基本信息
书名:电子技术教学做一体化教程
定价:61.00元
售价:46.4元,便宜14.6元,折扣76
作者:董建民
出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2018-01-01
ISBN:9787568252379
字数:
页码:234
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
《电子技术教学做一体化教程》将电子技术课程内容重新设计,弱化理论性和计算性的内容,讲解以概念性和实用性的内容为主。将课程内容整合为6个项目,每个项目下有1~2个任务。用8个电子制作任务为载体,将理论知识点和技能合理地融入电子制作中。每一个任务后面都将总结所要掌握的达标知识点,并配有自我评测的试题,将课程知识点具体化、标准化。《电子技术教学做一体化教程》编写组可提供配套的电子教案、电子课件、教学视频、教材中电子制作的教学套件、课程标准等,能有效地支撑做中学、学中做的理实一体化的教学模式。
《电子技术教学做一体化教程》可作为高等院校电子类相关专业课程的教材,也可供其他工程技术人员参考。
目录
项目一 常用半导体器件的识别与检测
任务一 微型LED照明器的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 半导体基本知识
知识链接2 半导体二极管特性及主要参数
知识链接3 二极管整流电路
知识链接4 特殊二极管
任务实施
知识拓展
二极管的主要用途
任务达标知识点总结
自我评测
任务二电子音乐门铃的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 半导体三极管的结构
知识链接2 半导体三极管的电流放大特性及参数
知识链接3 三极管极性的判别
任务实施
知识拓展
场效应管及其基本电路
任务达标知识点总结
自我评测
项目二 放大电路基础
任务一 单管放大电路的制作
任务概述
知识准备
知识链接l放大电路的基本知识
知识链接2共发射极放大电路
知识链接3静态工作点稳定的放大电路
任务实施
知识拓展
多级放大电路和集成电路
任务达标知识点总结
自我评测
任务二 亚超声声控开关的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 共集与共基电路
知识链接2放大电路3种基本组态的比较
知识链接3负反馈放大电路
任务实施
知识拓展
集成功率放大器
任务达标知识点总结
自我评测
项目三 集成运算放大器
任务温度测量放大电路的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 集成运算放大器的应用基础
知识链接2 集成运放的运算电路
任务实施
知识拓展
集成运放的非线性应用
任务达标知识点总结
自我评测
项目四 直流稳压电源
任务LM317输出可调直流稳压电源的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 直流稳压电源概述
知识链接2 串联型稳压电路
知识链接3 线性集成稳压器
任务实施
知识拓展
开关型稳压电源
任务达标知识点总结
自我评测
项目五 门电路和组合逻辑电路
任务八路抢答器的设计与制作
任务概述
知识准备
知识链接1 数字电路概述
知识链接2 数制及数制之间的相互转换
知识链接3 编码
知识链接4 逻辑代数
知识链接5 逻辑代数的基本定律和规则
知识链接6 逻辑函数的化简
知识链接7 基本逻辑门电路
知识链接8 集成逻辑门电路
知识链接9 组合逻辑电路的分析
知识链接10 编码器
知识链接11 译码器和数码显示
任务实施
知识拓展
数据选择器、加法器和数值比较器
任务达标知识点总结
自我评测
项目六 触发器和时序逻辑电路
任务电子幸运转盘灯的设计和制作
任务概述
知识准备
知识链接1双稳态触发器
知识链接2 时序逻辑电路的分析
知识链接3计数器
知识链接4寄存器
知识链接5 555定时器及其应用
任务实施
知识拓展
数/模与模/数转换
任务达标知识点总结
自我评测
附录
参考文献
作者介绍
文摘
序言
项目一 常用半导体器件的识别与检测
任务一 微型LED照明器的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 半导体基本知识
知识链接2 半导体二极管特性及主要参数
知识链接3 二极管整流电路
知识链接4 特殊二极管
任务实施
知识拓展
二极管的主要用途
任务达标知识点总结
自我评测
任务二电子音乐门铃的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 半导体三极管的结构
知识链接2 半导体三极管的电流放大特性及参数
知识链接3 三极管极性的判别
任务实施
知识拓展
场效应管及其基本电路
任务达标知识点总结
自我评测
项目二 放大电路基础
任务一 单管放大电路的制作
任务概述
知识准备
知识链接l放大电路的基本知识
知识链接2共发射极放大电路
知识链接3静态工作点稳定的放大电路
任务实施
知识拓展
多级放大电路和集成电路
任务达标知识点总结
自我评测
任务二 亚超声声控开关的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 共集与共基电路
知识链接2放大电路3种基本组态的比较
知识链接3负反馈放大电路
任务实施
知识拓展
集成功率放大器
任务达标知识点总结
自我评测
项目三 集成运算放大器
任务温度测量放大电路的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 集成运算放大器的应用基础
知识链接2 集成运放的运算电路
任务实施
知识拓展
集成运放的非线性应用
任务达标知识点总结
自我评测
项目四 直流稳压电源
任务LM317输出可调直流稳压电源的制作
任务概述
知识准备
知识链接1 直流稳压电源概述
知识链接2 串联型稳压电路
知识链接3 线性集成稳压器
任务实施
知识拓展
开关型稳压电源
任务达标知识点总结
自我评测
项目五 门电路和组合逻辑电路
任务八路抢答器的设计与制作
任务概述
知识准备
知识链接1 数字电路概述
知识链接2 数制及数制之间的相互转换
知识链接3 编码
知识链接4 逻辑代数
知识链接5 逻辑代数的基本定律和规则
知识链接6 逻辑函数的化简
知识链接7 基本逻辑门电路
知识链接8 集成逻辑门电路
知识链接9 组合逻辑电路的分析
知识链接10 编码器
知识链接11 译码器和数码显示
任务实施
知识拓展
数据选择器、加法器和数值比较器
任务达标知识点总结
自我评测
项目六 触发器和时序逻辑电路
任务电子幸运转盘灯的设计和制作
任务概述
知识准备
知识链接1双稳态触发器
知识链接2 时序逻辑电路的分析
知识链接3计数器
知识链接4寄存器
知识链接5 555定时器及其应用
任务实施
知识拓展
数/模与模/数转换
任务达标知识点总结
自我评测
附录
参考文献
说实话,当初拿到这本《电子技术教学做一体化教程》的时候,我抱着一种将信将疑的态度。市面上打着“一体化”旗号的书不少,但真正能做到深度融合、内容翔实的却不多。然而,这本书的出版,无疑是电子技术教育领域的一股清流。它巧妙地将理论知识的深度挖掘与实际项目开发的广度拓展结合起来,形成了一个良性的学习闭环。作者在内容编排上极具匠心,理论部分不会流于表面,而是深入剖析了电子元器件的工作原理、电路设计的基本原则以及常见的信号处理方法。这些理论讲解并不是孤立的,而是与后续的实践项目紧密相连。我尤其欣赏书中对那些“为什么”的解释,比如为什么某个元器件需要这样连接,为什么这段代码会产生这样的结果。这些追根溯源的讲解,能够帮助读者建立起扎实的底层逻辑,而不是停留在“照猫画虎”的层面。更值得称赞的是,书中提供的实践项目,其难度和复杂度都经过了精心的设计,既能够让初学者快速上手,又能让有一定基础的学习者获得挑战。我尝试着跟着做一个小型自动化控制系统,过程中遇到的问题,书中都给出了非常详细的排查思路和解决方案,这种“保姆式”的指导,极大地降低了学习门槛。
评分这本书的出现,对于我这样想要真正掌握电子技术,而不是仅仅停留在“会用”层面的人来说,简直是雪中送炭。它非常巧妙地将理论的深度和实践的广度结合起来,创造了一种高效的学习体验。我过去在学习过程中,经常会遇到理论学得很扎实,但一到实际操作就抓瞎,或者反过来,能搭出电路,却不知道原理的尴尬境地。这本书则很好地解决了这个问题。它在讲解理论知识时,并没有堆砌复杂的公式和晦涩的术语,而是循序渐进,层层递进,并且会用非常形象的比喻来帮助理解。最关键的是,每一项理论讲解之后,都会紧跟着一个与之相关的实践项目。这些项目的设计都非常贴合实际应用,而且提供了详尽的步骤和代码。我印象特别深刻的是关于信号采集和处理的那部分,书中详细讲解了采样定理、量化过程等理论,然后立即给出了一个使用STM32采集模拟信号并进行滤波的实例,并且附上了完整的工程文件。我跟着做了一遍,发现自己对信号处理的理解顿时清晰了很多。这本书让我觉得,学习电子技术不再是一件枯燥乏味的事情,而是一个充满探索和创造的过程。
评分这本书给我最深刻的体验,是它打破了我过去学习电子技术时那种“割裂感”。以往,我可能会先啃一本厚厚的理论教材,学得云里雾里,然后又去找一本实践手册,照着样子搭个电路,却不知道为什么。而《电子技术教学做一体化教程》则将这两者无缝衔接。它不是简单地把理论知识和实践操作堆叠在一起,而是让理论服务于实践,实践反哺理论。在讲解每个概念的时候,书中都会立刻关联到实际的应用场景,比如在讲解数字信号和模拟信号的区别时,会立即引出一个通过ADC采集模拟信号并进行数字处理的实例。这种“所学即所用”的学习模式,让我能够更直观地理解抽象的理论,也让我更有动力去深入学习。书中提供的那些案例,涵盖了多个电子技术领域,从基础的单片机控制,到稍微复杂的通信协议,再到一些嵌入式系统的开发,都给出了清晰的思路和实现步骤。我曾经因为一个通信模块的调试卡了好几天,后来翻阅这本书,找到了类似的例子,里面的调试方法和注意事项,直接帮我找到了症结所在,很快就解决了问题。这种“实战导向”的设计,让我觉得这本书不仅仅是教材,更像是一位经验丰富的导师。
评分我可以说,这本书绝对是我在电子技术学习道路上遇到的一个宝藏。它不像某些书籍那样,要么是理论的“空中楼阁”,要么是代码的“堆砌山谷”,而是真正地做到了“教”与“做”的有机统一。在我看来,“一体化”这三个字,在这本书里得到了最淋漓尽致的体现。它不是简单地把理论和实践放在一起,而是让两者相互渗透、相互促进。例如,在讲解某个复杂的算法时,作者会先用通俗易懂的比喻将其核心思想阐述清楚,然后再给出相应的代码实现,并且详细解释每一行代码的含义以及它在算法中的作用。这种由浅入深、由抽象到具体的过程,让我能够真正理解算法的精髓,而不是死记硬背。而且,书中提供的实践项目,都是当前电子技术领域非常热门和实用的方向,比如物联网应用、智能家居控制等。我尝试着跟着书中的指导,完成了一个基于ESP32的智能灯控制项目,从硬件选型、焊接,到软件开发、调试,整个过程都得到了充分的实践锻炼。让我惊喜的是,即使我在操作过程中遇到了一些书本上没有详细说明的细节问题,书中也提供了非常详尽的故障排除指南,让我能够快速定位并解决问题。
评分这本书确实让我眼前一亮,特别是它在理论与实践之间架起的那座桥梁。过去看过的许多电子技术书籍,要么是过于偏重理论,让人觉得枯燥乏味,学完也不知道怎么下手;要么是代码堆砌,但缺乏系统的原理讲解,一旦遇到问题就束手无策。而这本《电子技术教学做一体化教程》给我的感觉是,它真正理解了学习者的痛点。书中并没有回避那些看似复杂的理论知识,但作者却用了非常贴近实际、通俗易懂的方式来阐述,甚至会通过一些生活中的例子来类比,瞬间就将抽象的概念变得具象化。更重要的是,每一章节的理论讲解之后,都紧跟着实际操作的环节,而且这些操作并不是简单的“复制粘贴”,而是会引导你去思考为什么这么做,每一步的意义是什么。我印象最深的是关于传感器应用的那部分,书中讲解了不同类型传感器的原理,然后立即给出了几个应用实例,并且提供了完整的电路图和代码示例。我尝试着跟着做了一个简单的温湿度监测小项目,从焊接元器件到编写程序,整个过程都非常顺畅,而且成功运行的那一刻,成就感爆棚。这种“教学做一体”的设计,让我感觉自己不再是被动接受知识,而是真正参与到了学习和创造的过程中,学习效率和兴趣都得到了极大的提升。
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