彩图版小学生全功能字典第2版 64开平装塑料皮 小学生全功能字典彩色版 学生新华字典

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店铺: 中流砥柱图书专营店
出版社: 华语教学出版社
ISBN:9787513805339
商品编码:29430921911

具体描述

基本信息
商品名称:彩图版 小学生全功能字典
出版社:华语教学出版社 主编:于明善
出版时间:2014年11月第2版 印刷时间: 2014年11月第3次印刷 (以实物为准)
定价:39.80元 开本:64
ISBN:9787513805339 页数:1102页


好的,这是一份详尽的图书简介,旨在介绍一本与您提供的书目信息(《彩图版小学生全功能字典第2版 64开平装塑料皮 小学生全功能字典彩色版 学生新华字典》)不同的图书。这份简介侧重于一本面向初中生的、以提升阅读理解和写作能力为核心的文学鉴赏与创作指导用书,并确保内容详实、自然流畅。 --- 《澄思汇流:初中生文学鉴赏与创意写作指南》图书简介 卷首语:点燃思维的火花,塑造语言的殿堂 在知识爆炸的时代,信息获取的门槛已然降低,但真正的理解与表达能力却愈发稀缺。我们不再仅仅需要查阅字词的含义,更需要掌握如何驾驭这些符号,去构建复杂的思想世界,去描摹细腻的情感图景。《澄思汇流:初中生文学鉴赏与创意写作指南》正是在这样的背景下应运而生,它并非工具书的补充,而是一座通往深度阅读和有效表达的桥梁,专为正处于思维快速发展期的初中生量身打造。 第一部分:深度鉴赏——从“阅读”到“洞察” 本书的第一模块聚焦于提升学生的文学鉴赏能力,旨在教会他们如何透过文字的表象,直达作者的深层意图和作品的艺术精髓。我们深知,对于初中生而言,阅读不应是枯燥的文字拆解,而应是一场与伟大思想的对话。 一、 文本解析的“显微镜” 本章首先系统梳理了文学作品的四大基本要素:主题思想、人物塑造、情节结构和环境描写。不同于传统教材的僵硬定义,我们采用大量经典的古今中外名篇片段作为案例,例如分析鲁迅笔下阿Q精神胜利法的心理机制,或探究海明威简洁语言背后的“冰山理论”。重点在于引导学生识别潜文本——那些没有直接说出,却通过细节、象征和暗示传递出的信息。 二、 叙事视角的魔术 叙事视角是文学作品的灵魂之一。本部分详细剖析了第一人称、第三人称有限视角、全知视角等多种叙事角度的运用效果。我们会通过对比分析,展示当同一事件分别由不同视角叙述时,读者感受到的情感张力和信息偏向是如何被巧妙操控的。例如,通过对比分析《我的叔叔鲁迅先生》与鲁迅自述文字对同一事件的描述差异,体会视角选择对历史认知的影响。 三、 修辞手法的“实战演练” 我们摒弃了单纯罗列修辞名称的教学方式。本章以“功能性”为导向,将比喻、拟人、象征、反讽等修辞手法,置于具体的语境中进行考察。学生将学习如何判断一个比喻是“新奇”还是“陈旧”,如何识别反讽背后的真正批判点,以及如何理解排比句所营造的强大气势。这里的核心是:修辞是为了增强表达的力度和精准度,而非单纯的装饰。 四、 诗歌的韵律与意境 针对古典诗词和现代诗歌,本部分提供了进入其“意境”的独特路径。对于古诗词,不仅讲解平仄格律,更注重“情景交融”的训练,如如何通过分析杜甫诗中的“声”与“色”来感受其忧国忧民的情怀。对于现代诗,则着重探讨意象的捕捉与跳跃性思维的培养,引导学生接受非线性的阅读体验。 第二部分:创意赋能——从“输入”到“创造” 鉴赏的最终目的,是激发自身的表达欲望与能力。第二部分完全转向创意写作的实践层面,提供了一套循序渐进、注重个性化发展的写作方法论。 一、 灵感的捕获与“素材库”的建立 许多学生认为自己“无话可写”,本书认为这是因为缺乏有效的“素材捕获系统”。本章指导学生建立自己的“五感日记”和“情绪标签簿”。我们鼓励学生记录下日常生活中那些容易被忽略的瞬间:一次路人的眼神、一次天气突变的感受、一种难以名状的焦虑或狂喜。这些细微的输入,是未来优秀作品的种子。 二、 角色构建的立体化模型 一个引人入胜的故事,源于一个鲜活的角色。本指南提供了一套“三维角色卡”模型,要求学生从生理外貌、心理动机和行为习惯三个维度深度挖掘角色。尤其强调“隐藏的矛盾”:一个看似善良的人为何会做出自私的举动?一个强大的角色内心深处最恐惧的是什么?通过解析经典文学中的复杂角色,让学生理解“人性的多面性”是创作的生命力所在。 三、 搭建故事的骨架:情节设计 我们采用了经典的“三幕剧结构”作为故事骨架的基础,并加入了针对初中生的“冲突升级”技巧。学生将学习如何设置有效的“钩子”(Hook)抓住读者的注意力,如何利用“转折点”(Turning Point)打破预设,以及如何设计一个既出乎意料又在情理之中的高潮和结局。对于议论文写作,则侧重于论点的层层递进与论据的精准匹配。 四、 语言的雕琢:让文字“动起来” 这是从“写出来”到“写得好”的关键一步。本章细致讲解了如何运用动词的力量替代平庸的形容词。例如,与其说“他很快地跑过”,不如说“他如风般掠过”或“他猛地蹿了出去”。此外,我们还提供了关于对话设计(Dialogue Writing)的实用技巧,确保不同身份、不同情绪的角色有其独特的“说话腔调”。 结语:实践出真知,探索无止境 《澄思汇流》的设计理念是“工具性”与“启发性”的统一。书中附带了大量的“写作挑战任务”和“鉴赏对比练习”,鼓励学生立即动手实践所学。本书的最终目标,是帮助每一位初中生认识到,语言的力量源于清晰的思考和真诚的情感,它将陪伴他们度过充满探索与表达的黄金学习阶段,为未来更高级别的学术研究和职业发展打下坚实的基础。阅读本书,就是开始一场关于自我表达的深刻旅程。

用户评价

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从装帧和耐用性的角度来看,这本书的处理确实展现了其高价值定位。那个平装的设计虽然看起来轻便,但材质的选择非常考究,尤其是那个包覆在外的“塑料皮”,摸上去有一种温润而坚韧的质感,大大增强了整本书的抗磨损能力。我们都知道,小学生使用工具书的频率高,翻阅动作幅度大,边角很容易磨损卷曲,但这本字典在边角处理上非常扎实,即便被孩子不经意地卷折几次,也能很快恢复平整,这点对于注重实物的我来说,实在太重要了。这说明设计者在考虑“易用性”的同时,也充分考虑了“持久性”。它能陪伴孩子走过好几年的小学时光,而不用担心因为频繁使用而过早报废,这在经济上也算是一种变相的节约。握持感也很好,64开的尺寸,既保证了内容的充实度,又不会因为太大而让孩子抱起来吃力。

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这本字典给我的整体感受是“恰到好处的平衡”。它没有为了追求大而全而变得臃肿不堪,也没有为了追求小巧而牺牲了核心的查询功能。色彩的运用非常克制且富有教育意义,不会因为颜色过多而分散注意力,但关键的释义和例句部分又用柔和的彩色字体进行了区分,起到了很好的引导作用。它成功地在“工具性”和“趣味性”之间找到了一个完美的支点。孩子从最初带着任务去查字典,渐渐变成了主动翻阅,去探索那些之前不认识的“小知识点”。它成功地将查字典这个略显机械的过程,转化为一种主动学习、主动探索的习惯养成过程。它确实称得上是新时代小学生必备的一本高品质、高效率的语言学习伙伴,非常值得推荐给注重学习体验的家长们。

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我必须得强调一下它在“全功能”方面的体现,这绝非浪得虚名。作为家长,我最看重的是它对基础教育大纲的精准覆盖,以及它在辅助写作和口语表达上的深度支持。它收录的词汇量非常贴合现阶段小学教育的需求,既有基础的高频词汇,也有适当的拓展,为孩子未来的学习打下了坚实的基础。更让我惊喜的是,字典里针对一些常用词汇还提供了“近义词辨析”和“反义词辨析”的板块,这对于培养孩子对语言的细腻感受力极其关键。很多时候,我们成人都会混淆一些意思相近的词,更何况是初学语言的孩子。这本书通过清晰的对比,让这些细微差别一目了然。这套系统的编排,让我感觉它不仅仅是在“教”孩子认识字词,更是在“教”孩子如何更精准、更有力地运用语言去表达思想。

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这本书的插图精美绝伦,色彩饱满,简直就是一本视觉盛宴。我发现自己常常会不自觉地被那些栩栩如生的图画吸引住,即便是查阅一个最简单的词语,也能从中获得一份小小的愉悦。记得有一次,我为一个生僻的植物名称感到困惑,书里的彩图立刻就帮我解决了问题,那株植物的形态、叶片上的纹理都描绘得十分清晰,远比枯燥的文字描述来得直观有效。对于正在建立词汇和世界观的小学生来说,这种图文并茂的学习方式无疑是事半功倍的。我的孩子现在对着那些生动的图例,学习新词的积极性都高了好几个档次。而且,这本字典的版式设计也相当人性化,字体大小适中,排版疏密有致,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。那种纸张的触感也十分舒服,不是那种廉价的漂白纸,拿在手里很有分量感,体现了出版方对品质的坚持。这种对细节的关注,让它从众多同类产品中脱颖而出,成为了我们家书架上不可或缺的工具书。

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说实话,这本工具书的实用性超出我的预期,它不仅仅是一本简单的查词典籍,更像是一位全能的语言小助手。我特别欣赏它在“功能性”上的拓展,那些收录的成语典故和相关的文化背景知识,简直就是知识的宝库。我记得有一次,孩子在写一篇关于传统节日的小短文,遇到一个恰到好处的四字词语,正愁找不到出处和恰当的用法,结果翻开这本字典,不仅找到了解释,还附带了一个简短的小故事,一下子让他的文章增色不少。它似乎深谙小读者的认知习惯,将那些可能枯燥的知识点,巧妙地融入到生动的小案例中。这不光是查字典的过程,更像是一次有趣的知识探索之旅。而且,检索效率极高,无论是要查拼音、部首还是直接的汉字,都能迅速定位,省去了很多不必要的等待时间,这对注意力尚不算集中的孩子来说太重要了。

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