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店铺： 同娱专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：20186229

商品编码：29548950432

丛书名： 捕捉儿童敏感期

外文名称：捕捉儿童敏感期

 
22年前，故乡宁夏的*批家长，把心爱的孩子送到我这里，我从此起步。

接着是北京、广州、上海、郑州、昆明、西宁等各地的家长，他们关注着远在宁夏的这个教育，并热情传播它，帮助我一路走到现在。

我爱孩子们，始终小心翼翼地仰视他们，他们引领我回到了心灵的故乡，给了我无尽的爱和对生命秘密的探索。

——孙瑞雪

内容简介

《爱和自由》

你以为你爱孩子，你想象你可以爱孩子，你认为这就是爱孩子，和你真的爱孩子是有差别的。也许，你需要停下来看：你是不是基于你的想法，你的恐惧，你的焦虑，你的习性来爱的。这可能就意味着你更爱你的想法，更爱你的恐惧，更爱你的焦虑，更爱你的习性。

爱就是爱，恐惧就是恐惧，焦虑就是焦虑，认为就是认为，一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来，你的孩子才真正可以接收爱的礼物。

我们一生能够给予孩子的，只有一样，那就是爱！

《捕捉儿童敏感期》

有多少父母知道，你的孩子，为什么爱吃手？为什么总是抓住什么都往嘴里塞？他为什么不断扔掉手里的东西，你捡起来递给他，他会再扔掉？他为什么总爱玩水，经常浑身上下都湿透了？为什么总是把桶呀瓢押往头上套？为什么总是往桌子下衣柜里钻？

你忽略了，因而忘记帮助了，或者制止了他的活动，你却不知道破坏了他的什么？

所谓“敏感期”是指在0～6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便上升到一个新的层面。

一把了解儿童心智成长的金钥匙！

《完整的成长》

这是《完整的成长》一书第三次再版。书中修订了一些错误，加了一些注释，旨在更好地为你们——亲爱的读者服务。

书中告诉我们：人的成长从身体开始，经历情绪、感觉上升到心理、认知，然后由精神升华——这是人内在的不同存在层面。这些奇妙的内在部分将协助儿童自己创造出一个独一无二的自我。而我们成人已经失去了或未曾珍惜创造完整自我的机会，我们眼生羡慕地看着儿童的成长，并由此反思自己。他们的成长令我们啧啧称奇，也从中重获完整成长的机会。

究竟儿童哪些行为是在进行自我创造，成就他自己，书中都有详尽的表述。

给自己一个机会，让我们一起成长为完整的人。

 

作者简介

孙瑞雪 中国著名教育家、儿童心理学家；

“爱和自由、规则与平等”教育精神创始人；

“完整的人和完整的成长”教育思想创始人；

“儿童敏感期”理论创始人；

专著《爱和自由》《捕捉儿童敏感期》《完整的成长》开创了中国幼儿教育界的新纪元；

多次做客中央电视台《人物新周刊》《心理访谈》《半边天》等栏目，讲述“爱和自由”的教育；

2009年，被评选为“中国教育杰出人物”；

2006年、2007年，中央电视台走进孙瑞雪教育机构幼儿园，连续拍摄16集《敏感期》专题片。

在孙瑞雪老师的带领下，“爱和自由”教育团体深深根植于中国本土文化，以蒙特梭利、卢梭、皮亚杰等经典教育学、现代心理学理论为基础，在19年高度专注的教育实践和科学研究中，创造、建构、发展和完善了“爱和自由、规则与平等”的思想理论系统、教育教学系统，“完整的人和完整的成长”的教育思想系统，敏感期理论系统，以及“爱和自由”学校教育体制和教学管理系统。

《家长必读：洞察孩子成长密码，构建和谐亲子关系》 一、 孩子，是独特的宇宙，需要细致的解读 每一个孩子都是一颗独一无二的星球，承载着无限的潜能与可能。他们以自己的节奏和方式探索世界，他们的行为背后，往往隐藏着我们成年人难以轻易察觉的成长需求与心理轨迹。这份《家长必读：洞察孩子成长密码，构建和谐亲子关系》并非一本简单的育儿手册，它是一次深入孩子内心世界的旅程，邀请家长们一同去理解、去接纳、去引导。 本书的核心在于，帮助家长建立一种全新的育儿视角：从“管”到“育”，从“控制”到“引领”，从“焦虑”到“信任”。我们深知，在孩子成长的关键时期，每一位家长都渴望找到最科学、最有效的方法，帮助孩子健康快乐地发展。然而，面对琳琅满目的育儿理论和方法，常常会感到迷茫和无所适从。本书将为您拨开迷雾，聚焦于孩子成长过程中最核心、最根本的几个维度，为您提供一套系统、实用且充满智慧的解决方案。 二、 认识孩子的“内在驱动力”：敏感期的智慧 孩子成长的神奇之处，在于他们内在驱动力的不断涌现。这些驱动力，在特定的发展阶段会表现得尤为突出，我们称之为“敏感期”。正如花朵需要合适的时节才能绽放，孩子的成长也需要我们敏感地捕捉和回应那些悄然萌发的“敏感期”。 认识和理解敏感期的重要性： 本书将详细阐述什么是敏感期，它为何如此重要，以及不同年龄段孩子可能经历的典型敏感期。我们会用生动的生活化案例，解释敏感期并非“问题行为”，而是孩子学习和发展的“黄金时期”。例如，关于语言发展的敏感期，孩子会表现出对词语的狂热，不断重复，甚至自言自语，这并非“烦人”，而是他们在构建语言能力的基石。再如，关于秩序的敏感期，孩子会对事物的摆放、顺序有着近乎执拗的要求，这正是他们在建立内在秩序感，为未来的逻辑思维打下基础。 如何识别和捕捉孩子的敏感期： 识别敏感期需要家长具备敏锐的观察力和同理心。本书将提供一系列实用的观察技巧和方法，帮助您捕捉孩子行为背后的信号。我们会引导您从孩子的眼神、动作、语言以及情绪变化中，去解读他们当下的需求。例如，当孩子对某个物品表现出异常的兴趣，反复触摸、观察，甚至不容他人触碰时，这可能是在探索该物品的材质、形状、功能，是触觉和认知敏感期的体现。 顺应和引导敏感期： 捕捉到敏感期只是第一步，更重要的是如何顺应和引导。本书将提供具体的策略，教您如何在不干涉孩子自主探索的前提下，为他们提供适宜的环境和支持。例如，在手部动作敏感期，您不是简单地制止孩子乱摸，而是提供安全、丰富的操作材料，如积木、橡皮泥、穿珠等，让他们尽情发展精细动作。在身体动作敏感期，您不是限制孩子跑跳，而是创造安全的运动空间，鼓励他们挑战各种肢体活动，提升身体协调性和自信心。我们会强调，尊重孩子的内在节奏，提供开放式的探索机会，是顺应敏感期的关键。 三、 构建高质量的亲子关系：爱与自由的平衡术 亲子关系是孩子一生中最重要的关系之一，它如同土壤，滋养着孩子心灵的成长。本书将深入探讨如何在这种关系中，找到爱与自由的和谐平衡。 爱的表达与连接： 爱是教育的基石，但爱的表达方式至关重要。本书将分享如何用孩子能够理解和接受的方式去表达爱，建立深刻的情感连接。这包括高质量的陪伴，全心的倾听，以及无条件的接纳。我们会强调，爱不仅仅是物质的给予，更是精神上的支持和情感上的共鸣。例如，每天抽出固定的时间，放下手机，全身心地陪伴孩子玩耍、阅读，或者仅仅是聊聊天，这种“在场”的爱，远胜于物质上的堆砌。 自由的边界与规则： 自由并非放任自流，而是在安全、有边界的范围内，让孩子去探索、去尝试、去犯错。本书将教授家长如何设定清晰、合理的规则，并在执行规则的同时，给予孩子足够的自由空间。我们会强调，规则的意义在于保护孩子，帮助他们学习自我管理和责任感，而非限制他们的天性。例如，设定“吃饭时不能玩玩具”的规则，是为了帮助孩子养成专注用餐的习惯，而不是剥夺他们玩耍的权利。当孩子不遵守规则时，我们会引导家长采用沟通、引导和后果承担的方式，而非简单粗暴的惩罚。 不打不骂的管教智慧： 许多家长在面对孩子的“不听话”时，常常陷入“打也不是，骂也不是”的困境。本书将为您提供一套切实可行的“不打不骂”的管教理念和技巧。我们不会回避孩子成长中可能出现的挑战，而是提供如何通过沟通、理解、引导和示范，来解决问题的方法。我们会强调，管教的目的是帮助孩子学习，而不是发泄情绪。例如，当孩子发脾气时，不是强行制止，而是蹲下来，倾听他的情绪，帮助他识别和表达情绪，并引导他找到更合适的解决方式。我们将分享如何运用积极的语言，鼓励性的评价，以及设置合理的界限，来替代惩罚。 四、 陪伴孩子成长的全过程：从新手家长到智慧父母 本书将陪伴您走过孩子成长的每一个阶段，提供不同时期所需的指导和支持。 婴幼儿时期： 关注孩子早期的大脑发展，如何通过游戏和互动，刺激孩子的感官发展，建立安全依恋关系。 学龄前时期： 培养孩子的独立性、自主性和社交能力，如何引导孩子进行角色扮演、团队合作，为入学做好准备。 学龄儿童时期： 应对孩子在学习、人际交往、情绪管理等方面遇到的挑战，如何激发孩子的学习兴趣，培养他们的责任感和解决问题的能力。 五、 培养独立思考与健康人格的孩子 我们的最终目标，是培养出独立思考、内心强大、懂得爱与被爱的健康人格的孩子。本书将为您提供一套全方位的育儿理念，帮助您： 激发孩子的内在学习动力： 引导孩子从“要我学”变成“我要学”，让他们享受学习的乐趣。 培养孩子的自信与勇气： 鼓励孩子尝试新事物，不怕失败，勇于表达自己的想法。 塑造孩子的同理心与责任感： 引导孩子理解他人，关爱他人，为自己的行为负责。 建立健康的家庭氛围： 让家庭成为孩子最温暖的港湾，最坚实的后盾。 《家长必读：洞察孩子成长密码，构建和谐亲子关系》 是一次与孩子共同成长的契机。我们邀请您放下焦虑，带着爱与智慧，踏上这场精彩的探索之旅。通过理解孩子的内心世界，掌握科学的育儿方法，您将收获一个快乐、自信、有爱的孩子，同时，也将收获一份更加美好的亲子关系，以及更加充实的人生体验。让我们一起，用爱和智慧，点亮孩子成长的道路，让他们勇敢飞翔，成为自己人生的主宰。

评分☆☆☆☆☆

我尝试过很多育儿指南，它们要么过于偏重理论，读起来像教科书，要么就是一味地强调“爱”，却在关键时刻帮不上忙。但这本书的独特之处在于它的“实战性”和“哲学深度”达到了完美的平衡。它没有鼓吹任何极端的教育流派，而是建立在一套扎实的儿童发展心理学基础之上，去探讨“自由”与“规矩”之间那个微妙的黄金分割点。我特别喜欢其中关于“无为而治”的探讨，这对我这个习惯于过度干预的母亲来说，是一种温柔的“敲打”。书里通过大量的案例分析，清晰地展示了当父母学会后退一步，给孩子足够的空间去犯错、去探索时，他们内在的驱动力和解决问题的能力是如何被激发出来的。这绝不是放任自流，而是一种更高阶的“管理艺术”。它让我开始反思，我过去所谓的“管教”，有多少是出于对孩子负责的爱，又有多少是源于我自己内心的不安全感和控制欲。这本书像一面镜子，清晰地映照出我们在亲子关系中的盲区，引导我们从“我是对的”转变为“我们一起学着做对的”。阅读过程中的震撼和自我修正的痛苦，最终都转化成了对未来教育更坚定的信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格简直是令人着迷，作者将复杂的心理学概念融入到一个个生动鲜活的家庭故事中，读来毫不晦涩。我尤其欣赏作者在探讨“敏感期”时所展现出的那种细腻入微的观察力，她仿佛能穿透表象，直达孩子内心深处最真实的渴望与挣扎。书中关于如何“捕捉”这些转瞬即逝的教育契机，提供了许多极具操作性的建议，而不是空泛的说教。例如，在描述孩子对秩序感建立的过程时，作者详细描绘了一个家庭如何通过日常的点滴小事，潜移默化地引导孩子从混乱走向自律，那种循序渐进、充满尊重的教育方式，让我这个一直为家庭琐事感到焦虑的家长茅塞顿开。它不是那种要求家长牺牲一切去“迎合”孩子的书，而是教导我们如何与孩子建立一种基于理解与信任的伙伴关系，让教育变成一场双方共同成长的美妙旅程。全书的语言富有感染力，读的时候常常会心一笑，感叹“原来如此”，那种豁然开朗的感觉，是很多理论书籍难以给予的。我感觉自己不再是那个被孩子推着走的“救火队员”，而开始有能力去设计一场更具前瞻性的家庭成长蓝图。

评分☆☆☆☆☆

如果说市面上大多数育儿书都在告诉你“应该做什么”，那么这本书则在深刻地引导你“应该成为什么样的人”。它对“爱”的定义非常深刻，超越了物质给予和情绪安抚，直指精神的滋养和人格的独立。书中对于“不打不骂”的论述尤为精彩，它并非提倡软弱，而是阐释了惩罚的无效性和潜在破坏性，并用大量的篇幅展示了如何用更有效、更能促进孩子内在道德感建立的方式来代替体罚和呵斥。我被作者那种对儿童心智发展的深刻敬畏所折服，她始终坚信孩子拥有自我成长的力量，父母的角色是园丁，而非雕塑家。阅读过程中，我忍不住会停下来，在脑海中与自己的成长经历进行对比，发现自己很多行为模式的根源，也在这本书的解读中得到了清晰的注释。这种由外向内、由孩子反射到自身的深刻洞察，是这本书最宝贵的财富。它不仅是给孩子的指南，更是给成年人自我成长的深度剖析。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，一开始被书名中“全4册”和“全新增订版”的气势所吸引，以为会是一套极其厚重难懂的学术著作。然而，实际阅读体验却出乎意料的轻松和愉悦，这要归功于作者那如同和老朋友促膝长谈般的文风。书中对“自由”的阐释极富层次感，它清晰地划分了“绝对自由”与“有边界的自由”之间的界限，避免了许多家长对“给孩子自由”的误解和恐慌。作者强调，真正的自由是建立在对规则的理解和尊重之上的，这为如何在家庭中建立清晰、稳定且被孩子接受的界限提供了坚实的理论支撑。我特别喜欢书中关于“男孩教育”的几个片段，那些针对男孩天性中探索欲和破坏欲的处理方式，既保护了他们的自然发展，又巧妙地引导了能量的正确释放。全书洋溢着对生命的积极肯定和对教育本真价值的回归，读完后，我感受到的不是被知识塞满的疲惫，而是一种被赋能的、准备好去迎接未来挑战的宁静与力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构编排非常巧妙，它没有采用传统的“问题与对策”的格式，而是更像一部层层递进的成长史诗。从对新生儿期基本需求的满足，到学步期的自我意识萌发，再到学龄前的规则建立，每一个阶段的论述都紧密相连，形成了一个完整的生态系统。我发现，许多我过去认为独立的育儿难题——比如挑食、分离焦虑、规则冲突——在这本书里被统一纳入到“敏感期”这一主线下进行了解析，一下子打通了我认知的“任督二脉”。作者在论述每一个观点时，总会引用一些非常直观的实验或观察记录，这使得冰冷的理论瞬间变得有血有肉。特别是关于“如何处理孩子的负面情绪”那一章，它提供的不是敷衍了事的安慰话术，而是教会我们如何成为孩子情绪的“容器”，安全地接纳和消化那些不愉快的情绪，从而培养出高情商的孩子。读完后，我感觉自己对“教育”的理解从一种“技术活”提升到了“艺术活”的层面，需要更多的耐心、更深的共情和更宏观的视角。