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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 广西师范大学出版社

ISBN：9787549555505

商品编码：29464381527

丛书名： 亲近母语我的写作课 小学三年级

出版时间：2014-08-01

部分地区不：江苏 海南，青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受

《小学经典故事汇：智慧启迪与情操陶冶》 内容简介： 《小学经典故事汇：智慧启迪与情操陶冶》是一套精心编选的儿童读物，旨在通过一个个引人入胜的故事，点燃孩子们对阅读的热爱，激发他们的想象力，启迪他们的智慧，并潜移默化地塑造他们的品德情操。本套丛书精选了古今中外不同文化背景下的优秀童话、寓言、神话传说、名人轶事以及富有教育意义的民间故事，内容丰富，形式多样，适合小学阶段的孩子们阅读。 第一卷：奇幻的想象世界 本卷带领小读者们遨游在充满奇思妙想的想象世界。在这里，孩子们将遇到勇敢善良的公主，足智多谋的冒险家，以及各种拥有神奇能力的生灵。 《艾莉的魔法花园》： 这是一个关于一个小女孩如何用爱和耐心，将一片荒芜的土地变成一个生机勃勃、充满魔法的花园的故事。通过艾莉的经历，孩子们将学习到坚持、关爱以及自然的美好。故事中，艾莉与一群会说话的小动物成为朋友，它们共同克服困难，让花园重现生机。孩子们会惊叹于那些色彩斑斓的花朵，以及它们与众不同的神奇功效，例如能治愈伤口的露珠，能带来欢乐的歌唱的雏菊，以及能在夜晚发出柔和光芒的月光草。这个故事鼓励孩子们用一颗善良的心去对待自然，去发现生活中的点滴美好。 《格林童话精选：白雪公主与七个小矮人》： 经典的童话故事，讲述了善良的白雪公主在邪恶继母的迫害下，逃入森林，并与七个勤劳可爱的小矮人结下深厚情谊的故事。孩子们将在这个故事中感受到纯洁与邪恶的较量，体会到友谊的珍贵和勇敢的力量。白雪公主的纯真善良，七个小矮人的忠诚互助，以及最终王子以真爱化解危机的结局，都将给孩子们留下深刻的印象。故事中，小矮人们辛勤地在矿井里工作，他们虽然外表不同，但内心都拥有一颗金子般的心。他们收留了白雪公主，并竭尽所能保护她，展现了深厚的友谊和互助精神。 《少年派的奇幻漂流》： 虽然原著篇幅较长，本卷将其改编为适合儿童的版本，讲述了少年派在一次海难中，与一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎一同漂流在茫茫大海上的惊险故事。这个故事将激发孩子们的好奇心和勇气，让他们思考生存的意义以及人与动物之间微妙的关系。少年派的智慧和毅力，以及与老虎之间的特殊羁绊，都将带给孩子们深刻的思考。故事中，派运用他丰富的知识和求生技巧，在有限的资源下努力生存，同时，他也必须学会与老虎共处，理解并尊重这个强大的生命。他们之间的关系从最初的恐惧到后来的某种默契，象征着生命在极端环境下的适应与共存。 《龙的传说：东方巨龙的奥秘》： 本章节将带领孩子们走进东方古老的龙的传说。从祥和的神兽到呼风唤雨的强大存在，龙在中国文化中扮演着重要的角色。孩子们将了解不同传说中龙的形象和象征意义，感受中华文化的博大精深。我们将讲述关于“龙生九子”的故事，介绍每一个子嗣独特的性格和能力，以及它们各自的传说。还会讲述关于“龙王”的传说，描绘它们掌管四海、呼风唤雨的威严形象。通过这些故事，孩子们将认识到龙不仅仅是神话中的生物，更是中华民族精神和文化的象征，代表着吉祥、力量和智慧。 第二卷：智慧的光芒闪耀 本卷侧重于通过寓言、名人故事和历史故事，向孩子们传达生活智慧和处世之道。 《伊索寓言精选：狐狸与葡萄》： 经典的寓言故事，以生动的动物形象，讲述了狐狸想吃葡萄却够不着，于是嘲笑葡萄太酸的故事。这个故事以简洁明了的方式，揭示了“吃不到葡萄就说葡萄酸”的阿Q精神，引导孩子们认识到自我安慰和推卸责任的局限性。孩子们将学会如何理性地看待失败，以及不找借口的态度。 《孔融让梨：中华美德的传承》： 这个家喻户晓的中国古代故事，讲述了孔融小时候懂得将大的梨让给哥哥姐姐，小的留给自己的美德。通过这个故事，孩子们将学习到谦让、尊重长辈的传统美德，以及家庭成员之间的关爱。故事中，孔融虽然年纪小，却表现出超乎年龄的懂事和礼貌，他的行为赢得了大家的赞赏，也为孩子们树立了一个榜样。 《爱迪生的发明故事：点亮世界的灯火》： 这是一个关于伟大的发明家爱迪生的故事。从他儿时充满好奇心和求知欲，到他无数次失败后最终发明电灯的经历，孩子们将从中感受到科学探索的乐趣，以及坚持不懈、勇于尝试的宝贵品质。故事将重点讲述爱迪生在研究电灯时遇到的种种困难，以及他如何通过反复试验，最终获得成功的。孩子们会了解到，伟大的成就往往源于一次次不懈的努力，以及对梦想的执着追求。 《愚公移山：坚持就是胜利》： 这是一个鼓舞人心的中国古代故事，讲述了愚公决心挖掉门前挡路的两座大山，虽然看似不可能，但他凭借持之以恒的决心，最终感动了天神，移走了大山。这个故事将教育孩子们坚持不懈、持之以恒的重要性，以及“世上无难事，只怕有心人”的道理。孩子们将从愚公身上学到，只要目标坚定，付出努力，再大的困难也能克服。 第三卷：情操的温柔滋养 本卷通过温馨感人的故事，以及描绘美好情感的故事，滋养孩子们的心灵，培养他们的同情心、感恩之心和爱心。 《小拇指的冒险：善良的小心灵》： 这是一个关于一个只有拇指大小的小女孩的故事。尽管身材渺小，但她却拥有比常人更广阔的胸怀和更善良的心灵。她在旅途中帮助了许多需要帮助的生物，也收获了真挚的友谊。故事将教会孩子们，善良和勇敢与身材大小无关，一颗美好的心灵才是最重要的。 《感恩的心：妈妈的爱》： 这个故事通过描绘孩子对母亲的深深的感激之情，让孩子们体会到母爱的伟大和无私。孩子们将学会如何表达自己的感恩，以及珍惜身边爱自己的人。故事可能会从一个孩子视角出发，描绘妈妈为他所做的一切，从日常的照顾到无私的奉献，让孩子逐渐意识到母爱的珍贵。 《小狗的忠诚：一份无言的承诺》： 这是一个关于一只忠诚的小狗的故事。它用自己的方式守护着它的主人，直到生命的最后一刻。这个故事将展现动物的忠诚和爱，让孩子们学会关爱动物，并理解承诺的意义。小狗可能会经历一些磨难，但它始终不离不弃，用自己的行动诠释了忠诚的含义。 《友谊的小船：在风雨中前行》： 这个故事讲述了两个好朋友之间，在经历一些误会和困难后，如何通过沟通和理解，让友谊更加坚固的故事。孩子们将学会如何处理人际关系，理解朋友的重要性，以及如何在友谊中付出和包容。故事可能会描绘两个孩子因为一件小事而产生争执，但最终通过坦诚的交流，消除了隔阂，让他们的友谊更上一层楼。 本书特色： 语言生动，图文并茂： 本套丛书采用浅显易懂、富有童趣的语言，并且配以精美插图，使阅读过程更加生动有趣，吸引孩子的注意力。 内容丰富，主题鲜明： 涵盖了想象力、智慧、品德、情感等多个维度，每个故事都有明确的教育意义，旨在全面发展儿童的各项素质。 精选经典，寓教于乐： 选取了国内外公认的优秀儿童文学作品和经典故事，保证了内容的思想性和艺术性，让孩子们在快乐阅读中获得启迪。 注重引导，潜移默化： 故事的编排和选择，都旨在通过情节和人物，引导孩子们思考，潜移默化地影响他们的价值观和行为方式。 适龄设计，阶梯阅读： 故事的难度和复杂度都经过精心设计，适合小学不同年龄段的儿童阅读，能够帮助他们逐步提升阅读能力和理解能力。 《小学经典故事汇：智慧启迪与情操陶冶》不仅是一套阅读材料，更是一扇通往广阔世界的窗口，它将陪伴孩子们在知识的海洋中遨游，在智慧的光芒下成长，在情感的滋养中绽放。愿每一位阅读本书的孩子，都能在故事的熏陶中，成为一个更善良、更智慧、更勇敢的自己。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排逻辑非常清晰，从最基础的字词句入手，循序渐进地引导孩子进入阅读的世界。我注意到，它并没有一上来就抛出长篇大论，而是从一些非常简短、意境优美的短文开始，比如描写自然风光、亲情友情的片段。这样的设计，能够有效降低孩子的阅读门槛，让他们在轻松愉快的氛围中建立起对阅读的自信心。更让我惊喜的是，书中对于一些重点词语和句子的讲解，非常接地气，不是那种生硬的词典式解释，而是通过故事的语境，让孩子自己去体会词语的含义，去感受句子的韵味。比如，当讲到“轻柔”这个词时，书中会配以风吹过树叶的画面，或者母亲抚摸孩子额头的场景，让孩子直观地理解这个词所带来的感受。这种“润物细无声”式的引导，比刻板的讲解效果要好太多了。而且，每篇读完后，还会有一些开放性的问题，鼓励孩子去思考、去联想，比如“你觉得小主人公当时的心情是怎样的？”或者“如果你是故事里的角色，你会怎么做？”这些问题，极大地拓展了孩子的思维空间，也为他们的写作积累了素材。

评分☆☆☆☆☆

我特别看重孩子在小学阶段的识字量和阅读理解能力，这本书在这两方面都给了我极大的满足。它的识字量安排非常合理，既有常用字，也有一些比较有意思的生字，而且每个生字都配有清晰的注音，方便孩子独立认读。更重要的是，书中对生字的解释，不仅仅是简单的意思罗列，而是融入到课文的语境中，让孩子在理解课文的同时，自然而然地掌握了生字。比如，课文中出现“闪烁”这个词，书中会配上夜晚星星的插图，让孩子直观地理解“闪烁”的含义。而阅读理解方面，这本书的题目设计也非常巧妙，不是那种简单的“是”或“否”的选择题，而是引导孩子去分析人物的心理，去体会作者的情感，去预测故事的走向。这些问题，极大地锻炼了孩子的逻辑思维能力和想象力。我发现，自从读了这本书，我家孩子在学校的语文课上，回答问题越来越积极，也能更准确地理解老师的意图了。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直很希望孩子能在早期培养起对写作的兴趣，但市面上很多写作文的书籍，要么过于成人化，要么就是机械地教导写作技巧，让孩子望而却步。这本书在这方面做得非常出色。它巧妙地将“写作”融入到“阅读”的整个过程中，让孩子在不知不觉中学习写作。比如，在阅读完一篇描写小动物的文章后，书中会引导孩子观察自己家的小宠物，并鼓励他们用自己的话来描述，即便只是短短的几句话，也能建立起孩子“我能写”的信心。书中提供的写作引导语非常具有启发性，不会直接给答案，而是抛出一些问题，引导孩子从不同的角度去思考。我记得有一次，读完一篇关于春天的文章，书中问“你感受到的春天是什么样子的？”，然后鼓励孩子用“像…”“像…”来形容，我的孩子就写出了“春天像绿色的地毯，像五彩的画笔”，我听了都觉得惊艳。这种方式，不仅让孩子学会了如何观察生活，更让他们发现了语言表达的乐趣，为日后的写作打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

终于找到一本让我家孩子爱不释手的语文读本了！这本书的选材真的太棒了，都是些贴近孩子生活、充满童趣的故事，像《小燕子》、《月光曲》这些耳熟能详的篇章，通过生动有趣的语言重新呈现，孩子读起来一点都不觉得枯燥，反而能从中体会到文字的魅力。而且，这本书的排版设计也非常用心，字号大小适中，注音清晰易辨，对于刚开始接触阅读的孩子来说，真的是太友好了。每次孩子主动捧着书找我朗读，我都能感受到他因为读懂了故事而带来的快乐和成就感。书中还穿插了一些小练习，都不是那种死板的填空题，而是引导孩子去观察、去想象，比如根据故事画一幅画，或者模仿故事里的角色说一段话。这些小小的互动，极大地激发了孩子的创造力，让语文学习变得生动有趣，不再是冰冷的知识灌输，而是和生活紧密相连的探索。我特别喜欢它将阅读和写作自然地结合在一起，让孩子在感受语言的同时，也能萌发表达的欲望。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点在于，它真正做到了“授人以渔”，而不是简单地“授人以鱼”。它没有把大量的例句、范文直接堆砌给孩子，而是通过引导性的阅读和启发性的练习，让孩子学会如何去发现文字的美，如何去组织语言，如何去表达自己的想法。我喜欢书中那种宽松、鼓励的氛围，让孩子在尝试和犯错中成长。每一次阅读，都像是一次有趣的探险，每一次写作的尝试，都像是在用自己的语言描绘世界。我甚至发现，孩子在生活中也变得更愿意观察、更愿意去思考了，他会主动跟我分享他在学校看到的有趣的事情，也会尝试用更生动的词语来形容，这让我感到非常欣慰。这本书不仅仅是一本语文教材，更是一个激发孩子内在创造力、培养他们热爱生活、热爱表达的“魔法盒子”。它让学习不再是任务，而是变成了一种快乐的探索。