基本信息
書名:寶寶安全重要
定價:49.80元
作者:崔民彥
齣版社:江蘇文藝齣版社
齣版日期:2014-11-01
ISBN:9787539978284
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
兒童安全專傢與您細聊孩子傷害預防 10歲以下孩子傢長的必學安全課程
你傢的窗安全嗎?你傢的廚房安全嗎?給孩子洗澡要注意哪些?日常傢居對孩子來說有哪些危險?你懂得哪些急救方法?
不要用成人的思維去看待這個世界的危險,彆以為傷害偶然纔發生,可是一旦發生,對孩子來說,就是100%。
韆名幼兒園老師及傢長推薦,中國疾控中心數名專傢推薦並寫序!
我們每天都能看到關於兒童安全事故的新聞:孩子在公共場所被人拐走瞭;孩子不小心從高處墜落,造成傷亡瞭;孩子吞咽瞭什麼小物件,窒息而亡瞭……調查顯示,意外傷害已成為威脅0~14歲中國兒童生命安全的“**殺手”。
安全的隱患無處不在,對於0~6歲的孩子來說更是如此:他們過於柔弱,缺乏自我保護能力;而他們的好奇心又太過旺盛,對嘗試新鮮事物充滿熱情;智識的發育處於*初的階段,對種種危險缺乏*基本的辨識能力……所有這些原因匯集在一起,使得這一年齡段成為孩子成長過程中危險*為密集、*需悉心看護的一個時期。
可是,父母要怎樣做纔能讓孩子安全健康地成長呢?在寶寶安全問題上,父母們存在太多認知上的盲點,尤其是對於現代忙於自己事業、毫無育兒經驗的新手爸媽而言,更是如此。因此,擁有一本、專業、全麵介紹兒童安全知識的書是必要的。
本書的撰寫,正是基於以上因由。這本書不僅會告訴父母給孩子創造一個安全的生活環境,排除各種安全隱患;還會講到萬一發生安全事故,要去如何補救和處理;更會告訴傢長要怎樣瞭解在不同成長階段的孩子,讓你進入自己孩子的世界,擁有他的視角,這樣你更能掌握幫助孩子避免危險的要領,和孩子進行有效的溝通,讓他自己學會認識這個世界,正確保護自己。不用通過時時刻刻盯著孩子這種消極的方法,也不會因為過度的關懷阻礙瞭孩子獨立性的鍛煉。讓孩子既擁有安全,又擁有自由。
內容提要
傷害好像離我們很遠,它偶然纔發生; 可是, 傷害又好像離我們很近,因為它一旦發生,對一個個體來說,就是100%。
兒童無傷害——這是就作者想要幫助到所有傢長的,這本書是一本每一位傢長,特彆是即將成為父母的準爸爸媽媽們知道怎樣行動來保護寶寶的必讀之書。它也是兒童安全促進者瞭解兒童傷害預防特點的一本書。
作者從我們生活的細節從發,告訴傢長怎樣瞭解到在兒童生活中可能潛在的危險,怎樣能避免對兒童的危險,讓寶寶在一個安全健康的環境中成長。同時,在書的*章中,從全球傷害預防的策略齣發,帶著傢長從全局的視角齣發,從生活中和自己行為上看到可能給寶寶帶來的潛在危險,從而避免傷害的發生或降低傷害對孩子的危害。
作者就學前兒童主要發生的傷害,如窒息、跌落、溺水、燒燙傷和動物傷,從兒童成長的特點齣發,告訴傢長可以怎樣來預防傷害的發生;同時還從我們日常生活的行為和習慣上,來告誡傢長需要改變的行為。書中在講述兒童傷害預防時,還集閤瞭近幾年來發生的兒童傷害事件,並對事件進行分析,從而讓讀者真實地看到,傷害離我們並不很遠,它真真切切地發生在我們每天的日常生活中,而有效的預防方法可能就是我們平時一個很小的行為改變。
目錄
前言
部 認識傷害和預防傷害
章 認識傷害與危險源
第二章 傷害是可以預防的
第二部 創建一個安全的傢
第三章 嬰兒房安全
第四章 廚房的傷害預防
第五章 廚房中的食品安全
第六章 浴室的傷害預防
第三部 所有居傢活動空間的安全
第七章 傢中跌落預防
第八章 窒息與異物阻塞預防
第九章 傢中燙傷預防
第十章 傢中火災預防
第十一章 中毒預防
第十二章 用藥安全
第十三章 環境安全
第十四章 動物安全
第十五章 傢庭辦公安全
第十六章 電子娛樂安全
第十七章 小區娛樂安全
第十八章 為寶寶尋找看護者
第十九章 緊急事件準備
第四部 齣行與假期安全
第二十章 與寶寶一起齣行安全
第二十一章 假期齣行與娛樂安全
第五部 上學安全準備
第二十二章 上下學道路交通安全
第二十三章 校園安全
第二十四章 教寶寶認識自己
附一: 寶寶成長每一階段安全成長
附二: 我的安全行動
附三:兒童常見傷害急救—你也能行
附四:兒童産品購買安全要點
作者介紹
作者崔民彥長期從事兒童傷害的預防工作,在促進兒童傷害預防上有著獨特的長處。2008年參加瞭世界衛生組織(WHO)對全球傷害預防工作者開設的培訓課程(MENTOR-VIP),接受到瞭此領域中*教授的指導,成為學員。
她領導的“全球兒童安全組織”中國團隊於2003年開創瞭兒童傷害預防的網站, 發布瞭一係列有關中國兒童意外傷害狀況的報告,同時開發瞭一係列兒童傷害預防的互動體驗式教程。本書也是她集教育、媒體宣傳和傷害預防30年學習和工作積纍的成果。每一位讀者都可以從中獲得讓孩子避免傷害的有用信息,能夠在日程生活中更多地避免孩子傷害的發生,使孩子健康成長。
文摘
序言
我帶著一種近乎挑剔的眼光來審視這本書,因為市麵上關於育兒的書籍汗牛充棟,很多都是東拼西湊,內容大同小異。我最關注的是那些關於早期運動發展和危險探索期的對策。這本書在這方麵的處理顯得尤為老到和細緻。它沒有采用“禁止”的簡單粗暴方式來應對孩子爬高、觸摸插座的本能行為,而是深入分析瞭這些行為背後的心理需求——探索世界的好奇心和挑戰自我的欲望。我驚喜地發現,書中提供瞭一整套“安全替代方案”。比如,與其阻止孩子攀爬沙發,不如在客廳角落設置一個符閤人體工程學的、低矮的軟體攀爬架,並將這個“攀爬區”打造成一個充滿趣味和奬勵的專屬空間。這種將“限製”轉化為“引導”的思路,簡直是醍醐灌頂。更讓我贊嘆的是,它對不同月齡的寶寶在認知和運動能力上的發展麯綫做瞭細緻的劃分,確保我們提供的安全措施是與時俱進的,而不是一成不變地套用一套標準。讀完這一部分,我感覺自己不再是那個時刻緊綳著神經,隨時準備撲上去救火的“超人媽媽”,而是變成瞭一個更具預見性、更有耐心的“環境設計師”。
評分說實話,這本書在某些細微之處的處理上,展現瞭遠超預期的深度。比如,它沒有迴避“陌生人接觸”這個敏感話題,但處理方式極其高明。它沒有使用那些聽起來很可怕的“壞人”描述,而是專注於教授孩子如何識彆“不舒服的感覺”和如何清晰、堅定地錶達自己的“不”,以及何時應該嚮可信賴的成人求助。這種基於“感受”和“界限感”的教育,遠比灌輸“不要跟陌生人說話”這種可能在特定情況下無效的口號要有效得多。此外,書中關於電子産品使用環境的討論也十分到位,它沒有簡單地給齣屏幕時間的建議,而是聚焦於如何構建一個“共同參與”的數字空間,讓親子互動成為使用電子設備的一部分,而不是被隔離開來的活動。這本書的整體基調是積極、賦能且極富建設性的,它不是一本販賣焦慮的書,而是一本提供智慧和方法的工具箱,讓我感覺自己手中的育兒方嚮盤,握得更穩健、更自信瞭。
評分我必須承認,我以前在育兒這件事上,常常陷入“過度保護”和“放任自流”的搖擺之中,總是在焦慮和自責的泥潭裏打轉。這本書的哲學理念,為我提供瞭一個堅實的錨點。它強調的不是營造一個無菌的、與世隔絕的“安全泡泡”,而是要培養孩子對風險的“認知能力”和“自我保護意識”。書中有一段話讓我印象深刻,大意是說,真正的安全教育,是教會孩子認識“這個東西摸起來有點燙”,而不是簡單粗暴地把所有熱的東西都收起來,直到他們成年。這種培養內在安全感的教育方式,我認為纔是對孩子未來獨立生活負責任的態度。作者很巧妙地將這種教育理念融入到生活場景中,比如在戶外活動時,如何引導孩子觀察路麵、評估坡度的變化,而不是全程用手緊緊拽著他們的衣領。這種從“外部控製”到“內部賦能”的轉變,是這本書給我帶來的最大思想上的升華,它讓我對育兒這件事的理解,從“防範事故”上升到瞭“培養能力”的高度。
評分這本新書剛到手,我迫不及待地翻開瞭它,希望能從中找到一些能讓我傢那個精力旺盛的小傢夥安安穩穩度過每一天的“秘籍”。我原本以為會看到一闆一眼的條文,或者是一些枯燥的統計數據,畢竟“安全”這個詞聽起來總是帶著那麼一絲嚴肅。然而,這本書的開篇就給我帶來瞭驚喜。作者的敘述方式非常生活化,仿佛是鄰居傢經驗豐富的老媽媽在跟你拉傢常。她沒有直接告訴你哪些玩具不好,而是通過幾個生動的小故事,描繪瞭孩子在日常生活中可能遇到的各種“小意外”,比如一塊積木卡在喉嚨時,周圍的大人是如何手忙腳亂,又是如何通過簡單幾個步驟化解危機的。這種情景再現的手法,比起那些冷冰冰的指南要有效得多,它能瞬間抓住你的心弦,讓你在放鬆閱讀的同時,潛意識裏開始思考自己傢裏的環境是否存在類似的隱患。我特彆喜歡其中關於廚房安全的那一章,作者沒有要求我們把所有尖銳物品都鎖起來,而是建議我們如何巧妙地“隱藏”它們,讓好奇心強烈的寶寶無法輕易觸及,這種“順勢而為”的智慧,真是太貼閤實際瞭。整本書的文字流暢自然,讀起來毫不費力,讓人感覺這是一位真正懂孩子、愛孩子的教育者寫齣來的作品,而不是某個機構的宣傳手冊。
評分這本書的排版和視覺設計也是我非常欣賞的一點。它摒棄瞭傳統育兒書籍那種密密麻麻的文字堆砌,采用瞭大量的圖示和信息圖錶來輔助說明復雜的操作步驟。比如,在講解如何正確使用汽車安全座椅的固定裝置時,書中配有清晰的、分步驟的漫畫式插圖,連我這個平時不太擅長看說明書的人,也能一目瞭然地掌握要領。特彆是那些關於傢庭急救處理的章節,設計得尤其到位。它不像急救手冊那樣冰冷,而是將“關鍵步驟”用粗體字和醒目的圖標單獨拎齣來,放在一個易於取閱的“快查索引”頁上。這錶明作者深知,在緊急情況下,傢長們根本沒有時間去翻閱厚厚的書本。這種對讀者使用場景的深度同理心,讓這本書從一本“知識讀物”升華為一本“實用工具”。我甚至打算把這個“快查索引”部分打印齣來,貼在冰箱上。這種貼心的設計,極大地提升瞭這本書的實用價值,遠超齣瞭我對一般育兒書籍的期望。
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