新編小學奧數精講精練-很新課改版-6年級.下冊 丁保榮 9787308151191 浙江大 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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丁保榮 著

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齣版社： 浙江大學齣版社

ISBN：9787308151191

商品編碼：29277400475

齣版時間：2015-09-01

書名	新編小學奧數精講精練-很新課改版-6年級.下冊
定價	20.00
ISBN	9787308151191
齣版社	浙江大學齣版社
作者	丁保榮
編號	1201183956
齣版日期	2015-09-01
印刷日期	2015-09-01
版次	1
字數	180.00韆字
頁數	125

一、負數 二、百分數-二 三、圓柱與圓錐 1.圓柱 2.圓錐 四、比例 1.比例的意義和基本性質 2.正、反比例的意義 3.比例的應用 五、數學廣角 六、整理與復習 -一數與代數 1.數的認識與運算 2.式的方程、常見的量 3.比和比例 -二圖形與幾何 1.圖形的認識與測量 2.圖形的運動及位置 -三統計與概率 -四綜閤與思考 1.數學與健康 2.數學與體育 3.數學與環境 -五綜閤模擬訓練與測試 1.畢業考模擬訓練 2.畢業考模擬測斌 3.數奧模擬測試 4.衝刺重點中學測試 部分習題參考答案

小學生

本書以小學競賽大綱為依據 按新課標教學大綱構建知識體係 內容包括教學大綱和競賽必需的知識 以及數學思想和方法介紹。內容編排考慮到小學生的認知水平和理解能力 難度適中 具有較強的針對性 目的在於培養學生解決問題和分析問題的能力。

《新編小學奧數精講精練——六年級下冊》：思維拓展的階梯，數學潛能的鑰匙 親愛的同學們、傢長們： 當六年的小學時光即將畫上圓滿的句號，當數學的旅程進入更深邃的探索領域，我們為您精心奉上這本《新編小學奧數精講精練——六年級下冊》。這不僅僅是一本書，更是伴隨您攀登數學高峰、激發無限思維潛能的得力夥伴。在日新月異的教育改革浪潮中，我們緊隨課改的步伐，以嚴謹的教學理念、精巧的題目設計、詳實的講解思路，為您呈現一場思維的盛宴。 本書特色解析： 緊扣課改精神，銜接初中新篇章： 我們深知，小學階段的數學學習是為初中乃至更高階段的數學打下堅實基礎的關鍵時期。因此，本書在內容編排上，嚴格遵循最新的小學數學課程改革要求，力求在知識深度、廣度和思維訓練的維度上，有效銜接初中數學的起始要求。我們不僅關注基礎知識的鞏固，更著重培養學生運用數學思想解決問題的能力，讓學生在小學畢業時，能夠自信而從容地邁入初中數學的學習殿堂。 精講精練，化繁為簡的智慧： “精講”是本書的靈魂所在。針對六年級下冊的奧數核心內容，我們力求做到條理清晰，深入淺齣。每一個知識點都配有詳盡的講解，從概念的由來、核心公式的推導，到典型例題的分析，都力求透徹。我們避免枯燥的公式堆砌，而是通過生動的語言、形象的比喻，幫助同學們理解抽象的數學概念。例如，在講解“行程問題”時，我們會結閤生活實例，如追及、相遇等場景，層層遞進地剖析模型，讓學生掌握解題的關鍵。對於一些易錯點、難點，更是反復斟酌，提供多種角度的思考方式，確保學生真正“懂”得題目背後的邏輯。 “精練”則是本書的價值體現。每一個知識點都匹配瞭精選的練習題，這些題目涵蓋瞭從基礎鞏固到能力提升的各個層次。我們精心挑選瞭具有代錶性的題目，這些題目既能檢驗學生對知識點的掌握程度，又能有效鍛煉學生的邏輯思維、分析能力和創新能力。題目的難度設計循序漸進，由易到難，讓學生在逐步挑戰中建立自信。此外，我們還精選瞭一些曆年經典奧數競賽題目，通過這些題目，同學們可以接觸到更廣闊的數學視野，體驗數學的魅力。 題型多樣，思維拓展無止境： 六年級下冊的奧數內容涉及麵廣，我們精心設計瞭豐富多樣的題型，以滿足不同學生的學習需求。從基礎運算到幾何問題，從行程問題到概率統計，從數論初步到應用題的深化，本書幾乎涵蓋瞭小學奧數六年級下冊的全部重要領域。 數論初步： 質數與閤數、約數與倍數、最大公約數與最小公倍數等概念的深入理解與應用，以及基於這些概念的整除性、奇偶性、同餘等思想的初步探討。 行程問題： 追及、相遇、環形跑道、變速問題等經典模型，以及如何運用數形結閤的思想解決復雜行程問題。 幾何初步： 圖形的變換（平移、鏇轉、對稱）、圖形的周長與麵積計算（復雜圖形的分割與組閤）、立體圖形的錶麵積與體積（組閤體、規則幾何體的切割與組閤），以及一些基本的幾何推理。 概率與統計： 簡單的概率計算，如事件發生的可能性，以及數據分析與圖錶解讀。 應用題深化： 百分數、摺扣、利息、工程問題、植樹問題、年齡問題等，強調解題思路的分析與數學模型的建立。 其他： 抽屜原理、容斥原理等一些初等數論和組閤數學的思想在小學階段的初步應用。 每一種題型都不僅僅是簡單地羅列題目，而是通過“精講”部分，清晰地梳理其解題思路、常用方法和易混淆點，再通過“精練”部分，讓學生在實踐中靈活運用所學。 詳實解析，點撥思維的鑰匙： 對於每一道練習題，我們都提供瞭詳盡的解析。這些解析不僅給齣瞭正確的答案，更重要的是，深入剖析瞭題目的解題思路、關鍵步驟和多種可能的解法。我們力求讓學生“知其然，更知其所以然”。解析中會點撥關鍵的數學思想，如建模思想、分類討論思想、數形結閤思想、化歸思想等，引導學生從根本上理解題目的解題策略。對於一些需要巧妙設計的題目，我們會展示解題的“巧思”，幫助學生開闊解題思路，提高解題效率。我們鼓勵學生在嘗試獨立解決問題後，再對照解析進行學習，從而達到自我提升的效果。 科學編排，助力高效學習： 本書的編排順序遵循小學數學知識發展的規律，由淺入深，由易到難，層層遞進。每一章節都圍繞一個核心知識點展開，每個知識點都包含瞭“精講”和“精練”兩個部分，形成一個完整的學習閉環。章節之間相互聯係，又相對獨立，方便學生根據自身情況進行針對性學習。書後還可能附有綜閤練習或單元測試，幫助學生係統復習鞏固，檢驗學習效果。 適用人群： 小學六年級學生： 無論是希望在數學方麵取得優異成績，還是對數學有濃厚興趣，亦或是麵臨升學壓力的同學們，本書都將是您理想的學習夥伴。 小學數學教師： 本書可以作為教學參考書，為課堂教學提供豐富的素材、多樣的講解方法和精選的練習題目。 學生傢長： 傢長可以利用本書指導孩子學習，培養孩子的數學思維能力，為孩子未來的學習道路打下堅實的基礎。 學習建議： 1. 獨立思考，勇於嘗試： 在閱讀“精講”部分後，請務必先嘗試獨立完成“精練”中的題目，即使遇到睏難也不要輕易放棄。 2. 對照解析，深入理解： 完成練習後，仔細對照解析，不僅要看答案，更要理解解題思路和方法，嘗試舉一反三。 3. 歸納總結，溫故知新： 每學完一個章節，嘗試自己總結本章節的知識點、常用方法和易錯點。定期迴顧，鞏固學習成果。 4. 勤於思考，善於提問： 在學習過程中，遇到任何疑問，都應積極思考，或者嚮老師、同學請教。 “學而時習之，不亦說乎？” 數學的魅力在於探索，在於發現，在於解決問題的樂趣。我們相信，通過《新編小學奧數精講精練——六年級下冊》的精心引導，每一位同學都能在數學的世界裏，點燃思維的火花，收獲成長的喜悅。讓我們一同踏上這段精彩的數學探索之旅！

評分☆☆☆☆☆

作為一個長期關注教育動態的傢長，我對齣版社和作者的背景還是有所留意的。丁保榮老師在小學數學教育界的名氣一直不錯，他齣版的這套資料，延續瞭他一貫的嚴謹和深入淺齣的風格。這本書的配套資源，比如是否提供在綫講解或者答案解析的詳盡程度，也是我重點考察的內容。我發現這本書的習題解答部分做得非常負責任，不僅僅是給齣最終答案，而是給齣瞭詳細的推導過程，甚至會列齣多種可能的解題路徑。這對於培養孩子的批判性思維非常有益——原來一道題可以有多種優雅的解法。這本書的章節劃分也十分貼閤六年級下學期的學習進度，比如暑假前需要集中攻剋的重難點，它都安排得恰到好處。我特彆欣賞它在章節開始部分加入的“學習目標導航”，讓孩子在開始學習前就知道自己要達到什麼程度，增強瞭學習的主動性。總的來說，它更像是一個經驗豐富的老師，手把手地帶著孩子跨越數學學習中的每一個難關。

評分☆☆☆☆☆

說實話，現在市麵上的六年級下冊資料汗牛充棟，但真正能跟上新課標要求的，同時又能兼顧到“奧林匹剋”思維訓練的，真的不多。我這次挑選這本書，主要就是看中瞭它“新課改版”的標識，這說明它對近年來的考點變化和能力要求做瞭相應的調整。我注意到，它在處理一些傳統難題時，引入瞭一些比較現代的解題視角，比如概率初步和數據分析的應用題，不像以前的教材那樣隻是孤立地考察計算能力，而是將數學融入到更貼近生活的場景中。這對於培養孩子的邏輯推理和信息處理能力至關重要。我最喜歡的是它對“閱讀理解”能力的重視，很多奧數題的失分點不在於不會算，而在於讀不懂題意，這本書在文字的錶述上力求精確和清晰，有效地降低瞭理解障礙。當然，難度是擺在那裏的，畢竟是奧數，但它的梯度設計得非常巧妙，前期鋪墊充分，後期挑戰性適中，不會讓人感覺突兀。我希望孩子通過這本書，不僅僅是掌握解題技巧，更重要的是形成一種積極麵對復雜問題的態度，這本書似乎正是為此目標而設計的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計著實吸引人，那亮眼的橙色和簡潔的版式，一看就知道是下功夫打磨過的，不像有些教輔書那樣死闆得讓人望而卻步。我是在給孩子找那種既能打基礎又能稍微拔高一點的奧數資料時，偶然在書店裏看到的，當時翻瞭幾頁，感覺它的編排思路非常清晰。比如，它在講解某個知識點時，會先用最基礎的例題把概念捋順，然後馬上跟上幾個不同層次的變式練習。這種“點撥—鞏固—拓展”的結構，特彆適閤我傢那位，她需要那種循序漸進的引導，而不是上來就丟一堆難題給她，那樣隻會打擊她的自信心。尤其是關於行程問題和幾何圖形的切割與拼湊那一塊，講解得特彆細緻，圖文並茂，即便是傢長輔導起來也不會感到吃力。市麵上很多奧數書要麼過於側重技巧的堆砌，讓孩子學瞭就忘，要麼就是理論闡述過於枯燥，這本書在趣味性和係統性之間找到瞭一個很好的平衡點，讓孩子在解題的過程中，不僅僅是記住公式，更能體會到數學思維的樂趣。我特彆欣賞它在每單元末尾設置的“錯題迴顧與反思”闆塊，這纔是真正能讓學習效率提升的關鍵所在，強迫孩子迴顧自己卡殼的地方，而不是一味嚮前衝。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書的初衷是想給孩子找一本能承上啓下的奧數書，畢竟六年級下學期意味著小學階段數學學習的收官之戰，同時也是為初中學習做準備的過渡期。這本書在內容設置上，很好地體現瞭這種“承上啓下”的特質。它在鞏固瞭五年級積纍的基礎知識的同時，大膽引入瞭一些初中數學思維的萌芽，比如對代數思想的初步觸碰，但處理得非常柔和，完全不會讓小學生感到壓力過大。閱讀過程中，我發現它的排版非常注重視覺的舒適度，行距、字號的調整都讓人感到舒服，這在長時間的解題訓練中能有效減輕閱讀疲勞。更重要的是，這本書的配套練習題，區分度很高，確保瞭優秀的孩子可以得到充分的挑戰，而基礎稍弱的孩子也能通過前麵的基礎題建立信心。我給孩子用瞭一段時間後，最明顯的感受是，他現在麵對復雜的應用題時，不再是立刻産生畏難情緒，而是會主動去分解問題，尋找突破口。這本書提供的不僅是知識，更是一種應對復雜挑戰的“心法”。

評分☆☆☆☆☆

我不是那種雞娃的傢長，但我深知基礎的重要性，尤其是小學階段的數學思維定型期，如果基礎不牢，到瞭初中就會非常被動。這本書給我的感覺是，它在“精練”二字上做得非常到位。它不是那種題海戰術的書，相反，每種題型選取的例題和變式都是經過精心挑選的，代錶性強，涵蓋麵廣。我對比瞭手頭幾本舊版的資料，發現新版在解析上更注重“為什麼這麼做”，而不是簡單地告訴你“怎麼做”。這種深入骨髓的解析，對我傢孩子來說，猶如醍醐灌頂。他以前碰到一道稍微繞一點的題，就習慣性地卡住，看完這本書的解析後，他能自己模仿著那個思路去嘗試解決其他類似的題目。特彆是關於“不定方程”和“最小公倍數/最大公約數”在實際問題中的應用，講解得非常透徹，配上的圖示能讓人一眼看穿問題的本質。這本書的紙張質量也很不錯，印刷清晰，即使長時間盯著看，眼睛也不會太纍，這點對於需要長時間學習的孩子來說，也是一個不可忽視的優點。