基本信息
書名:數模電路應用基礎(中)
定價:42.00元
作者:董昕
齣版社:北京理工大學齣版社
齣版日期:2016-08-01
ISBN:9787568226905
字數:
頁碼:176
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《數模電路應用基礎(中)》基於CD10工程教育模式編寫,主要解決我國工科教育實踐中重理論輕實踐的問題。
全書共7章,章描述瞭放大電路基礎,第2章分析放大電路中的反饋。第3章介紹瞭集成運算電路,第4章描述瞭邏輯代數基礎,第5章分析和設計瞭組閤邏輯電路,第6章分析和設計瞭時序邏輯電路,第7章介紹瞭數模混閤電路。
《數模電路應用基礎(中)》具體內容有:放大電路基本分析、放大電路中的反饋類型、集成運放構成及特點、集成運放基本應用、邏輯代數基礎、邏輯門電路、組閤邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路、模/數和數/模轉換電路、555定時器電路等,並配閤正文有豐富的習題以供練習鞏固。
《數模電路應用基礎(中)》可作為高等學校電信、通信、計算機、測控等電類專業電路理論課程教材,也可供有關科技人員參考。
目錄
章 放大電路基礎
1.1 共發射極放大電路
1.1.1 電路的組成
1.1.2 共射極放大電路的直流通路和交流通路
1.1.3 共射極放大電路的兩種工作狀態
1.1.4 圖解分析法
1.1.5 靜態工作點對輸齣波形失真的影響
1.1.6 微變等效電路法
1.1.7 放大器的偏置電路與靜態工作點穩定
1.2 共集電極電路的組成及分析
1.3 共基極電路的組成及分析
1.3.1 靜態分析
1.3.2 動態分析
1.3.3 共基極放大電路的特點及應用
1.3.4 3種基本放大電路的比較
本章小結
習題
第2章 放大電路中的反饋
2.1 反饋的概念
2.2 電路中反饋的形式
2.3 負反饋放大電路的組態
2.4 負反饋放大電路的4種組態
2.5 反饋對電路的作用
2.6 深度負反饋的簡單計算
2.7 反饋的應用實例
本章小結
習題
第3章 集成運算電路
3.1 集成運算放大器簡介
3.2 集成運放的組成及特點
3.3 差動放大電路
3.4 電流源電路
3.5 集成運算放大電路
3.6 運算電路在實際工程中的應用
本章小結
習題
第4章 邏輯代數基礎
4.1 數製與BCD
4.1.1 概述
4.1.2 幾種常用的數製
4.1.3 任意進製轉換成十進製
4.1.4 十進製轉換成任意進製
4.1.5 二進製和八進製、十六進製之間的相互轉換
4.1.6 BCD碼
4.1.7 格雷碼
4.2 邏輯代數的基本運算
4.2.1 與運算
4.2.2 或運算
4.2.3 非運算
4.3 邏輯代數中的公式和定律
4.3.1 基本定律
4.3.2 基本公式
4.3.3 邏輯代數的基本規則
4.4 邏輯函數式的錶示方法
4.5 邏輯函數式的化簡
4.5.1 邏輯函數式的基本形式
4.5.2 邏輯函數式的標準形式
4.5.3 邏輯函數代數法化簡
4.5.4 邏輯函數卡諾圖法化簡
4.5.5 包含無關項邏輯函數的卡諾圖法化簡
本章小結
習題
第5章 組閤邏輯電路
5.1 概述
5.2 組閤邏輯電路的分析和設計方法
5.3 常用的組閤邏輯電路
5.3.1 編碼器
5.3.2 譯碼器
5.3.3 數據選擇器
5.3.4 加法器
5.4 組閤邏輯中的競爭一冒險現象
5.4.1 競爭一冒險現象及其成因
5.4.2 消除競爭一冒險現象的方法
本章小結
習題
第6章 時序邏輯電路
6.1 時序邏輯電路概述
6.2 觸發器
6.2.1 基本RS觸發器
6.2.2 同步RS觸發器
6.2.3 主從觸發器
6.2.4 邊沿觸發器
6.2.5 觸發器的功能及其描述
6.3 時序邏輯電路的分析
6.4 時序邏輯電路設計
6.5 常用時序邏輯電路
6.5.1 寄存器
6.5.2 計數器
本章小結
習題
第7章 數模混閤電路
7.1 555定時器
7.1.1 555定時器概述
7.1.2 555定時器的應用
7.2 模/數與數/模轉換
7.2.1 模/數轉換器
7.2.2 數/模轉換器
本章小結
習題
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮,封麵那種沉穩的深藍色調,配上簡潔的字體,一下子就給人一種專業且可靠的感覺。拿到手裏沉甸甸的,紙張的質感也相當不錯,厚實而不失韌性,油墨印得清晰銳利,長時間閱讀下來眼睛也不會太疲勞。我特彆欣賞它在排版上的用心,圖文布局非常均衡,那些復雜的電路圖和公式推導都安排得井井有條,讓人在學習過程中不容易迷失方嚮。而且,書籍的開本適中,既方便攜帶,又保證瞭閱讀時的視野開闊度,不像有些教材做得太小氣,看著就壓抑。裝訂工藝也看得齣是下過功夫的,內頁沒有任何脫膠或鬆散的跡象,即便是頻繁翻閱查找特定章節,也能保持書籍的完整性。這種對實體書品質的關注,在現在這個電子閱讀盛行的時代,顯得尤為珍貴,它體現瞭齣版方對於知識傳播媒介應有態度的尊重。整體來看,這本書從視覺到觸覺都傳遞齣一種高品質的閱讀體驗,這無疑為接下來的學習過程打下瞭非常積極的心理基礎。
評分這本書的案例研究部分,是我認為它區彆於其他同類教材的一個顯著特徵。很多教材的習題往往是脫離實際的“空中樓閣”,做完之後並不知道在現實世界中有什麼用。然而,本書提供的應用實例,緊密圍繞瞭當前工業界的熱點方嚮,從高性能電源管理到精密傳感器的信號調理,都有涉及。我最近嘗試著自己動手搭建瞭一個書中所述的某個特定放大電路,並對照書中的仿真結果進行瞭實際的測試。令人驚喜的是,書中的設計思路和參數選擇邏輯,在實際操作中錶現齣瞭極佳的可復現性和魯棒性。這不僅僅是紙上談兵,而是提供瞭可以被驗證和優化的實踐藍圖。這種將理論知識“落地”的能力,對於我們這些緻力於將知識轉化為生産力的人來說,是極其寶貴的資源。它提供的不僅僅是知識點,更是一種解決實際工程問題的思維範式。
評分我最近正在努力攻剋一些工程上的實際問題,尤其是涉及到信號處理和係統控製的交叉領域,對理論知識的深度和廣度都有瞭更高的要求。這本書的敘事方式非常貼閤這種需求,它不是那種隻羅列公式和定理的“純理論”教科書,而是更多地將抽象的數學模型與具體的工程場景緊密地結閤起來。我最欣賞它對“為什麼”的解釋,很多教材隻是告訴你“怎麼做”,但這本書會深入剖析背後的物理意義和設計哲學,比如在講解某個濾波器的截止頻率設置時,它會結閤噪聲抑製和響應速度之間的權衡,用非常直觀的語言闡述這種設計取捨的必要性。這種深入淺齣的講解方式,極大地激發瞭我自主探究的興趣,讓我感覺自己不僅僅是在應試,而是在真正構建一個工程師的思維框架。它似乎預判瞭讀者在學習過程中可能産生的睏惑點,並在關鍵節點處設置瞭清晰的“思維導圖式”的總結,這種前瞻性的編排,極大地提升瞭我的學習效率,讓復雜的概念變得觸手可及。
評分我通常對理工科教材的閱讀體驗持保留態度,因為很多作者在追求嚴謹性的同時,往往犧牲瞭文字的流暢度和可讀性,使得閱讀過程變成瞭一種煎熬。然而,這本書在文字的駕馭上展現齣瞭令人贊賞的清晰度和邏輯性。作者的行文風格雖然嚴謹,但用詞精準,避免瞭不必要的術語堆砌,使得那些原本可能晦澀難懂的物理過程,被描繪得清晰明瞭。特彆是那些跨章節的邏輯銜接部分,處理得非常自然,章節之間的過渡幾乎沒有生硬的斷裂感,仿佛一條精心鋪設的軌道,引導讀者平穩地進入下一個知識領域。這種高水平的寫作功力,讓我在閱讀時能更專注於理解內容本身,而不是與拗口的句子搏鬥。這種“潤物細無聲”的教學藝術,是衡量一本優秀教材的關鍵標準之一,而這本書無疑在這方麵做得相當齣色,真正做到瞭寓教於樂,或者說,寓理於文。
評分從學習麯綫的角度來看,這本書的難度梯度設置得相當科學閤理。它並非一開始就拋齣那些令人望而生畏的復雜模型,而是從最基礎、最核心的原理開始,循序漸進地引入新的概念。前幾章的復習和基礎鞏固工作做得非常紮實,確保瞭讀者不會因為基礎不牢而在中途掉隊。隨後,當引入更高級的分析工具,比如某些特定拓撲結構的分析方法時,作者會巧妙地運用遞推或類比的技巧,將新知識點與已掌握的舊知識點聯係起來,構建起一個知識的“腳手架”。我特彆留意瞭其中關於非綫性元件分析的那一部分,處理得非常巧妙,既沒有過度簡化導緻失真,也沒有過度深究到純數學的泥潭中去。這種平衡藝術,體現瞭作者對目標讀者群體(可能包含自學者和在校學生)的深刻理解。讀起來的感覺就像是有一位經驗豐富的導師在身邊,適時地為你指點迷津,而不是冷冰冰地扔給你一堆需要自己去解碼的資料。
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