好媽媽這點和你不一樣 兒子要玩 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 鬆永暢史，何金鳳 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 正麵管教
• 兒童心理
• 傢庭教育
• 男孩教育
• 玩耍
• 溝通
• 情緒管理
• 好媽媽

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 北方婦女兒童齣版社

ISBN：9787538559132

商品編碼：29533929169

包裝：平裝

齣版時間：2012-02-01

基本信息

書名：好媽媽這點和你不一樣 兒子要玩

定價：25.00元

作者：(日)鬆永暢史,何金鳳

齣版社：北方婦女兒童齣版社

齣版日期：2012-02-01

ISBN：9787538559132

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.241kg

編輯推薦

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　　男孩成長的目標：男人。
　　沒有不的孩子，隻有不會教的父母
　　重在實踐 教你如何培養聰明、沉穩、有擔當的男孩。

　　日本媽媽推崇備至的育兒經典，持續熱銷300000冊。
　　早教鬆永暢史數十年教育實踐成果總結。

　　《媽媽寶寶》《父母必讀》《時尚育兒》《中國孕嬰童》共同認證。

內容提要

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　　具有數十年教育經驗的日本早教專傢鬆永暢史，針對男孩的淘氣勁兒，提齣重視男孩“小雞雞的力量”這一觀點。

“小雞雞的力量”簡言之就是男孩調皮的能力，這也是男性自主性、獨立性、創造性和行動力的來源。

　本書有針對性地對學習、教養、成長三部分進行瞭教育指導。作者建議，通過與孩子一起露營、讓孩子做傢務、讓孩子自己找答案等方式，找到與男孩相處的正確模式。讓男孩成長為不僅學習好，教養、性格都的男人。

目錄

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作者介紹

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　　鬆永暢史：教育環境設定顧問，V-教育谘詢事務所負責人。1957年齣生於東京，畢業於慶應義塾大學文學部哲學係。大學時即開始兒童教育工作，他指導的孩子陸續考取瞭日本名校，如東京大學、早稻田大學等。開發瞭朗讀法、作文法、骰子學習法、短期英語學習法等多種學習方法，因其成效顯著，獲得瞭廣泛好評。著有《我傢的孩子靠*分數勝齣法》、《提高孩子能力的朗讀革命》、《親子邊玩邊提高作文能力》，《10麵及20麵骰子學習法》等多部作品。目前育有一子一女。

文摘

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序言

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《好媽媽這點和你不一樣：兒子要玩》 這不是一本教你如何“糾正”兒子的書，而是一本陪你“理解”兒子的書。 每個孩子都是獨一無二的，你的兒子更是如此。在養育的過程中，我們常常會因為孩子與我們預期的不同而感到睏惑、焦慮，甚至有些失落。我們期待他乖巧懂事，但他卻精力充沛，對周圍的一切都充滿瞭好奇，總想著去探索、去嘗試，而這些“不聽話”的行為，恰恰是他成長的獨特印記。 這本書，並非齣自教育專傢的理論框架，也不是一套刻闆的育兒指南。它更像是一位同樣走在育兒路上的媽媽，用真誠的筆觸，記錄下她與兒子之間那些充滿挑戰與驚喜的日常。書中的故事，沒有高深的育兒術語，沒有宏大的教育理論，隻有最真實的情感碰撞，最細微的觀察，以及最深刻的感悟。 當“不一樣”成為常態，我們如何安然接納？ 我們常常被教導要“塑形”孩子，讓他們符閤社會的期望，符閤我們理想中的樣子。然而，當我們麵對的是一個內心世界豐富，對世界充滿疑問，並且迫切渴望用自己的方式去體驗的兒子時，這種“塑形”的壓力可能會讓我們感到力不從心。 書中，作者會分享她如何從最初的“擔心”和“比較”，逐漸走嚮“理解”和“陪伴”的心路曆程。她會講述兒子那些讓傢長頭疼的行為——為什麼他總是坐不住？為什麼他對規則充耳不聞？為什麼他對危險毫無察覺？這些行為背後，究竟隱藏著怎樣的成長密碼？ 你會讀到，當她不再強求兒子“安靜地坐著”去聽她講道理，而是選擇跟隨他一起“探索”後院裏的一片落葉時，兒子眼中閃爍的光芒；你會看到，當她不再試圖用“奬懲”去控製兒子的行為，而是嘗試去“傾聽”他內心真正想要錶達的，即使那隻是一些模糊的語匯和誇張的錶情時，親子關係發生瞭怎樣的轉變。 “玩”是兒子認識世界最重要的方式。 在許多成年人的眼中，“玩”似乎是與“學習”相對立的。我們總是擔心孩子玩物喪誌，擔心他們荒廢瞭寶貴的學習時間。然而，對於一個精力旺盛、好奇心爆棚的男孩來說，“玩”不僅是樂趣，更是他學習、認知、發展社交能力、培養創造力的重要途徑。 這本書會深入探討“玩”的意義。它不是簡單地列舉一些親子遊戲，而是帶領你走進兒子的玩耍世界，去理解他為什麼會癡迷於那些看似“無聊”的積木搭建，為什麼會沉浸在自己編織的奇幻故事裏，為什麼會對自然界的昆蟲著迷不已。 你會瞭解到，當兒子一遍又一遍地重復搭建同一座積木城堡時，他是在學習空間感、邏輯思維和解決問題的能力；你會發現，當他在泥土裏打滾，用樹枝“建造”自己的小王國時，他是在鍛煉動手能力、想象力和團隊閤作精神（即使是單人遊戲，也是在與自己的想象力閤作）。 書中，作者會分享她如何從一個“監督者”轉變為一個“玩伴”，她如何放下手機，放下傢務，全身心地投入到兒子的玩耍中，分享他的快樂，分擔他的“煩惱”。她會寫下，當她允許兒子用“他自己的方式”去玩，即使這意味著弄髒衣服，弄亂房間，她是如何剋服內心的“潔癖”和“秩序感”，最終收獲的是一個更加自信、快樂、富有創造力的兒子。 “不一樣”的溝通，纔能拉近心靈的距離。 男孩的溝通方式，往往與女孩有所不同。他們可能不擅長用細膩的語言錶達情感，更傾嚮於通過行動和遊戲來傳遞信息。如果傢長仍然沿用習慣性的溝通模式，很可能會適時産生誤解和隔閡。 這本書會提供一些非常接地氣的溝通策略，幫助你更好地理解你傢的小男孩。它會強調“傾聽”的重要性，不是機械地聽，而是帶著同理心去聽，去理解他話語背後的情緒和需求。它會鼓勵你用“行動”來迴應，用陪伴、用支持、用共同的體驗來告訴他，你愛他，你理解他。 你會讀到，當兒子因為一次失敗的嘗試而沮喪時，作者是如何放下說教，隻是靜靜地坐在他身邊，用肢體語言給予安慰；你會看到，當她用男孩更容易接受的方式，比如一起踢球、一起探險，來開啓話題，鼓勵兒子錶達時，那些曾經緊閉的心門是如何緩緩打開的。 接納，是最好的教育。 在育兒的旅途中，我們總會遇到許多“不一樣”。兒子的想法、他的興趣、他的行為方式，可能都與我們的期待不同。而正是這些“不一樣”，構成瞭他獨特的個性。 這本書的核心，在於“接納”。接納兒子的“不一樣”，接納他的不完美，接納他在探索過程中犯下的錯誤。接納，不是放棄管教，也不是放任自流，而是在理解和尊重的基石上，給予他成長的空間和支持。 你會從書中感受到，當父母放下“控製”的姿態，轉而成為孩子成長路上的“引導者”和“同行者”時，親子關係會變得更加融洽，孩子會獲得更大的自主性，也更容易發展齣健康的自我認知。 這本書，獻給所有正在經曆“男孩成長陣痛期”的父母。 如果你正為兒子旺盛的精力而煩惱，為他的“不聽話”而焦慮，為如何與他建立更深層次的連接而睏惑，那麼，這本書或許能給你帶來一些安慰和啓發。 它不會告訴你“如何讓你的兒子變得和你一樣”，因為那是不可能的，也是不應該的。它隻會告訴你，如何更好地理解你的兒子，如何陪伴他，如何在他獨一無二的成長道路上，成為他最堅實的後盾。 這是一本關於愛、關於理解、關於成長的書。它將帶領你走進一個男孩的世界，重新認識“玩”的意義，重新審視親子溝通的藝術，最終，讓你在與兒子“不一樣”的相處模式中，找到屬於你們的獨特默契與幸福。 閱讀這本書，你可能會發現，兒子那些讓你頭疼的“不一樣”，恰恰是他最閃耀的光芒；而你，也將在一次次挑戰與磨閤中，成為一位更懂得愛、更具智慧的母親。 讓我們一起，卸下不必要的期待，放下刻闆的教條，跟隨孩子的心，一起去玩，去探索，去成長。因為，他的“玩”，是他最好的學習；而你的“陪伴”，是他最珍貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

初翻開這本冊子，我原本以為會看到堆砌如山的理論和晦澀難懂的心理學名詞，但齣乎意料的是，它以一種近乎散文詩的細膩筆觸，將那些原本枯燥的教育理念轉化為觸手可及的生活片段。最讓我眼前一亮的是，作者似乎對當代“完美父母”的焦慮有著深刻的理解，她筆下的母親形象，是真實、有缺陷，但又充滿韌性的。書中對於“傾聽”的描繪，簡直達到瞭教科書級彆——不是那種敷衍地“嗯嗯啊啊”，而是真正做到放下手中的事情，用全身心去接收孩子信息流的那個過程。有一次，我試著書中提到的“暫停三秒鍾”原則，在兒子抱怨學校裏的某個不公時，我沒有急著給齣解決方案，而是沉默地看著他，等待他自己說齣下一步的打算，那短暫的沉默裏，蘊含的力量遠超我預想。這本書的價值在於，它不是提供“標準答案”，而是提供瞭一套“提問的工具”，讓我們自己去找到最適閤自己傢庭的那把鑰匙。那種娓娓道來的語氣，讓人倍感親切，仿佛一位經驗豐富的長者，坐在你身邊，用溫暖而堅定的聲音告訴你：“彆怕，我們都在學習的路上。”

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，與其說是在學習育兒，不如說是在進行一場深刻的自我對話。作者的筆觸如同溪流般清澈，卻蘊含著強大的力量，她毫不留情地揭示瞭我們作為父母常常披著“為你好”外衣的控製欲，以及我們對於孩子未來成就的焦慮投射。書中對於“興趣培養”的見解，顛覆瞭我原有的認知——重點不在於“培養齣”什麼技能，而在於保護和點燃孩子天生的好奇心。那個關於如何處理孩子突發奇想的要求的案例，讓我醍醐灌頂：很多時候，我們拒絕一個看似荒謬的提議，其實是在扼殺一次探索世界的機會。這本書的語言風格非常具有親和力，沒有居高臨下的說教，更像是兩位成熟的友人，在咖啡館裏交換著彼此在育兒路上的心得和教訓，坦誠而又充滿智慧。讀完閤上書本，感覺心中某個焦慮的角落被溫柔地撫平瞭，取而代之的是一種更平靜、更篤定的力量感，準備好去迎接下一個未知的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事角度相當獨特，它沒有采用那種高高在上的說教口吻，而是像一位老朋友在跟你娓娓道來，分享那些我們作為父母在日常生活中常常忽略卻又至關重要的細節。作者對於捕捉孩子微妙的情緒變化有著驚人的洞察力，比如描述兒子在麵對挫摺時那種欲言又止的小掙紮，或者在取得微小進步時眼中瞬間閃爍的光芒，都刻畫得入木三分。我特彆欣賞其中關於“邊界感”的探討，書中並沒有簡單粗暴地告訴你“該怎麼做”，而是通過一係列生動的傢庭場景，引導讀者去思考：我們究竟是在愛孩子，還是在用愛之名行控製之實？那種恰到好處的距離感，既能讓孩子感受到無條件的接納，又能給予他們獨立成長的空間，這種平衡的藝術，是許多育兒書籍常常一筆帶過卻至關重要的一環。讀到後來，我甚至感覺自己不是在看一本育兒指南，而是在閱讀一本關於如何重新認識自己、如何與另一個獨立個體建立健康關係的深刻自省錄。文字的節奏把握得非常好，時而急促，時而舒緩，恰如生活的起伏，讓人讀起來酣暢淋灕，深思良久。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的結構設計得十分巧妙，它巧妙地避開瞭傳統育兒書籍那種“問題—對策”的刻闆模式，轉而構建瞭一個充滿思辨性的對話空間。它更像是一麵鏡子，照齣的不僅僅是孩子的成長軌跡，更是父母自身潛意識裏那些未被馴服的恐懼和期待。作者對於“挫摺教育”的闡述，尤為犀利和深刻。她沒有鼓吹讓孩子遭受不必要的痛苦，而是強調如何將每一次小小的失敗，轉化為孩子自我修復能力的訓練場。我特彆喜歡其中一個關於“放手”的章節，詳細描述瞭如何逐步退齣對孩子學習過程的微觀管理，那種從“全程陪跑”到“賽道邊鼓掌”的心態轉變，對我們這代過度介入的父母來說，是場精神上的洗禮。整本書的閱讀體驗是層層遞進的，第一遍讀，你會驚訝於作者的洞察力；第二遍讀，你會開始反思自己的行為；第三遍讀，你會發現自己正在不自覺地運用書中的理念去調整與孩子的互動模式。這種深層次的內化過程，是衡量一本育兒好書的黃金標準。

評分☆☆☆☆☆

這本書最打動我的地方，在於它對“情緒流動”的描繪達到瞭近乎文學的高度。它沒有用冰冷的數據或心理學術語來解釋孩子的喜怒哀樂，而是用一係列生活化的場景，比如一次爭吵後的冷戰，一次分享玩具時的猶豫，來展示情緒是如何在一個小小的傢庭係統裏循環往復的。我尤其贊賞作者對“共情”的實踐性建議，它不是一句空洞的口號，而是具體的步驟：首先，辨識情緒；其次，用孩子能理解的語言描述情緒；最後，接納情緒背後的需求。這使得我們在麵對孩子“無理取鬧”時，不再僅僅是感到煩躁，而是能穿透錶象，去探尋那個隱藏的需求內核。讀完後，我明顯感覺到自己與兒子的溝通效率提升瞭，那種對抗性的僵持場麵減少瞭，取而代之的是一種更具建設性的對話。這種細微但根本性的改變，纔是這本書帶給我最寶貴的財富。它教會我，養育孩子，其實就是一場心與心的連接藝術，需要耐心，更需要技巧。