妈妈应该为上小学孩子做的50件事 9787505420182 朝华出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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成墨初，李彦芳 著

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• 亲子教育
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• 亲子关系
• 学习方法
• 行为习惯
• 情商培养
• 儿童心理
• 教育指南

店铺： 北京文博宏图图书专营店

出版社： 朝华出版社

ISBN：9787505420182

商品编码：29425027968

包装：平装

出版时间：2009-01-01

基本信息

书名：妈妈应该为上小学孩子做的50件事

定价：29.80元

作者：成墨初,李彦芳

出版社：朝华出版社

出版日期：2009-01-01

ISBN：9787505420182

字数：195000

页码：234

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.341kg

编辑推荐

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本书由专家和四百多位妈妈共同为你解决孩子上小学遇到的所有问题。 小学阶段。是孩子成长中的一个分水岭、一个重要的转折点、一个关键的教育期，对孩子的一生都有着至关重要的影响。抓好孩子小学阶段的教育，就等于抓住了孩子的幸福和成功。

内容提要

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小学阶段，是孩子成长中的一个特别阶段，妈妈是这一阶段教育孩子好的老师。由妈妈抓好孩子小学阶段的教育，从一定意义上讲，就等于抓住了孩子的幸福和成功。忽视了孩子的小学阶段，就等于失去了孩子的未来；放弃了孩子的小学阶段，就等于错过了孩子的成功。作为一个妈妈，重视孩子小学阶段的教育，才是一个称职的好妈妈；作为一个妈妈，抓好孩子的小学阶段，才能享受到教子成功的喜悦。本书由专家和四百多位妈妈共同为你解决孩子上小学遇到的所有问题。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《启程：小学新篇章——家长必读的陪伴指南》 引言 孩子的人生旅程，小学阶段无疑是一段至关重要的里程碑。这不仅是知识启蒙的开端，更是心智成长、习惯养成、人格塑造的关键时期。当孩子跨入小学的大门，家长们也随之开启了一段全新的陪伴与引导之旅。这段旅程充满着期待与挑战，需要我们用心去感受，用爱去浇灌，用智慧去规划。 《启程：小学新篇章——家长必读的陪伴指南》正是为所有即将或正在陪伴孩子走过小学时光的家长们量身打造的。本书不侧重于列举具体“做什么”的清单，而是深入探讨“为何如此”，以及“如何去做”，旨在帮助家长们建立起对小学阶段的全面认知，理解孩子在这个特殊时期的身心需求，从而更科学、更有效地支持孩子的学习与成长。本书聚焦于培养孩子独立思考的能力、健全的人格、积极的学习态度以及健康的生活习惯，为孩子的人生打下坚实的基础。 第一部分：理解小学，读懂孩子 小学阶段的孩子，在生理、心理和认知上都发生了巨大的变化。他们从一个依赖性较强的幼儿，逐渐走向独立，开始接触更广泛的社会交往和更复杂的学习内容。家长首先需要深刻理解这一转变过程，才能更好地与之互动。 1. 孩子眼中的“新世界”： 小学意味着规则、纪律、集体生活以及抽象思维的萌芽。孩子会面临新的社交圈子、新的师生关系、新的学习压力。他们可能感到兴奋、好奇，但也可能伴随着紧张、不安。家长需要帮助孩子理解学校的规则，鼓励他们主动与同学老师交流，培养适应集体生活的能力。 2. 大脑发育的关键期： 小学的学习任务对孩子的大脑发展提出了新的要求。他们的逻辑思维、记忆力、注意力都在快速发展。家长应了解儿童认知发展的规律，认识到每个孩子都有自己的学习节奏和风格，避免盲目攀比，而是要因材施教，激发孩子的学习兴趣。 3. 情感世界的潮涌： 随着社会交往的增多，孩子的情感也变得更加丰富和敏感。他们开始体验喜悦、挫败、友谊、竞争等多种情感。家长要学会倾听孩子的心声，理解他们的情绪，帮助他们建立积极的情感应对机制，学会管理自己的情绪，发展同理心。 4. 独立性的萌芽与成长： 小学生开始渴望独立，希望自己做主。这是一种积极的信号，表明孩子正在走向成熟。家长应给予孩子适当的自主空间，鼓励他们自己完成力所能及的事情，如整理书包、管理零花钱、安排课余活动等，逐步培养他们的责任感和独立解决问题的能力。 第二部分：学习的支持者，而非替代者 学习是小学生活的主旋律，但家长在学习中的角色，绝非简单地充当“助教”或“监督者”。真正的支持，是激发孩子的内在驱动力，培养他们终身学习的能力。 1. 点燃学习的火焰： 兴趣是最好的老师。与其强迫孩子学习，不如想方设法激发他们对知识的好奇心和求知欲。通过讲故事、参观博物馆、开展实践活动等方式，将知识融入生活，让学习变得生动有趣。 2. 培养自主学习习惯： 引导孩子认识到学习是自己的事情，培养他们主动规划学习、独立完成作业、主动寻求帮助的习惯。例如，帮助孩子建立合理的作息时间，指导他们如何有效地预习和复习，鼓励他们遇到问题时先尝试自己解决，而不是立刻寻求答案。 3. 阅读的广度与深度： 阅读是获取知识、拓展视野、提升素养的关键。家长应为孩子营造良好的阅读环境，鼓励他们广泛阅读各类书籍，同时引导他们进行深度阅读，理解书中的内容，并能与现实生活联系起来。 4. 正确面对考试与分数： 考试是检验学习成果的一种方式，但绝非全部。家长应帮助孩子摆脱对分数的过度焦虑，引导他们认识到分数只是学习过程中的一个指标，更重要的是掌握知识、提升能力。教会孩子分析考试中的得失，从错误中学习，不断进步。 5. 沟通与协作： 家长要与老师保持密切沟通，了解孩子在校表现，共同探讨教育方法。同时，也要鼓励孩子与同学之间建立良好的合作关系，学会分享、互助，共同进步。 第三部分：品格的塑造者，而非模仿者 小学阶段是孩子品格形成的关键时期。家长自身的言传身教，以及对孩子道德观、价值观的引导，对孩子一生的影响深远。 1. 诚实与责任： 教导孩子认识到诚实的重要性，鼓励他们勇于承认错误，并为自己的行为负责。例如，当孩子犯错时，引导他们分析错误的原因，并思考如何弥补。 2. 善良与同理心： 培养孩子关心他人、乐于助人的品质，教会他们站在他人的角度思考问题，理解他人的感受。通过日常的互动和故事，引导孩子建立善良的心灵。 3. 坚持与毅力： 生活和学习中难免会遇到困难，家长应引导孩子认识到坚持和毅力的重要性，教会他们不轻言放弃，即使遇到挫折也能从中汲取力量，继续前进。 4. 规则意识与界限： 帮助孩子理解规则的意义，培养他们遵守规则的意识，同时也要教导他们尊重他人的界限，理解个人空间的重要性。 5. 批判性思维的启蒙： 鼓励孩子对信息进行独立思考，不盲目听信，学会辨别真伪，形成自己的判断。在日常生活中，可以通过提问、讨论等方式，引导孩子进行初步的批判性思考。 第四部分：健康的身心守护者 除了学业上的支持，孩子的身心健康同样是家长关注的重中之重。健康的身心是良好学习和生活的基础。 1. 规律的作息与充足的睡眠： 建立科学的作息时间，保证孩子充足的睡眠，有助于孩子精力充沛，提高学习效率。 2. 均衡的营养与健康的饮食： 关注孩子的饮食结构，保证营养均衡，培养健康的饮食习惯，避免挑食偏食，为孩子的成长发育提供坚实的物质基础。 3. 适度的体育锻炼： 鼓励孩子进行户外活动和体育锻炼，增强体质，提高免疫力，同时也能缓解学习压力，促进身心健康。 4. 引导正确的媒介使用： 在数字化时代，合理引导孩子使用电子产品，控制屏幕时间，避免沉迷，同时也要教导他们安全上网，辨别网络信息。 5. 心理健康的呵护： 关注孩子的情绪变化，及时发现和疏导孩子的心理压力和负面情绪。当孩子遇到困扰时，给予耐心倾听和支持，必要时寻求专业帮助。 结语 小学阶段是孩子成长的黄金时期，也是家长陪伴的宝贵时期。这段旅程虽然充满未知，但只要我们怀揣着爱与智慧，理解孩子，支持孩子，引导孩子，就一定能帮助他们顺利跨越这一重要的阶段，为他们未来的成长奠定坚实的基础。《启程：小学新篇章——家长必读的陪伴指南》希望成为您在这段旅程中最得力的伙伴，与您一同见证孩子闪耀的每一个瞬间。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和整体感觉，让我联想到一种‘工具书’的实用性，但内容却充满了‘生活哲学’的温度。我注意到，很多建议后面都附带着一些‘温馨提示’的小方框，这些地方往往隐藏着作者多年实践的精华，是那些大段论述里很难体现出来的‘秘诀’。比如，关于如何和老师建立良好沟通的那一小段，强调了‘主动汇报孩子进步’比‘被动解释孩子问题’更能赢得老师的信任和支持，这个点我之前完全没有意识到。这本书不仅仅是教我如何准备小学入学，更像是在教我如何以一个更成熟、更积极的心态去迎接孩子成长的每一个重要阶段。当我把这本书放在床头柜上时，它不仅仅是一本关于小学教育的书籍，更像是一个无声的伙伴，提醒我教育的本质是陪伴和引导，而不是控制和灌输。我强烈推荐给所有即将或正在经历孩子小学阶段的家长。

评分☆☆☆☆☆

购买这本书对我来说，最大的收获在于它帮助我重新校准了自己对“完美妈妈”的定义。在社交媒体上充斥着各种“别人家的孩子”和“别人家的妈妈”时，很容易陷入自我怀疑的怪圈。这本书非常巧妙地将焦点拉回到“自己的孩子”和“自己的家庭”上来。它不要求我们做到面面俱到，而是强调“适度”和“真诚”。例如，它提到不必强求孩子在入学前就掌握所有加减法，关键在于培养他们对数字的好奇心和解决问题的信心。这种务实到近乎‘接地气’的建议，让我紧绷的神经一下子放松了下来。它让我明白，教育是一场马拉松，而不是百米冲刺，保持稳定和愉悦的心态比一时的高分要重要得多。这种‘松弛感’的传递，是很多严谨的教育理论书籍所欠缺的，也正是这本书最宝贵的价值所在。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排也体现了作者极高的条理性，它似乎是按照孩子从入学准备期到适应期，再到逐步融入学校生活的不同阶段来划分的。这种逻辑清晰的递进，让我觉得这更像是一份为期一年的“育儿作战地图”，而不是一本零散的建议集。我最喜欢它对“情绪管理”这部分的着墨，很多家长都关注孩子的学习能力，却常常忽视了他们处理挫折和失望的能力。书中关于如何引导孩子正确看待考试失利的那几页，我反复阅读了好几遍，作者提出了一种“先接纳，后分析”的沟通模式，这彻底颠覆了我过去那种急于“解决问题”的本能反应。我发现，很多时候，孩子需要的不是解决方案，而是一个能完全理解他当下感受的港湾。这种对孩子内心世界的尊重和细腻的观察，让这本书的价值远远超越了“小学入学准备”的范畴，它更像是一部关于如何建立健康亲子关系的教科书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我留下了非常深刻的印象，那种温暖的色调和简洁的排版，让人一眼就能感受到它传递出的那种踏实和真诚。我是在孩子即将步入小学前夕偶然在书店看到的，当时我心里正充满了对未知的小学生活的忐忑和期待，这本书就像是为我量身定做的一样。它没有那种高高在上的说教感，反而更像是一位经验丰富、和蔼可亲的邻家长辈在跟你分享她的心得体会。内页的字体大小和行间距也考虑得非常人性化，即使是深夜独自捧读，眼睛也不会感到疲劳。我特别欣赏作者在引言部分所展现出的那种对教育本质的深刻理解，她没有一味强调“成功”和“分数”，而是将重点放在了如何帮助孩子建立健全的人格、培养终身学习的兴趣上。这种基调的设定，让我对后续的内容充满了信心，觉得这绝对不是那种空泛的口号集合，而是真正能落到实处的行动指南。我甚至特意留意了扉页上的出版社信息，朝华出版社这个名字对我来说代表着一定的品质保证，这让我在决定购买时更加果断。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始有些担心这类书籍会充斥着大量我早已知道的常识，比如“要早睡早起”、“要陪孩子阅读”之类的陈词滥调。然而，这本书真正让我眼前一亮的是它对“细节”和“情境化”的捕捉。它不是简单地罗列任务清单，而是深入剖析了为什么要做这件事，以及在执行过程中可能会遇到的各种“坑”和应对策略。比如，书中提到如何巧妙地引导孩子整理书包，不是用命令的语气，而是通过一个“寻宝游戏”的小故事来激发孩子的内在动力，这个小小的角度转换，对我启发极大。我立刻就想到了我儿子现在对整理房间的抵触情绪，感觉找到了突破口。而且，这本书的行文风格非常口语化，仿佛作者就坐在我身边，用最朴素的语言，讲述着最实在的道理，读起来毫无压力，让人忍不住想立刻尝试书中的方法。它没有用复杂的教育学术语来吓唬家长，而是完全站在一个普通母亲的角度，去体察那些日常生活中，我们常常忽略却至关重要的瞬间。