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书 名: 朗文幼儿英语Longman Beeno Student Book 1(with CD)学生用书
作 者: Thomas Gordon
版 次: 2009年
出 版: Pearson Education North Asia Ltd
语 种: English
重 量: 142 g
页 数: 30
书 号: 9789880028618
高 度:5.20CM*宽度19.80CM*厚度0.2CM
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书 名: 朗文幼儿英语Longman Beeno Activity Book 1(with CD) 练习册
作 者: Thomas Gordon
版 次: 2009年
出 版: Pearson Education North Asia Ltd
语 种: English
重 量: 130 g
页 数: 27
书 号: 9789880031328
规 格: 高度25.20CM*宽度19.80CM*厚度0.2CM
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书 名: 朗文幼儿英语Longman Beeno Student Book 2(with CD)学生用书
作 者: Thomas Gordon
版 次: 2009年
出 版: Pearson Education North Asia Ltd
语 种: English
重 量: 142 g
页 数: 30
书 号: 9789880028625
规 格: 高度25.20CM*宽度19.80CM*厚度0.2CM
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书 名: 朗文幼儿英语Longman Beeno Activity Book 2(with CD) 练习册
作 者: Thomas Gordon
版 次: 2009年
出 版: Pearson Education North Asia Ltd
语 种: English
重 量: 142 g
页 数: 27
书 号: 9789880031335
规 格: 高度25.20CM*宽度19.80CM*厚度0.2CM
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书 名: 朗文幼儿英语Longman Beeno Student Book 3(with CD)学生用书
作 者: Thomas Gordon
版 次: 2009年
出 版: Pearson Education North Asia Ltd
语 种: English
重 量: 142 g
页 数: 30
书 号: 9789880028632
规 格: 高度25.20CM*宽度19.80CM*厚度0.2CM
基本信息
书 名: 朗文幼儿英语Longman Beeno Activity Book 3(with CD) 练习册
作 者: Thomas Gordon
版 次: 2009年
出 版: Pearson Education North Asia Ltd
语 种: English
重 量: 130 g
页 数: 27
书 号: 9789880031342
规 格: 高度25.20CM*宽度19.80CM*厚度0.2CM
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书 名: 朗文幼儿英语Longman Beeno Student Book 4(with CD)学生用书
作 者: Thomas Gordon
书 号: 9789880028649
版 次: 2009年
出 版: Pearson Education North Asia Ltd
语 种: English
重 量: 142 g
页 数: 30
规 格: 高度25.20CM*宽度19.80CM*厚度0.2CM
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书 名: 朗文幼儿英语Longman Beeno Activity Book 4(with CD) 练习册
作 者: Thomas Gordon
版 次: 2009年
出 版: Pearson Education North Asia Ltd
语 种: English
重 量: 142 g
页 数: 27
书 号: 9789880031359
规 格: 高度25.20CM*宽度19.80CM*厚度0.2CM
我儿子接触英语学习已经有一段时间了,市面上各种教材看得我眼花缭乱,但很多都过于注重枯燥的语法点,导致孩子学习兴趣迅速消退。然而,这套教材的编排逻辑却让我眼前一亮,它似乎非常懂得如何与幼儿的认知发展阶段同步。课程内容不是简单地堆砌单词和句子,而是巧妙地融入了孩子们日常生活场景中的小故事和游戏,比如关于家庭成员、动物、食物这些他们熟悉的主题。这种情景化的教学方式,极大地降低了学习的抽象难度,让孩子在“玩”的过程中自然而然地吸收知识。我注意到,即便是比较复杂的句型,也是通过反复出现的、略有变化的对话模式进行渗透,而不是生硬的讲解,这非常符合语言习得的自然规律。可以说,它真正做到了“寓教于乐”,让学习英语不再是任务,而是一种探索和发现的乐趣。
评分我个人对教材中展现出的文化包容性印象深刻。在许多英语学习材料中,内容往往局限于单一的文化背景,这在潜移默化中可能会限制孩子的视野。然而,这套教材在引入语言元素的同时,似乎也巧妙地融入了更多元化的视角。比如在某些场景设置中,我看到了对不同节日、不同家庭结构,乃至不同国家习俗的描绘,虽然是以最简单的方式呈现,但足以让孩子感受到世界的多彩。这种“润物细无声”的文化植入,比刻意说教更有效。它不仅仅是教孩子“如何说英语”,更重要的是在教他们如何“使用英语与更广阔的世界进行交流和理解”。这对于培养具有全球视野的新一代学习者来说,是比单纯的词汇量更宝贵的东西。
评分这套学习资料的装帧设计简直是教科书级别的,色彩搭配既活泼又不失稳重,封面上的插图生动有趣,一下子就抓住了孩子的注意力。我尤其欣赏他们对字体大小和行间距的考量,对于正在学习初期、识字量有限的小朋友来说,这简直是福音。内页纸张的质感也相当不错,厚实且不反光,即使用力涂写也不会透墨,这对于我们这些经常需要孩子在上面练习的家长来说,无疑是一个加分项。而且,我发现书本的装订方式非常牢固,即便是经常被孩子“野蛮”翻阅,书页也没有松动的迹象,这体现了出版方在细节上的用心。配套的练习册在版式上与学生用书保持了高度的一致性,这能帮助孩子快速适应不同的学习任务,减少因环境变化带来的学习障碍。整体来看,从触感到视觉,这套书在硬件上就已经为高效学习打下了坚实的基础,让人感觉物超所值。
评分作为家长,我非常注重评估学习材料的实用性和可操作性。这套教材在这方面做得相当出色。它没有给我带来额外的负担,因为它提供的配套资源和指引非常清晰。学生用书中的每一个单元都有明确的学习目标,我作为辅助者可以清楚地知道孩子当前应该掌握哪些核心内容。更重要的是,练习册的设计充分体现了从输入到输出的完整学习闭环。它不仅仅是简单地重复课本内容,而是设计了多种多样的练习形式,比如配对、涂色、连线,甚至是简单的模仿写字,这些活动极大地调动了孩子的小肌肉运动能力,将认知学习和动手实践结合起来。我发现,当孩子完成一个练习并得到即时的肯定(比如在我简单的表扬中),那种成就感会直接转化为下一次学习的动力,这种良性循环在其他教材中并不常见。
评分坦白说,我第一次翻阅这套教材时,对其内容的深度和广度感到有些惊讶。它并非那种浅尝辄止、蜻蜓点水的启蒙读物,而是在基础之上,构建了一个相对扎实、有梯度进阶的知识体系。从最基础的字母发音和简单问候,到可以描述日常情景的句子结构,过渡得非常平滑自然。教材中似乎还暗含了一些早期阅读技巧的训练,比如通过图画预测文本内容的能力,这对于日后的独立阅读至关重要。我曾担心级别较高的内容是否会超出现有幼儿的理解范围,但翻阅后发现,即便是略微复杂的内容,也是通过视觉线索和重复的词汇结构来支撑的,确保了学习的坡度是可攀登的,而非陡峭的悬崖。这种对长期学习路径的把控,显示了编者深厚的教育学功底。
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