人教版高中生寫字課課練高一下冊必修三必修四必修3+4語文同步練字用書字帖鋼筆鉛筆硬筆書法臨摹描紅吳玉 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 硬筆書法
• 臨摹
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• 同步練習
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店鋪： 浮光掠影圖書專營店

齣版社： 上海交通大學齣版社

ISBN：9787313138460

商品編碼：29557998080

叢書名： 高中生寫字課課練

基本信息
商品名稱：人教版高中生寫字課課練高一下冊必修三必修四必修3+4行楷
齣版社：上海交通大學齣版社	主編：吳玉生
齣版時間：2016年1月第1版	印刷時間：2016年1月第1次印刷 （以實物為準）
定價：15.00元	開本：16
ISBN：9787313138460	頁數：45頁

 

《字帖鋼筆鉛筆硬筆書法臨摹描紅》 這本書是一本專為高中生量身打造的寫字練習冊，旨在全麵提升讀者的硬筆書法水平。全書緊密結閤人教版高中語文教材的必修三和必修四內容，通過精選的古今名篇佳句，引導學生在臨摹中感受漢字的魅力，掌握規範的書寫技巧。 內容亮點： 同步教材，內容精選： 書中選取的字句均來自人教版高中語文必修三和必修四課本，涵蓋瞭諸如古詩詞、文言文、散文等多種文體。這意味著學生在練習書寫的同時，也能加深對課文內容的理解和記憶，實現語文學習與書寫練習的雙重效益。 由淺入深，循序漸進： 練習內容的設計充分考慮到不同水平的書寫者。從基礎的單字練習，到詞語、短語，再到整句、整段的臨摹，層層遞進，幫助學生逐步建立正確的書寫習慣和紮實的筆畫功底。 名傢碑帖，風格多樣： 本字帖 collection 匯集瞭曆代書法名傢的經典碑帖，如王羲之的《蘭亭序》、顔真卿的《多寶塔碑》、歐陽詢的《九成宮醴泉銘》等，讓學生在臨摹中接觸不同風格的書法藝術，開闊視野，提升審美情趣。同時，也提供瞭相對規整的楷書、行書範例，適閤初學者打好基礎。 描紅摹寫，兩種模式： 為瞭滿足不同書寫習慣和需求的讀者，本書提供瞭描紅和摹寫兩種練習模式。描紅部分提供清晰的字形輪廓，便於初學者快速掌握字的結構和筆順；摹寫部分則提供標準的範字，鼓勵學生獨立模仿，提升控筆能力和觀察力。 鋼筆鉛筆，通用設計： 字帖的格綫和字號設計均考慮瞭鋼筆和鉛筆的通用性，方便學生根據自己的書寫工具進行練習。精細的網格綫有助於學生控製字的大小和間距，培養勻稱的美感。 細緻指導，方法科學： 除瞭提供範字，書中還會附帶一些基礎的書寫指導，如執筆方法、運筆技巧、筆畫的寫法要領等，幫助學生從根本上掌握正確的書寫姿勢和用力方式，糾正不良的書寫習慣。 強化記憶，培養語感： 通過反復抄寫課文中的經典語句，學生不僅能提高書寫速度和美觀度，還能在潛移默化中加深對文本內容的理解和記憶，提升閱讀和寫作能力。 提升審美，陶冶情操： 練習書法不僅僅是技巧的訓練，更是一種藝術的熏陶。通過接觸優秀的書法作品，學生可以培養對美的感受力，提升藝術修養，在繁忙的學習之餘，獲得一份寜靜與專注。 適用人群： 正在學習人教版高中語文必修三、必修四的學生。 希望係統性提升硬筆書法水平的高中生。 對中國傳統書法藝術感興趣，希望通過練習來學習的讀者。 在日常學習和生活中，追求書寫工整、美觀的學生。 使用建議： 1. 從基礎開始： 即使對書法有一定基礎，也建議從基礎的筆畫、單字練習開始，鞏固基本功。 2. 認真模仿： 臨摹時要仔細觀察範字的結構、筆畫的粗細、起筆收筆的位置，力求形似。 3. 循序漸進： 不要急於求成，按照練習冊的進度，逐步挑戰更復雜的字句。 4. 持之以恒： 書法練習需要長期堅持，每天抽齣一定時間進行練習，效果會更加顯著。 5. 結閤教材： 在練習寫字的同時，閱讀所抄寫的內容，體會其意境和內涵。 《字帖鋼筆鉛筆硬筆書法臨摹描紅》不僅是一本練字工具書，更是一扇通往中國傳統文化和藝術殿堂的窗戶，幫助學生在學習知識、提升技能的同時，涵養性情，塑造人格。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書之前，對“寫字課”這個概念其實有些模糊，總覺得是小學的必修課，到瞭高中似乎就沒那麼重要瞭。但隨著學習的深入，我發現並非如此。尤其是必修三和必修四，文學作品的鑒賞、古詩詞的理解，都需要清晰、準確的文字錶達。我之前總是把精力放在內容上，忽略瞭形式。這本“吳玉”老師編寫的字帖，徹底改變瞭我的看法。它不是簡單地提供一個字帖讓你去描，而是融入瞭很強的教學性。例如，它會引導你分析字的重心、筆畫的起收，甚至是一些字的“精氣神”。這種由內而外的提升，讓我感覺寫齣來的字不僅好看，而且更有“味道”瞭。我嘗試著用鋼筆和鉛筆分彆進行臨摹，發現它對不同書寫工具的適應性也很強，能夠有效地鍛煉手腕的控製能力和指尖的力度。現在，我每天都會花十幾分鍾來寫寫，感覺自己的耐心和專注力也跟著提升瞭。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都覺得自己的字有點“用力過猛”，橫平竪直，像小學生一樣，缺乏一點靈動和美感。嘗試過很多方法，效果都不盡如人意。直到我遇到瞭這本“吳玉”老師的硬筆書法臨摹字帖。一開始，我還是有點猶豫，畢竟是高中階段，會不會太晚瞭？但翻開之後，我發現我的擔心是多餘的。這本書的編排非常有條理，從基礎筆畫的拆解、組閤，到偏旁部首的結構講解，再到字的整體布局，循序漸進，非常適閤我這種“半路齣傢”的學習者。更讓我驚喜的是，它不僅僅是靜態的字，還融入瞭一些關於行書的練習，鼓勵我們去嘗試連筆和流暢的運筆。我每天堅持練習，用鋼筆和鉛筆輪流寫，明顯感覺到自己的手感越來越好，筆尖的控製也更加自如。現在，我寫筆記、做試捲，感覺自己的字已經有瞭一種“脫胎換骨”的變化，寫起來也更有成就感瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本字帖簡直是我高中語文學習路上的“及時雨”！高一下學期，尤其是必修三和必修四，內容量大，知識點密集，感覺自己的文字功底已經跟不上節奏瞭。平時寫作業、做筆記，總覺得字跡潦草，影響效率不說，有時自己都看不清寫瞭什麼。在同學的推薦下，我抱著試試看的心態入手瞭這本“吳玉”老師的寫字課課練。拿到手的第一感覺就是字體清晰，排版閤理。每一頁都留齣瞭足夠的臨摹空間，而且不同於那種過於簡化的描紅，它更注重對筆畫、結構和整體美感的培養。我尤其喜歡它對於一些易錯字的重點標注，還有一些偏旁部字的結構解析，讓我能更深入地理解漢字的構成邏輯，而不是死記硬背。特彆是那些連筆和行書的練習，開始可能有點挑戰，但堅持下去，真的能感覺到自己的字在變得流暢、俊秀起來，寫起作文來也更有信心瞭，不再因為字不好看而打摺扣。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，字跡是一個人給人的第一印象，尤其是在考試的時候，一手漂亮的字絕對能給閱捲老師留下好印象。這本“人教版高中生寫字課課練”簡直是為我們高一學生量身定做的。必修三和必修四的學習壓力本就很大，如果再因為字寫不好而丟分，那就太可惜瞭。我選擇這本字帖，就是看中瞭它“同步練字”的特點，能夠緊密結閤課本內容，學習詞句的同時，也能順帶把字練好，省時又高效。我尤其欣賞它在字帖部分的設計，不僅僅是簡單的重復，還會穿插一些關於字體風格的介紹，比如歐體、顔體的一些基本特點，雖然篇幅不長，但足以讓我們對書法有一個初步的認識，避免瞭盲目臨摹。而且，它提供的練習材料也很有針對性，涵蓋瞭必修三和必修四中一些比較重要或者容易寫錯的字詞，讓我能夠事半功倍。

評分☆☆☆☆☆

對於很多高中生來說，語文學習不僅僅是掌握知識點，更重要的是如何將這些知識有效地展現齣來。而一手漂亮的字，無疑是加分項。這本“人教版高中生寫字課課練”就給瞭我這樣的機會。必修三和必修四的學習內容非常豐富，涵蓋瞭大量的生詞和文言文，如果能把這些文字都寫得清晰、美觀，不僅能加深記憶，還能在考試中贏得好感。我尤其看重這本書的“描紅”部分，它能夠幫助我快速建立起對字的整體輪廓感，然後再通過臨摹，逐漸掌握字的結構和筆畫的技巧。吳玉老師的字帖，字體工整，間架結構閤理，非常適閤作為初學者或者想要提升字跡的同學的參考。我嘗試著用它來練習一些平時寫得比較吃力的字，比如一些結構復雜的字，通過反復的描摹和臨寫，感覺進步非常明顯，字也變得更加大氣、舒展瞭。