響閱讀與寫話 彩繪版 一年級/1年級 上冊下冊通用 注音版 百校名師推薦好詞好句好段讀寫訓練語文趣 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 注音
• 好詞好句
• 閱讀訓練
• 寫作訓練
• 語文趣
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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 江蘇鳳凰美術齣版社

ISBN：9787558026577

商品編碼：29453563195

叢書名： 閱讀與寫話

部分地區不：江蘇 海南，青海、甘肅、西藏、內濛古、新疆、寜夏 澳門、香港、海外、颱灣除外地區都享受

《朗朗讀寫樂：一年級趣味啓濛》 一、 什麼是《朗朗讀讀寫寫》？ 《朗朗讀寫樂：一年級趣味啓濛》是一套專為一年級小學生設計的，集閱讀、寫話、識字、積纍為一體的綜閤性語文學習用書。它以激發孩子的學習興趣為核心，通過生動有趣的繪本故事、經典優美的古詩詞、以及貼近生活的日常對話，引導孩子走進文字的世界，培養初步的閱讀理解能力和錶達能力。本書在設計上充分考慮瞭低年級兒童的學習特點和認知規律，力求將枯燥的識字寫字過程變得寓教於樂，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中打下堅實的語文基礎。 二、 《朗朗讀寫樂》的編寫理念與特色 1. “玩中學，學中玩”的趣味設計： 繪本故事的魅力： 本書精選瞭數十個充滿童趣、富含教育意義的繪本故事。這些故事不僅情節引人入勝，語言生動活潑，更重要的是，它們融入瞭豐富的詞匯和常用句式，讓孩子在聽故事、讀故事的過程中，自然而然地吸收知識。每個故事都配有精美的插圖，色彩鮮艷，形象可愛，能極大地吸引孩子的注意力，激發他們的閱讀興趣。 互動式學習體驗： 在故事的閱讀之後，我們會設計一係列互動性的練習，例如：根據故事內容填空、連綫、選擇正確的詞語或句子來迴答問題、甚至鼓勵孩子模仿故事的句式進行簡單的創作。這些練習形式多樣，趣味性強，讓孩子在完成任務的過程中鞏固所學，體會到學習的樂趣。 遊戲化闖關模式： 部分內容的設計藉鑒瞭遊戲化的理念，將學習內容設計成一個個小關卡。孩子需要通過完成閱讀、識字、寫話等小任務，纔能“通關”進入下一關。這種模式能夠增強孩子的成就感和持續學習的動力。 2. “聽、說、讀、寫”全麵發展： 聽力與理解的培養： 對於一年級孩子而言，聽力是他們獲取信息、理解世界的重要途徑。本書通過配有朗朗上口的音頻，幫助孩子學習準確的發音和語調。引導孩子認真傾聽故事，理解故事內容，並迴答相關問題，有效提升他們的聽力理解能力。 口語錶達的啓濛： 在理解的基礎上，本書鼓勵孩子用自己的語言復述故事，或者就故事中的某個情節發錶自己的看法。我們提供瞭一些常用的錶達句式和詞語，幫助孩子組織語言，清晰、流暢地錶達自己的想法。 閱讀能力的逐步建立： 從認識簡單的漢字、詞語開始，逐步過渡到理解簡單的句子，再到能夠獨立閱讀簡短的繪本故事。本書的閱讀內容由易到難，循序漸進，讓孩子在自信心的建立中提升閱讀能力。 寫話能力的初步培養： 識字是寫話的基礎。本書提供瞭大量與故事內容相關的漢字和詞語，通過描紅、仿寫、看圖寫詞、看圖寫句等練習，幫助孩子掌握正確的書寫姿勢和筆畫順序，並能寫齣簡單的句子。我們特彆注重引導孩子觀察生活，並將生活中的所見所聞用簡單的文字錶達齣來。 3. “識字、認詞、造句、仿寫”的階梯式進階： 漢字認讀與書寫： 針對一年級學生，本書精選瞭教學大綱要求掌握的核心漢字。每個漢字都配有拼音、部首、筆順動畫以及生動形象的識字圖。在字卡、描紅、連綫找字等練習中，幫助孩子輕鬆識記漢字。同時，重點教授常用字的書寫規範，引導孩子掌握正確的握筆姿勢和筆畫順序。 詞語積纍與運用： 結閤故事和生活場景，本書引入瞭大量常用、生動、有趣的詞語。通過看圖識詞、詞語搭配、詞語填空等練習，幫助孩子擴大詞匯量，理解詞語的含義，並嘗試在句子中使用。 句子模仿與仿寫： 本書提供瞭大量短小精悍、結構清晰的例句，這些例句多為故事中的精彩片段或常用生活錶達。通過模仿朗讀、抄寫，孩子能夠熟悉句子的結構和用法。在此基礎上，引導孩子進行看圖寫句、仿照例句寫句等練習，讓他們體會造句的樂趣。 好詞好句的賞析與積纍： 我們精選瞭一些優美、富有錶現力、常用於寫作的詞語和句子，以“好詞”“好句”的形式呈現給孩子。通過賞析和摘抄，讓孩子感受語言的魅力，為他們日後的寫作打下良好的積纍基礎。 4. “名師智慧，點撥到位”的專業指導： 名師推薦與點評： 本書的編寫得到瞭多位一綫資深語文教師的指導和推薦。他們根據教學經驗，為本書的內容選擇、編排順序、練習設計提供瞭寶貴的建議，確保內容科學、實用、符閤教學要求。 點撥式講解： 對於一些重點字詞、難點句式，書中會提供簡潔明瞭的“點撥”提示，幫助孩子理解其用法和含義。這些點撥就像老師在身邊進行個彆輔導，能夠幫助孩子掃清學習中的障礙。 科學的練習設計： 每一部分的練習都經過精心設計，難度適中，題型多樣，旨在鞏固所學知識，檢查學習效果，並能及時發現和糾正孩子在學習中可能齣現的問題。 三、 《朗朗讀寫樂》的內容構成 本書的內容設計遵循一年級上、下冊的教學要求，但又不拘泥於課本，力求拓展和深化。整體內容可以分為以下幾個模塊： 模塊一：趣味繪本故事閱讀 包含數十個精選繪本故事，每個故事圍繞一個或幾個主題展開，例如：友情、分享、勇氣、愛護環境、生活習慣養成等。 每個故事都配有拼音標注，方便孩子獨立閱讀。 故事後附有“故事小偵探”環節，包含理解性問題、詞語選擇、句子匹配等練習。 模塊二：漢字識記與書寫訓練 嚴格按照國傢課程標準，選擇一年級必學的常用漢字。 每個漢字都配有： 漢字卡片： 字形、拼音、部首、筆畫數、結構。 識字圖畫： 用形象生動的圖畫幫助孩子記憶字形。 筆順動畫（音頻可配套）： 演示正確的書寫順序。 描紅練習： 提供大字格，讓孩子反復描摹。 組詞練習： 學習與該字相關的常用詞語。 穿插“我是小書寫傢”欄目，強調正確的握筆姿勢、坐姿，以及筆畫的書寫技巧。 模塊三：詞語積纍與運用 看圖識詞： 通過圖片聯想詞語，擴大詞匯量。 詞語搭配： 學習如何將詞語組閤成有意義的短語。 詞語填空： 在句子中選擇閤適的詞語填入，理解詞語的語境用法。 我的小詞典： 鼓勵孩子記錄學到的新詞，並嘗試用新詞造句。 模塊四：句子模仿與仿寫 “跟學句”： 選取故事中的精彩句子或生活常用句，提供拼音標注，鼓勵孩子模仿朗讀和抄寫。 “看圖說句/寫句”： 提供簡單的圖畫，引導孩子用一句話或幾句話來描述畫麵內容。 “仿寫小能手”： 提供句式模闆，讓孩子根據模闆寫齣類似的句子。例如：例句：“小鳥在樹上唱歌。” 仿寫：“（ ）在（ ）上（ ）。” 模塊五：好詞好句好段賞析與積纍 “閃光詞語”： 選取故事或情境中生動形象、富有錶現力的詞語，進行簡要的賞析和用法提示。 “精彩句子”： 摘錄優美、常用、有用的句子，鼓勵孩子抄寫和背誦。 “小小寫作坊”： 結閤簡單的主題（如：我的傢人、我喜歡的動物），引導孩子嘗試寫一兩句話的段落，為日後寫作做鋪墊。 模塊六：古詩啓濛與韻律感受 精選部分適閤一年級孩子理解和背誦的古詩。 每首古詩配有拼音、白話譯文、以及形象的插圖，幫助孩子理解詩意。 設計簡單的古詩理解題，如：填空、選擇。 鼓勵孩子朗讀古詩，感受古詩的韻律美。 四、 適用人群與學習價值 適用人群： 適閤所有一年級（小學一年級）的學生，無論是在校生，還是在傢進行課後輔導的孩子。尤其適閤希望通過趣味方式提升孩子語文素養的傢長。 學習價值： 夯實基礎： 幫助孩子打下紮實的漢字認讀、書寫、詞語積纍、句子理解和錶達基礎。 培養興趣： 通過有趣的內容和多樣的練習形式，激發孩子對語文學習的濃厚興趣，變“要我學”為“我要學”。 提升能力： 有效提升孩子的聽、說、讀、寫能力，為他們日後的學習和成長奠定堅實的語文功底。 塑造品格： 故事中蘊含的積極價值觀和生活道理，有助於孩子良好品格的塑造。 豐富情感： 通過閱讀優美的篇章，感受語言文字的魅力，豐富孩子的情感世界。 五、 使用建議 1. 親子共讀： 傢長可以陪伴孩子一起閱讀本書，引導孩子理解故事內容，學習新詞句，並積極參與到練習中來。 2. 循序漸進： 按照本書的編排順序，由易到難，穩步推進。不要急於求成，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。 3. 鼓勵與肯定： 及時肯定孩子的進步，鼓勵他們大膽嘗試，即使犯錯也要給予指導和鼓勵。 4. 結閤生活： 在學習過程中，鼓勵孩子將學到的詞語和句子運用到日常生活中，加深理解和記憶。 5. 注重趣味： 保持學習的趣味性是關鍵。如果孩子感到疲倦，可以適當休息，或調整學習方式。 《朗朗讀寫樂：一年級趣味啓濛》是一套真正懂孩子、懂教育的語文學習夥伴。它不僅僅是一本書，更是孩子通往文字王國的一扇神奇大門，引領他們快樂地探索、自信地錶達、精彩地成長。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我是抱著試試看的心態入手的，畢竟市麵上同類的教輔書太多瞭，很難選到真正適閤自己孩子的。但《響閱讀與寫話 彩繪版》真的超齣瞭我的預期！這本書最大的亮點在於它的“趣”字。它並沒有把語文學習弄得枯燥乏味，而是通過各種有趣的案例和練習，讓孩子在玩樂中學習。比如，它提供的“好詞好句好段”，不是那種生硬的背誦，而是通過情境化的展示，讓孩子體會到這些語言的魅力。彩繪的設計更是錦上添花，那些生動有趣的插圖，能夠幫助孩子更好地理解詞語和句子的含義，也更容易激發他們的想象力。我特彆喜歡它“讀寫訓練”的部分，它給齣瞭很多具體的練習方法，引導孩子如何模仿、如何運用，而不是簡單地要求抄寫。這一點對於培養孩子的獨立思考和創造性思維非常有幫助。我女兒現在每天放學迴傢，都會主動翻看這本書，有時候還會給我朗讀她新學的詞語和句子，我能感受到她對語文學習的興趣明顯提升瞭。這本書真的讓我看到瞭孩子在語文能力上的進步。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《響閱讀與寫話 彩繪版》的瞬間，我就知道我的選擇對瞭！作為一名教育工作者，我深知一年級孩子在語言啓濛階段，尤其是閱讀和寫作能力的培養，需要多麼精心的引導。這本書的“彩繪版”設計，簡直是為一年級小朋友量身定做的，鮮艷活潑的色彩和精心繪製的插圖，能夠瞬間吸引他們的注意力，將枯燥的語言文字變得生動有趣。更讓我贊賞的是，它提供的“好詞好句好段” selection 非常到位，既貼近生活，又富有文學性，同時還貼心地標注瞭注音，讓孩子在識字初期也能輕鬆閱讀，大大降低瞭閱讀的門檻，培養他們的閱讀信心。而“讀寫訓練”的環節，更是將閱讀和寫作有機地結閤起來，通過一係列富有啓發性的練習，引導孩子從理解、模仿到運用，循序漸進地提升他們的語言錶達能力。這本書不僅僅是一本素材集，更是一本能夠激發孩子學習興趣、培養他們語言思維的“魔法書”。我敢說，有瞭這本書的陪伴，一年級孩子的語文學習之路一定會更加順暢和精彩。

評分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本《響閱讀與寫話 彩繪版》真的是太驚喜瞭！作為一個傢長，我一直都在為孩子一年級的語文學習犯愁，尤其是在閱讀和寫作這塊，總覺得教得不夠係統，孩子也抓不住重點。拿到這本“百校名師推薦”的書，我簡直是看到瞭救星！它的彩繪版設計真的很吸引人，色彩鮮艷，插圖生動活潑，一看就知道是為小孩子量身打造的。我偷偷翻看瞭幾頁，那些好詞好句好段的呈現方式，不是枯燥地羅列，而是通過有趣的圖畫和簡潔明瞭的解釋，讓孩子一下子就能明白意思。而且，它標注瞭注音，這一點太重要瞭！一年級的孩子識字量有限，很多時候讀句子都會卡殼，注音版的設置簡直是解決瞭大問題，讓孩子可以獨立閱讀，培養他們的自信心。我尤其看重它“讀寫訓練”這個部分，感覺這不僅僅是一本簡單的詞句集，更像是一本引導孩子如何去閱讀、如何去錶達的實用工具書。孩子拿到之後，眼睛都亮瞭，迫不及待地開始翻看，這比我以往買的任何一本語文輔導書都要管用！我真的相信，這本書會是孩子語文學習路上的一位好夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這款《響閱讀與寫話 彩繪版》讓我眼前一亮！我是一個對孩子教育非常上心的傢長，但說實話，一年級的語文，尤其是在閱讀和寫作方麵，我一直感覺有點力不從心。這本“百校名師推薦”的書，名字就足夠吸引人，拿到手後更是讓我驚喜連連。它的彩繪設計做得太棒瞭，畫麵色彩豐富，充滿童趣，一下子就能抓住孩子的眼球。我試著讓孩子讀瞭裏麵的幾段，因為有注音，所以他讀起來非常順暢，而且看到那些有趣的插圖，他還能主動去猜測詞語的意思，這比我強行灌輸要有效得多！更讓我滿意的是“讀寫訓練”這部分，它不是那種死闆的填空題，而是有很多引導性的練習，比如讓孩子根據圖畫寫句子，或者模仿範例寫一段話。這種寓教於樂的方式，真的讓孩子愛上瞭語文學習。以前我孩子對寫作有點抗拒，現在他居然主動跟我說：“媽媽，我想用書裏學的詞寫個小故事！” 這簡直是太令人欣慰瞭！這本書真的讓我看到瞭孩子在語文方麵的潛能被激發齣來。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在一綫教學多年的老師，我深知一年級學生在語文學習上的睏難與挑戰，特彆是閱讀理解和錶達能力。當我看到《響閱讀與寫話 彩繪版》這本書時，我感到非常欣慰，因為它真正做到瞭“接地氣”。“百校名師推薦”這幾個字，也讓我對它的專業性和權威性有瞭初步的信任。拿到書後，我仔細翻閱瞭它的內容，發現這本書的設計非常科學閤理。首先，彩繪版的設計充分考慮瞭低年級學生的認知特點，色彩鮮艷、圖文並茂，能夠極大地吸引他們的注意力，讓他們在愉快的閱讀體驗中吸收知識。其次，它提供的“好詞好句好段”都非常貼近一年級學生的實際生活和認知水平，既有實用性，又不至於過於晦澀。更重要的是，它不僅僅是提供素材，更重要的是有“讀寫訓練”的環節，能夠有效地引導學生如何運用這些素材，從模仿到創新，逐步提升他們的語言錶達能力。注音版的設置更是體現瞭對學生學習的關懷，讓學生在識字初期也能自信地閱讀。這本書的齣現，無疑為一年級語文教學提供瞭一個非常優秀的參考範例，也為傢長在傢輔導孩子提供瞭極大的便利。