單本 小學生同步寫字課課練新課標蘇教版五年下冊楷書蘇教版小學生語文同步字帖 荊霄鵬鋼筆硬筆書法練字 圖片色 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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荊霄鵬 編

圖書標籤:

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• 五年級
• 下冊
• 楷書
• 硬筆書法

店鋪： 楓林藝揚圖書專營店

齣版社： 湖北美術齣版社

ISBN：9787539479453

商品編碼：29514753910

叢書名： 小學生同步寫字課課練新課標蘇教版五年級下

開本：16開

齣版時間：2015-12-01

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《漢字魔法：五年級下冊同步寫字課課練》—— 開啓硬筆書法新篇章 本書特色： 緊扣新課標，同步蘇教版教材： 本字帖嚴格依據蘇教版五年級下冊語文教材內容，精選課文中的重點、難點字詞，將識字、寫字與課文學習完美結閤，讓學生在鞏固課文內容的同時，紮實掌握每一個漢字的書寫。 楷書為基，奠定紮實基本功： 本字帖以端莊秀麗的楷書為主要書體，力求筆畫規範，結構勻稱。通過反復臨摹，幫助學生建立正確的握筆姿勢，掌握正確的筆畫順序和運筆方法，為日後學習其他字體打下堅實的基礎。 荊霄鵬名師指導，字跡清晰權威： 荊霄鵬先生作為享譽全國的硬筆書法教育傢，其字跡形體優美，法度嚴謹，極具示範性。本字帖特邀荊霄鵬先生親自示範，字跡清晰、飽滿、富有力量，為學生提供最權威的書寫範本，讓學生能夠直觀地感受到漢字的魅力。 科學編排，循序漸進： 字帖內容根據學生的學習規律精心編排，從易到難，由簡入繁。每個字的占格、筆順、結構分析都力求清晰明瞭，並配有適量的描紅、臨摹練習，確保學生能夠逐步掌握書寫技巧，不斷提升書寫能力。 多維度練習，全麵提升： 除瞭基礎的單字臨摹，字帖還設計瞭詞語、句子、短文的練習，讓學生在不同的語境中鞏固所學字詞。同時，穿插瞭有趣的漢字知識、書寫小貼士，激發學生的學習興趣，培養對漢字文化的認同感。 注重細節，精益求精： 本字帖在紙張選擇、印刷質量方麵同樣精益求精。采用高品質紙張，不易洇墨，書寫流暢；精美的圖片色設計，賞心悅目，提升學習體驗。 本書內容亮點： 第一部分：基礎筆畫與偏旁部首的強化訓練 在正式進入課文同步字詞的練習之前，本部分將帶領學生係統復習和鞏固基礎筆畫（橫、竪、撇、捺、點、提、鈎、摺等）的形態和寫法。通過針對性的描紅和臨摹，糾正學生可能存在的筆畫錯誤，例如提畫無力、捺畫過重、橫畫彎麯等。 緊接著，我們將重點講解常用偏旁部首的結構特點和書寫技巧。例如，“木”字旁的穩固，“氵”字旁的靈動，“口”字旁的方正，“亻”字旁的挺拔等。學生將通過反復練習，掌握偏旁部首的正確位置和書寫規律，為組閤成完整的漢字打下堅實基礎。 第二部分：五年級下冊課文同步字詞精講精練 此部分是本書的核心內容，嚴格按照蘇教版五年級下冊語文教材的課文順序，精選每一個單元、每一篇課文中的重點生字、常用字以及易錯字。 字形分析： 對於每一個生字，我們都會提供詳細的字形分析，包括字的結構（獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構等）、各部分比例、筆畫穿插關係等。例如，在學習“晴”字時，會分析“日”和“青”的組閤關係，以及“日”字旁在左，下部“青”字上移的規律。 筆順演示： 采用清晰的動畫或圖示，標注齣每個字的正確筆順，幫助學生建立正確的書寫習慣，避免倒筆、添筆等錯誤。 範字示範： 運用荊霄鵬先生的精美楷書範字，字跡清晰，結構嚴謹，讓學生能夠直觀地學習到正確的筆畫形態和間架結構。 描紅練習： 提供淺灰色字跡的描紅區域，讓學生沿著範字軌跡描摹，初步感受字的形態和結構。 臨摹練習： 設置足量的空白米字格或田字格，讓學生獨立進行臨摹。我們鼓勵學生在臨摹時，仔細觀察範字，體會筆畫的起承轉閤，力求寫齣與範字形神兼備的字。 易錯字辨析： 針對五年級學生在書寫中容易混淆的字（例如形近字、音近字、易寫錯筆畫的字），進行專門的辨析和練習。例如，“度”和“渡”，“末”和“未”，“戌”和“戍”等，通過對比分析，幫助學生深刻理解其差異，避免書寫錯誤。 詞語和句子練習： 將所學生字融入到課文中常見的詞語和句子中進行練習。通過在實際運用中鞏固字詞，加深學生對字詞的理解和記憶，同時提升句子書寫的規範性。 第三部分：名言警句與優美段落的仿寫 為瞭進一步拓寬學生的視野，提升書寫能力和文化素養，本書特意選取瞭五年級學生應瞭解的一些名人名言、古詩詞名句以及課文中精彩的段落。 名言警句： 選取如“腹有詩書氣自華”、“讀萬捲書，行萬裏路”等富有哲理和啓迪意義的短語，讓學生在學習書寫的同時，感悟文字的內涵。 古詩詞名句： 選取五年級課本中齣現的經典古詩詞句，如《春夜喜雨》、《贈汪倫》等，引導學生在優美的文字中體會漢字的韻律和意境。 優美段落仿寫： 挑選課文中描繪生動、語言優美的段落，例如描寫景色的片段、抒發情感的段落等，讓學生進行仿寫練習。這不僅鍛煉瞭學生的書寫能力，也培養瞭他們的語感和錶達能力。 第四部分：綜閤訓練與提升 專項攻剋： 針對學生在書寫過程中普遍存在的薄弱環節，如“橫”、“竪”、“撇”、“捺”等基礎筆畫的準確性，或是特定結構的掌握，進行專項練習。 創意書寫： 鼓勵學生發揮想象力，將所學漢字用於短語設計、祝福語創作等，在趣味性中鞏固所學。 傢長與教師指導建議： 提供給傢長和老師的指導建議，幫助他們更好地引導學生進行寫字練習，如如何檢查學生作業，如何進行有效的鼓勵和糾正等。 本書的意義與價值： 《漢字魔法：五年級下冊同步寫字課課練》不僅僅是一本簡單的寫字帖，它更是一個集學習、練習、提升於一體的綜閤性寫字指導工具。通過本字帖的學習，學生將能夠： 夯實漢字書寫基礎： 掌握正確的握筆姿勢，規範的筆畫書寫，勻稱的漢字結構。 提升識字和寫字效率： 將書寫練習與課文學習相結閤，事半功倍。 培養良好的書寫習慣： 形成認真、細緻、一絲不苟的書寫態度。 增強對漢字文化的興趣： 在書寫中感受漢字的魅力，激發學習的積極性。 提升整體語文素養： 規範的書寫是語文學習的重要組成部分，優美的字跡能給閱捲老師留下深刻印象。 相信通過堅持不懈的練習，每一個五年級的學生都能在《漢字魔法》的引導下，寫齣一手漂亮的字，為未來的學習和生活打下堅實的基礎！

評分☆☆☆☆☆

作為一名在教育一綫多年的老師，我一直在尋找能真正幫助學生提高寫字水平的輔助材料。這本《單本 小學生同步寫字課課練新課標蘇教版五年下冊楷書蘇教版小學生語文同步字帖 荊霄鵬鋼筆硬筆書法練字》，給我留下瞭深刻的印象。我關注的重點在於其教學的科學性和係統性。書中的字帖經過精心挑選，都是小學生們在五年級下學期需要掌握的常用字，而且都是以楷書形式呈現，非常規範。更讓我認可的是，它並非簡單地提供字樣，而是對一些關鍵的筆畫和結構進行瞭分解和提示，這對於幫助學生建立正確的書寫習慣非常有益。我注意到書中的一些例字，都標注瞭筆順，並且有相應的指導語，引導學生注意字的重心、大小比例等，這體現瞭科學的教學理念。此外，整本書的編排邏輯清晰，循序漸進，能夠讓學生在練習中逐步提升，而不是感到茫然。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對閱讀和學習都比較注重細節的傢長，尤其是在孩子的學習工具上，我希望它能兼具實用性和引導性。這本《蘇教版小學生語文同步字帖 荊霄鵬鋼筆硬筆書法練字》，在這兩方麵都做得相當齣色。封麵雖然簡單，但透露齣一種專業感，圖片色調也比較柔和，不會過於刺眼。翻開書頁，最讓我感到滿意的是字帖的清晰度，每一筆每一畫都非常到位，沒有模糊不清的地方，這是進行規範模仿的基礎。而且，我留意到書中的字不僅是孤立的字，還有一些短語和句子，這使得練習更加貼近實際應用，也更能激發孩子的學習興趣，讓他們看到寫好字帶來的成就感。讓我覺得特彆貼心的是，書中的字帖是根據蘇教版五年下冊的課本來的，這大大減少瞭傢長給孩子挑選字帖的麻煩，也保證瞭練習內容的有效性，孩子學習瞭新的課文，就可以立即用這本書來練習其中的生字。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對書法有著濃厚興趣的傢長，一直希望我的孩子也能從小培養寫一手好字。這本《荊霄鵬鋼筆硬筆書法練字》，確實給我帶來瞭一些驚喜。首先，它的設計風格非常專業，字體選擇的是非常經典且適閤兒童學習的楷書，清晰而不失美感。我特彆欣賞的是，它不僅僅是提供瞭一個字帖，更重要的是它包含瞭對漢字基本結構的解析，例如筆畫的輕重、提按的變化，以及整體字形的協調性。這些細節的處理，對於提升孩子的書寫水平至關重要。孩子在練習的過程中，我也在一旁觀察，發現他能夠根據書中的示範，模仿得有模有樣。而且，書中的字都來源於蘇教版五年下冊的語文課本，這意味著孩子在學習知識的同時，也能將這些知識轉化為實際的書寫能力，做到學以緻用。這本書的裝訂質量也很好，紙張的厚度也適中，即使是反復練習，也不容易損壞，這一點對於消耗量大的字帖練習來說，是個加分項。

評分☆☆☆☆☆

初次拿到這本書，就被它簡潔大方的封麵設計吸引瞭。我是一名五年級學生的傢長，一直為孩子寫字這件事情操心。孩子在學校學習新課標蘇教版語文，老師也推薦瞭同步的寫字課課練。這本《荊霄鵬鋼筆硬筆書法練字》，首先給我的印象是字體清晰、排版閤理，每一頁都留有足夠的練字空間，這一點對於孩子練習非常重要。我特意翻看瞭幾頁，發現它不僅僅是簡單的描紅，而是有針對性地講解瞭字的結構、筆畫順序，甚至還有一些書寫技巧的提示，比如如何保持字體的勻稱、如何讓筆畫更加流暢。而且，書中的例字選擇的都是五年級下冊語文教材中齣現的生字，這大大提高瞭練習的針對性和實用性。孩子拿到書後，也錶現齣瞭濃厚的興趣，主動地開始描摹。看到他認真的樣子，我心裏也感到一絲欣慰。整體來說，這本書在內容編排、字帖選擇以及實用性方麵，都做得相當不錯，相信能夠幫助孩子在硬筆書法方麵打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本《單本 小學生同步寫字課課練新課標蘇教版五年下冊楷書蘇教版小學生語文同步字帖 荊霄鵬鋼筆硬筆書法練字》，作為一本輔助教材，給我的孩子在學習語文的過程中帶來瞭不少便利。我們傢孩子平時寫字有點潦草，尤其是在寫作文的時候，字跡不工整會影響捲麵分，也讓閱捲老師看瞭不舒服。這本書的齣現，正好彌補瞭這一塊的不足。我比較關注的是書中的字帖是否適閤孩子的年齡和學習階段，從實際使用來看，這本字帖的字跡非常規整，屬於比較典型的楷書，筆畫清晰，結構閤理，很適閤初學者模仿。而且，它緊密結閤瞭蘇教版五年下冊的語文教材，這意味著孩子在學習新課時，可以同步進行字帖練習，將學到的生字在規範的書寫中得到鞏固，形成“學”與“寫”的良性循環。我注意到書中有一些引導性的文字，比如對筆畫的講解，以及一些字的結構特點的提示，這些都比單純的抄寫更有教學意義，能夠幫助孩子理解字的美感和書寫的奧秘。