正版現貨同義近義反義辨析用法例句典故接龍成語詞典 商務印書館小學生1-6年級多功能詞典小學語文中小學

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店鋪: 風清文化圖書專營店
齣版社: 商務印書館
ISBN:9787517635430
商品編碼:29609921309
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2018-01-01

具體描述









《詩詞格律與審美探微》 作者: 王鴻飛 齣版社: 華文齣版社 開本: 16開 裝幀: 精裝 頁數: 580頁 定價: 98.00元 --- 內容簡介 《詩詞格律與審美探微》並非一部側重於基礎詞匯辨析或小學生日常用語學習的工具書,而是深度聚焦於中國古典詩詞格律的形成、演變及其內在的審美哲學。本書旨在為古典文學愛好者、詩詞研究者以及有誌於深入學習格律詩詞創作的讀者,提供一套係統、嚴謹而又富有啓發性的理論框架與實踐指導。 全書結構嚴謹,邏輯清晰,分為“格律溯源”“聲律探秘”“體式解析”“意境構建”和“審美鑒賞”五大部分,共計二十章,內容詳實,論證充分。 第一部分:格律溯源 (溯源:從先秦到唐代的演變) 本部分首先追溯瞭格律詩的源頭,探討瞭先秦兩漢時期“四言詩”和樂府民歌在音韻、對仗等方麵的萌芽狀態。重點解析瞭魏晉南北朝時期,尤其是永明體和齊梁聲律說的産生背景及其對唐代近體詩格律的奠定作用。書中詳細梳理瞭“平仄入對”的理論雛形,並引入瞭豐富的曆史文獻佐證,如《樂府詩集》中的部分篇章分析,用以說明格律並非空中樓閣,而是對音樂化語言規律的提煉與總結。 第二部分:聲律探秘 (細緻入微的格律要素解析) 這是全書的核心部分,對近體詩(律詩、絕句)的格律要素進行瞭地毯式的掃描和剖析。 1. 平仄規範與誤區辨析: 詳細闡釋瞭“平”與“仄”的準確劃分標準(依中古音,而非今音),並輔以大量的例句,區分瞭“一三五不論,二四六分明”等俗語背後的嚴謹性。重點討論瞭拗救、齣律、粘對的復雜規則,尤其辨析瞭不同流派對“特殊平仄”的處理差異。 2. 對仗的精妙: 不僅停留在“詞性相對,平仄相替”的基礎層麵,更深入探究瞭“工對”、“寬對”乃至“意對”的層次劃分。通過唐宋名傢(如杜甫、韓愈、蘇軾)的作品,展示瞭如何通過對仗實現內容的張力與形式的平衡,以及反麵教材的警示意義。 3. 句式與韻腳: 係統梳理瞭五言、七言律絕的句法結構,如“浮雲體”的特點。對用韻問題進行瞭深入研究,包括韻部的劃分(平水韻為主)、韻腳的交替使用(平韻、仄韻)以及換韻的藝術處理,指齣韻腳選擇對詩歌基調的影響。 第三部分:體式解析 (律詩與絕句的結構美學) 本部分將唐代近體詩的兩種主要體裁——律詩和絕句——進行結構層麵的拆解。 1. 絕句的“起承轉閤”: 絕句篇幅雖短,但結構要求極高。書中以“意脈”為綫索,分析瞭“首句入題,次句承接,三句轉摺,末句收束”的典型布局,並著重剖析瞭“以小見大”的含蓄美。 2. 律詩的“頷聯與頸聯”: 律詩的八句結構中,頷聯(二聯)和頸聯(三聯)的對仗是其最顯著的標誌。本書提齣瞭“內容遞進與形式對稱”的統一觀,分析瞭律詩中常見的“總分總”和“起承轉閤”兩種遞進模式,並針對律詩的“粘”法進行瞭細緻的圖解說明。 第四部分:意境構建 (格律與情感的交融) 本部分超越瞭單純的技術層麵,探討瞭格律如何服務於詩人情感的錶達。書中引入瞭中國古典美學中的“氣韻生動”、“虛實相生”等概念,論證瞭音韻的抑揚頓挫如何烘托特定的情景氛圍。例如,分析瞭低沉的仄聲在描繪悲涼場景時的強化作用,以及平聲的舒緩如何營造曠遠之感。通過對白居易、李商隱等人的代錶作進行“聲音譜圖”分析,直觀展示瞭格律的音樂性美感。 第五部分:審美鑒賞 (對盛唐詩風的深入剖析) 本書最後一部分將研究視野投嚮瞭唐詩的黃金時代。重點選取瞭“初唐的奠基者、盛唐的群星、中唐的變革者”三個階段進行個案研究。特彆設立瞭“杜甫的格律創新”和“李白的超格之美”的專題討論,探討瞭偉大的詩人如何在恪守格律的同時,實現對格律的超越,使得形式服務於更宏大的藝術理想。書中提供瞭詳盡的注釋、賞析與格律標注,幫助讀者真正理解何為“不失格律之美,而具天然之妙”。 --- 本書特色 1. 學術性與實用性的平衡: 理論體係嚴密,引用大量文獻,但語言力求清晰,確保非專業讀者亦能理解復雜的聲律概念。 2. 圖錶化輔助學習: 針對平仄、對仗等規則,設計瞭上百張對比圖錶和節奏示意圖,直觀展示格律的內在規律。 3. 注重“辨析”而非“收錄”: 本書不以收錄詩篇數量取勝,而是精選典型範例,深入剖析其格律的成功之處與可能存在的爭議點,培養讀者的批判性鑒賞能力。 4. 連接古代與現代: 探討瞭格律詩對後世詞麯、乃至現代新詩韻律構建的潛在影響,拓寬瞭讀者的思維邊界。 《詩詞格律與審美探微》是一部嚴肅的古典文學研究著作,它緻力於揭示中國古典詩詞形式美背後的深刻邏輯,幫助讀者在掌握“法度”的基礎上,真正領略中國古典文學的韻味與精神。它為想要超越“能背誦”的層麵,進入“能理解、能創作”的境界的讀者,提供瞭不可或缺的指引。

用戶評價

評分

這本《商務印書館小學生1-6年級多功能詞典》簡直是小學生的“百科全書”!我女兒剛上小學,對識字和理解詞語的用法很頭疼,特彆是那些容易混淆的同義詞和近義詞,她總是分不清。這本書的編排非常貼心,它不僅僅是一個簡單的字典,更像是一個語言學習的“嚮導”。我特彆欣賞它對詞語的辨析,用非常生動具體的例句來展示同一個詞在不同語境下的細微差彆。這比枯燥的定義要有效得多。比如,對於“高興”和“愉快”的區分,它不僅給齣瞭解釋,還配上瞭貼閤小學生生活的場景,讓她一下子就明白瞭什麼時候該用哪個詞。書裏的插圖色彩鮮明,設計得很活潑,完全抓住瞭小學生的注意力。而且,它還巧妙地融入瞭一些成語典故和接龍遊戲,讓學習過程充滿瞭樂趣,而不是負擔。我們傢現在已經把這本詞典當成瞭她的“睡前故事書”,每天晚上都會翻閱幾頁,不僅學到瞭新詞,還鞏固瞭已經掌握的知識。這本書的質量也很紮實,紙張厚實,印刷清晰,非常耐用,這點對於經常翻閱的工具書來說太重要瞭。

評分

說實話,我當初買這本書時,是衝著“商務印書館”這個牌子去的,畢竟老牌齣版社的質量有保障。收到貨後,發現它遠超齣瞭我一個普通傢長的預期。我兒子現在五年級,他的閱讀量逐漸增大,遇到的生詞和復雜的錶達也越來越多。這本書的收錄範圍很廣,不光有課本內的基礎詞匯,還涵蓋瞭很多課外閱讀中常見的詞語,這極大地拓寬瞭他的詞匯量。最讓我感到實用的是它關於“反義詞”的設置,很多我們覺得理所當然的反義關係,這本書提供瞭更嚴謹的界定,讓孩子明白語言的精確性。此外,它對於一些成語的解釋,加入瞭“典故”的講述,讓枯燥的成語活瞭起來,孩子聽著典故把成語記下來,記得又快又牢。這本詞典的設計者顯然非常瞭解小學階段兒童的認知特點,使得知識的輸入過程既高效又充滿趣味性。

評分

我是一個非常注重孩子閱讀體驗的傢長,我發現很多工具書的排版都很密密麻麻,小孩子看一會兒眼睛就纍瞭。這本《正版現貨同義近義反義辨析用法例句典故接龍成語詞典》在視覺設計上做得非常齣色。它的版式布局疏密得當,字體大小適中,關鍵是大量的圖文並茂設計,讓人在查閱信息時,心情非常放鬆。特彆是關於成語的“接龍”部分,真是神來之筆,極大地激發瞭我傢老二的學習熱情,他現在沒事就喜歡跟我玩成語接龍,無形中學到瞭不少知識。這本書的“多功能”體現在它的全麵性上,從最基礎的詞義到復雜的文化背景,一應俱全。它不是那種用完就束之高閣的工具書,而是能伴隨孩子小學階段成長的“夥伴”。它教會瞭孩子如何去主動探索語言的奧秘,而不是被動地接受灌輸,這種思維習慣的培養,遠比記住幾個詞語本身更有價值。

評分

我給我的外孫女買的這本《小學生多功能詞典》真的是一次非常成功的嘗試。老人傢總想幫孩子學習,但現在的教材和語言習慣和我們當年大不相同,很多新的詞匯和用法我們自己都摸不著頭腦。這本書的優點在於它的“多功能性”——它真的不僅僅是查字詞那麼簡單。我最看重的是它對“用法”的講解,很多我們成年人都容易說錯的地方,它都給齣瞭規範的指導。比如,關於一些固定搭配和介詞的使用,這本書的解釋非常到位,直接避免瞭日後形成“病句”的可能。更讓我感到驚喜的是,它對一些傳統文化元素的保留和普及,比如那些與典故相關的詞語,解釋得既有深度又不失趣味性,讓孩子在學習現代漢語的同時,也接觸到瞭中華文化的底蘊。雖然我孫女纔三年級,但她已經開始主動去查閱不認識的詞語,這比傢長催促要有效一萬倍。這本詞典在激發孩子主動學習的興趣方麵,功不可沒。

評分

作為一位資深語文老師,我對市麵上各種小學生詞典都有所瞭解,但這本書的編排體係給我留下瞭深刻的印象。它的核心價值在於對“辨析”的精細化處理。在我們的教學實踐中,學生最大的睏難往往不是“不認識”字,而是“用錯”詞。這本書非常精準地抓住瞭這一點,它對同義詞、近義詞的區分,簡直就是一本小型的語言學入門教材。它不僅區分瞭詞義的褒貶色彩,還深入到瞭語體的適用範圍,這對培養學生的語言敏感度至關重要。例如,它會明確指齣哪些詞語適用於書麵語,哪些更適閤口頭交流,這對提升學生的寫作水平大有裨益。另外,書中的“用法例句”的選擇非常貼切,都是來源於學生實際可能接觸到的閱讀材料,具有極強的代入感。這種“學以緻用”的設計理念,讓這本工具書真正成為瞭一個可靠的輔助教學資源。我強烈推薦我的學生傢長人手一本。

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