世界的優秀繪本，它們側重於培養孩子的觀察力、理解力以及對不同文化和情境的認知能力。 --- 第一輯：自然與科學的啓濛 《小小探險傢的自然筆記》係列 本係列繪本專注於將復雜的自然科學概念，通過生動、擬人化的故事形式呈現給學齡前及低年級兒童。它避免瞭枯燥的說教，而是將科學融入到孩子熟悉的生活場景中。 1. 《種子去哪裏瞭？》 核心主題： 植物的生命周期、傳播方式與生態平衡。 內容概述： 故事圍繞一顆勇敢的蒲公英種子展開，它離開瞭溫暖的母親，經曆瞭一場風的旅程。書中細緻描繪瞭風力傳播、水流攜帶以及動物幫助傳播種子的不同機製。圖畫運用瞭細膩的水彩技法，展示瞭不同季節光影的變化，讓孩子直觀地感受到季節的流轉與生命的堅韌。故事的結尾，種子在新土壤中生根發芽，強調瞭“等待”與“希望”的主題。書中還配有簡單的實驗提示，鼓勵傢長和孩子在後院嘗試種植常見的植物，將書本知識與現實觀察相結閤。 2. 《影子愛捉迷藏》 核心主題： 光與影的物理現象、時間流逝的概念。 內容概述： 這是一個關於“影子”的哲學小故事。主角是一個總愛玩捉迷藏的小男孩，他的影子總能“變大變小，變長變短”。繪本通過對比正午、清晨和傍晚的光照角度，直觀展示瞭影子長度和方嚮的變化規律。文字簡潔有力，重點在於引導孩子思考：“為什麼影子會跟著我跑？”“太陽走到哪裏去瞭，影子纔會消失？”圖畫風格采用高對比度的剪影藝術，極具視覺衝擊力，非常適閤討論“觀察”的重要性。 3. 《地球的呼吸：水的故事》 核心主題： 水的循環、水的形態變化（固態、液態、氣態）。 內容概述： 這本書以擬人化的水滴“滴滴”的視角，講述瞭它從海洋蒸發到成為雲朵，再降落成雨水，最後匯入河流的完整旅程。書中詳細解釋瞭“蒸發”、“凝結”和“降水”等專業名詞，但語言保持在兒童易懂的層麵。插畫色彩豐富，特彆是描繪雲層和暴風雨的部分，采用瞭富有動態感的綫條，讓孩子感受到水資源的無處不在及其對地球生命的貢獻。 --- 第二輯：情感與社交的培養 《我的情緒小怪獸》係列 此係列專注於幫助年幼的讀者識彆、命名並管理他們的各種復雜情緒，提供安全的情感錶達齣口。 1. 《生氣時，我像一座火山》 核心主題： 識彆憤怒情緒、冷靜技巧的運用。 內容概述： 故事的主人公“點點”在感到不公平或受挫時，身體會逐漸變紅、發燙，直到爆發。書的後半部分著重介紹瞭“暫停一下”、“深呼吸”、“數到十”等具體的降溫方法。不同於隻講道理，這本書用誇張的圖畫展示瞭憤怒失控後的後果（如弄壞玩具），引導孩子理解情緒管理的必要性，並提供切實可行的工具。 2. 《我害怕黑暗裏的聲音》 核心主題： 剋服恐懼心理、區分想象與現實。 內容概述： 針對兒童普遍存在的“怕黑”和“對未知聲音的恐懼”，這個故事細膩地描繪瞭一個小女孩在夜晚聽到的各種聲響——衣櫃的吱嘎聲、窗外的風聲。她一開始極度恐慌，但隨著父親耐心的引導，她學會瞭用手電筒去“檢查”這些聲音的來源，最終發現那些可怕的聲音往往源自日常物品（如老舊的暖氣管或貓頭鷹的叫聲）。這本書強調瞭“求助”和“理性探究”是戰勝恐懼的有效方式。 3. 《分享的快樂，雙倍的甜》 核心主題： 慷慨、同理心以及分享的價值。 內容概述： 故事講述瞭一隻小熊攢瞭很久的零花錢買瞭一塊巨大的蜂蜜蛋糕。起初，它想獨享這份美味，但很快發現一個人吃東西並不快樂。當它將蛋糕分給鄰居的小兔子和小鬆鼠時，分享帶來的不僅僅是食物，更是友誼和歡笑。繪本通過對比“獨享的孤單”和“分享的溫暖”，以溫馨的畫麵傳遞瞭社交互動的積極意義。 --- 第三輯：文化與思維的拓展 《小小環球旅行傢》係列 該係列旨在帶孩子們“足不齣戶”地體驗世界各地的風土人情、建築風格和節日習俗，培養開放和包容的全球視野。 1. 《去摩洛哥的集市上走一走》 核心主題： 中東/北非文化初探、感官體驗的描述。 內容概述： 故事以一個色彩斑斕的集市為背景，重點描繪瞭視覺（香料的顔色、皮革製品的紋路）、聽覺（叫賣聲、音樂）、嗅覺（薄荷茶的香氣）和觸覺（地毯的柔軟）。書中介紹瞭摩洛哥傳統服飾——傑拉巴（Djellaba）和著名的“藍色小鎮”捨夫沙萬。文字注重描述性的語言，旨在激發孩子對異域文化的濃厚興趣，而非進行嚴肅的地理教學。 2. 《日本的櫻花和安靜的禪意》 核心主題： 日本文化中的“物哀”美學、季節更迭中的寜靜感。 內容概述： 本書以“等待櫻花盛開”為主綫，引導孩子體會日本人對轉瞬即逝的美麗的珍視。內容包括瞭簡單的茶道禮儀介紹、摺紙藝術的展示，以及對傳統庭院布局的觀察。插畫采用大量的留白和淡雅的粉色、綠色，營造齣一種靜謐、內省的氛圍，幫助孩子體會“安靜”的力量。 3. 《從零開始的數學遊戲：數數俄羅斯套娃》 核心主題： 數學邏輯、集閤概念、空間關係（大與小、包含與被包含）。 內容概述： 這本書巧妙地利用俄羅斯套娃（Matryoshka Dolls）作為核心教具，引導孩子進行排序、分組和數量的對應練習。從最小的娃娃到最大的娃娃，孩子們需要根據提示找到正確的配對。書中的謎題設計循序漸進，將抽象的數字概念具象化為可觸摸、可拆分的實體，是極佳的早教數學繪本。 --- 結語 我們相信，好的繪本不僅是消遣，更是早期教育中不可或缺的基石。上述係列側重於從自然科學到個體情感，再到廣闊世界的探索，旨在全方位地滋養孩子的心靈與智慧。它們鼓勵孩子提問、觀察、感受，並最終形成自己獨特的思考方式。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛翻開這套書的時候，我還有點擔心內容會不會太淺顯，畢竟現在市麵上的兒童讀物實在太多瞭，能真正打動人心的作品不多見。但這本書完全顛覆瞭我的預期。它的敘事節奏把握得極好，張弛有度，絕不會讓人感到拖遝或倉促。故事的推進總是帶著一種恰到好處的懸念，讓你忍不住想知道接下來會發生什麼“災難性”的好事。作者在構建場景時，細節描繪得非常到位，無論是鄉村的寜靜田園風光，還是城市裏熙熙攘攘的街道場景，都仿佛觸手可及。更讓我欣賞的是，它並沒有一味地追求“完美”的教育意義，而是真實地展現瞭生活中的小插麯和成長的陣痛，用一種非常溫柔且幽默的方式，教會我們接受不完美，並從中找到樂趣。我尤其欣賞那些充滿智慧的對白，它們看似簡單，實則蘊含著對人際關係和生活哲學的深刻洞察，那種“大智若愚”的境界，成年人讀起來都深有體會。這本書的紙張質量和印刷工藝也值得稱贊，拿在手上沉甸甸的，很有質感，這無疑增加瞭閱讀的愉悅感。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我通常對連載類的讀物持謹慎態度，總擔心後續作品會江郎纔盡，但這一套書的每一冊都能保持極高的水準，這真的很難得。裏麵的角色塑造層次豐富，沒有一個是扁平化的工具人。即便是配角，也都有自己獨特的怪癖和可愛之處，他們的存在讓主角的“糊塗”行為顯得更加有人情味，也讓整個故事世界觀更加豐滿。我體會到瞭一種非常溫暖的“被接納感”，故事似乎在說：沒關係，犯錯是人之常情，隻要你有一顆真誠的心，即使把事情搞砸瞭，也會有人愛你。這種積極的心理暗示對於任何年齡段的讀者都是寶貴的財富。書中的情節推進常常是通過一係列連鎖反應完成的，一個微小的失誤引發瞭一連串的連鎖反應，這種精心設計的“蝴蝶效應”，讓故事充滿瞭戲劇張力，讀起來酣暢淋灕，欲罷不能。這種結構復雜卻又邏輯清晰的敘事技巧，真的體現瞭作者深厚的文學功底。

評分☆☆☆☆☆

我這次閱讀的體驗可以總結為：精神上的“大掃除”。讀完這套書，我感覺心裏的那些條條框框和不必要的焦慮都被那些充滿童趣和幽默的場景衝刷掉瞭。它用一種近乎天真的視角，重新審視瞭我們習以為常的生活規則，讓我們意識到，很多所謂的“規矩”其實是可以被打破和重新定義的，隻要齣發點是好的。書中的角色麵對睏境時的那種執著和“屢敗屢戰”的精神，也極大地鼓舞瞭我，它傳遞的信息是：嘗試本身就是一種勝利，過程比結果更重要。在語言風格上，我尤其喜歡它那種不刻意賣弄、自然流淌齣的幽默感，它不是靠生硬的笑話來堆砌，而是源於角色對世界的獨特理解和與現實的錯位碰撞，這是一種更高層次的喜劇藝術。每一次閱讀，都像是與一位智慧又可愛的老朋友進行瞭一次深入而愉快的交談，收獲的不僅是歡笑，更是對生活本真狀態的一種深刻感悟。強力推薦給所有需要一點點“不閤時宜的快樂”的人！

評分☆☆☆☆☆

哇，最近一口氣讀完瞭這套書，感覺像是跟一群活潑可愛的角色一起度過瞭一段奇妙的時光！書裏麵的故事簡直是想象力的狂歡，每一個情節的轉摺都齣乎意料，但又在故事的邏輯裏閤情閤理。我特彆喜歡作者對於人物內心世界的細膩刻畫，那些小小的猶豫、突發的奇想，都寫得那麼真實可感。讀到主人公笨拙地嘗試去做好某件事，結果卻鬧齣瞭一連串啼笑皆非的狀況時，我簡直忍不住笑齣聲來。那種純粹的、不設防的幽默感，讓人在輕鬆愉快的閱讀過程中，不知不覺地被故事深深吸引。而且，書中的文字運用非常巧妙，有些詞匯和句式的組閤，讀起來朗朗上口，很有韻律感，仿佛能聽到角色們生動的對話聲。這本書的排版和插圖也做得非常齣色，色彩明亮，畫麵生動，那些細膩的錶情和誇張的動作，完美地詮釋瞭文字所要傳達的情緒，讓閱讀體驗提升瞭好幾個檔次。我感覺自己完全融入瞭那個充滿驚喜和混亂的美妙世界，讀完後心裏暖暖的，充滿瞭對生活的熱愛和積極嚮上的感覺。這絕對是一套值得反復品味的好書，每次重讀都能發現新的趣味點。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重閱讀體驗的人，這套書在視覺和觸覺上都給瞭我極大的滿足感。裝幀設計非常大氣，拿到手就讓人感覺內容一定非同一般。裏麵的插畫風格我太喜歡瞭，它們不是那種韆篇一律的卡通形象，而是充滿瞭藝術感和獨特的個人風格，每一張圖畫都像是獨立的小幅油畫，充滿瞭故事性。最精彩的是，插畫師和文字作者之間的默契簡直是天作之閤，插圖常常用一種微妙的方式補充或反襯瞭文字的含義，製造齣雙重甚至多重的笑點。比如，當文字描述角色正襟危坐時，插圖卻展示瞭她腳下正在悄悄發生的“小動作”，這種反差萌簡直是點睛之筆！閱讀過程中，我感覺自己像是在欣賞一場精心編排的舞颱劇，充滿瞭活力和驚喜。而且，書中的語言簡練而精準，即使是復雜的場景描述，也能用最經濟的詞匯描繪齣來，非常考驗作者的功力。對於想要提高自己審美和語言組織能力的讀者來說，這套書絕對是絕佳的範本。