现货2017年新版9九年级上册英语书下册人教版初三3上册教材教科书课本人民教育出版社英语 英语九年级

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店铺: 新知图书专营店
出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107280023
商品编码:28434663358
丛书名: 英语九年级全一册
出版时间:2014-03-01

具体描述


《英语(九年级上册)》教材内容简介 本册教材作为人民教育出版社出版的初中英语九年级上册教材,旨在系统性地提升初三学生的英语语言综合运用能力,为他们进一步的学习和未来的发展打下坚实基础。教材紧密围绕初中英语课程标准的要求,在内容设计、语言梯度、技能训练以及文化渗透等方面都进行了精心的规划和编排。 一、 教学目标与核心理念 本册教材的核心教学目标是: 词汇与语法: 巩固和拓展初中阶段的核心词汇,重点学习并熟练运用与初三学段相适应的语法结构,包括但不限于时态(如过去完成时、将来完成时)、情态动词的拓展运用、非谓语动词(不定式、动名词、分词)的初步认识和运用、以及复杂句的理解与构建(如定语从句、状语从句的引入)。 听力与口语: 培养学生准确理解日常对话、讲座、新闻等不同语速和语调的英语信息的能力。同时,鼓励学生积极参与课堂讨论,进行观点表达,提高英语的流利度、准确性和得体性。 阅读与写作: 提升学生对不同体裁(记叙文、说明文、议论文等)文章的阅读理解能力,能够抓住主旨,理解细节,推断含义。在写作方面,引导学生进行段落写作,掌握不同类型文章的基本结构和常用表达,能够就熟悉的话题写出条理清晰、内容充实的短文。 文化意识: 引导学生了解英语国家的文化习俗、社会生活、历史地理等方面的内容,增进跨文化交际意识,培养健康的价值观和民族自豪感。 教材秉持“以学生为中心”的教学理念,强调知识的内化与能力的生成。通过多样化的教学活动,激发学生的学习兴趣,鼓励自主学习和合作探究,让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识,发展英语技能。 二、 模块化设计与内容编排 本册教材共分为若干个教学模块(Unit)。每个模块都围绕一个或几个主题展开,内容涵盖日常生活、学校生活、人际交往、科技发展、环境保护、文化交流等多个方面。这种主题式的设计有助于学生将所学知识与实际生活联系起来,提高学习的针对性和实用性。 典型模块内容分析(示例): 模块一: 可能以“青春的烦恼与成长”(Adolescence and Growing Up)为主题,探讨青少年面临的各种挑战,如学业压力、社交困惑、自我认知等。在此基础上,Introduce and practice vocabulary related to emotions, personality, and common problems. 语法方面,会复习和巩固“情态动词”的用法,并引入“非谓语动词”中不定式的初步用法,用于表达目的、意愿等。阅读材料可能包含一篇关于青少年心理的文章,口语练习围绕“如何解决问题”、“表达建议”等展开。 模块二: 可能聚焦“科技改变生活”(Technology and Our Lives),介绍各种新兴科技及其对日常生活的影响。词汇上,会涉及与科技、互联网、智能设备相关的表达。语法上,可能会出现“将来完成时”的教学,用于谈论科技的未来发展。阅读材料可能是一篇关于人工智能或虚拟现实的科普文章。写作练习可以尝试描述科技产品的使用体验或展望科技的未来。 模块三: 可能关注“环境保护与可持续发展”(Environmental Protection and Sustainable Development),强调保护地球的重要性,介绍相关的环保知识和生活方式。词汇将围绕“环境”、“污染”、“回收”、“能源”等展开。语法重点可能放在“定语从句”的引入,用于更详细地描述环境问题或解决方案。听力材料可能是一段关于全球变暖的纪录片片段。口语练习要求学生就“如何保护环境”提出建议。 模块四: 可能涉及“文化体验与世界风情”(Cultural Experiences and Global Customs),介绍不同国家和地区的文化特色、节日庆典、风俗习惯等。词汇上,会学习与“节日”、“习俗”、“旅游”、“文化”相关的词语。阅读材料可能是一篇关于某个国家节日介绍的文章。写作练习则可能是写一篇关于“我最喜欢的节日”或“一次难忘的旅行”的短文,运用所学词汇和句型。 每个模块内部的编排也十分精细: 1. Lead-in: 通常以生动有趣的方式引入本模块的主题,激发学生的学习兴趣,通过图片、短语、简短对话等方式,让学生初步感知和猜测本模块的内容。 2. Vocabulary and Phrases: 集中呈现本模块的核心词汇和常用短语,配以准确的定义、例句以及图片或情境提示,帮助学生理解和记忆。 3. Grammar Focus: 重点讲解本模块出现的语法点,通过清晰的解释、生动的例句以及填空、选择等练习,帮助学生理解语法规则并进行初步的运用。 4. Reading Comprehension: 提供一篇或多篇与主题相关的阅读材料,题材多样,难度适中。配有阅读理解题,如选择题、匹配题、问答题等,训练学生的阅读理解能力。 5. Listening Comprehension: 包含听力材料,如对话、独白、短文等,测试学生听懂不同类型信息的能力。练习形式多样,包括填空、选择、判断等。 6. Speaking Practice: 设计多种形式的口语练习,如角色扮演、小组讨论、问答、演讲等,鼓励学生积极表达,提高口语的流利度和准确性。 7. Writing Practice: 提供写作任务,引导学生根据提示词、图表或情境进行段落或短文写作,培养学生的书面表达能力。 8. Cultural Corner/Culture: 安排与主题相关的文化知识介绍,拓展学生的文化视野,增强跨文化交际意识。 9. Exercises/Consolidation: 模块末尾会有一系列综合性练习,巩固本模块所学词汇、语法和语言技能。 三、 教学手段与资源支持 本册教材在设计上充分考虑了现代教学的需求,鼓励教师灵活运用多种教学手段: 多媒体辅助教学: 教材内容与配套的教师教学用书、录音材料(CD/MP3)、配套练习册、多媒体课件等资源紧密结合,方便教师进行生动形象的教学。 情境化教学: 通过大量的对话、图文结合、角色扮演等方式,将语言知识置于真实或模拟的情境中,使学生在语境中学习和运用语言。 互动式学习: 鼓励学生之间的合作学习、小组讨论,培养学生的团队协作能力和探究精神。 差异化教学: 教材设计留有适当的拓展和延伸空间,教师可以根据学生的具体情况进行调整,满足不同层次学生的需求。 四、 语言材料的特点 语言真实性与规范性: 所选用的词汇、句型、语篇都符合英语语言使用的实际情况,同时注重语言的规范性,保证学生学习的是标准、地道的英语。 词汇梯度与循环出现: 词汇的出现遵循由易到难、由简到繁的原则,并且重要词汇会在不同模块中循环出现,通过多次接触加深学生的记忆和理解。 语法结构循序渐进: 语法点的教学安排符合初中生的认知规律,从简单的句型结构入手,逐步过渡到复杂的语法现象。 体裁多样化: 阅读材料涵盖了不同体裁,如故事、新闻报道、说明文、应用文等,使学生接触到丰富多样的语言形式。 五、 结语 《英语(九年级上册)》教材以其系统性、科学性、实用性和趣味性,致力于为初三学生构建一个扎实的英语学习平台。通过本册教材的学习,学生将能够更自信、更有效地运用英语进行听、说、读、写,为迎接中考挑战、走向更广阔的学习天地做好充分准备。教材鼓励学生积极主动地参与到英语学习中来,在不断实践和探索中,享受学习英语的乐趣,感受语言的魅力。

用户评价

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《厨房里的炼金术士:从失败到美味的秘密指南》这本书,对于我这种自诩为“厨房破坏者”的人来说,简直是救星般的存在!我之前总是跟着菜谱一步步走,稍微偏离一点火候或者配料克数,结果就是一盘“黑暗料理”。但这本书的思路完全不同。它不是教你怎么精确复制一道菜,而是教你理解食材分子层面的“脾气”和“习性”。比如,它用非常生动有趣的语言解释了为什么盐要在特定时间加入才能最大化提升肉类的嫩度,或者淀粉在不同酸碱度下的糊化差异。作者似乎真的把厨房当成了一个实验室,充满了实验精神和无畏的探索欲。我特别喜欢其中关于“基础风味轮”的章节,它不再强调“甜咸酸苦辣”,而是转向“鲜味”、“焦香”、“泥土感”等更具层次感的描述。我尝试了书中关于“焦糖化反应的艺术”那一节的建议,用更低的温度和更长的时间来处理洋葱,结果出来的焦糖洋葱酱的甜度和深度,是我以前从未达到过的。这本书的价值在于,它赋予了读者一种掌控全局的信心,让你明白即便是失误,也能通过理解原理来纠正,而不是恐慌地丢弃食材。

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天哪,这本《那些关于时间流逝的微小瞬间》简直是本能让人沉静下来的奇书!我是在一个下着雨的周末,泡着一杯热茶,才开始翻阅它的。作者的笔触细腻得像是用最好的丝线绣出的图画,每一个字都带着一种旧时光的味道。我特别喜欢他描述童年夏天午后阳光穿过百叶窗,在木地板上投下斑驳光影的那一段,那种安静到能听见蚊子嗡嗡声的画面感,一下子把我拽回了遥远的过去。它不是那种跌宕起伏、情节抓人的小说,更像是一本精心打磨的散文集,记录了生活中那些稍纵即逝的、看似不值一提的情绪和场景。读完之后,我感觉自己的呼吸都慢了下来,对周围的世界仿佛多了一层温柔的滤镜。它教会我,真正的美,往往藏在那些我们急着赶路时错过的细节里,比如墙角那团缓慢生长的苔藓,或者清晨露珠在蜘蛛网上凝结的短暂辉煌。这本书的排版也极其考究,留白恰到好处,让你有空间去思考、去回味。强烈推荐给所有感到生活节奏太快,渴望找回内心平静的现代人。它像一剂缓慢释放的镇静剂,让人在喧嚣中找到一方属于自己的,不受打扰的角落。

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要说《数字时代的个人信息主权:从算法到加密的全面解析》,这本书绝对是近几年来我读过的最具有现实指导意义的非虚构作品。坦白地说,我过去对网络安全和数据隐私的认识非常肤浅,总觉得那是技术专家的事,跟我这个普通用户关系不大。但这本书彻底打破了我的这种盲区。作者以极其清晰的逻辑,将那些晦涩难懂的加密技术、区块链原理以及数据挖掘流程,用一个个日常可见的案例串联起来,让你不得不正视自己的“数字足迹”是如何被追踪、分析和利用的。它不渲染恐慌,而是提供工具和思路。尤其是在介绍“零知识证明”和“端到端加密”的应用场景时,作者的讲解深入浅出,即便是我这种文科背景的人也能大致理解其核心价值。我读完后立即去检查了我的社交媒体隐私设置,并且开始谨慎对待那些App要求的权限。这本书的价值在于,它将复杂的“技术权力”转化成了普通人可以理解和掌握的“自我保护知识”。它强迫我们思考:在一个万物互联的时代,我们究竟愿意让渡多少自由来换取便利?这是一本每个人都应该认真阅读,并付诸行动的生存指南。

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我花了整整一周时间,才慢慢品味完《北纬七十度的寂静守望者》。这本书的叙事节奏缓慢得近乎是故意为之,它完全摈弃了现代小说追求的快速转折和高潮迭起的模式,转而采取一种近乎冥想式的、贴近大自然呼吸的节奏。作者是一位常年驻守在北极圈附近一座气象站的孤独记录者,文字里充满了对环境的敬畏和对人类存在的反思。那些关于极夜中光线如何扭曲、冰层下生物如何挣扎求生的描述,充满了诗意和科学的精准性。最打动我的是他笔下人与动物之间的那种默契——不是征服,而是共存。书中有一段描写他如何与一只迷路的北极狐相伴度过一场突如其来的暴风雪,那种无言的理解和相互取暖的画面,读起来让人心头一紧,又感到无比温暖。这本书的语言非常凝练,几乎没有一句废话,每一个形容词都仿佛经过了冰雪的千锤百炼。它更像是一部关于“存在”的哲学札记,而不是一个简单的探险故事。如果你期待的是刺激,那可能会失望,但如果你渴望被自然深沉的力量所洗礼,这本书绝对值得拥有。

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我必须承认,一开始我只是随便翻翻这本《宇宙尽头的图书馆员》,没想到它竟然彻底颠覆了我对科幻文学的刻板印象。这本书的核心概念——一个存在于时空交汇点的图书馆,收藏着所有“可能发生但最终没有发生”的故事线——简直是天才的构思!我完全被作者构建的那个宏大而又充满人情味的世界观所吸引。尤其是关于“熵增与信息守护”的哲学探讨,让我不得不放下书本,盯着天花板沉思了好久。它不仅仅是关于星际旅行和未来科技,更是关于选择、命运以及“未完成”这一概念本身的重量。书中对不同文明如何处理历史遗留信息的方式描绘得淋漓尽致,有些文明选择遗忘以求新生,有些则固执地维护着所有分支的可能性。这让我想起我们现实生活中那些“如果当初……”的遗憾,但书中的处理方式显然要深刻和浪漫得多。语言风格非常硬朗且富有逻辑性,虽然设定复杂,但作者的叙述功力极强,始终能让人紧跟不放。读完后感觉自己的思维边界被极大地拓宽了,仿佛真的去了一趟时间旅行。

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