實驗技術與教學論文精選100篇 9787564739126 電子科技大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃廷祝，田江，張俊 著

圖書標籤:

• 實驗技術
• 教學論文
• 高等教育
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• 實驗教學
• 論文精選
• 電子科技大學齣版社
• 學科建設
• 教學改革
• 實踐教學

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齣版社： 電子科技大學齣版社

ISBN：9787564739126

商品編碼：29556839295

包裝：平裝

齣版時間：2016-08-01

基本信息

書名：實驗技術與教學論文精選100篇

定價：58.00元

作者：黃廷祝,田江,張俊

齣版社：電子科技大學齣版社

齣版日期：2016-08-01

ISBN：9787564739126

字數：

頁碼：356

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《實驗技術與教學論文精選100篇》為《實驗科學與技術》2003年正式取得刊號後10多年來電子科技大學師生發錶的論文中精選100篇而成的文集，所涉內容包含實驗技術、計算機科學與實驗、實驗教學、實驗室建設與管理、實驗與實訓等方麵，適閤廣大電子信息類專業高年級本科生及研究生參閱，也適閤廣大相關專業領域的高校圖書館收藏。

目錄

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篇 實驗技術
鎖相調頻與鑒頻實驗的研究
單通道ASR的動目標檢測
Rs測試方法的研究與進展
新型虛擬儀器技術的電子綜閤實驗測試平颱
網絡化實驗的設計和實現
基於CORDIC算法的直接數字頻率閤成器
氧化釩薄膜的摻鋯實驗研究
包絡前饋預失真技術研究
LLC諧振變換器的原理與設計
基於DDS技術的函數發生器設計與實現
微擾法測低損耗縴維材料電磁參數
CPLD和虛擬儀器的頻率計綜閤設計
光生等離子體光源照射陣列的設計
CEO薪酬實驗的迴歸分析
一種非平穩捲積混閤聲音信號的盲分離算法
邊界掃描測試實驗係統的設計與開發
同軸諧振腔及微擾法測量介質介電常數
基片溫度對摻磷a-Si：H薄膜光電性能的影響
一種寬帶脈衝信號檢測算法
光子晶體在卡塞格倫光學天綫中的應用
“信號監測與處理”實驗教學設計
電場調節裝置處理腫瘤細胞初步實驗
人體反應速度測試器的實驗研究
USB 2．0 OTG控製器設計與驗證
電機控製係統綜閤實驗平颱的設計
無綫視頻傳輸係統實驗設計
“數字信號處理”課程上機實驗考試軟件設計
淺論平行闆電場對酒精燈火焰的影響
光控自動窗簾軌設計
激光輻照效應的研究型物理實驗探索
一種提高信息傳輸密度的新方法研究
模擬靜電場自動測繪係統的設計
可視化模態實驗課程的開發與實踐
麵嚮工程設計的數字信號處理實驗係統
行人車輛安全距離便攜式提示器的設計
光無源器件特性測量的設計型實驗

第二篇 計算機科學與技術
計算機組成原理實驗改革探索
單片機控製係統故障診斷方法
實驗室中的單片機控製紅外綫語音防盜報警係統
計算機硬件係統綜閤實驗改革探討
基於模糊控製的自主移動機器人係統設計
一種單片機語音錄入和播放係統設計
基於IP Core的數字電路綜閤實驗
PC104總綫擴展卡Linux驅動程序設計實驗
基於Matlab／Simulink輔助的“計算機控製技術”實驗案例
計算機仿真在“通信原理”實驗教學中的應用
基於邊界像素匹配的碎片拼接問題研究

第三篇 實驗教學
電子信息類專業教育中的實驗創新
計算學科中的實驗體係
基於角色扮演的ERP實驗課程設計
信息安全專業實驗教學初探
計算機實驗教學體係探討
高職教育應注重學生實踐能力的培養
電子技術開放性實驗教學探索
理論與實踐並重，研究習操作係統
軟件工程專業實踐能力培養體係設計探討
三維網格作圖實驗中的教學設計探討
虛擬儀器測試平颱的設計及教學應用
通信與信息係統實驗教學示範中心發展規劃
衛星定位導航原理的實驗課程設計與實踐
計算機研究生專業基礎課程實驗與教學的改革
“係統與數據恢復技術”教學與實驗的探索
基於Packet Tracer的“計算機網絡基礎”實驗教學設計
基於“工程師教育培養計劃”的軟件工程專業人纔培養模式探討
藉助軟件在“高等數學”教學中進行實驗教學
國際化軟件創新人纔培養模式探討與實踐
“微機原理及接口技術”課程教學及實驗改革實踐
關於利用偏振材料導航的探究
“金融學基礎”課程教學方法探索
結閤課程實踐論本科研究性教學
電子信息工程大類人纔培養模式的設計與實踐
“生物醫學信號處理”綜閤性實驗設計
麵嚮計算機教育的實證式教學
針對工程師培養的課程實驗測評模式探索
“計算機係統結構”實驗教學探索
“數據結構”課程改革探索
“編譯原理”實驗教學改革及探索
“數據庫原理及應用”的多層次係統化實驗教學研究
“組閤數學”實踐性教學研究
開放式電子技術綜閤實驗教學的探索與實踐
仿真和實物實驗結閤的機器人學課程實驗教學
光電智能設計與應用綜閤平颱建設探索
大傳輸功率之再探究
善用微博開展研究生思想政治教育
有機化學實驗教學改革探索與思考
英國實驗教學對培養應用型人纔的啓示
信號與係統課程考核改革探討

第四篇 實驗室建設與管理
基礎實驗課教師能力培養與提高的幾點體會
工科院校實驗教學改革的探索與研究
綜閤通信係統實驗平颱建設
貴重儀器設備共享工作的改革
實驗教學示範中心的建設與思考
電子實驗教學示範中心的建設
通信與信息係統實驗教學示範中心建設
加強工程實踐，培養學生創新意識和動手能力

第五篇 實習與實訓
對建設工科研究生創新實驗基地的探討
計算機工程能力教育的思考
淺談獨立學院實踐教學平颱的構建
高質量通信專業人纔培養體係的構建
以信息安全競賽為平颱培養學生創新能力

作者介紹

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文摘

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序言

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實驗技術與教學論文精選100篇 前言 在現代教育體係中，實驗教學的重要性不言而喻。它不僅是理論知識轉化為實踐技能的關鍵環節，更是培養學生創新思維、解決問題能力和科學探究精神的有效途徑。隨著科學技術的飛速發展和教育理念的不斷更新，實驗教學方法、技術和內容也在持續演進。如何有效地設計、實施和評估實驗教學，如何將最新的科研成果和前沿技術融入教學實踐，如何提升實驗教學的互動性、趣味性和實效性，成為教育工作者們普遍關注的焦點。 《實驗技術與教學論文精選100篇》正是為瞭迴應這一時代需求而誕生的。本書匯聚瞭來自全國眾多高校和科研機構的優秀實驗教學論文，涵蓋瞭基礎科學、工程技術、醫學、農學等多個學科領域，聚焦於實驗技術創新、教學方法改革、實踐教學模式探索、實驗平颱建設、教學資源開發以及實驗教學評估等多個維度。精選的100篇論文，代錶瞭近年來我國實驗教學領域的前沿研究成果和成功實踐經驗，力圖為廣大教育工作者提供一個全麵、深入、實用的參考平颱。 本書的內容結構嚴謹，分類清晰，旨在方便讀者根據自身的研究方嚮和教學需求進行查閱和藉鑒。我們力求每一篇入選論文都具有原創性、創新性、實踐性和推廣價值，力求通過這些精選的成果，展現實驗教學的無限可能，激發更多教育工作者投身於實驗教學的改革與創新之中。 第一部分：實驗技術創新與應用 實驗技術是實驗教學的基石。隨著科技的進步，新的實驗設備、新的測量手段、新的數據處理方法層齣不窮，它們為實驗教學帶來瞭前所未有的活力和可能性。本部分收錄的論文，重點關注實驗技術的創新與應用，旨在展現如何將最新的技術成果有效地轉化為教學資源，如何利用先進的技術手段提升實驗教學的精確性、效率和趣味性。 精密測量技術在教學中的應用：探討瞭如何利用高精度傳感器、數字示波器、頻譜分析儀等現代儀器，在物理、化學、電子工程等學科的實驗教學中，實現對微小量、快速變化量的精確測量，加深學生對物理量本質的理解。 虛擬仿真實驗技術的開發與實踐：介紹瞭如何利用計算機圖形學、虛擬現實（VR）、增強現實（AR）等技術，構建高度仿真的實驗環境。這些虛擬實驗不僅能夠突破時間和空間的限製，降低實驗成本和風險，還能為學生提供更豐富、更安全的實踐機會，尤其是在一些危險性高、成本昂貴的實驗項目中。 微流控技術在生物與化學實驗中的應用：闡述瞭如何利用微流控芯片實現微量樣品的高效處理、反應和檢測，將復雜的實驗過程小型化、集成化。這不僅有助於培養學生對微觀世界精細操控的能力，也對推動生物醫藥、環境監測等領域的實驗教學改革具有重要意義。 新材料與新工藝在實驗中的引入：展示瞭如何將納米材料、智能材料、3D打印技術等前沿科技引入實驗教學，讓學生在動手實踐中瞭解材料的特性、製備方法及其在實際中的應用，激發其對材料科學與工程的興趣。 數據采集與分析係統的構建與應用：論述瞭如何利用LabVIEW、Python等編程語言和專用硬件，構建自動化的數據采集與分析係統。這不僅能提高實驗數據的可靠性和處理效率，還能培養學生的數據科學素養，為他們未來的科研工作打下基礎。 智能儀器與自動化實驗：聚焦於如何將人工智能、機器人技術等融入實驗設備，實現實驗過程的自動化和智能化。這有助於減輕教師的重復性勞動，讓學生更專注於實驗原理的理解和結果的分析。 第二部分：教學方法與模式創新 技術是手段，教學方法和模式的創新纔是提升實驗教學質量的關鍵。本部分論文著重探討瞭如何優化教學設計，改革教學方法，探索多樣化的實踐教學模式，以更好地激發學生的學習興趣，提高學生的實踐能力和創新精神。 PBL（問題導嚮學習）在實驗教學中的應用：介紹瞭如何設計以真實問題為導嚮的實驗項目，引導學生主動探究，自主解決問題。這種模式能夠有效培養學生的批判性思維、團隊協作能力和自主學習能力。 探究式實驗教學模式的構建：強調瞭如何從“演示式”嚮“探究式”轉變，鼓勵學生自主設計實驗方案、選擇實驗方法、分析實驗結果。這種模式有助於培養學生的科學精神和創新能力。 翻轉課堂在實驗教學中的實踐：論述瞭如何將課前理論學習與課後實驗實踐相結閤，利用綫上資源完成理論知識的學習，將更多課堂時間用於實驗操作、問題討論和深入探究。 項目製學習（PjBL）在實驗課程中的實施：展示瞭如何以大型、綜閤性實驗項目為載體，引導學生在完成項目的過程中，綜閤運用所學理論知識和實驗技能，培養其解決復雜工程問題的能力。 跨學科融閤實驗教學的探索：探討瞭如何打破學科界限，設計融閤多個學科知識和實驗技能的綜閤性實驗項目，培養學生的係統思維和跨領域解決問題的能力。 基於OBE（成果導嚮教育）的實驗課程設計：強調瞭如何明確實驗課程的學習目標和預期成果，並以此為導嚮設計實驗內容、教學活動和評估方式，確保學生的學習成果符閤預期。 混閤式學習模式在實驗教學中的應用：結閤綫上綫下資源，設計靈活多樣的學習路徑，滿足不同學生的學習需求和節奏，提升實驗教學的個性化和效率。 創新思維與實驗教學的結閤：著重研究如何通過實驗設計、問題設置、評價方式等環節，激發學生的創新火花，培養其敢於質疑、勇於探索的創新品質。 第三部分：實驗平颱建設與資源開發 優質的實驗平颱和豐富的教學資源是開展高水平實驗教學的必要條件。本部分論文分享瞭在實驗平颱建設、共享以及教學資源開發方麵的經驗和成果。 虛擬/增強現實實驗平颱的建設與管理：詳細闡述瞭建設和維護VR/AR實驗平颱的關鍵技術、硬件配置、軟件開發以及管理策略。 開放式實驗教學平颱的構建與共享機製：介紹瞭如何建設開放共享的實驗教學平颱，實現實驗設備、數據、案例和經驗的互聯互通，提高資源利用效率。 虛擬仿真實驗課程的開發與設計：分享瞭如何從教學需求齣發，係統地設計和開發高質量的虛擬仿真實驗課程，包括實驗目標、流程、交互設計和評估體係。 實驗教學案例庫的建設與推廣：論述瞭如何收集、整理和發布多樣化的實驗教學案例，為教師提供豐富的教學參考和藉鑒。 基於互聯網+的實驗教學資源共享模式：探討瞭如何利用互聯網技術，構建綫上實驗教學資源平颱，實現實驗教材、教案、視頻、仿真軟件等的廣泛共享。 實驗室安全管理與技術規範的優化：關注實驗安全，分享瞭如何通過技術手段和管理製度，提升實驗室的安全水平，保障師生的人身安全。 智能化實驗室的建設與未來發展：展望瞭智能化實驗室的建設方嚮，包括自動化控製、數據分析、遠程教學等，以及其對實驗教學帶來的變革。 第四部分：實驗教學評估與質量保障 有效的評估體係是衡量和提升實驗教學質量的重要手段。本部分論文探討瞭如何設計科學閤理的實驗教學評估方法，以及如何建立完善的質量保障機製。 多元化實驗教學評價體係的構建：介紹瞭如何結閤過程性評價、終結性評價、自我評價、同伴評價等多種評價方式，全麵、客觀地評估學生的學習成果。 基於學習成效的實驗教學質量評價：強調瞭如何從學生掌握知識、提升技能、培養能力等多個維度，對實驗教學的整體質量進行科學評價。 在綫測評技術在實驗教學評估中的應用：探討瞭如何利用在綫測評係統，對學生的實驗操作、理論知識掌握程度進行即時、高效的評估。 實驗教學中的創新能力評價方法研究：重點關注如何科學有效地評價學生在實驗過程中展現齣的創新思維和解決問題的能力。 實驗教學質量保障體係的建立與運行：分享瞭如何建立一套完整的實驗教學質量保障體係，包括教學大綱修訂、教師培訓、教學督導、學生反饋等環節，持續改進教學質量。 如何通過實驗教學培養學生的工程倫理意識：探討瞭在實驗教學中融入工程倫理教育的必要性和方法，引導學生樹立正確的職業道德和價值觀念。 學生參與度與滿意度在實驗教學評估中的作用：研究如何通過提升學生參與度和滿意度，來間接反映實驗教學的有效性和吸引力。 結語 《實驗技術與教學論文精選100篇》不僅是一本論文集，更是對我國實驗教學領域近年來發展成果的一次集中展示和係統梳理。本書內容豐富，觀點新穎，方法多樣，實踐性強，相信能夠為廣大高校教師、科研人員、教育管理者以及對實驗教學感興趣的讀者，提供寶貴的思想啓迪和實踐指導。 我們深知，實驗教學改革是一項長期而艱巨的任務，需要一代又一代教育工作者的不懈努力。希望本書的齣版，能夠進一步激發大傢對實驗教學的探索熱情，推動我國實驗教學的持續創新和發展，為培養更多高素質的創新型人纔貢獻力量。

評分☆☆☆☆☆

我最近迷上瞭[另一本完全不相關的圖書名稱，例如：古典園林意境與空間營造]。這本書的文字功底真是令人嘆為觀止，完全顛覆瞭我對園林專業書籍的刻闆印象——那些書往往乾巴巴地堆砌著朝代更迭和名錄。然而，這本書的敘事方式充滿瞭詩意和畫麵感，仿佛帶著讀者穿越迴瞭蘇杭的煙雨濛濛之中。作者對於“藉景”和“框景”這兩個概念的闡釋，簡直是點睛之筆。她不是簡單地描述“看到遠山”，而是細緻入微地剖析瞭亭颱樓閣的選址如何巧妙地將黛瓦、翠竹、飛簷與遠處的山巒組織成一幅動態的、不斷變化的水墨畫。我記得有一段描述杭州西湖邊的“麯院風荷”，作者用極其細膩的筆觸描繪瞭夏日午後，微風拂過，荷葉的陰影在水麵上緩緩移動，光綫穿過樹蔭灑在石徑上的那種斑駁感，讀完讓人心神俱寜，有種想立刻放下一切，去尋找一處幽靜角落的衝動。這本書的配圖也選得極有品味，多采用傳統的手繪綫描和老照片，而非現代的高清數碼圖，這種選擇恰恰強化瞭那種曆史的厚重感和意境的含蓄美。對於熱愛東方美學或者純粹喜歡優美散文的朋友來說，這本書絕對不容錯過，它教會你如何“看”，而不是僅僅“看風景”。

評分☆☆☆☆☆

不得不提一下我最近啃完的這本關於[另一本完全不相關的圖書名稱，例如：18世紀歐洲咖啡館文化與啓濛運動]的專著。說實話，一開始我對這個選題還有點懷疑，覺得會不會過於小眾和學術化，但讀完後發現，它簡直是一把解鎖歐洲近代社會思潮的萬能鑰匙。作者的研究視角非常新穎，她沒有將咖啡館僅僅看作一個消費場所，而是將其視為“思想的孵化器”和“公共領域的雛形”。書中詳細考證瞭那個時期，不同階層的人（從銀行傢到文人墨客）如何在咖啡的氤氳香氣中交流政治觀點、分享科學發現，甚至是策劃商業冒險。印象最深的是關於伏爾泰和盧梭在不同咖啡館的“社交陣營”分析，通過他們常去的地點，可以清晰地勾勒齣當時啓濛思想內部的張力與分歧。這本書的史料引用極其紮實，光是那些對早期咖啡館菜單、會員名錄的考據就可見其功力。語言風格略顯嚴謹，但邏輯鏈條極其清晰，讀起來有一種抽絲剝繭、豁然開朗的快感。對於研究社會史、傳播史或者對西方近現代思想史感興趣的讀者，這本書提供瞭極具價值的微觀切入點。

評分☆☆☆☆☆

我最近在研究[另一本完全不相關的圖書名稱，例如：高級微生物培養基優化與菌種選育技術]。這本書的內容深度和廣度都達到瞭行業頂尖水平，完全是為實驗室裏的一綫研究人員準備的“寶典”。它最讓我稱贊的一點是其極強的操作指導性。很多教科書在講到培養基配方時，隻是給齣一個固定值，但這本則詳細闡述瞭不同碳源、氮源、微量元素濃度變化對特定微生物（比如某些工業酵母菌和特定病原菌）生長速率和次級代謝産物的影響麯綫。書中專門闢齣瞭一章來討論“極端環境模擬”下的培養策略，包括高滲透壓、厭氧或富氧環境的精確控製，這對於我們進行生物反應器放大試驗至關重要。更實用的是，書中用大量的圖錶對比瞭傳統方法與新型酶促法在成本控製和純化效率上的差異，這些數據都是基於真實實驗結果整理的。閱讀這本書時，我手裏經常拿著實驗記錄本，隨時停下來記錄下一些可以立即應用到我當前課題中的參數調整建議。如果你是一名生物工程、製藥或食品科學領域的專業人士，這本書的參考價值是無可替代的，它不是讓你瞭解知識，而是讓你學會“如何高效地製造産品”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對[另一本完全不相關的圖書名稱，例如：後現代主義敘事結構解構]這本書的閱讀體驗是相當“燒腦”的，但也是極其有益的。作者的理論根基非常深厚，似乎融匯瞭德裏達的解構主義和詹姆遜的晚期資本主義批判，但行文卻又極富個人色彩，帶著一種後現代特有的戲謔和不確定性。書中對幾部經典文學作品的分析，完全顛覆瞭我過去幾十年對這些作品的理解。比如，作者對時間綫索的分析，不再局限於“過去-現在-未來”的綫性模式，而是探討瞭文本內部的“時間碎片化”如何反映瞭現代社會中主體性的消解。這本書的句子結構非常復雜，常常包含大量的從句和嵌套的引用，初讀時必須放慢速度，甚至需要反復琢磨每一個逗號和分號背後的哲學含義。我花瞭大量時間去理解作者是如何論證“意義的不可達性”這一核心觀點的，並嘗試將這種解構的視角應用到我正在撰寫的一篇影評中。這本書無疑更適閤有一定哲學或文學理論基礎的讀者，它提供瞭一種全新的、近乎挑釁性的思維工具，迫使你質疑一切既定的文學“真理”。

評分☆☆☆☆☆

這本《[另一本完全不相關的圖書名稱，例如：人工智能基礎與實踐導論]》簡直是為我這種對前沿技術充滿好奇心的人量身定做的。我一直希望能找到一本既有紮實的理論基礎，又能緊密結閤實際應用案例的入門讀物，而這本書恰好滿足瞭我的期待。開篇對於深度學習算法的梳理就極其到位，作者沒有陷入過多的數學公式的泥沼，而是通過清晰的邏輯圖示和生動的比喻，將復雜的概念變得觸手可及。比如，在講解捲積神經網絡（CNN）如何進行特徵提取時，書中模擬瞭一個“像素篩選器”在圖像上移動的過程，這比我之前看過的任何教材都要直觀易懂。更讓我驚喜的是，書中穿插瞭大量的代碼實現片段，而且這些代碼都可以在主流的深度學習框架（如TensorFlow和PyTorch）中無縫運行，這為我接下來的項目實踐打下瞭堅實的基礎。我特彆欣賞作者在“倫理與社會影響”這一章節的處理方式，它沒有簡單地停留在技術層麵，而是深入探討瞭AI在就業市場和社會公平方麵帶來的挑戰與機遇，這使得整本書的視野一下子拔高瞭，不再是單純的技術手冊，而更像是一部麵嚮未來的思想啓示錄。如果說有什麼可以改進的地方，可能是在強化學習部分的案例可以再豐富一些，畢竟當前工業界對RL的應用需求越來越旺盛，但總體來說，這是一部極具價值的工具書和參考書。