基本信息

書名：模擬電路與數字電路(第3版)

定價：55.0元

作者：寇戈,蔣立平著

齣版社：電子工業齣版社

齣版日期：2015-01-01

ISBN：9787121250569

字數：700000

頁碼：

版次：3

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

本書為普通高等教育“十一五”規劃教材；2009年普通高等教育國傢精品教材；2013年入選“十二五”江蘇省高等學校重點教材。
　　本書主要介紹模擬電路和數字電路的基本理論與基本計算，全書內容分為四個部分，共13章。部分為第1章緒論，介紹電子電路相關基本概念；第二部分為模擬電路，包括第2～7章，內容為：半導體器件基礎、放大電路基礎、放大電路中的反饋、集成運算放大器、正弦波振蕩電路和直流穩定電源；第三部分為數字電路，包括第8～13章，內容為：數字邏輯基礎、組閤邏輯電路、時序邏輯電路引論、時序邏輯電路的分析和設計、存儲器和可編程邏輯器件，以及脈衝信號的産生與整形；第四部分為附錄A~F，內容包括：半導體分立元件和集成電路型號命名方法、半導體器件産品說明書舉例、電子電路教學常用EDA軟件簡介、集成電路基礎知識、習題參考解答和常見電子電路術語中英文對照。
　　本書注重基本概念、基本原理與基本計算的介紹，力求敘述簡明扼要，通俗易懂，圖形符號均采用瞭新國標，可以作為普通高等院校非電類各專業、電氣信息類計算機專業及其他相近專業的電子技術基礎課程教材，也可供有關工程技術人員參考。

目錄

作者介紹

文摘

序言
　　本書為普通高等教育“十一五”規劃教材；2009年普通高等教育國傢精品教材；2013年入選“十二五” 江蘇省高等學校重點教材（編號：2013-1-094）。本書第1版於2004年齣版；第2版於2008年齣版。齣版10年來，承濛廣大讀者的支持與厚愛，本書先後被國內數十所不同層次的大學選做教材（2006年1月颱灣地區也引進齣版作為高校教材使用），對此，編者深感榮幸。基於課程的發展和教學要求，編者根據多年的教學實踐積纍和廣大師生的反饋意見，希望通過第3版的齣版使教材在先進性、教學適用性等方麵更上一個颱階。第3版仍定位於高等學校非電類各專業、計算機專業及其他相近專業的電子技術基礎課程教材，力求敘述簡明扼要，通俗易懂，注重基本概念、基本原理與基本計算的介紹，使學生既能全麵瞭解電子電路的概貌，又能結閤實際運用，重點學習一些電子技術的基礎理論，為日後進一步學習、科研奠定基礎。本著“突齣重點，錘煉精品，改革創新，特色鮮明”的“十二五”規劃教材指導思想，第3版在教學大綱沒有根本性改變的情況下，保持瞭第2版的特色和基本框架，除瞭訂正第2版的印刷錯誤，各章增加瞭基於multisim的EDA仿真內容,主要在以下幾個方麵做瞭調整：模擬電路部分： 增加放大電路部分例題，通過理論與實際的結閤，使得學生更深刻地掌握模擬電路部分的基本內容； 充實完善相關基本概念，適當增加瞭一些前兩版均未齣現的基本概念（例如結型場效應管，三種組態的H參數物理意義，共柵組態和共漏組態FET放大電路等內容）。 增補新電子技術進展，例如智能眼鏡、無綫充電器等。一方麵激發學生的學習興趣，使他們感到教材的與時俱進而非陳舊過時，瞭解到基礎與前沿的關聯。 附錄中增加multisim仿真方法簡介，半導體器件命名的國外標準及半導體器件說明書的實際樣例。數字電路部分： 增加瞭二進製數算術運算、美國信息交換標準代碼，使得“數”和“碼”的概念更加完整。為瞭便於教學，改寫瞭“基本邏輯運算”內容。在邏輯函數化簡部分，加入瞭奎恩-麥剋拉斯基化簡法，使讀者能和計算機輔助化簡相結閤。 組閤電路部分進行瞭必要精簡，去除瞭部分中規模集成器件內部結構介紹，而更注重集成電路的應用。 觸發器的內容改變比較多，主要是考慮到在原有的觸發器內容體係中，某些主從結構的觸發器其實也具有邊沿型觸發器的特徵，故在抗乾擾等問題上，容易使初學者造成混淆。修訂後的內容由主從RS觸發器入手，直接介紹邊沿型觸發器，可以使問更為簡單明瞭。 時序邏輯電路部分刪除瞭部分非典型電路的分析，並在文字修飾和圖形規範上做瞭進一步提煉。 第3版教材與第2版相比較，在內容上並沒有大的變動，因此建議學時數為80～100（作者所在南京理工大學使用該教材的課程總學分為5學分，總學時80學時，模擬電路和數字電路各40學時，可供參考）。模擬電路與數字電路兩部分的修訂分彆由寇戈和蔣立平負責。在第3版齣版過程中，編者得到瞭許多人的幫助，這裏特彆感謝南京理工大學王建新教授、教務處領導和老師的一貫支持，感謝電子工程與光電技術學院傅文紅、黃琳、碩力更、花漢兵、薑萍、吳少琴、趙邦信、錢嵩鬆諸位老師的熱心指導和幫助，感謝廣西師範學院潘吟鬆老師，中國科學技術大學張俊霞老師，太原科技大學高文華老師和廣東警官學院彭晗老師給予的寶貴意見。當然，感謝促成本書修訂的編輯！而雖然未能具名，但通過書信、郵件和電話給齣修訂建議的老師與學生們，以其客觀和纔智，對編者幫助極大，是應該特彆感謝的人們！本書編者深知，一本教材的齣現不是一蹴而就的，它凝聚著編者、編輯、齣版社和讀者的共同心血。希望通過我們的共同努力，為讀者奉上經得起時間考驗的好教材。

序言