新课标小学生英汉词典(彩色插图本) 学生词典 英语词典 小学生工具书多功能英汉

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店铺: 中流砥柱图书专营店
出版社: 商务印书馆
ISBN:9787517601586
商品编码:29537054922

具体描述





















古代文明的曙光:美索不达米亚的兴衰 一本深入探索“两河之地”璀璨历史与深远影响的著作。 本书带领读者穿越时空,重返人类文明的摇篮——美索不达米亚平原。这片被底格里斯河与幼发拉底河滋养的土地,孕育了苏美尔、阿卡德、巴比伦和亚述等一系列辉煌的古代文明。我们不再满足于教科书上对这些古老帝国的简略提及,而是通过最新的考古发现、楔形文字的破译成果,以及对古代文献的精细解读,构建出一个立体、生动的文明图景。 第一部分:文明的起源与苏美尔的奇迹 (约 400 字) 我们将从地理环境入手,详细阐述美索不达米亚平原的独特水文特征如何催生了定居农业,以及城市国家的诞生。苏美尔人,被誉为“文明的先驱”,他们不仅发明了灌溉系统,更在文化与技术上留下了不可磨灭的印记。本部分着重探讨以下几个核心议题: 泥板上的智慧: 详细解析楔形文字的起源、发展及其在行政、文学和科学记录中的应用。我们将精选几篇著名的楔形文字文献片段进行深入解读,展示古人如何记录法律、神话和商业交易。 城邦的权力结构: 乌鲁克、乌尔、拉格什等主要城邦的政治组织、祭司阶层与王权的演变过程。探讨城邦间的冲突与联盟,以及早期国家形态的构建。 神祇的殿堂: 苏美尔宗教信仰体系的构建,主要神祇(如恩利尔、伊南娜)的职能与崇拜方式。分析神庙在社会经济生活中的核心地位。 技术的飞跃: 轮子、犁、冶金术(早期青铜时代的技术)在苏美尔社会中的普及与影响。 第二部分:帝国的崛起与巴比伦的黄金时代 (约 500 字) 随着苏美尔城邦力量的衰弱,阿卡德的萨尔贡建立了第一个真正意义上的帝国,标志着区域性统一政治的开端。然而,真正将美索不达米亚推向法律与秩序巅峰的,是古巴比伦王国。 阿卡德的整合与挑战: 萨尔贡如何通过军事和行政手段统一了南美索不达米亚,以及帝国如何应对周边民族的压力。 汉谟拉比法典的里程碑意义: 这一点将进行深入分析。法典不仅是“以眼还眼”的简单复仇律,更是一部系统化的社会契约与财产保护的宣言。我们将对比法典中不同阶层(阿维鲁姆、穆什肯努姆、奴隶)的权利差异,揭示古代社会阶级结构。 天文与数学的成就: 巴比伦人在六十进制(Sexagesimal System)上的惊人成就,他们在时间计算(小时、分钟)和几何学上的贡献,这些知识如何影响了后世。 史诗与文学: 重点分析《吉尔伽美什史诗》的文本流变、主题深度(如对死亡的抗拒、友谊的价值),并将其置于古代近东文学的脉络中考察。 第三部分:亚述帝国的铁血统治与新巴比伦的复兴 (约 400 字) 亚述人以其强大的军事机器和高效的帝国管理闻名于世。他们将统治范围推至地中海沿岸,建立了庞大的帝国体系。 军事革新与恐怖统治: 亚述军队的组织结构、攻城技术(如攻城锤、壕沟战术)的进步,以及他们如何利用宣传和强制迁徙来维护统治。 尼尼微的图书馆: 亚述巴尼拔图书馆的发掘工作及其重要性。这份泥板文库是研究美索不达米亚历史、宗教和科学知识的“百科全书”,特别是对保存苏美尔和巴比伦早期文献的贡献。 迦勒底人的回归: 新巴比伦帝国(加勒底王朝)的短暂辉煌,尼布甲尼撒二世的统治成就,包括宏伟的巴比伦城重建(如伊什塔尔城门)和著名的“空中花园”传说考证。 第四部分:遗产与终结 (约 200 字) 本书最后一部分聚焦于美索不达米亚文明对后世,尤其是对希腊、罗马乃至现代世界留下的深刻遗产。 文化输出: 探讨美索不达米亚的历法、占星术、法律思想如何通过希伯来人、腓尼基人等中介传播出去。 历史的转折点: 波斯阿契美尼德王朝的征服如何终结了美索不达米亚独立文明的时代,以及此后该地区如何逐渐被更强大的区域性帝国所吸收和同化。 本书旨在为读者提供一份严谨、详尽且富有洞察力的古代世界指南,理解两河文明不仅是历史的起点,更是人类政治、法律、书写和科学的奠基石。阅读此书,如同亲眼见证人类文明如何从泥土与河流中挣扎而出,构建出最初的辉煌结构。

用户评价

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我是在给我的外甥挑选一本能真正帮助他“上手”的英语学习工具书时,才留意到这本词典的。坦率地说,市面上很多面向小学生的词典,要么内容过于学术化,充斥着晦涩难懂的解释,要么就是为了“减龄”而做得过于卡通化,导致实用性大打折扣。但这一本,在我看来找到了一个绝佳的平衡点。它的例句设计非常贴近小学生的日常生活场景,这点尤其值得称赞。比如,学习“happy”这个词时,它会给出一个“I am happy to see my grandpa.”这样的句子,这比那些生硬的“The sun is bright.”要自然得多,孩子能立刻将这个词汇与自身的情感体验联系起来。再者,它的词汇选择范围看得出来是经过严格筛选的,绝不是简单地罗列大学四级词汇的简化版,而是紧密围绕小学阶段的英语课程大纲来构建的,确保了学习的有效性和针对性。我对比了它收录的常用动词和形容词,发现它的释义简洁明了,大多用一两个最简单、最核心的汉字来定义,没有多余的修饰语,符合低龄学习者对信息获取的效率要求。这种“少即是多”的编辑理念,让孩子在查阅时不会因为信息过载而产生畏难情绪,而是能快速找到答案并进行有效吸收。

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作为一名注重培养孩子自主学习能力的家长,我对工具书的“使用引导性”看得非常重。很多时候,孩子面对一本大部头的词典会感到不知所措,不知道从何下手。而这本词典在结构布局和检索系统上,展现出了极高的用户友好性。首先,它采用了清晰的字母索引系统,即便是刚学会26个英文字母的孩子,也能通过侧边彩色的字母标识快速定位到大致区域。其次,词条的层级划分非常明确,主词条加粗突出,发音符号(我看到它采用了国际音标,但字体做了优化处理,使其不那么尖锐)清晰可见。更巧妙的是,它在一些重要的基础短语和常用搭配上,设置了专门的“小贴士”板块,这些小板块通常以一种对话框的形式出现,比如教孩子如何用英语表达“谢谢”的不同层次,从“Thanks”到“Thank you very much”。这种情境化的教学设计,极大地拓宽了词汇的应用边界。它不仅仅是一个“查意思”的工具,更像是一个耐心的初级口语陪练,引导孩子从单个词汇走向实际的语言运用,这种进阶式的学习设计,是很多同类产品所欠缺的深度。

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从耐用性和便携性的角度来评估,这本书的表现也令人满意。虽然内容丰富,但整体重量控制得相当好,我的孩子可以轻松地把它放进他的小书包里,不会感觉负担过重,这对于需要每天带去学校进行课堂互动的孩子来说至关重要。书脊的装订处理得非常牢固,我观察了它被反复翻开、甚至有几次被无意中扔到地上的情况,都没有出现任何散页的迹象,这对于经常被“暴力”对待的小学生用书来说,是衡量其品质的一个硬指标。此外,彩色插图的印刷质量也值得称赞,即使经过多次触摸和翻阅,色彩依然鲜活,没有出现大面积的掉色或模糊现象,这保证了学习材料的视觉吸引力能够持久。在细节处理上,我注意到书的四个角都做了圆角打磨,有效地避免了孩子在快速翻阅时被锋利的边角划伤,这种对使用者安全的细致考量,体现了出版方在产品设计上的成熟度和责任感,让家长在使用过程中感到非常放心,也鼓励了孩子更大胆、更自由地去探索书中的知识。

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这本书的装帧设计简直是为低年级的孩子量身定做的,色彩运用大胆又和谐,那种鲜亮的蓝、活泼的黄与温暖的橙交织在一起,让人一看心情就跟着明亮起来。封面那几幅插画,线条圆润可爱,一下子就把孩子的好奇心给勾住了。我特地观察了几个正在使用它的孩子,他们拿到这本词典时,眼睛里闪烁着一种“哇,我要拥有它”的兴奋光芒。内页的纸张质感也出乎意料地好,不是那种薄薄的、一碰就容易破损的纸张,而是略带韧性的哑光纸,即便孩子不小心洒了一点点水,也不至于立刻洇墨。排版布局上看得出来编辑团队下了大功夫,字体大小适中,既保证了清晰度,又不会显得过于拥挤。最让我欣赏的是,那些重要的英文单词旁边,都配有精美的彩色图例,比如“apple”旁边是一个红彤彤的大苹果的写实画,“cat”旁边是一只毛茸茸正在打盹的小猫,这种视觉化的学习方式,对于尚未完全建立抽象思维的小学生来说,简直是“神助攻”。孩子不再是枯燥地背诵字母组合,而是通过图像建立起对新词汇的第一印象,这种直观的记忆路径,远比死记硬背有效得多。而且,即便是那些不太常用的词汇,也尽量用图像来辅助解释,体现了编者对提高学习兴趣的深度考量。

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让我印象深刻的还有它所蕴含的文化融入度。在一些文化背景词汇的解释上,编者并没有采取直接的“对译”了事,而是巧妙地融入了当代西方文化的元素,这对于培养孩子的跨文化理解能力是很有帮助的。例如,当解释像“holiday”或某些节日名称时,它会附带一句非常简短的说明,点明了这是在哪个国家或地区通常会庆祝的。虽然篇幅很小,但这种潜移默化的信息传递,正在为孩子构建一个更加广阔的语言世界观。它不仅仅停留在“学英语”这个层面,更是在引导他们“认识世界”。另外,词典的整体设计风格非常注重“减压”,没有使用任何过于严肃或高压的提示语,而是用鼓励性的口吻引导学习。比如,在一些易错点旁边,它会用一个小笑脸图标提示,而不是严厉的警告符号。这种积极正向的反馈机制,能够有效缓解孩子在学习新事物时可能产生的挫败感,让他们始终保持一种积极探索的学习心态,这对于塑造他们对英语学科的长期兴趣,起到了润物细无声的作用。

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