爱的地下教育

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彭浩翔 著
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店铺: 炫丽之舞图书专营店
出版社: 甘肃人民美术出版社
ISBN:9787805889115
商品编码:29606222502
包装:平装
出版时间:2011-06-01

具体描述

基本信息

书名:爱的地下教育

定价:22.00元

作者:彭浩翔

出版社:甘肃人民美术出版社

出版日期:2011-06-01

ISBN:9787805889115

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:32开

商品重量:0.381kg

编辑推荐


左手救赎,右手荼毒 抽醒宅男,肃清宅女你要吃巧克力味屎,还是屎味巧克力?普度众生,不遗余力 便携版“爱的地下教育”,罐装新鲜而至!

内容提要


本书是2009年9月在彭浩翔开设的《爱的地下教育》答信专栏,专门解答读者各种奇难杂症。内容涉及爱情辅导、性教育、心理治疗等范围。
  由于文字恶搞辛辣,推出后迅即于网络火热。每周数十万网民追捧转发,更被各大报刊杂志邀请开设《爱》的专栏,在《外滩画报》、《城市画报》、《男人装》等总发行量超过一百六十多万份的报刊杂志上连载。同时,该书已被网络媒体及电影公司洽购改编版权,计划以其内容改编成同名单元式网络感情节目及电影,足见此栏在答问界中风头的一时无两。

目录


作者介绍


彭浩翔 PANG HO-CHEUNG
  1973年生于香港。5岁时被母亲怀疑智障,欲送其往特殊小学,却在智力测验中证实为智商135分之天才儿童。母亲于是倒过来,祈望将其栽培为科学家,惜彭从小成绩佳,中学五度转校,常旷课逃学,从后门潜入影院看霸王电影。自12岁起与兄长用摄录机自导自演录像短片。1994年,彭辍学加入亚洲电视担任综艺喜剧节目编剧,因制作费不足,常被要求参与演出,同时为报章撰写小说及影评。2001年执导首部电影《买凶拍人》。彭身兼作家、节目主持、制片人、编剧及导演多重身份,电影及文字创作繁多,于国际屡获殊荣。电影方面曾获香港金像奖*新导演、香港*电影首作奖、香港金紫荆*编剧、香港金紫荆*创意奖、葡萄牙波图影展*亚洲电影、曼谷世界影展*电影、纳沙泰尔国际幻想电影节*疯狂电影奖;执导电影包括《买凶拍人》、《大丈夫》、《公主复仇记》、《AV》、《伊莎贝拉》、《出埃及记》、《志明与春娇》及《维多利亚壹号》;同时彭一直积极写作,其文字散见众多媒体,包括《南方都市报》、《看天下》、《独唱团》、《人民文学》、《冥王星》、《城市画报》及《外滩画报》等。其文字著作曾获釜山影展PPP大奖及台湾时报文学奖。出版包括短篇小说集《指甲刀人魔》及答信集《爱的地下教育》等。而彭除创作外,近年亦关注公共及民生议题,并常于网络发表意见,深受媒体之推崇和肯定。单于2010年,就同时获选《南方人物周刊》「中国娇子青年」、《南方都市报》「年度意见」、《TimeOut北京》「年度城市英雄」及《摩登上海潮盛典》「年度潮流人物」等。本书内容,主要为其从2009年至2010年间,于杂志报章及网络上发表、回答读者感情问题来信的专栏选集。目前彭游居于北京、香港两地。

文摘


序言



《星尘回响:宇宙的低语与人类文明的沉浮》 内容简介 《星尘回响》是一部横跨千年、融合了天体物理学、历史学与哲学思辨的宏大叙事。本书并非聚焦于任何特定的人类情感或社会内部的隐秘运作,而是将目光投向了宇宙的尺度,探讨了文明在广袤时空背景下的脆弱与不朽。 全书共分为六个主要部分,层层递进,构建起一个由星辰、时间与信息构成的复杂图景。 第一部分:寂静的剧场——宇宙的序幕与物理法则的奠基 本章始于大爆炸的余晖,细致描绘了宇宙诞生之初的物理状态。作者以极其严谨的笔触,梳理了量子力学、相对论以及暗物质、暗能量的最新研究成果。重点不在于解释这些理论的数学细节,而是探讨这些基本法则如何塑造了物质的结构,并为生命的出现设定了不可逾越的边界条件。我们跟随恒星的诞生与消亡,观察超新星爆发如何成为宇宙化学元素的熔炉,将构成生命的基石抛洒向黑暗。这一部分强调的是“无我”的视角——宇宙对生命与智慧的诞生,既无意也无私,纯粹是物理必然的结果。这里没有人类社会的阴影,只有熵增与引力的永恒博弈。 第二部分:时间之河的拓扑结构——文明的周期性与信息熵 本部分将视角收缩至智慧生命的演化。作者提出了一种“时间拓扑学”的理论框架,用以分析文明在时间轴上的形态。不同于线性的历史叙事,《星尘回响》将文明的兴衰视为一系列信息结构在宇宙背景下的波动。我们探讨了技术奇点、社会复杂性临界点等概念,但核心是信息是如何被存储、传播和遗失的。从古代的泥板刻文到未来可能的光子存储,信息承载的重量与脆弱性构成了文明的骨架。作者特别分析了那些“信息黑洞”——因灾难或遗忘而彻底消失的古代文明片段,它们留下的信息熵接近于零,是宇宙尺度上最令人警醒的沉默。 第三部分:宏观视角下的“孤独的星球”——太阳系移民的设想与伦理困境 随着人类探索步伐的加快,本章转向了对太阳系乃至更远星系的殖民可能性的理性推演。这并非科幻式的冒险故事,而是基于现有工程学和生物学限制的严肃推论。作者深入讨论了在火星或欧罗巴冰层下建立封闭生态系统的技术挑战,以及由此引发的“起源地效应”——当第一代星际移民的后代对地球完全陌生时,他们将如何定义“家园”与“人类身份”?伦理讨论聚焦于资源分配、基因工程在极端环境下的必要性,以及文明的“备份”策略是否真的能抵抗宇宙尺度的随机性。 第四部分:信号的漫游——费米悖论的深层解读与宇宙的“大沉默” 费米悖论——“它们都在哪里?”——在本章中被赋予了新的解释维度。作者认为,我们持续的搜寻(SETI)之所以徒劳,可能并非因为距离太远或技术代差,而是因为高等文明的演化路径必然导向一种对低级信号(如无线电波)的彻底摒弃。真正的星际信息可能以极其复杂、需要特定物理或数学钥匙才能解锁的形式存在,甚至可能存在于我们尚未能观测到的维度或时间尺度上。本章穿插了对宇宙中潜在的非碳基生命的数学模型的探讨,强调智慧的本质可能远比碳基生命复杂得多。 第五部分:历史的镜像——古代文明的衰亡与对“永恒”的误判 本章回归地球历史,但视角高度超然。作者选取了古罗马的衰落、玛雅文明的停滞以及巴比伦的覆灭等案例,不是为了挖掘政治斗争或宫廷秘闻,而是将其视为宇宙法则在微观尺度上的映射:任何复杂系统,一旦其内部信息流动效率低于外部环境变化率,必然走向解体。这里的历史分析,是为验证前几章中提出的“信息熵与文明稳定性”的理论模型。重点在于,古代人对自身文明的“永恒性”所抱持的集体错觉,是何种信息结构导致的认知偏差。 第六部分:星尘的回归——终极的尺度与意义的重塑 最终章,作者将所有线索汇合,探讨人类在宇宙图景中的最终定位。如果所有的文明最终都会消亡,星辰最终都会冷却,那么“意义”何在?《星尘回响》给出的答案是:意义并非存在于“永恒性”之中,而在于“体验复杂性的瞬间”。对宇宙规律的理解、对信息结构的构建、在短暂的生命周期内最大限度地拓展认知的边界,本身就是宇宙这部宏大机器在特定时刻产生的美丽“回响”。本书在对宇宙深邃的敬畏中收束,强调人类文明的价值在于它短暂地、有意识地参与了宇宙的自我认知过程。 本书特色: 跨学科整合: 深度融合天文学、信息论、复杂系统科学与历史学分析。 宏大叙事结构: 以宇宙时间线为轴,将人类历史置于数十亿年的背景下考察。 非人类中心视角: 彻底抽离了以情感、道德或人际关系为核心的叙事,专注于物理约束与信息动力学。 严谨的理论推演: 所有关于未来和历史的论断,都基于可验证的科学框架和逻辑模型构建。 《星尘回响》邀请读者进行一场智力上的远征,离开温暖的社会巢穴,凝视那片冰冷、广阔而充满数学规律的宇宙深空。它探讨的是文明的终极极限,而非个体的经验。

用户评价

评分

《爱的地下教育》这本书,简直就是一本现代情感关系的百科全书,而且是那种你翻开就能立刻被吸引,并且欲罢不能的百科全书。我不是那种喜欢看纯粹理论书籍的人,但这本书的魅力在于它无比真实。它描写的那些人物,生活中的种种琐事,处理情感的方式,简直太像我们身边的任何人了。我常常读到某个情节,就忍不住会心一笑,或者叹一口气,因为它太精准地击中了某个我曾经经历过或观察到的场景。它让我看到,原来我们以为的“爱情”,其实是由无数细碎的、甚至是微不足道的点滴组成的,这些点都在悄悄地塑造着我们对爱的理解,以及我们与爱互动的方式。作者的笔触很是有趣,时而幽默,时而犀利,但从未有说教的意味。她只是把一些很普遍的现象,一些我们习以为常的“套路”,用一种全新的角度呈现出来,让我们不得不停下来思考:“嗯,好像真的是这样。”这本书让我意识到,很多时候,我们对爱的认知,是被外界的期望,是被社会的“标准”所影响的,而忽略了自己内心真正的需求和感受。它像一剂清醒剂,让我重新审视那些被我视为理所当然的情感模式。

评分

不得不说,《爱的地下教育》这本书给了我前所未有的阅读体验。它不像市面上大多数的情感读物那样,告诉你“应该如何爱”或者“如何找到真爱”,而是以一种近乎白描的手法,展现了爱情中那些不为人知的、甚至是有些“不体面”的侧面。我最佩服的是作者的观察力,她能够捕捉到那些最细微的情感变化,并将它们用文字精准地表达出来。比如,书中对人物之间眼神的描绘,对细微肢体语言的刻画,甚至是对话中潜藏的弦外之音,都写得极其到位。读的时候,我时常会停下来,思考自己是否也曾有过类似的经历,是否也曾被某些情感所困扰,却说不清道不明。这本书就像一面镜子,照出了我内心深处的一些隐秘角落。它让我认识到,爱情从来都不是一个简单的二元对立,它包含了太多的灰色地带,太多的妥协与磨合,甚至是在无意识中的自我设限。作者并没有对这些给予评判,而是呈现事实,让读者自己去体会。这种“不设教条”的写作方式,反而让我更加愿意去思考,去反省。它不是一本“指导书”,而更像是一次深入的“对话”,一次与自己内心深处的对话。

评分

我很少会给一本书写评价,但《爱的地下教育》这本书,真的触动了我。它以一种近乎残酷的真实,揭示了现代人在亲密关系中的挣扎。我一直以为,爱就是付出,就是奉献,但这本书让我看到,原来爱也包含了太多的计算,太多的试探,甚至是在不知不觉中的占有欲。书中人物的内心独白,以及他们之间看似平静却暗流涌动的对话,都让我深刻体会到了情感的复杂性。作者并没有站在道德制高点去评判任何人,她只是客观地展现了每个人物在情感中的“策略”和“防御”。读到某些章节时,我甚至会感到一丝丝的恐惧,因为我看到了自己身上类似的影子,那些我试图隐藏的,那些我甚至不愿承认的弱点。这本书让我明白,很多时候,我们所谓的“爱”,不过是我们为了满足自身某种需求而构建的一种方式,而这种方式,并不总是健康的。它挑战了我长期以来对爱的固有认知,让我开始思考,什么是真正的无私的爱,什么是健康的界限。这本书就像一个冷静的观察者,把爱情的真实面貌赤裸裸地呈现在我们面前,让我们不得不去面对,去思考。

评分

《爱的地下教育》这本书,真是一场关于人性的深刻探索。它没有那些煽情的段落,也没有故作高深的哲理,但字里行间透露出的那种洞察力,却让人不寒而栗,又忍不住想要继续读下去。我一直觉得,人与人之间的关系,特别是亲密关系,就像是一个巨大的谜团,我们都在其中摸索,试图找到出口。这本书就像一个向导,它不直接给你答案,而是带你走进这个谜团的每一个角落,让你自己去发现线索。作者对人物心理的刻画,简直是入木三分。她能够捕捉到那些我们自己都可能忽略的情绪波动,那些潜藏在潜意识里的欲望。读的时候,我常常会问自己:“我有没有过这样的想法?我有没有做过类似的事情?”这本书让我看到,原来我们在处理感情时,往往会不自觉地扮演一些角色,会使用一些“策略”,而这些,很大程度上源于我们内心的不安全感和对被爱的渴望。它让我明白,真正的“爱”,不应该是相互的索取和证明,而更应该是一种相互的理解和成全。这本书是一次心灵的“解剖”,它让我更加了解自己,也更加理解他人。

评分

读《爱的地下教育》这本书,与其说是读,不如说是经历了一场心灵的洗礼。我一直以为爱情是阳光下的坦荡,是轰轰烈烈的告白,是日复一日的陪伴,然而这本书却带我走进了另一番景象。它探讨的是那些隐藏在日常生活表面之下,不为人知的情感暗流,是那些微妙的、难以言喻的、甚至是自我欺骗的角落。作者以一种近乎解剖学的细腻,将人物内心深处的动机、欲望和挣扎一一展现。读到某些段落时,我仿佛看到了自己过去的影子,那些曾经的困惑、不甘,以及在感情中犯过的错误,都在书中的人物身上得到了映照。它让我明白,爱并非总是清晰明朗,很多时候,它潜藏在不易察觉的地方,需要我们用心去发掘,去理解,甚至去接纳那些不那么完美的部分。这本书的语言也很特别,不是那种华丽辞藻的堆砌,而是带着一种冷静的观察,一种不动声色的洞察力,如同一个经验丰富的心理医生,不动声色地揭示着人性的复杂。看完后,我久久不能平静,重新审视了自己对待感情的态度,也对身边的人有了更深的理解。它让我明白,真正的爱,有时候恰恰发生在那些“地下”的、不被外界看见的地方,需要我们用更长远的目光去品味,用更包容的心去接纳。

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