基本信息

书名：模拟电路与数字电路(第3版)

定价：55.0元

作者：寇戈,蒋立平著

出版社：电子工业出版社

出版日期：2015-01-01

ISBN：9787121250569

字数：700000

页码：

版次：3

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

本书为普通高等教育“十一五”规划教材；2009年普通高等教育国家精品教材；2013年入选“十二五”江苏省高等学校重点教材。
　　本书主要介绍模拟电路和数字电路的基本理论与基本计算，全书内容分为四个部分，共13章。部分为第1章绪论，介绍电子电路相关基本概念；第二部分为模拟电路，包括第2～7章，内容为：半导体器件基础、放大电路基础、放大电路中的反馈、集成运算放大器、正弦波振荡电路和直流稳定电源；第三部分为数字电路，包括第8～13章，内容为：数字逻辑基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路引论、时序逻辑电路的分析和设计、存储器和可编程逻辑器件，以及脉冲信号的产生与整形；第四部分为附录A~F，内容包括：半导体分立元件和集成电路型号命名方法、半导体器件产品说明书举例、电子电路教学常用EDA软件简介、集成电路基础知识、习题参考解答和常见电子电路术语中英文对照。
　　本书注重基本概念、基本原理与基本计算的介绍，力求叙述简明扼要，通俗易懂，图形符号均采用了新国标，可以作为普通高等院校非电类各专业、电气信息类计算机专业及其他相近专业的电子技术基础课程教材，也可供有关工程技术人员参考。

目录

作者介绍

文摘

序言
　　本书为普通高等教育“十一五”规划教材；2009年普通高等教育国家精品教材；2013年入选“十二五” 江苏省高等学校重点教材（编号：2013-1-094）。本书第1版于2004年出版；第2版于2008年出版。出版10年来，承蒙广大读者的支持与厚爱，本书先后被国内数十所不同层次的大学选做教材（2006年1月台湾地区也引进出版作为高校教材使用），对此，编者深感荣幸。基于课程的发展和教学要求，编者根据多年的教学实践积累和广大师生的反馈意见，希望通过第3版的出版使教材在先进性、教学适用性等方面更上一个台阶。第3版仍定位于高等学校非电类各专业、计算机专业及其他相近专业的电子技术基础课程教材，力求叙述简明扼要，通俗易懂，注重基本概念、基本原理与基本计算的介绍，使学生既能全面了解电子电路的概貌，又能结合实际运用，重点学习一些电子技术的基础理论，为日后进一步学习、科研奠定基础。本着“突出重点，锤炼精品，改革创新，特色鲜明”的“十二五”规划教材指导思想，第3版在教学大纲没有根本性改变的情况下，保持了第2版的特色和基本框架，除了订正第2版的印刷错误，各章增加了基于multisim的EDA仿真内容,主要在以下几个方面做了调整：模拟电路部分： 增加放大电路部分例题，通过理论与实际的结合，使得学生更深刻地掌握模拟电路部分的基本内容； 充实完善相关基本概念，适当增加了一些前两版均未出现的基本概念（例如结型场效应管，三种组态的H参数物理意义，共栅组态和共漏组态FET放大电路等内容）。 增补新电子技术进展，例如智能眼镜、无线充电器等。一方面激发学生的学习兴趣，使他们感到教材的与时俱进而非陈旧过时，了解到基础与前沿的关联。 附录中增加multisim仿真方法简介，半导体器件命名的国外标准及半导体器件说明书的实际样例。数字电路部分： 增加了二进制数算术运算、美国信息交换标准代码，使得“数”和“码”的概念更加完整。为了便于教学，改写了“基本逻辑运算”内容。在逻辑函数化简部分，加入了奎恩-麦克拉斯基化简法，使读者能和计算机辅助化简相结合。 组合电路部分进行了必要精简，去除了部分中规模集成器件内部结构介绍，而更注重集成电路的应用。 触发器的内容改变比较多，主要是考虑到在原有的触发器内容体系中，某些主从结构的触发器其实也具有边沿型触发器的特征，故在抗干扰等问题上，容易使初学者造成混淆。修订后的内容由主从RS触发器入手，直接介绍边沿型触发器，可以使问更为简单明了。 时序逻辑电路部分删除了部分非典型电路的分析，并在文字修饰和图形规范上做了进一步提炼。 第3版教材与第2版相比较，在内容上并没有大的变动，因此建议学时数为80～100（作者所在南京理工大学使用该教材的课程总学分为5学分，总学时80学时，模拟电路和数字电路各40学时，可供参考）。模拟电路与数字电路两部分的修订分别由寇戈和蒋立平负责。在第3版出版过程中，编者得到了许多人的帮助，这里特别感谢南京理工大学王建新教授、教务处领导和老师的一贯支持，感谢电子工程与光电技术学院傅文红、黄琳、硕力更、花汉兵、姜萍、吴少琴、赵邦信、钱嵩松诸位老师的热心指导和帮助，感谢广西师范学院潘吟松老师，中国科学技术大学张俊霞老师，太原科技大学高文华老师和广东警官学院彭晗老师给予的宝贵意见。当然，感谢促成本书修订的编辑！而虽然未能具名，但通过书信、邮件和电话给出修订建议的老师与学生们，以其客观和才智，对编者帮助极大，是应该特别感谢的人们！本书编者深知，一本教材的出现不是一蹴而就的，它凝聚着编者、编辑、出版社和读者的共同心血。希望通过我们的共同努力，为读者奉上经得起时间考验的好教材。

序言