新闻学概论(第6版新世纪版新闻与传播学系列教材普通高等教育十一五***规划教材) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李良荣 编

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• 新闻学
• 新闻传播学
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• 概论
• 高等教育
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• 第六版
• 传播学
• 新闻理论
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店铺： 博睿图书

出版社： 复旦大学

ISBN：9787309135886

商品编码：28913617205

出版时间：2018-04-01

基本信息

• 商品名称：新闻学概论(第6版新世纪版新闻与传播学系列教材普通高等教育十一五***规划教材)
• 作者：李良荣
• 定价：42
• 出版社：复旦大学
• ISBN号：9787309135886

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2018-04-01
• 印刷时间：2018-04-01
• 版次：6
• 印次：1
• 开本：
• 页数：383

新闻的起源与发展：历史的脉络与时代的印记 人类传播的冲动，如同文明的萌芽，与社会的发展紧密相连。在漫长的历史长河中，信息传递的形式不断演变，从口耳相传的原始部落，到镌刻在石壁上的符号，再到纸张的发明与印刷术的兴起，每一次技术的革新都深刻地重塑着信息的传播方式与范围。新闻，作为一种特殊的社会信息传播现象，其起源并非一蹴而就，而是伴随着社会组织结构的复杂化、公共事务的出现以及信息需求的增长而逐渐形成的。 早期的新闻萌芽，可以追溯到古代社会。国王的告示、政府的公告、战报的传递，都是信息公开和传播的早期形式。在古罗马，就有“ Acta Diurna”（日常公报）这样的官方记录，它记录了当时的政治、军事和重要事件，可以看作是新闻的雏形。这些早期形式虽然带有强烈的官方色彩，信息传播也十分有限，但它们已经显露出新闻的某些基本特征：传递具有公共性的事件信息，并以一定的形式固定下来。 随着文明的进步，信息传播的手段也在不断发展。中国古代的“邸报”制度，是官方信息传播的重要形式，由专人负责收集、抄写并送达给官员。而欧洲在中世纪的“信使”系统，也承担着传递信息的重要功能。然而，真正意义上的新闻业的诞生，离不开印刷术的普及。古腾堡的活字印刷术在15世纪的发明，极大地降低了信息复制的成本，使得报纸的出现成为可能。 17世纪，欧洲出现了定期出版的报纸，如德国的《关系报》（Relation）和英国的《新闻报》（Newsbook）。这些早期的报纸通常篇幅不大，内容多为国内外事件的简要报道，许多内容仍带有二手传播的性质，信息来源和准确性也良莠不齐。然而，它们标志着新闻业作为一种独立行业的开端，开始有了固定的出版周期和发行渠道。 18世纪，启蒙运动的思潮为新闻业的发展注入了新的活力。自由、民主、理性等观念的传播，激发了公众对信息的需求，也催生了对新闻自由的呼唤。报纸不再仅仅是官方的喉舌，而是开始承担起监督政府、普及知识、引导舆论的社会功能。在这个时期，一些重要的报纸开始涌现，如英国的《泰晤士报》和美国的《纽约时报》。报纸的报道内容也更加丰富，开始涉及社会生活、文化艺术等多个方面。 19世纪，随着工业革命的深入，城市化进程加速，识字率提高，报纸的发行量和影响力进一步扩大。为了满足日益增长的市场需求，报纸的报道方式也发生了变化。新闻的“客观性”原则开始被强调，记者们努力追求事实的准确性，并采用更具吸引力的叙事方式。同时，大众报纸的兴起，使得新闻能够触达更广泛的社会阶层，新闻传播的范围和速度都得到了前所未有的提升。 20世纪，广播和电视的出现，为新闻传播带来了革命性的变革。广播的即时性，让新闻信息能够迅速传达给千家万户；电视的画面冲击力，使得新闻更加生动直观。这些新兴媒体的出现，不仅拓展了新闻的传播渠道，也改变了人们接收新闻的方式。新闻的内容也变得更加多元化，从最初的以政治、经济为主，逐渐扩展到社会、文化、科技、娱乐等各个领域。 进入21世纪，互联网的普及和移动通信技术的发展，将新闻传播推向了一个全新的时代。数字媒体的兴起，使得新闻的生产、传播和消费模式发生了根本性的变化。信息传播的速度呈几何级数增长，用户可以随时随地获取新闻，新闻的互动性和参与性也大大增强。社交媒体的兴起，更是模糊了传统媒体与受众的界限，普通人也能够成为信息的发布者和传播者。 纵观新闻传播的历史，我们可以看到一条清晰的发展脉络：从最初的零散信息传递，到有组织的官方公告，再到商业化的大众传播，直至今日的全球化、网络化、碎片化的新闻生态。每一次技术进步，每一次社会变革，都深刻地影响着新闻的形态、内容、功能和传播方式。新闻业的发展，是人类社会不断进步、信息需求不断增长、传播技术不断创新的生动写照。理解新闻的起源与发展，不仅有助于我们认识新闻的本质，更能帮助我们把握新闻业的未来走向，以及新闻在现代社会中所扮演的关键角色。 新闻的要素与本质：揭示信息传播的核心价值 新闻，作为一种特殊的社会现象，其之所以能够产生并发展，关键在于它满足了人类社会对信息的需求，并具备了一系列独特的构成要素和内在本质。理解这些要素和本质，是把握新闻内涵、分析新闻价值、评价新闻质量的基础。 首先，从构成要素来看，新闻并非简单的事件堆砌，而是包含着几个核心要素的有机结合： 时效性 (Timeliness): 新闻最显著的特征之一就是其“新”。新闻报道的是刚刚发生或正在发生的事件，具有时间上的紧迫性。一个事件如果已经过去很久，即使它曾经重要，也很难再构成“新闻”的价值。时效性要求新闻传播者能够快速捕捉信息，并及时发布。信息的滞后性会大大削弱其新闻价值。 重要性/公共性 (Significance/Publicity): 新闻通常关注那些对社会、国家、地区或相当数量人群产生影响的事件。这种影响可以是积极的，也可能是消极的。公共性体现在新闻所涉及的对象和影响范围的广泛性。即使是一个看似微小的事件，如果它能够反映出某种社会趋势或引起公众的普遍关注，也可能具备新闻价值。 接近性 (Proximity): 指事件发生的地点与受众的接近程度。地理上的接近、情感上的联系、文化上的相似性，都能增加事件的新闻价值。人们更容易关注与自己生活息息相关、发生在身边或者与自己有情感共鸣的事件。 显著性/突出性 (Prominence): 指事件涉及的人物、地点或事物是否具有知名度或影响力。一个普通人犯下的罪行与一个明星的绯闻，其新闻价值往往天差地别。知名人物、重要地点、标志性事件更容易吸引公众的注意力。 人情味/趣味性 (Human Interest): 指事件是否触及人的情感，是否具有戏剧性、冲突性、情感共鸣或奇闻异事等特点。这类新闻往往能引起读者的情感共鸣，满足人们的好奇心和求知欲。例如，感人的故事、离奇的巧合、鲜为人知的秘密等。 冲突性 (Conflict): 冲突是新闻中常见的要素，它包括人与人之间的矛盾、国家之间的争斗、社会群体之间的对立、人与自然之间的抗争等等。冲突往往伴随着紧张、悬念和戏剧性，容易吸引读者的注意力。 新奇性/反常性 (Novelty/Oddity): 指那些出乎意料、不寻常、打破常规的事件。当一件事情“不寻常”时，它就更容易成为新闻。例如，一个动物学会了人类的技能，或者一个地方发生了罕见的自然现象。 进展性/持续性 (Progress/Continuity): 指那些正在发展变化或持续进行的事件。关注事件的最新进展，报道事件的后续发展，也是新闻的重要职责。 这些要素并非孤立存在，而是相互关联，共同作用，决定了一个事件是否具备新闻价值，以及新闻价值的高低。新闻工作者需要具备敏锐的判断力，善于从纷繁的社会现象中捕捉到那些最值得关注、最有意义的事件。 除了构成要素，新闻还具有其不可替代的本质特征： 真实性 (Truthfulness): 这是新闻的生命线。新闻的根本任务是以客观事实为基础，向公众传递真实的信息。虚假、歪曲、臆造的信息，无论其包装如何精美，都不能称为新闻。追求真实，要求新闻工作者坚持求真务实的态度，严谨求证，力求报道的准确性和客观性。 客观性 (Objectivity): 客观性要求新闻报道在呈现事实时，不带作者的主观臆断、个人情感或偏见。虽然完全的客观性在实践中难以达到，但新闻报道应尽可能地呈现事件的不同侧面，允许公众自行判断，避免单方面煽动或引导。客观性是新闻专业性的重要体现。 公共性 (Publicity): 新闻的本质在于其公共传播的属性。它关注的是公众关心的事情，传递的是对公众有益的信息，并服务于公共利益。新闻的传播范围广泛，其目的是为了让更多人了解真相，参与公共事务的讨论，从而推动社会的进步。 时效性 (Timeliness): 如前所述，新闻的生命在于“新”。它关注的是正在发生或刚刚发生的事情，以满足公众对最新信息的即时需求。 服务性 (Serviceability): 新闻的存在是为了服务公众，满足公众的知情权、参与权和表达权。它通过提供信息，帮助公众了解世界，做出判断，参与社会生活。同时，新闻也承担着监督政府、揭露不公、传播知识、启迪民智的社会责任。 专业性 (Professionalism): 新闻是一种专业化的活动，它需要训练有素的新闻工作者，遵循一套专业规范和道德准则。包括调查、采访、编辑、发布等各个环节，都需要严谨的态度和专业的技能。 新闻的构成要素和本质特征，共同塑造了新闻作为信息传播载体的独特价值。在信息爆炸的时代，公众面临着海量的信息，如何辨别真伪，如何抓住重点，如何理解事件的深层含义，都离不开对新闻要素和本质的深刻理解。新闻工作者则需要不断锤炼自己的专业能力，坚守新闻的职业操守，才能在这个复杂多变的信息环境中，为公众提供有价值、可信赖的新闻产品。

评分☆☆☆☆☆

我当初选择这本书，纯粹是因为它作为“十一五规划教材”的身份，本以为会是一本理论性极强、内容相对枯燥的学术著作，适合拿来应付考试或者作为参考书。然而，真正翻开它，才发现里面的内容远比我预期的要生动和实用得多。作者并没有停留在抽象的概念层面，而是通过大量的实例，将新闻学的理论与实践紧密地结合起来。比如，在讲到新闻的价值判断时，书中列举了不同事件在不同语境下的报道差异，以及这些差异如何影响公众的认知。这一点对我触动很大，我开始意识到，即便是同一件事情，不同的报道方式，其传达的效果也会天差地别。书里对新闻伦理的探讨也格外深入，它并没有简单地罗列“什么该做，什么不该做”，而是深入分析了伦理困境的根源，以及在实际操作中如何进行艰难的取舍。这些内容让我受益匪浅，感觉自己不仅仅是在学习新闻知识，更是在学习一种处理信息、理解世界的思维方式。这本书的语言风格也比较平实易懂，没有过多的学术术语堆砌，读起来没有太大的障碍，这对于我这样一个非专业背景的读者来说，尤为重要。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，一开始我对这本书的期待不高，觉得“概论”两个字就意味着内容的泛泛而谈，可能只是对新闻学概念的简单罗列。但当我认真读下去后，我发现自己错了。这本书的深度和广度都超出了我的想象。它不仅仅是对新闻学基本概念的介绍，更是在系统地梳理新闻学的历史发展脉络，以及在不同时代背景下的理论演变。它从新闻的起源讲起，一路讲到当代新闻传播的新挑战，比如数字化、社交媒体的冲击等等。更重要的是，它在梳理这些理论和历史的时候，并不是生搬硬套，而是结合了大量的历史事件和学术争论，让读者能够清晰地看到新闻学是如何一步步发展到今天的。我尤其喜欢书中对不同新闻学派的介绍，以及它们之间的相互借鉴和批判，这让我看到了新闻学研究的多元化和复杂性。这种宏观的视角，让我在理解具体的新闻现象时，能够有更强的历史感和理论支撑，不再是孤立地看待问题。

评分☆☆☆☆☆

这本书最令我印象深刻的部分，是对新闻传播过程中“权力”的剖析。它不再将新闻机构简单地视为信息传递的管道，而是深刻揭示了新闻生产如何受到政治、经济、社会等多重权力结构的影响。从宏观的国家意识形态，到微观的媒体自身利益，再到记者个人在采访中的话语权，每一个环节都充满了权力运作的痕迹。书中的一些章节，探讨了媒体在塑造公众舆论、影响社会议程设置方面的巨大能量，以及这种能量如何被用来维护或挑战现有的权力秩序。这一点让我感到既警醒又有些不安。警醒的是，我更加明白了信息来源和传播渠道的重要性，而不安的是，我开始反思自己所接收到的信息，是否真的那么“客观真实”，还是在某种程度上被精心“过滤”或“建构”过的。这种对新闻背后权力关系的深入挖掘，让我对新闻学产生了全新的认识，它不再仅仅是一门技术学科，更是一门与社会结构、权力运作息息相关的社会科学。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的震撼，在于它并没有像我过去预想的那样，将新闻这个职业描绘得多么高大上，充满了英雄主义的光辉。相反，它用一种近乎冷静甚至略带残酷的笔触，剖析了新闻生产的每一个环节，以及背后那些复杂的人性博弈和利益纠葛。读完之后，我才真正理解，新闻报道绝非简单的“事实陈述”，而是一个充满选择、判断和权衡的过程。从选题的敏感性，到采访的技巧，再到信息筛选的严谨性，每一个步骤都隐藏着无数的“潜规则”和“不易为外人道”的考量。书里那些鲜活的案例分析，更是让人感同身受，仿佛置身于真实的报道现场，亲眼目睹记者们如何在巨大的压力下，努力寻求真相，同时又不得不面对各种阻碍和诱惑。这种真实的力量，比任何空洞的理论说教都来得更为深刻。它让我重新审视了那些我曾经习以为常的新闻报道，开始思考其背后可能存在的更深层次的原因和逻辑。它不仅仅是在教我“如何做新闻”，更是在引导我“如何理解新闻”，如何在这个信息爆炸的时代，保持一份清醒和批判的眼光。

评分☆☆☆☆☆

最让我感到惊喜的是，这本书并没有刻意去“神化”新闻这个职业，反而用一种非常务实的态度，去呈现新闻工作者的日常。它详细描述了新闻选题会如何进行，采访前的准备工作有多么细致，以及新闻稿件是如何经过层层审核才最终发布的。书中对于一些新闻报道的“幕后故事”的披露，更是让我大开眼界。我了解到，一篇看似简单的报道，背后可能付出了多少艰辛的努力，经历了多少次的修改和打磨。这种对新闻生产过程的细致刻画，让我对记者这个职业有了更深的理解和尊重。它不再是荧幕上那种永远光鲜亮丽的形象，而是更加贴近现实，充满了挑战和不易。同时，书中对于新闻从业者应具备的专业素养和职业操守的强调，也让我感受到了这个行业的严谨和责任。总而言之，这本书提供了一个非常全面且真实的视角，让我能够更深入地认识新闻学的核心价值和实践意义。