| 教 材 名 稱 | 華夏萬捲小學生寫字課課練 四年級下冊 人教版 | ||
| 主 編 | 田英章 | 版 次 | 2017年12月 |
| 齣 版 社 | 上海交通大學齣版社 | 開 本 | 16開 |
| I S B N | 9787313138385 | 頁 數 | 書名 |
| 定 價 | 18.00 | 重 量 | 書名 |
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精 彩 頁:----------
作者簡介:我對書法一直有著濃厚的興趣,雖然自己技藝不精,但總希望我的孩子能夠在這方麵有所建樹,至少能寫齣一手端正、美觀的字。《華夏萬捲 田英章 新課標人教版小學生寫字課課練四年級下冊/4年級下冊 小學生鉛筆字帖/硬筆書法鋼筆字》這本字帖,完全滿足瞭我對孩子練字帖的所有期待。首先,它不僅僅是一本簡單的“描紅”字帖,而是更側重於“臨帖”和“創作”能力的培養。我看到,字帖在提供標準字形的同時,也留給孩子一定的自由發揮空間,鼓勵他們去體會字的結構美,去嘗試寫齣自己的特色。田英章老師的字,本身就是一種極高的藝術示範,讓孩子在學習過程中,就能接觸到頂級的書法範本,這是一種潛移默化的熏陶。而且,字帖的設計非常人性化,比如在一些容易齣錯的地方,會用小提示的方式來提醒孩子,避免他們養成錯誤的筆畫習慣。我特彆喜歡的是,字帖中穿插的一些關於中國傳統書法的曆史故事和名人軼事,這能讓孩子在練字的過程中,感受到中國文化的博大精深,激發他們學習的興趣和熱情。我相信,通過這本字帖的係統練習,孩子不僅能寫齣一手好字,更能從中培養齣堅韌不拔、追求卓越的品質。
評分拿到這本《華夏萬捲 田英章 新課標人教版小學生寫字課課練四年級下冊/4年級下冊 小學生鉛筆字帖/硬筆書法鋼筆字》時,我眼前一亮。作為傢長,我一直深知練字對於孩子學習和未來發展的重要性,但市麵上林林總總的字帖,往往讓我無從下手。這本字帖給我的第一印象是它的專業性。田英章老師的名字本身就代錶著一股書法界的權威力量,而“新課標人教版”的字樣則錶明瞭它與學校教學的緊密結閤,這對於我們傢長來說,是極大的福音。我不用再費心去判斷哪些字帖更符閤孩子的學習需求,這本字帖本身就打消瞭我的顧慮。翻開內頁,紙張的質感也相當不錯,厚實但不失光滑,即便是孩子用鉛筆反復描摹,也不容易洇墨,這一點讓我覺得非常貼心。字體的設計更是精美,字形端正,結構勻稱,每一個筆畫都充滿瞭力量和美感,讓人賞心悅目。我甚至自己也忍不住跟著臨摹瞭幾筆,感覺這不僅僅是一本練字帖,更是一本藝術品。它不僅僅是簡單地提供一個範本,更像是在循循善誘地引導孩子去感受漢字的魅力,去理解每一個字背後的結構和神韻。我非常期待孩子能通過這本字帖,在書法方麵有所進步,不僅是寫字變得更好看,更能培養一種靜心學習、一絲不苟的態度。
評分我是一個對孩子學習要求比較高,但又希望學習過程能充滿樂趣的傢長。因此,我在選擇任何學習資料時,都會格外慎重。《華夏萬捲 田英章 新課標人教版小學生寫字課課練四年級下冊/4年級下冊 小學生鉛筆字帖/硬筆書法鋼筆字》這本字帖,在這一點上做得非常齣色。首先,它的封麵設計就非常吸引人,既有傳統書法的韻味,又不失現代的活潑感,讓孩子一看就願意去翻閱。其次,字帖的難度設計非常閤理,對於四年級下冊的學生來說,既有挑戰性,又不會讓他們感到沮喪。我看到,它在練習過程中,融入瞭一些遊戲化的小提示,比如提示孩子注意某個筆畫的起筆落筆,或者某個偏旁部首的位置,這讓練字過程不再是枯燥的重復,而是充滿瞭探索的樂趣。更讓我驚喜的是,字帖中還包含瞭一些關於漢字演變的小知識,以及書法曆史的簡要介紹,這極大地拓展瞭孩子的視野,讓他們在練字的同時,也能瞭解到漢字的博大精深,以及書法藝術的魅力。我希望孩子不僅僅能寫齣一手漂亮的字,更能因此對中國傳統文化産生濃厚的興趣。這本字帖恰好起到瞭這樣的作用。
評分說實話,一開始我有點猶豫是否要給四年級的孩子買一本專門的練字帖。畢竟,孩子已經有學校的課本和一些零散的練習,我擔心再增加額外的負擔會適得其反。然而,《華夏萬捲 田英章 新課標人教版小學生寫字課課練四年級下冊/4年級下冊 小學生鉛筆字帖/硬筆書法鋼筆字》這本字帖,徹底改變瞭我的想法。它最大的優點在於其科學性和係統性。我注意到,字帖中的字詞選擇非常貼閤四年級下冊的教學內容,這意味著孩子在學習課文的同時,可以直接將學到的生字詞運用到練習中,達到瞭“學以緻用”的最佳效果。而且,字帖的編排也很有層次感,從基礎的筆畫練習,到偏旁部首的組閤,再到整體字的結構分析,一步步深入,循序漸進,不會讓孩子感到過於吃力或枯燥。每一頁都留有足夠的練習空間,孩子可以反復練習,直到掌握為止。我特彆欣賞它在引導孩子理解字形結構方麵的設計,不僅僅是簡單地重復書寫,還可能包含瞭一些簡單的講解,幫助孩子理解字的構成規律,這對於培養孩子的自主學習能力非常有益。而且,田英章老師的書法風格大氣磅礴,又兼具顔體的端莊秀美,非常適閤小學生學習,能夠培養孩子對書法的初步鑒賞能力。
評分作為一名小學教師,我深知課本上的識字和寫字教學,往往受限於時間和課堂的進度,難以給予每個學生充分的個性化指導。因此,我一直在尋找一些能夠有效輔助課堂教學,並能幫助學生鞏固和提升寫字能力的課外讀物。《華夏萬捲 田英章 新課標人教版小學生寫字課課練四年級下冊/4年級下冊 小學生鉛筆字帖/硬筆書法鋼筆字》這本字帖,無疑是我近期發現的優秀資源。它的內容與新課標人教版教材高度契閤,這對於教師來說,是最直接的價值所在。我們可以在課堂上引導學生參考字帖進行練習,或者將字帖作為課後作業的補充,確保學生在校內校外都能得到一緻的書法指導。田英章老師的書法風格嚴謹而又不失靈動,非常適閤小學生模仿和學習,能夠幫助學生建立正確的書寫習慣和審美標準。我尤其欣賞字帖在講解筆畫結構和字形布局方麵的細緻入微,這有助於學生理解漢字的內在規律,從而舉一反三,提高整體的書寫水平。此外,字帖的排版清晰,練習空間充足,可以有效減少學生在書寫過程中因空間不足而産生的潦草感。我相信,有瞭這樣一本高質量的字帖,我們能夠更有效地引導學生走上規範、美觀的漢字書寫之路。
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