小学规范汉字书写 实验课第十二册 硬笔楷书行书毛笔楷书书法练字帖 小学书法课教学参考资料 李行健季恒 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 华下博文图书专营店

出版社： 西泠印社出版社有限公司

ISBN：9787807356363

商品编码：29439822330

丛书名： 小学规范汉字书写-第十二册

• 商品名称：小学规范汉字书写 第十二册
• 出版社：西泠印社出版社
• ISBN：9787807356363
• 价格：4.40元
• 页码：42页
• 开本：16开（18.40*25.80cm）
• 重量：100g
• 商品用途：硬笔楷书行书书法练习，毛笔楷书练字帖，小学书法课教学参考资料

《小学规范汉字书写：实验课》系列教材 一套面向小学阶段，以规范汉字书写能力培养为核心，集硬笔（楷书、行书）与毛笔（楷书）书写练习为一体的综合性书法教材。 本套教材以国家教育部门发布的《汉字书写规范》为根本遵循，紧密结合小学教育的特点和学生的认知规律，旨在帮助小学生打下坚实的汉字书写基础，培养对书法的兴趣，提升审美情趣。教材内容涵盖了小学阶段所需的常用汉字，并根据不同年级和学习阶段，循序渐进地设计了由易到难、由简到繁的书写训练内容。 核心特色与内容构成： 多元化的书写形式： 教材系统地引入了硬笔书法（楷书、行书）和毛笔书法（楷书）三种最常用、最具基础性的书写形式。 硬笔楷书： 侧重于规范、准确、端正的汉字书写，强调笔画的结构、起收笔、连接等基本要素，帮助学生建立正确的书写姿势和握笔方法，掌握汉字的基本造型。 硬笔行书： 在楷书基础上，引导学生体会汉字的流畅性和速度感，学习笔画的连带和字形的变化，为进一步的书法探索打下基础，同时也满足日常书写效率的需求。 毛笔楷书： 教授毛笔书写的技法，如执笔、运笔、用墨等，通过对笔画的细腻处理，让学生感受中国书法的韵味，理解汉字的结构美和线条美，培养汉字的书法意境。 科学的循序渐进教学体系： 教材的编排依据学生的年龄特点和认知发展，从基础的笔画、偏旁部首入手，逐步过渡到独体字、合体字，再到词语、句子和短文的练习。 基础笔画训练： 详细讲解横、竖、撇、捺、点、折、钩等基本笔画的书写要领，配以清晰的示范图和大量的描红、临写练习。 偏旁部首规范： 针对小学常用偏旁部首，进行专项训练，帮助学生掌握不同偏旁部首的结构规律和书写方法，为组合成字打下基础。 汉字结构分析： 引导学生观察和分析汉字的结构，如左右结构、上下结构、独体结构等，理解字形在结构上的平衡与协调。 典型字形示范与临摹： 精选小学常用字，提供标准、规范的楷书示范，包含间架结构、笔画细节等，供学生描摹、仿写。 行书过渡与练习： 在学生掌握楷书基础后，引入行书的写法，讲解行书的特点，如笔画连贯、字形简化等，并提供相应的练习。 名家碑帖选粹（毛笔）： 选取适合小学生学习的经典楷书碑帖，如颜真卿、柳公权等名家作品的简化、改编版本，让学生在临摹中感受传统书法的魅力。 贴近教学需求的设计： 教材的编写充分考虑小学书法教学的实际情况，为教师提供了有效的教学参考。 范字清晰规范： 提供的范字大小适中，清晰易辨，具有很强的示范性。 练习空间充足： 为学生提供了足够的描红、仿写空间，方便学生反复练习。 指导语简明扼要： 对每个练习环节都配有简洁明了的书写指导语，帮助学生理解要点。 综合性练习： 除了单字练习，还包含词语、句子、段落的书写练习，提升学生的综合书写能力。 可作为教学参考： 教材内容丰富，体系完整，可作为小学书法教师进行课堂教学的有力辅助工具，帮助教师更好地组织教学、指导学生。 教材的价值与意义： 提升汉字书写能力： 帮助学生养成规范、正确的书写习惯，提高汉字书写的准确性和美观度，为语文学习打下坚实基础。 培养审美情趣： 通过书法练习，让学生接触和感受中国传统文化的魅力，培养对美的感知能力和鉴赏能力。 锻炼专注力与耐心： 书法练习需要高度的专注和持之以恒的耐心，有助于培养学生良好的学习品质。 传承中华优秀传统文化： 学习书法是中国优秀传统文化的重要组成部分，有助于培养学生的文化认同感和民族自豪感。 《小学规范汉字书写：实验课》系列教材 是一套科学、实用、富有启发性的书法教材，致力于在小学阶段播下对汉字书写的热爱和对中国书法的兴趣的种子，让孩子们在优美的汉字世界中茁壮成长。

评分☆☆☆☆☆

我是一名曾经在硬笔书法培训机构工作过的人，深知一套好的硬笔书法教材对于学习者来说是多么重要。《小学规范汉字书写 实验课第十二册》这本书，就具备了一套优秀教材应有的所有特质，甚至在我看来，它已经超越了“小学”这个标签的局限性。 首先，它在硬笔楷书的教学上，可谓是匠心独运。它没有一味地追求“瘦硬”，而是将字体的结构、笔画的粗细变化、墨色的浓淡（虽然是硬笔，但通过运笔力度可以体现）都考虑在内，让字形既端庄又不失灵动。对于行书部分，它没有回避行书的连笔和速度感，而是通过清晰的示范，让学习者感受到行书的流畅与洒脱。 让我印象深刻的是，这本书对于毛笔楷书的引入，并没有给初学者带来过多的挫败感。它以一种非常温和的方式，引导学习者感受毛笔书写的魅力，比如对笔锋的运用、对力道的控制等。这种跨书体的学习方式，能够极大地拓展学习者的视野，并且在相互印证中，加深对汉字书写规律的理解。总而言之，这本教材不仅对小学生是宝贵的财富，对任何想要提升汉字书写水平的成年人来说，都是一本值得反复研习的佳作。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学老师，在日常教学中，经常遇到学生汉字书写不规范、不美观的问题，这不仅影响学生的卷面得分，更会影响他们对汉字书写的兴趣。因此，我在学校推荐的教学参考资料中，一直都在寻找一本真正实用且能激发学生兴趣的练字帖。 《小学规范汉字书写 实验课第十二册》这本书，给我留下了深刻的印象。它的字形选择非常贴合小学生的学习特点，既有规范的美感，又不至于过于僵硬。最让我惊喜的是，书中在介绍毛笔楷书时，并没有直接给出复杂的技法讲解，而是从最基础的笔画入手，引导学生感受笔墨的韵味。这一点对于刚接触毛笔书法的学生来说，是非常友好的。 而且，教材的排版设计也非常人性化。每一页都有足够的空白区域供学生临摹，而且纸张的质感也很好，即使是小孩子用力书写，也不容易破损。在李行健先生和季恒先生的指导下，这本书确实做到了“用起来方便，学起来有效”的教学目标，为我们一线教师提供了极大的便利。

评分☆☆☆☆☆

作为一名从小就对书法有着浓厚兴趣，但无奈“手不随心”的成年人，我一直在寻找能够切实帮助我提升书写水平的教材。偶然间看到了这本《小学规范汉字书写 实验课第十二册》，虽然名称是针对小学生的，但我抱着试试看的心态购入，惊喜地发现它并没有想象中那么“幼龄化”。 首先，它的结构设计非常合理。每一页都清晰地展示了字帖的楷书、行书以及毛笔楷书三种书体，并且在旁边留出了充足的临摹区域。这对于我这种想同时练习不同书体的人来说，简直是福音。我尤其喜欢它在每个字的旁边都附有非常精炼的书写要点提示，比如运笔的轻重缓急、结构的平衡把握等等。这些提示虽然简短，但直击要害，比那些空泛的理论指导要实用得多。而且，教材的纸张质量也相当不错，用毛笔写也不会洇墨，这是我之前购买一些练字帖时遇到的一个大问题。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对传统文化有着深厚情感的家长，我一直希望我的孩子能够继承和发扬汉字的书写之美。在众多的书法教材中，《小学规范汉字书写 实验课第十二册》无疑是一股清流。它不仅仅是一本字帖，更像是一本关于汉字的书写智慧的启蒙读物。 我最喜欢的是它在字帖旁边的“小贴士”栏目。这些小贴士不是简单的重复，而是针对每个字的特点，给出一些非常生活化、形象化的比喻和讲解。比如，在讲解一个字的某个笔画时，会用“像小鸟的尾巴一样轻轻扫过”来形容，这种生动的比喻，瞬间就能抓住孩子的注意力，让他们更容易理解和记忆。 而且，这本书在设计上非常注重循序渐进。从最基础的笔画练习，到简单的独体字，再到结构复杂的合体字，层层递进，让孩子在不知不觉中掌握书写的要领。看到孩子能够带着兴趣去临摹，并且在书写过程中有所进步，我感到非常欣慰。这本书的出现，让我看到了传统书法教育的希望。

评分☆☆☆☆☆

从一位书法爱好者的角度来看，这本《小学规范汉字书写 实验课第十二册》的编排思路是相当值得称赞的。它不仅仅是简单的字帖堆砌，而是将规范化、系统化的教学理念融入其中。我注意到，教材在选择字形时，非常注重字体的规范性和美观性，这对于初学者建立正确的审美观至关重要。 我特别欣赏的是它在行书部分的设计。很多行书字帖往往直接给出潦草的字形，让人难以捉摸其间架结构的变化。而这本书却能巧妙地在行书字形旁边，附带其楷书形态的对照，让学习者能清晰地看到行书的演变过程，理解其笔画的连带和省略是如何形成的。这种“溯源”式的教学方法，让我在练习行书时不再是盲目模仿，而是有了更深入的理解。而且，教材中还穿插了一些关于笔画、偏旁部首的书写技巧讲解，虽然篇幅不长，但内容精炼，对于提升整体的书写功底大有裨益。