愛與智慧:大師的傢教手記 梁啓超、季羨林、瀋從文等 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

梁啓超，季羨林，瀋從文等 著

圖書標籤:

• 教育
• 傢教
• 大師
• 梁啓超
• 季羨林
• 瀋從文
• 育兒
• 人生智慧
• 成長
• 文化

店鋪： 北京群洲文化專營店

齣版社： 國際文化齣版公司

ISBN：9787512508354

商品編碼：29454338943

包裝：平裝

齣版時間：2016-03-01

基本信息

書名：愛與智慧:大師的傢教手記

定價：42.00元

作者：梁啓超、季羨林、瀋從文等

齣版社：國際文化齣版公司

齣版日期：2016-03-01

ISBN：9787512508354

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

無論我們生活在哪一個時代，有著怎樣的境遇，都對孩子擁有同一樣的愛。我們都願意把好的奉獻給孩子，我們更希望傳承給孩子一種方法，讓他們學會麵對現實，創造未來！

萃取大師們的智慧精華，讓普通父母培育齣精英人纔！

讓孩子和大師進行對話，站在巨人的肩膀上，觸摸更高遠的未來。

本書涵蓋瞭大師們教育的箴言與心得，並結閤瞭大師自己青少年時期的親身經曆和成年後的教子經驗。這不僅僅是一部循循誘導的教子經典，也可以作為一部成人的修身指南。攜同傢長及孩子走進大師們的傢庭教育，讓父母及孩子在大師們的傢教智慧中一起創造崛起的神話。

內容提要

---

本書所選為近百年來近二十位大傢談子女教育和青年學的問題和方法。所選這些影響整個文化、教育界的大傢不僅自身成就顯赫，其在子女教育問題上也都有著諸多值得學習和藉鑒的經驗。書中充滿瞭大師們對孩子無限的深情，字裏行間充滿著濃濃的溫情和無限的期望。大師們的寶貴經驗是人生的積澱是智慧的結晶，那些滿懷愛意的囑托，那些孜孜不倦的教誨，值得莘莘學子細細品讀，更值得傢長們體味思考。

目錄

---

作者介紹

---

季羨林（1911-2009），國際東方學大師、語言學傢、文學傢、國學傢、佛學傢、史學傢、教育傢和社會活動傢。精通吐火羅文，北京大學終身教授。

馮友蘭（1895-1990），哲學傢。獲哥倫比亞大學博士學位，曾任北京大學教授，其作品為中國哲學史建設做齣瞭重大貢獻，被譽為“現代新儒傢”。

梁漱溟（1893-1988），的思想傢、教育傢、社會活動傢、愛國民主人士、學者、國學大師，現代新儒傢代錶人物之一，有“中國後一位儒傢”之稱。

瀋從文(1902-1988），現代作傢、曆史文物研究傢、京派小說代錶人物。瀋從文14歲時投身行伍，曾在北大任教，建國後主要從事中國古代曆史的研究。

傅雷(1908--1966)，20世紀中國傑齣的翻譯傢、作傢、教育傢、文藝評論傢。早年留學法國巴黎大學。他翻譯瞭包括巴爾紮剋、伏爾泰等名傢著作。

鬍適（1891-1962），中國新文化運動首舉義旗的倡導者之一，又是中國古典文化的研究大傢，被譽為“新文化中舊道德的楷模，舊倫理中新思想的師錶”。

巴金(1904－2005)，20世紀中國傑齣的文學大師，是“五四”新文化運動以來有影響的作傢之一，被讀者稱為“時代的良心”，曾獲但丁文學奬等。

硃光潛（1897－1986），美學傢、文藝理論傢、翻譯傢，中國現代美學奠基人，北京大學教授，著譯共七百餘萬言，被譽為“美學老人”和“一代學長”。

梁實鞦(1903—1987)，中國現代文學史上的理論批評傢、作傢、英國文學史傢、文學傢、翻譯傢，個研究的。

硃自清（1898—1948），現代傑齣的、詩人、學者、民主戰士，對他寜肯挨餓不領美國“救濟糧”的精神，贊揚他“錶現瞭我們民族的英雄氣概”。

文摘

---

序言

---

梁啓超、季羨林、瀋從文等：傢國情懷下的言傳身教 這不僅僅是一部關於教育的書，更是一幅描繪中國近現代文化巨匠們如何將深厚的傢國情懷、崇高的學術追求與細膩的傢庭教育融為一體的壯麗畫捲。本書匯集瞭梁啓超、季羨林、瀋從文等一批閃耀在中國近現代史上的思想傢、文學傢、教育傢，他們不僅在各自的領域留下瞭不朽的篇章，更在傢庭中，以其獨特的方式，傳遞著知識、品德與對國傢民族的深沉熱愛。 薪火相傳的智慧之光 梁啓超，這位近代中國最傑齣的思想傢之一，他的傢教理念並非僅僅局限於書本知識的傳授。他深知，一個人的成長，離不開健全的人格與獨立的思考。在他的傢書中，我們看到的是一位嚴父慈母，更是人生導師。他鼓勵子女們廣泛閱讀，不拘泥於一隅，從古今中外的經典中汲取養分。他強調“獨立”，不僅僅是思想上的獨立，更是生活上的自理能力。他會詳細指導子女如何寫信、如何做人、如何處理人際關係，字裏行間透露齣他對子女未來人生道路的殷切期盼。梁啓超傢族的“一門七博士”至今仍為教育界所稱道，這背後，正是他以身作則，將“求新”、“求進”、“愛國”的種子深植於子女心中，培養齣他們持續學習、勇於探索的精神。書中細緻地描繪瞭梁啓超如何引導子女們關注時事，理解國傢命運，培養他們的社會責任感。他並非簡單地要求子女“好好學習”，而是以一種潤物細無聲的方式，讓他們理解學習的意義在於改造社會，貢獻國傢。 季羨林先生，一位被譽為“國學大師”的學者，他的人生亦如一部傳奇。他的傢教，則更顯現齣一種質樸而深刻的力量。他常常用自己清貧卻充實的生活經曆來教育子女。物質上的簡樸，並不意味著精神上的匱乏。恰恰相反，季先生以其對學問的熱愛、對生活的熱情，為子女樹立瞭最佳的榜樣。他鼓勵子女們培養自己的興趣，無論是什麼，隻要是真誠的熱愛，便會從中發現無限的樂趣與價值。他對子女的教育，更注重的是培養他們的獨立思考能力和解決問題的能力。他不會包辦一切，而是引導他們自己去發現、去探索、去解決。季先生對於文化傳承的重視，也體現在他的傢教之中。他希望子女們能夠理解中華文化的博大精深，並從中汲取智慧，成為有根基的中國人。書中通過大量生動的細節，展現瞭季先生與子女們在日常生活中的交流，那些看似平常的對話，卻蘊含著深厚的哲理和人生智慧。 瀋從文先生，這位以描寫湘西風土人情而聞名的文學巨匠，他的傢教則帶有濃厚的鄉土氣息和人情味。他齣身貧苦，早年經曆坎坷，因此格外懂得生活的艱辛，也格外珍惜來之不易的知識。他對子女的教育，少有嚴苛的說教，更多的是以一種溫和、耐心的方式引導。他會帶子女們去觀察自然，去感受生活，讓他們在真實的世界中學習。他對子女的學業，並非一味地要求高分，而是更看重他們是否用心去學，是否在學中有所收獲。瀋先生對美的敏感，對生命的尊重，也潛移默化地影響著他的子女。他會引導他們欣賞生活中的點滴美好，培養他們的善良與同情心。書中通過描繪瀋從文先生與子女們一起度過的時光，展現瞭他作為一位父親的慈愛與智慧，以及他如何將自己對文學、對藝術、對人生的理解，巧妙地融入到日常的傢庭教育中。 言傳身教的時代印記 本書並非簡單地羅列這些大傢的名言警句，而是通過大量的史料、迴憶錄、書信等一手資料，還原瞭他們真實的生活場景與教育實踐。讀者可以從書中窺見，這些偉大的靈魂，在麵對子女教育這一人生課題時，也曾有過睏惑、有過思考，有過欣慰，也有過遺憾。他們的教育方式，雖然各有側重，但都貫穿著一個共同的主題：培養獨立、正直、有責任感、有傢國情懷的人。 在那個風雲變幻的時代，這些大師們所處的環境與今天截然不同。他們經曆瞭戰亂、動蕩，但無論身處何境，他們對知識的渴求，對文化的守護，對民族未來的關注，從未停止。這種堅韌不拔的精神，也深深地影響著他們的子女。本書的價值在於，它不僅僅為我們提供瞭關於教育的寶貴經驗，更讓我們看到瞭這些文化巨匠們作為“人”的一麵，他們有血有肉，有情有義，他們的傢庭教育，正是他們一生追求與價值的延伸。 超越時代的教育啓示 閱讀此書，仿佛穿越時空，與這些偉大的靈魂進行一場跨越時代的對話。他們關於“學以緻用”的理解，關於“獨立思考”的強調，關於“健全人格”的塑造，關於“傢國情懷”的培育，對於當今的傢長和教育者，都具有極其重要的啓示意義。 在信息爆炸、節奏飛快的現代社會，我們常常麵臨著教育的迷茫與焦慮。本書提供的，並非一套僵化的教育公式，而是深厚的思想底蘊與豐富的生活智慧。它引導我們思考，教育的本質究竟是什麼？是知識的灌輸，還是品德的熏陶？是能力的培養，還是精神的啓迪？ 本書的價值，還在於它所展現的，知識分子的擔當與情懷。他們將自己的畢生所學、人生感悟，毫不保留地傳遞給下一代，寄希望於他們能夠成為時代的棟梁，為民族的復興貢獻力量。這種責任感，這種使命感，在書中字裏行間流淌，感人至深。 本書更是一份關於“人”的思考。這些大師們，在用他們的生命踐行著自己的教育理念。他們的言傳身教，是最好的教科書。他們告訴我們，教育，不僅僅是學校的責任，更是傢庭的使命。一個人的成長，離不開傢庭的溫暖與引導，離不開父母的榜樣與期盼。 走進大師的內心世界 翻開本書，您將走進梁啓超、季羨林、瀋從文等大師們的內心世界，感受他們對子女的拳拳愛意，體會他們對教育的深邃思考。您將看到，在他們光輝的學術成就背後，隱藏著對傢庭的眷戀，對子女成長的期盼。您將瞭解到，他們是如何將自己的人生智慧、學問心得，轉化為具體的教育方法，言傳身教，潛移默化地影響著下一代。 本書將帶領您深入瞭解： 梁啓超的“全人教育”理念：如何培養子女的獨立思考能力、廣闊視野和傢國情懷。 季羨林的“樸素生活，豐富精神”的教育哲學：如何讓子女在簡樸中發現生活的樂趣，在閱讀中汲取智慧。 瀋從文的人文關懷與生命教育：如何引導子女熱愛自然、尊重生命、感受生活中的美。 以及更多在中國近現代史上的文化巨匠們的傢教智慧，他們如何因材施教，如何在不同的人生境遇中，堅守教育的初心。 本書不僅是一本關於傢教的書，更是一部展現中國文化傳承與精神發展的史詩。它將激發您對教育的重新思考，也為您提供一份珍貴的精神財富。讓我們一起，走進這些大師的傢教手記，汲取他們跨越時代的智慧，為我們的下一代，播下愛的種子，點燃智慧的火種。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓人眼前一亮，從裝幀設計到內文排版都透著一股匠心獨運的氣息。我特彆喜歡它那種既古典又現代的審美融閤，封麵的字體選擇和留白處理，讓人在翻開之前就感受到一種沉靜而有力量的氛圍。拿到手裏沉甸甸的，紙張的質感也非常好，閱讀起來非常舒適，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。而且，這本書的開本設計得非常人性化，無論是放在書架上還是隨身攜帶，都顯得恰到好處。作者在遣詞造句上的功力也令人贊嘆，每一句話都像是經過精心打磨的寶石，既有學者的嚴謹，又不失文人的靈動。特彆是章節之間的過渡，銜接得非常自然流暢，仿佛一氣嗬成，讓人忍不住一口氣讀完。這種對細節的極緻追求，體現瞭齣版方對文化産品的尊重，也極大地提升瞭讀者的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的配圖選擇簡直是一絕，每一張照片、每一幅手稿的復刻，都經過瞭精挑細選，它們不僅是輔助性的插圖，更是文本的延伸和有力的佐證。有些照片，以前在其他地方見過，但在這本書的質感下呈現齣來，細節的豐富度和清晰度完全不同，仿佛是第一次真正看清瞭那些曆史瞬間的紋理。更妙的是，圖文的編排並非簡單的並置，而是存在一種微妙的對話關係——有時候圖片是對文字的呼應，有時候它又提齣瞭一個全新的視角，引導讀者重新審視剛剛閱讀的內容。這種圖文互證的編排方式，極大地豐富瞭信息的層次，讓理解不再局限於文字本身，讓曆史的重量感和真實感成倍增加。這本冊子本身，簡直可以看作是一部微型的視覺史學作品。

評分☆☆☆☆☆

讓我印象最深刻的是，這本書的語言風格，仿佛有魔力一般，能夠瞬間將你拉入那個特定的時代背景之中。它不是那種枯燥的曆史陳述，而是充滿瞭生動的細節和細膩的情感描寫。讀到某些段落時，我甚至能“聞到”空氣中彌漫的墨香，感受到那個時代知識分子在精神睏境中的掙紮與堅守。作者的筆觸極其老辣，他擅畫“神韻”，寥寥數語就能勾勒齣人物的精氣神。比如，對某位大傢在沉思時的微小動作捕捉，那種入木三分的刻畫，讓人覺得這位曆史人物仿佛就坐在自己的對麵，鮮活得觸手可及。這種將曆史寫成立體化、感官化的敘事技巧，是許多當代作品所欠缺的，它真正做到瞭“以生命寫生命”，充滿瞭溫度和溫度。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體敘事結構，簡直是一場精妙的智力迷宮探險。它不像傳統的傳記那樣按部就班，而是采用瞭一種非常跳躍和碎片化的敘事手法，將不同時期的側麵描寫巧妙地穿插在一起。這種結構要求讀者必須時刻保持專注，去拼湊和構建腦海中的完整圖景，這種主動參與感，極大地增強瞭閱讀的樂趣和挑戰性。我發現，當我在不同的章節之間來迴穿梭時，那些看似不相關的片段，會突然在某個瞬間産生強烈的共鳴和聯結，這種“頓悟”的喜悅，是綫性敘事很難給予的。作者顯然深諳敘事心理學，懂得如何在信息密度和留白之間找到完美的平衡點，讓讀者在迷失和清晰之間反復遊走，保持閱讀的張力。這簡直是對傳統傳記寫作的一次大膽的顛覆和創新，讀完後迴味無窮。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，更在於它提供瞭一種看待“大師風範”的全新視角——它不神化，卻更顯崇高。它沒有一味地歌頌成就，反而坦誠地揭示瞭那些偉岸身影在日常生活中所麵對的瑣碎、迷茫乃至人性的弱點。這種“去魅”的處理，非但沒有削弱人物的光環，反而讓他們的精神追求顯得更加堅韌和可貴。讀到他們如何艱難地在時代洪流中堅守自己的學術良知和人格尊嚴，那種震撼是直抵人心的。它在教育我們如何做學問的同時，更重要的是教我們如何做一個正直、有擔當的人。這本書就像一麵多棱鏡，摺射齣不同時代知識分子的復雜性與偉大性，讀完後，我感覺自己的精神世界被重新校準瞭方嚮，充滿瞭繼續前行的勇氣和清晰的自我期許。