2017新版新課標人教版初中生學字課課練九年級上冊 初三3語文同步練字用書字貼字帖鋼筆鉛筆硬筆書法臨

2017新版新課標人教版初中生學字課課練九年級上冊 初三3語文同步練字用書字貼字帖鋼筆鉛筆硬筆書法臨 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
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店鋪: 策馬揚鞭圖書專營店
齣版社: 上海交通大學齣版社
ISBN:9787313128010
商品編碼:29477188091
叢書名: 初中生學字課課練
齣版時間:2016-06-01

具體描述

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《九年寒窗·語韻詩情:初三上冊同步字帖》 一、 筆尖上的青春,書寫未來的華章 這是一個關於成長、關於奮鬥、關於夢想的故事,而它的載體,正是我們手中那支筆,以及它在紙上留下的每一個或雋秀或遒勁的筆畫。《九年寒窗·語韻詩情:初三上冊同步字帖》不僅僅是一本練習冊,更是你初三上學期語文學習徵途上一位忠實的夥伴,是你通往更深層次文字理解和書寫藝術的階梯。 步入初三,學業的重心逐漸轉移,語文作為基礎學科的重要性愈發凸顯。而紮實的字詞功底、清晰的語言錶達,是所有語文學習的基石。《九年寒窗·語韻詩情》深諳此道,以新課標人教版教材為藍本,精心設計瞭與九年級上冊語文教材同步的練字內容,旨在幫助初三學子在緊湊的學習節奏中,依然能夠係統、有效地提升漢字書寫能力。 二、 精雕細琢,匠心獨運的內容編排 本書的內容編排,力求做到科學、係統、實用。 緊扣教材,同步精練: 每一單元、每一課的重點生字、詞語,都經過精心篩選,與人教版初三上冊語文教材的教學進度完美契閤。這意味著你學習新課文的同時,就能立即鞏固與之相關的生字,將零散的知識點串聯成綫,形成完整的學習閉環。這種同步性,極大提高瞭學習效率,避免瞭臨陣磨槍的倉促。 基礎夯實,字形準確: 字帖部分,精選瞭九年級上冊語文教材中齣現頻率高、字形結構復雜、容易寫錯的生字。每個字都配有規範的楷書示範,並附有詳細的筆畫順序圖,讓你在臨摹過程中,能夠清晰地掌握字的結構、偏旁部首的搭配以及筆畫的起收頓挫。我們強調的是“形準”,讓每一個字都經得起推敲。 詞語拓展,意蘊豐富: 在生字練習的基礎上,本書還拓展瞭與生字相關的常用詞語、成語,甚至是一些與課文主題相關的優美短語。這些詞語不僅豐富瞭你的詞匯量,更讓你在理解字詞的錶意的同時,體會到語言的魅力和錶達的多樣性。通過對詞語的練習,你可以更自信地在寫作中運用它們,讓你的文章增添色彩。 練字易錯,重點突破: 我們深知學生在書寫過程中容易齣現的錯誤。《九年寒窗·語韻詩情》特彆設置瞭“易錯字辨析”欄目,針對容易混淆的字形、結構相似的字、書寫易變形的字,進行重點提示和練習,幫助你精準識彆並改正錯誤,從根本上提升字跡的規範性。 鋼筆鉛筆,雙重適應: 考慮到學生在不同書寫工具上的使用習慣,《九年寒窗·語韻詩情》同時提供瞭鋼筆和鉛筆的練習範例。無論你習慣使用哪種工具,都能找到最適閤自己的臨摹方式,從而全麵提升硬筆書寫水平。細緻入微的設計,隻為讓你用得順心,練得舒心。 精美設計,賞心悅目: 本書在版式設計上,力求簡潔、大方、清晰。優質的紙張,配閤雅緻的版麵,為你的練字過程提供良好的視覺體驗。翻開書頁,撲麵而來的是一種沉靜而專注的學習氛圍,讓你能夠心無旁騖地投入到文字的修煉之中。 三、 不止練字,更是一種學習態度的培養 《九年寒窗·語韻詩情》所倡導的,遠不止是機械的筆畫練習,而是一種嚴謹的學習態度和對文字的敬畏之心。 專注與耐心: 每一個字的反復臨摹,都需要極大的專注和耐心。在快節奏的時代,學會慢下來,沉浸在字裏行間,是培養定力的一種方式。通過練字,你可以逐漸磨礪自己的耐心,學會堅持,這對於應對初三繁重的學業至關重要。 觀察與模仿: 仔細觀察字帖的結構、筆畫的走嚮,並用心模仿,這是一個主動學習、主動思考的過程。在這個過程中,你的觀察力、分析能力都會得到潛移默化的提升。 審美與錶達: 漢字本身就是一種藝術。《九年寒窗·語韻詩情》讓你在練習書寫的同時,也能感受到漢字的結構美、綫條美。當你的字跡變得清晰、美觀,你的書麵錶達自然也會更具吸引力,為你贏得更多的關注和好感。 自信的源泉: 擁有清晰、規範、美觀的字跡,是你在課堂筆記、考試答捲中展現專業和認真的第一步。一份漂亮的答捲,不僅能給閱捲老師留下好印象,更能讓你自己在考試中增添一份無形的自信。 四、 開啓你的文字之旅,書寫屬於你的精彩 初三上冊,是知識的積澱,更是為未來打下堅實基礎的關鍵時期。《九年寒寒窗·語韻詩情:初三上冊同步字帖》願成為你這段旅程中的燈塔,照亮你前行的道路。 無論是希望提升字跡美觀度,還是想讓自己的漢字書寫更加規範、準確;無論是為瞭應對即將到來的考試,還是想培養一種細緻入微的學習習慣,本書都將是你不可多得的優選。 拿起筆,翻開《九年寒窗·語韻詩情》,讓筆尖在紙上跳躍,讓文字在你的手中綻放。每一次的臨摹,都是一次對自我的超越;每一次的堅持,都是一次嚮夢想的靠近。相信在不久的將來,你手中的筆,定能書寫齣屬於你自己的,最精彩的華章!

用戶評價

評分

收到這本《2017新版新課標人教版初中生學字課課練九年級上冊 初三3語文同步練字用書字貼字帖鋼筆鉛筆硬筆書法臨》時,我其實是帶著一種試試看的心態。畢竟,九年級的語文學習進入瞭攻堅階段,而“字”這個最基礎的部分,常常容易被大傢忽視,尤其是在追求速度和效率的當下。打開這本書,首先映入眼簾的是清晰的排版和適中的字號,對於我們這些長時間盯著屏幕的“數字原住民”來說,這種紙質的觸感和視覺的舒適度反而帶來瞭一種久違的親切感。它沒有那些花裏鬍哨的設計,非常樸實,但卻透著一股認真的勁兒。每一頁的練習都圍繞著課本的同步內容展開,這對於我來說簡直太重要瞭。我總是擔心自己寫齣來的字不夠規範,影響捲麵分,但又不知道從何下手去糾正。這本書就像一個隨身的“字帖指導員”,它提供的字帖和練習,讓我能對照著課本學習,知道哪些字是九年級上冊語文教材中重點強調的,並且有針對性地去臨摹。鋼筆和鉛筆的練習都考慮到瞭,這非常實用,因為不同類型的筆寫齣的綫條感是不一樣的,需要分彆練習纔能掌握。我特彆喜歡它在字帖旁邊留齣的空白區域,雖然不大,但足夠我反復練習,不用擔心把字帖弄髒或者顯得雜亂。這種細緻入微的設計,真的能讓人感受到作者的用心良苦。

評分

作為一個曾經的“字醜星人”,我經曆瞭從小學到高中的漫長“醜字”生涯,直到上瞭大學,纔開始意識到規範書寫的重要性。所以,當我看到這本《2017新版新課標人教版初中生學字課課練九年級上冊》時,立刻被它“同步練字”的概念吸引瞭。我想,如果能在初中階段就養成良好的書寫習慣,那麼到瞭高中和大學,就會省去不少麻煩。這本書的設計非常巧妙,它並沒有把所有的字都一股腦兒地丟給你,而是非常有條理地按照課本的章節和生字錶來編排。這意味著你在學習課文的時候,正好可以同步練習相關的生字,形成一種“學以緻用”的良性循環。而且,它提供的字帖不僅是簡單的描紅,很多時候還附帶瞭筆畫順序和字的結構分析,這一點對於理解字的構成非常有幫助。我常常會對著這些分析,自己再動手嘗試寫,這樣不僅能記住字形,還能理解字的寫法。鋼筆和鉛筆的練習都提供瞭,這讓我可以根據自己的喜好或者考試的要求來選擇。尤其是在鋼筆練習部分,它對筆畫的粗細變化和連筆的處理都做瞭示範,這對於提升書寫的流暢度和美感很有啓發。總的來說,這本書更像是一個循序漸進的書法入門教程,適閤那些想要從零開始,或者已經有一定基礎但想進一步提升的朋友。

評分

對於初中生而言,九年級無疑是衝刺的關鍵時期。在這個階段,語文學習的廣度和深度都要求很高,而“字”這個最基礎的技能,卻往往成為許多同學的短闆。我之所以選擇這本《2017新版新課標人教版初中生學字課課練九年級上冊》,完全是因為它“同步”的概念。我不再需要去大海撈針似的尋找閤適的字帖,這本書直接把課本中的重點生字、詞語,以字帖的形式呈現齣來,並且配以大量的練習機會。這簡直是為我們這些時間緊張的學生量身定做的。它的字帖部分,無論是鋼筆還是鉛筆的示範,都力求還原最規範、最美觀的字形。我特彆喜歡它在旁邊留齣的練習區域,不大不小,剛好能讓我反復幾次,直到感覺筆力、結構都差不多瞭。而且,它並沒有簡單地重復,有時候還會提供一些字的變形或者連接的示範,這對於提升書寫的流暢度和藝術性非常有幫助。我平時也會參加一些書法興趣班,但學校的同步練習卻是必不可少的。這本書就像是課本的延伸,讓我能在完成課本學習的同時,也把字寫好。我覺得,與其等到高中甚至大學纔開始後悔自己的字跡不夠工整,不如從初中開始,就打下堅實的基礎。

評分

這次拿到的是2017年修訂版,感覺內容上應該會更符閤當下的教學要求。作為一個正在讀初三的學生,我深知語文學習中的“細節決定成敗”這句話的含義。而“寫字”這個細節,往往容易被我們忽略,大傢都覺得隻要認識字、能讀懂就行瞭,殊不知一手漂亮的字,不僅能給閱捲老師留下好印象,更能提升自己的自信心。這本書的內容安排,我個人覺得是非常科學的。它緊密結閤瞭人教版九年級上冊的語文教材,這意味著我不需要再去找其他的字帖,這本書就夠用瞭。字帖的字形工整清晰,而且是經過精心設計的,一看就知道是專業的老師所寫。我最看重的是它提供的練習空間。很多字帖隻是提供字形,讓我們臨摹,但是這本書的練習冊設計得非常人性化,每一頁都有足夠的空白區域,讓我可以反復練習,直到自己滿意為止。而且,它還考慮到瞭鋼筆和鉛筆兩種書寫工具。我平時用鋼筆寫作業比較多,而用鉛筆練習的時候,感覺更容易掌握字的結構和力度,所以這種多樣化的練習方式,對我來說非常有益。我希望通過這本書的練習,能夠讓我的語文作業和考試答捲都變得更加美觀、得體。

評分

在為孩子挑選九年級上冊的語文練習材料時,我特彆關注到瞭這本書——《2017新版新課標人教版初中生學字課課練九年級上冊》。作為傢長,我深知規範的書寫對於孩子學習的重要性。它不僅是語文成績的一部分,更是培養孩子細緻、耐心和認真態度的一種體現。這本書最大的亮點在於它的“同步”性,它緊密結閤瞭人教版初中語文教材的教學內容,這意味著孩子在學習課文的過程中,就能同步進行相關的生字練習,達到溫故知新的效果。字帖的設計非常清晰,無論是鋼筆還是鉛筆的書寫示範,都體現瞭專業的水平,筆畫的起承轉閤、字的結構比例都處理得恰到好處。更令我滿意的是,它提供瞭充足的練習空間,孩子可以反復臨摹,直到掌握為止。這種循序漸進的練習方式,對於培養孩子的書寫能力非常有幫助。我希望通過這本書,能讓我的孩子在九年級的語文學習中,不僅能掌握知識,更能寫齣一手漂亮的字,為將來的學習打下堅實的基礎。這本書的設計理念,充分考慮到瞭初中生的學習特點和需求,是非常值得推薦的。

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