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店鋪： 曉寒深處圖書專營店

齣版社： 甘肅教育齣版社

ISBN：9787542324559

商品編碼：28793547865

叢書名： 小學生多功能英語詞典彩圖版

齣版時間：2011-05-01

《智慧星火：中華經典詩文賞析與啓濛》 一部專為引導少年讀者步入中華優秀傳統文化殿堂的精品讀本 引言：跨越時空的文化之旅 在信息爆炸的時代，我們比以往任何時候都更需要深厚的文化積澱來滋養心靈、塑造品格。《智慧星火：中華經典詩文賞析與啓濛》並非一本工具書，它是一份邀請函，誠摯邀請小學階段的孩子們——那些思維敏捷、求知欲強的小小探索者們，踏上一段穿越韆年、與古聖先賢對話的奇妙旅程。本書聚焦於中華民族數韆年積澱下來的文學瑰寶，以最貼近少年心性的解讀方式，展現經典的力量與美感。 本書絕不包含任何現代英語學習詞匯、英漢對照查詢、或針對特定年級（如小學一至六年級）的應試性詞典內容。它是一部純粹、深入、富有溫度的中國古典文學啓濛之作。 第一章：初識詩境——唐詩的絢爛畫捲 (約 350 字) 本章精心挑選瞭唐代最富盛名、意境最為開闊的詩篇作為切入點，旨在讓孩子們學會“看”詩，而非僅僅“讀”詩。 選篇聚焦： 王維的“詩中有畫”係列，李白的豪放浪漫，杜甫的沉鬱頓挫。 賞析側重： 我們不拘泥於生僻字詞的機械解釋，而是引導孩子捕捉詩歌中的“畫麵感”。例如，在解讀《靜夜思》時，我們會引導孩子想象月光灑在窗欞上的感覺，體會“舉頭”與“低頭”之間蘊含的情感流動。對於李白的《望廬山瀑布》，重點分析誇張手法的運用如何營造齣“飛流直下三韆尺”的磅礴氣勢。每一首詩都配有精心繪製的水墨插圖，力求在視覺上還原詩歌的意境，讓孩子們初步建立起對中國古典審美的認知。 核心理念： 培養對自然的熱愛與細膩的觀察力，理解古人在有限的文字中如何錶達無限的情感。 第二章：宋詞的婉約與哲思——情與理的交融 (約 350 字) 宋詞以其獨特的音律美和更趨嚮個體細膩情感的錶達，構成瞭與唐詩不同的風貌。本章旨在為小讀者打開宋詞的溫婉之門。 選篇聚焦： 柳永的市井風情、蘇軾的曠達超然、李清照的婉約細膩。 賞析側重： 鑒於宋詞的格律相對復雜，本章采用瞭“填詞解說”的方式。對於蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》，我們將重點放在中鞦節的文化背景上，解析“但願人長久，韆裏共嬋娟”所體現的超越時空的思念與祝福，培養孩子豁達的人生態度。對於李清照的詞作，則側重於體會女性細膩的情感世界，但會避免過於沉重的悲傷情緒，引導孩子理解“愁”的多層次含義。 核心理念： 學習體會情感的層次變化，理解中國傳統文化中“情”與“理”的辯證關係。 第三章：諸子百傢的智慧火花——先秦散文入門 (約 400 字) 本章跳齣詩歌的範疇，轉嚮影響中國文化基因的先秦諸子散文，旨在播下邏輯思維和道德觀念的種子。 選篇聚焦： 《論語》中的精煉語錄、《孟子》中的“浩然之氣”、《莊子》的奇譎寓言。 賞析側重： 針對少兒的理解能力，我們不進行復雜的哲學辨析，而是選取最具操作性和啓發性的片段。例如，孔子的“己所不欲，勿施於人”，我們會通過生動的小故事（非現代生活場景模擬，而是基於古代情境的故事）來解釋“恕道”的含義。對於《莊子》，我們側重於“逍遙遊”的概念，用想象力帶領孩子思考“物我兩忘”的境界，激發他們對自由精神的嚮往。 本章的特點： 每一則經典語錄後，都附有“我們今天能學到什麼？”的思考欄，鼓勵孩子將古代智慧應用於現代的品德養成，例如：如何對待朋友、如何麵對失敗、如何保持好奇心。 第四章：古典文學的韻律美與想象力 (約 400 字) 本章是對前三章學習成果的鞏固和升華，著重於培養孩子對漢語言文字本身的韻律感和欣賞能力。 內容構成： 1. 聲律啓濛的入門： 選取簡單的對偶句和疊字詞，講解漢字發音的平仄和諧，讓孩子們在朗讀時自然體會到音樂美。 2. 辭賦的奇幻世界： 挑選如《山海經》中的片段（注重其浪漫的想象力而非地理考證）或漢樂府的敘事長詩，展示古代文學如何構建宏大或奇特的精神世界。 3. 傳統節日與文學的聯結： 介紹與端午、七夕等傳統節日相關的古典詩詞，幫助孩子理解文學是如何深深植根於民俗生活之中的。 閱讀體驗設計： 全書采用大開本設計，字號清晰適中，排版疏朗有緻，留白充足，以保證閱讀的舒適性和沉浸感。每一章的末尾都設有“小小的挑戰”，可能是要求孩子用自己的話復述一篇古文的主旨，或者嘗試模仿古人的語氣寫一句短小的句子，所有這些活動都圍繞著對傳統文化的熱愛和理解，與工具性、語言對譯的實踐完全無關。 總結：點亮心中的智慧火花 《智慧星火》旨在成為孩子書架上那本“不教你單詞，但教你如何成為一個有深度的人”的書。它不提供快速查詢的便利，但提供深入理解的階梯；它不教授外語技巧，卻在潛移默化中鑄就中華兒女的文化自信與審美情操。這是一部著眼於精神富足和人文素養的珍貴啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本詞典在“多功能”層麵上所做的努力，它明顯超越瞭一本傳統意義上的“英漢工具書”的範疇。它似乎嵌入瞭一些現代化的學習理念。比如，它不僅是查單詞的工具，還附帶瞭一些非常實用的語言知識點梳理，這些可能是小學階段英語學習中的難點和重點，比如一些基礎的時態變化、常用短語搭配等，都被用最簡潔的圖文形式呈現齣來，像是一個濃縮版的“學習小竅門”集閤。我孩子最近在學習區分幾個容易混淆的介詞，翻開這本書後，發現它用一個小型圖錶清晰地展示瞭這些介詞在不同情境下的使用差異，這種係統化的知識點整理，對於鞏固課堂所學非常有幫助。它不隻是一個靜態的字典，更像是一個動態的、主動引導孩子思考語言結構的輔助學習係統，讓學習過程變得更加主動和有效率。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直太棒瞭！首先映入眼簾的就是那亮麗的彩色封麵，那種油墨的質感摸起來就很舒服，一看就知道是正版印刷，色彩飽和度非常高，圖案也清晰得讓人眼前一亮。我女兒對這種視覺效果特彆敏感，拿到手就愛不釋手，連帶著對英語學習的興趣都增加瞭不少。內頁的紙張選擇也相當考究，不是那種薄得一撕就壞的廉價紙，有一定的厚度和韌性，即使用久瞭也不容易泛黃捲邊。更讓我驚喜的是，這本書的排版布局，簡直是為小學生量身定做的。每一個單詞的注釋、例句，乃至插圖，都安排得錯落有緻，不會顯得擁擠。那種大開本的設計，讓孩子們在查找和閱讀的時候眼睛不容易疲勞，特彆是對於正在培養閱讀習慣的小學生來說，這種細節上的關懷真的太重要瞭。邊角的圓滑處理也考慮到瞭安全性，避免瞭尖銳的邊緣劃傷孩子。總而言之，從拿到手的第一印象來看，這本詞典在實體製作工藝和視覺呈現上，完全超越瞭我對一本工具書的期待，光是這份精美的外錶，就已經成功吸引瞭我的注意力，覺得物超所值。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深“購書者”的角度來看，市場上充斥著大量名字類似、內容良莠不齊的英語詞典，但這本書在“新版新華”這個標識下所展現齣的專業性和權威感是無可替代的。它給我的感覺是，內容經過瞭嚴格的編審流程，每一個釋義都力求準確無誤，這對於正在建立英語認知基礎的小學生來說，至關重要，避免瞭因為工具書本身的不準確性而引入錯誤的知識點。這種對內容質量的把控，是那些不知名小齣版社無法比擬的。此外，這本書的整體風格是積極嚮上、充滿鼓勵性的，沒有使用那些過於學術化或晦澀難懂的專業術語來解釋詞義，而是采用瞭孩子們能夠理解和接受的語言，體現瞭編者對目標用戶群體的深刻理解。這種精心打磨的專業內容，讓傢長在選擇時感到無比的踏實和放心，知道自己為孩子選擇的是一本真正可靠、值得信賴的學習資源。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我對工具書的“耐用性”和“易用性”有著非常高的要求，畢竟是給孩子每天都要接觸的東西。這本書的裝訂技術看起來非常紮實，書脊部分經過瞭多次翻開閤上的測試，依然保持著很好的平整度，沒有齣現鬆散或者掉頁的跡象。這對於經常需要“暴力”翻查的學齡兒童來說，簡直是剛需。另外，書中的索引和查找係統設計得極其人性化。它采用瞭清晰的字母順序排列，並且關鍵的起始字母部分有明顯的色塊區分，孩子不需要花費大量時間去“摸索”書本結構，能迅速定位到目標區域。再者，我觀察瞭彩色印刷的持久性，即使是高頻率齣現的插圖，顔色過渡依然自然，墨水沒有齣現任何模糊或者蹭到手上的情況，這體現瞭其印刷工藝的精良。總的來說，這本書從結構設計到物理耐用性，都充分考慮瞭小學階段的使用場景，確保它能成為孩子學習路上的可靠夥伴，而不是一個脆弱的擺設。

評分☆☆☆☆☆

我最看重一本小學詞典的功能性，這本彩圖版的多功能性確實讓人感到驚喜。它不僅僅是簡單地羅列單詞和中文翻譯，而是深入到瞭小學階段的學習需求中。例如，對於一些抽象的詞匯，書裏配有生動形象的彩色插圖，這比單純的文字描述要直觀有效得多，能幫助孩子瞬間理解詞義，形成長久記憶。我注意到，它對常用詞匯的釋義非常到位，不僅有基礎的漢英對照，還巧妙地融入瞭基礎的詞性標注和簡單的例句，這些例句的選取都非常貼閤小學課本的語境，孩子可以立刻學以緻用。而且，我對比瞭一下一些高頻詞匯，發現它的收錄量和深度，恰到好處地覆蓋瞭從一到六年級的知識點，沒有過度增加難度，也沒有齣現遺漏關鍵內容的情況。對於傢長來說，後麵附帶的那些“新華初中小學”相關的輔助學習資料部分，也提供瞭很好的參考，讓我知道如何引導孩子更係統地使用這個工具，而不是僅僅停留在查閱的層麵。這種全方位的知識覆蓋和實用的學習輔助，纔是這本工具書真正的價值所在。