教育现代化与教育情报研究 曹青阳 9787504146960 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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曹青阳 著

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出版社： 教育科学出版社

ISBN：9787504146960

商品编码：29465025310

包装：平装

出版时间：2009-05-01

基本信息

书名：教育现代化与教育情报研究

定价：42.00元

作者：曹青阳

出版社：教育科学出版社

出版日期：2009-05-01

ISBN：9787504146960

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.558kg

编辑推荐

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内容提要

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收集在本文集中的这些文章，是作者在教育现代化、教育情报、教育改革、教育思想、教育科研等诸多方面进行理论探索的漫长征途上留下的足迹。尤其是他在教育情报领域进行了长期（20余年）、全面、系统的探索，对这门学科的地位、功能、结构、运行规则、理论基础等开展了不懈而深入的研究，为开拓这项事业付出了辛勤的劳动，打下了良好的基础，被教育情报界公认为这项事业的开拓者和学科带头人。

目录

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作者介绍

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曹青阳，1935年生于安徽合肥，1960年毕业于北京理工大学（原北京工业学院）化学工程系，先后在中国人民大学、北京大学、国际关系学院进修哲学、中国古典文学、国际关系史。现任北大资源学院院长、中国教育情报研究会理事长、中国社会经济文化交流协会副会长。 曾任

文摘

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序言

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教育现代化与教育情报研究：探索未来教育发展的新引擎 在信息爆炸、技术飞速迭代的时代，教育正经历着前所未有的深刻变革。教育现代化不再仅仅是硬件设施的升级或教学方法的改良，而是一场关乎教育理念、教育模式、教育资源配置以及教育评价体系的系统性重塑。在这场变革的关键节点上，教育情报研究的重要性愈发凸显，它为我们理解、预测和引领教育现代化提供了重要的理论支撑和实践指导。 本书《教育现代化与教育情报研究》正是聚焦于这一时代主题，深入探讨了教育现代化发展的内在逻辑、关键要素以及面临的挑战，并着重阐述了教育情报研究在推动教育现代化进程中的核心作用。本书并非对某一特定教育案例的流水账式记录，也不是对枯燥数据的简单堆砌，而是力求从宏观视角出发，结合微观案例，勾勒出教育现代化发展的宏伟蓝图，并为教育决策者、研究者、实践者以及所有关心教育发展的人们提供一份兼具理论深度与实践价值的参考。 第一部分：教育现代化的深刻内涵与时代召唤 教育现代化是一个多维度、动态发展的概念。它意味着教育体系能够适应社会发展对人才的需求，能够培养具备创新精神、实践能力和终身学习能力的现代公民。本书的第一部分将深入剖析教育现代化的核心特征，包括但不限于： 教育目标现代化： 从传授知识为主转向培养能力，从单一目标转向多元目标，关注学生的全面发展、个性发展以及核心素养的养成。这包括批判性思维、解决问题的能力、沟通协作能力、信息素养、创新能力等。 教育内容现代化： 课程体系的更新迭代，更加注重学科的交叉融合，引入前沿科学技术知识，强调实践性、探究性和个性化学习。同时，也需要关注人文精神、价值观念和公民意识的培养，构建具有时代精神的课程体系。 教育过程现代化： 教学方法的革新，从传统的“填鸭式”教学转向以学生为中心的探究式、项目式、合作式学习。运用现代信息技术，实现教育资源的丰富化、个性化和智能化，提升教学效率和学习效果。 教育评价现代化： 改革单一的、以考试成绩为导向的评价体系，建立多元化、过程性、发展性的评价机制。关注学生的过程性表现、能力提升以及综合素质的发展，为教育决策提供科学依据。 教育管理现代化： 运用信息化手段，提升教育管理的科学性、精细化和民主化水平。优化教育资源配置，加强教育投入的绩效评估，构建更加高效、公平的教育管理体系。 教育理念现代化： 转变教育观念，从“为升学而教育”转向“为人生而教育”，强调教育的育人本质，关注学生的成长规律和内在需求。 本书将通过梳理国内外教育现代化发展的历程和趋势，分析不同国家和地区在推进教育现代化过程中的成功经验和失败教训，为读者呈现一幅全面而深刻的教育现代化图景。我们将探讨技术革新（如人工智能、大数据、虚拟现实等）对教育现代化的驱动作用，以及如何应对技术发展可能带来的教育不公、信息茧房等挑战。同时，也将强调人文关怀在教育现代化进程中的重要性，确保技术服务于人，而非取代人。 第二部分：教育情报研究：赋能教育现代化发展的关键力量 教育情报研究是关于教育信息在收集、分析、传递和应用等环节的系统性研究。它为教育现代化提供了重要的智力支持，能够帮助我们更有效地理解教育现状、预测发展趋势、制定科学决策、评估政策效果。本书的第二部分将着重阐述教育情报研究的理论基础、方法论以及在教育现代化中的具体应用： 教育情报的内涵与范畴： 详细界定教育情报的定义，分析其信息来源、表现形式、价值属性。涵盖教育政策情报、教育教学情报、教育管理情报、教育发展趋势情报、教育资源情报等多个维度。 教育情报研究的方法与技术： 介绍教育情报研究常用的方法，包括文献计量分析、内容分析、数据挖掘、案例研究、实证研究等。同时，探讨大数据、人工智能等前沿技术在教育情报分析中的应用，如智能文本分析、情感分析、知识图谱构建等，以期实现对海量教育信息的深度挖掘和精准洞察。 教育情报在教育决策中的作用： 阐述教育情报如何为各级教育部门制定政策、规划发展提供科学依据。例如，通过对教育投入、教育公平、人才需求等情报的分析，为教育资源的优化配置、教育政策的精准调整提供支持。 教育情报在教学改革中的应用： 探讨如何利用教育情报指导教学内容的更新、教学方法的改进以及个性化学习路径的构建。例如，通过对学生学习行为数据、学习效果数据的分析，为教师提供学生学习特点的洞察，从而调整教学策略，实现因材施教。 教育情报在教育评价中的价值： 分析教育情报如何为构建科学、全面的教育评价体系提供数据支撑。例如，通过对学生综合素质评价、教师教学表现评价、学校办学水平评价等情报的收集与分析，实现更加客观、准确的教育评价。 教育情报研究的前沿动态与未来展望： 关注教育情报研究的最新进展，如开放教育资源情报、教育大数据治理、教育智能助手等。展望教育情报研究在未来教育现代化进程中的发展趋势和潜在影响。 本书将通过丰富的案例分析，展示教育情报研究如何帮助教育机构和决策者解决实际问题，例如如何识别教育资源短缺地区并进行精准扶贫、如何预测未来社会所需人才类型并调整教育培养方向、如何评估某项教育政策的实施效果并进行持续优化等。我们将强调教育情报研究的实践导向性，鼓励读者将理论知识转化为实际行动，用情报的力量赋能教育现代化。 第三部分：教育现代化与教育情报研究的融合与挑战 教育现代化与教育情报研究并非孤立存在，而是相互依存、相互促进的。教育情报研究的深入发展是实现教育现代化的重要保障，而教育现代化的推进又为教育情报研究提供了更广阔的舞台和更丰富的研究对象。本书的第三部分将探讨两者之间的深度融合，以及在融合过程中可能面临的挑战和应对策略。 融合的机制与路径： 探讨如何建立有效的教育情报研究体系，将情报成果转化为实际的教育政策和实践。例如，建立常态化的教育情报分析报告机制，将关键情报定期推送给教育决策者和实践者。 面临的挑战： 分析当前教育现代化和教育情报研究在推进过程中可能遇到的瓶颈，例如数据孤岛、数据安全与隐私保护、研究人才的匮乏、研究成果的转化与应用障碍、技术伦理问题等。 应对策略与发展方向： 提出针对性的解决思路和策略，例如加强跨部门、跨领域的合作，建立健全数据共享机制，提升数据治理能力；加强教育情报研究人才的培养和引进；鼓励教育机构和科研单位之间的协同创新；积极探索教育情报研究与教育实践相结合的新模式。 本书旨在为读者提供一个关于教育现代化和教育情报研究的全面、深刻的理解。它不是一本简单的工具书，而是希望能够启发读者对教育未来发展的思考，引导大家认识到教育情报研究在驱动教育变革中的重要作用。通过本书的学习，读者能够： 深刻理解教育现代化的时代意义和发展趋势。 掌握教育情报研究的基本理论、方法和技术。 认识到教育情报在教育决策、教学改革和评价体系建设中的关键作用。 能够运用教育情报的视角，分析和解决教育发展中的实际问题。 为推动中国乃至全球的教育现代化贡献智慧和力量。 本书的写作力求深入浅出，理论联系实际，既有宏观的理论框架，也有具体的案例分析，旨在为不同层面的读者提供有益的启示。我们希望这本书能够成为教育领域的一盏明灯，照亮教育现代化的前进道路，也希望它能够激发更多人投身于教育情报研究，共同谱写教育发展的新篇章。

评分☆☆☆☆☆

我特别关注书中对于未来趋势的预测和前瞻性思考部分。作者对于技术革新将如何重塑教育生态的描绘，显得既大胆又审慎。他没有沉溺于技术的万能论，而是深刻探讨了技术伦理、数据安全以及教育公平性等一系列伴生问题。这种平衡的视角，使得全书的论断更具可靠性和可操作性。在我看来，判断一本教育类书籍的价值，很大程度上要看它能否提供超越“当下”的视角，这本书无疑做到了这一点。它不仅仅是对现状的总结，更像是一份面向未来十年的教育蓝图的初步绘制，让人对接下来的教育发展方向有了更清晰的预判。

评分☆☆☆☆☆

在阅读体验的细节上，这本书的索引和术语解释部分做得非常出色，体现了出版方对专业读者的尊重。对于一些在教育研究领域内较为生僻的专有名词，都有清晰的注释或在文末进行了系统的归纳。这极大地降低了跨学科阅读的门槛，使得不同专业背景的读者都能较快地进入到核心论点之中。此外，我注意到书中的图表和示意图排版清晰，关键信息一目了然，有效地辅助了文字的理解和记忆。总而言之，这是一本结构严谨、内容丰富、阅读体验优良的佳作，它在同类主题的书籍中，无疑占据了相当靠前的位置。

评分☆☆☆☆☆

初读这本书的章节标题时，我就被其宏大的视角和清晰的逻辑框架所吸引。作者似乎构建了一个多层次的研究体系，从宏观的教育理念变革，到微观的技术应用实践，都有详尽的论述。特别是其对现有教育体系瓶颈的剖析，角度刁钻且切中要害，让人不得不深思我们当前教育模式的深层困境。我注意到作者在论证过程中，大量引用了国内外前沿的研究数据和案例，使得抽象的理论讨论瞬间变得有血有肉，极具说服力。这种将理论深度与现实案例紧密结合的写作手法，极大地提升了阅读的趣味性和实用价值。它不是一本故作高深的学术著作，而是一份充满洞察力的行动指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格我个人非常欣赏，它既保持了学术作品应有的严谨性和精确性，又避免了陷入晦涩难懂的泥淖。作者的叙事流畅自然，过渡衔接得天衣无缝，即便是探讨一些复杂的概念，也能用深入浅出的方式加以阐释。我在阅读过程中，感觉自己仿佛正在与一位经验丰富的智者进行一场深度对话，他引导着我去探索未知的领域。这种恰到好处的亲和力，让原本可能枯燥的理论学习过程，变成了一种享受。更难得的是，作者的笔锋中透露出一种批判性的思辨精神，不盲从权威，鼓励读者独立思考，这种精神是任何一个致力于推动进步的领域所必需的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，那种沉稳又不失现代感的排版，拿在手里就有一种知识的厚重感。我尤其喜欢它封面上那种简洁却富有深意的设计语言，不张扬，却能让人感受到其中蕴含的深刻思考。内页的纸张选择也相当考究，阅读起来非常舒适，长时间盯着看也不会感到眼睛疲劳。印刷质量更是无可挑剔，每一个字都清晰锐利，细节之处可见出版方的用心。这本书的整体呈现，从触感到视觉，都散发着一种专业书籍应有的严谨与美感，这无疑为阅读体验增添了不少分数。看得出，在制作这本书的每一个环节，都有专业人士的精心把关，这种对细节的极致追求，让人对书中的内容也充满了期待。这种实体书的质感，是电子阅读无法替代的。