法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业，《法学教育研究》作为探讨法学教育的一个高水平学术平台，对探索中国法学教育教学规律、促进法学教育事业发展必将能起到重要作用。文集设有理论探索、教学研究、教育法制、法务反哺、管理经纬、比较研究、书评等栏目。

“法学博士研究生教育”论坛专题

笔谈  孙宪忠  葛洪义  任  际  黎永强  孙昊亮  常  安  沈文钦  王世岳  

德国法学博士教育及其对我国的启示  王洪亮  

法学博士研习之法  杨宗辉  张丽霞  

基于知识图谱的研究生教育质量及评价研究可视化分析 陆根书  王  玺  

学高为师  身正为范：研究生导师的责任与义务 赖绍聪  

西南政法大学“1357”研究生教育综合改革与实践 李  燕  

我国法学理论专业博士研究生招生生态透视

    ——以22所高校的“申请—考核”制招考文件为分析素材 侯明明  

博导指导质量：参照模型、批判反思、问责改进 赵立莹  呼延天慧  

为速成博士辩护

    ——兼论美国法学院博士学位制度的衍生与变化  王  伟  

我国博士生创新能力培养模式改革趋势浅析 郭瑞迎  牛梦虎  

理论探讨

中国现代法学转型的路径选择  刘  猛  

新时代旧学生：1949年前后法律教育断裂中的延续

    ——以上海法律学生群体为中心的考察  姜  增  

新疆地区高校法学教育的现状及对策研究  那斯尔江·依布拉音  

内蒙古少数民族法治人才培养现状及培养目标的转型  王  丹  

法学教育的历史传统与时代转型

——“新时代法治建设与法学教育”暨“时务学堂创建120周年纪念”学术论坛综述  蒋海松  曹孝前  

教学研究

“互联网+”时代法学教育改革的踌躇与抉择  朱继萍  

论本科生法律方法教学模式的创新  段  磊  

法学硕士的交互教学模式探究

    ——基于“学院式”和“学徒式”教育特色的分析  李鼎楚  聂清雨  

比较研究

21世纪以来中德法学教育实践性导向改革的比较与相互启示  彭海青  

美国学术型法学博士教*展研究  常  鑫 

法务反哺

从形式到共赢：实习生在检察院的困局及破解  闵丰锦  

《法学教育研究》稿约