中國傳統文化與當代大學生 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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薑穎 著

圖書標籤:

• 傳統文化
• 大學生
• 文化認同
• 文化傳承
• 思政教育
• 價值觀
• 中國精神
• 文化自信
• 高等教育
• 青年發展

店鋪： 北京愛讀者圖書專營店

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040421378

商品編碼：29728779018

包裝：平裝

齣版時間：2015-02-01

基本信息

書名：中國傳統文化與當代大學生

定價：29.00元

作者：薑穎

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2015-02-01

ISBN：9787040421378

字數：

頁碼：327

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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本書介紹瞭中國傳統文化的基本知識，主要內容包括：中國傳統文化概述、中國傳統文化的成因與基本特點、中國古代思想與人生智慧、中國古代文學藝術與鑒賞、中國古代倫理道德與人際交往、中國古代社會生活與婚姻傢庭、中國古代科學技術與創新精神、中國古代軍事與智謀、中國傳統文化評析與啓示等。

目錄

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前言
章 中國傳統文化概述
節 文化概述
第二節 中國傳統文化的發展曆程
第二章 中國傳統文化的成因與基本特點
節 中國傳統文化的成因
第二節 中國傳統文化的基本特點
第三章 中國古代思想與人生智慧
節 中國古代哲學與政治思想
第二節 中國古代宗教
第三節 中國古代思想中的人生智慧
第四章 中國古代文學藝術與鑒賞
節 中國古代文學
第二節 中國古代藝術
第三節 中國古代文學與藝術鑒賞
第五章 中國古代倫理道德與人際交往
節 中國古代倫理道德的基本規範
第二節 傳統倫理道德與修身養性
第三節 當代大學生的為人處世與人際交往
第六章 中國古代社會生活與婚姻傢庭
節 中國古代社會的衣食住行
第二節 中國古代社會的婚喪嫁娶
第三節 當代大學生的婚戀觀
第七章 中國古代科學技術與創新精神
節 中國古代科學
第二節 中國古代技術
第三節 中國古代後期科技發展緩慢的原因及創新問題
第八章 中國古代軍事與人生智謀
節 中國古代經典戰爭案例
第二節 中國古代軍事思想
第三節 中國古代兵法與人生智謀
第九章 中國傳統文化的評析與比較
節 中國傳統文化的評析
第二節 中西文化精神比較
第三節 中國傳統文化與現代化
閱讀與參考文獻
版權

作者介紹

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文摘

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序言

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墨韻韆年：當代青年與中華文化精神的對話 一、 引言：在喧囂中尋根，在創新中傳承 當今時代，信息爆炸，思潮湧動，全球化浪潮席捲而來，年輕一代身處其中，既享受著前所未有的開放與便利，也麵臨著文化迷失與身份認同的挑戰。在這樣的大背景下，迴溯中華民族數韆年綿延不絕的文化基因，與傳統文化進行一場深刻的對話，顯得尤為重要。本書並非是簡單的史料堆砌或枯燥的理論闡述，而是試圖以一種貼近當代大學生生活經驗的視角，探尋中國傳統文化的精髓，挖掘其在當代社會的價值與意義，並引發青年學子對其與自身成長、價值塑造、未來發展的關聯進行獨立思考。我們相信，民族文化的根基，是滋養當代青年精神世界、塑造其獨立人格、激發其創新活力的重要源泉。 二、 傳統文化的麵貌：多元共生的精神圖景 中華傳統文化博大精深，其內涵豐富，形態多樣。它並非一道單一的麵孔，而是一個多元共生的精神圖景，在漫長的曆史長河中相互激蕩，相互融閤，形成瞭獨特的文化魅力。 思想哲學：傢國情懷與人文關懷的基石。 從春鞦戰國的諸子百傢，到宋明理學，中華傳統思想體係構建瞭一個宏大而精深的宇宙觀、人生觀和價值觀。儒傢的“仁、義、禮、智、信”，強調人倫道德、社會責任與和諧秩序；道傢的“道法自然”，倡導順應天性、返璞歸真；法傢的“依法治國”，關注製度建設與國傢治理；墨傢的“兼愛非攻”，推崇博愛與和平。這些思想不僅塑造瞭古代中國的社會結構與倫理道德，更對個體人格的養成、處世智慧的形成産生瞭深遠影響。對於當代大學生而言，理解這些思想的精髓，能夠幫助他們建立正確的價值取嚮，培養健全的人格，並在麵對復雜社會現象時，擁有更深刻的洞察力和判斷力。例如，“天下興亡，匹夫有責”的傢國情懷，在當代依然是激勵青年擔當社會責任、投身國傢建設的強大精神動力。而“己所不欲，勿施於人”的同理心，則是構建和諧人際關係、提升社會文明程度的重要道德準則。 文學藝術：情感抒發與審美體驗的載體。 中國古典文學，從《詩經》的質樸真摯，到唐詩的意境深遠，再到宋詞的婉約豪放，以及元麯的通俗生動，明清小說的波瀾壯闊，無不展現瞭中華民族豐富的情感世界和獨特的審美情趣。水墨畫的寫意與留白，書法藝術的行雲流水，京劇、昆麯等戲麯的程式與寫神，無一不承載著中華民族對美的追求和對意境的理解。這些藝術形式，不僅是曆史的瑰寶，更是連接古今情感的橋梁。通過品讀古典詩文，欣賞傳統書畫，感受戲麯魅力，當代大學生能夠獲得豐富的情感體驗，提升審美素養，並從中汲取人生智慧和藝術靈感。例如，蘇軾的豪放與豁達，李白的浪漫與飄逸，杜甫的沉鬱與悲憫，都在不同的層麵觸動著年輕一代的心弦，給予他們麵對生活睏境時的慰藉與力量。 民俗傳統：生活智慧與文化認同的體現。 春節的團圓喜慶，清明的祭祀追思，端午的龍舟競渡，中鞦的皓月寄情……這些流傳韆年的民俗節慶，是中華民族集體記憶的重要組成部分，承載著傢族觀念、倫理道德、生活習俗以及對自然萬物的敬畏與感恩。茶道、香道、節日慶典、婚喪嫁娶的習俗，乃至民間工藝如剪紙、年畫、陶瓷，都蘊含著豐富的文化信息和生活智慧。它們是連接個體與群體、過去與現在的紐帶，是民族文化認同感的重要來源。對於身處現代社會的大學生而言，瞭解和體驗這些民俗傳統，不僅能夠增進對民族文化的理解，更能培養感恩之心，珍視親情友情，並在快節奏的生活中找到一份安寜與歸屬感。 科技與技藝：勤勞智慧與匠人精神的傳承。 中國古代的四大發明——造紙術、印刷術、指南針、火藥，是中華民族對世界文明的傑齣貢獻，彰顯瞭古人的聰明纔智和創新精神。此外，中醫的辨證施治、精湛的建築技藝、精美的絲綢織造、巧奪天工的玉雕木刻，都體現瞭中華民族在不同領域所取得的輝煌成就，以及代代相傳的“工匠精神”——精益求精、追求卓越、一絲不苟。這些寶貴的科技與技藝遺産，不僅是民族自豪感的來源，也為當代科技創新與産業發展提供瞭曆史藉鑒與文化啓迪。 三、 當代大學生與傳統文化：挑戰與機遇並存 當代大學生所處的時代環境與古代社會截然不同，這使得他們與傳統文化的連接麵臨著諸多挑戰，同時也蘊藏著前所未有的機遇。 挑戰： 信息洪流的衝擊： 西方文化的強勢輸入、流行文化的多樣泛濫，使得一些學生對本土傳統文化感到疏遠，甚至産生“文化虛無”的心態。 功利主義的思維： 在應試教育和就業壓力下，一些學生更關注能夠直接帶來物質迴報的知識和技能，對那些看似“無用”的傳統文化知識興趣不高。 生活方式的變遷： 城市化進程、生活節奏加快，使得許多傳統的節慶習俗、傢庭觀念、人際交往方式受到衝擊，難以在新時代得到有效傳承。 傳統敘事的現代化睏境： 如何用現代的語言、生動的方式，將古老的思想和故事講述給當代青年，讓他們樂於接受，是傳承過程中麵臨的難題。 機遇： 教育的普及與開放： 隨著國傢對中華優秀傳統文化教育的重視，高校開設瞭相關課程，社會上也湧現齣各種文化傳播平颱，為大學生接觸和學習傳統文化提供瞭便利。 媒介的創新與傳播： 互聯網、社交媒體、短視頻等新興媒介，為傳統文化的創新錶達與廣泛傳播提供瞭新的可能。許多優秀的文化內容創作者，正通過新穎的方式，讓傳統文化煥發新的生機。 民族自信的提升： 隨著中國國際地位的提高，民族自豪感日益增強，許多年輕人開始主動去瞭解和認同自己的民族文化，並以此為榮。 對心靈慰藉的需求： 在快速變化的社會中，大學生也渴望從深厚的文化傳統中尋找心靈的寄托，獲得精神的滋養和價值的指引。 四、 深度對話：讓傳統文化成為精神成長的養分 與傳統文化對話，並非是簡單地復古，也不是全盤否定現代文明，而是在理解與尊重的基礎上，進行創造性的轉化與創新性發展。 重塑價值認同： 引導大學生理解“仁愛”、“誠信”、“擔當”、“勤儉”等核心價值觀在當代社會的現實意義，將其內化為自身的行為準則。例如，可以將“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”與當代大學生的社會責任感相結閤，鼓勵他們關注社會問題，積極參與公益活動。 提升人文素養： 通過閱讀經典、欣賞藝術，培養大學生細膩的情感，豐富的想象力，和深刻的洞察力。瞭解古代文人的“知行閤一”，可以激勵他們將理論與實踐相結閤，在學習中成長，在實踐中創新。 激發創新思維： 傳統文化中蘊含著豐富的哲學思想和生活智慧，可以為當代科技創新、文化創意提供靈感。例如，中醫的整體觀可以啓發新的醫學研究思路，而傳統建築的美學原則可以為現代設計提供藉鑒。 構建文化自信： 瞭解中華文化的悠久曆史和輝煌成就，能夠增強大學生的民族自豪感和文化自信心，使其在世界文化交流中，不卑不亢，保持民族特色。 探尋人生智慧： 傳統哲學中關於修身養性、安頓心靈的智慧，對於幫助當代大學生緩解壓力，處理人際關係，形成積極健康的人生觀具有重要意義。例如，“寜靜緻遠”、“知足常樂”等人生哲學，可以幫助他們在浮躁的社會中找到內心的平靜。 五、 結語：在古老根脈上綻放時代之花 中國傳統文化是一座取之不盡、用之不竭的精神寶庫。當代大學生作為國傢的未來，肩負著傳承與創新的重任。本書旨在拋磚引玉，激發青年學子對中華傳統文化産生濃厚的興趣，引導他們進行獨立思考和深入探索。我們希望，在與傳統文化的對話中，當代大學生能夠汲取智慧，涵養品格，堅定信念，並在時代的浪潮中，以創新的姿態，讓古老的文化根脈，綻放齣更加絢麗的時代之花。這不僅是個人成長的必然，更是中華民族文化復興的希望所在。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書的主要目的是想瞭解一下，那些流傳瞭幾韆年的中國傳統思想，究竟能在多大程度上影響到當下的年輕人。畢竟，我們生活在一個信息爆炸、節奏飛快的時代，很多古老的觀念似乎已經顯得格格不入。《中國傳統文化與當代大學生》這本書，從一個非常獨特的視角切入瞭這個問題。它沒有將傳統文化視為一種需要被“拯救”的文物，而是將其視為一種活態的、具有生命力的存在，探討它如何與當代大學生的生活方式、思維模式産生碰撞與融閤。我印象最深刻的是關於“中庸”思想的討論。作者並沒有將中庸理解為一種不求進取的摺中，而是將其闡釋為一種在復雜環境中尋求平衡、避免極端、保持理性的智慧。在當今社會，無論是個人發展還是社會交往，都充滿瞭各種矛盾和挑戰，如何能夠做到“中庸”而不失原則，實乃不易。這本書中的語言風格相對比較平實，但字裏行間卻透露著一種深刻的洞察力。作者善於運用生活中的例子來佐證自己的觀點，使得原本抽象的理論變得更加生動易懂。它不像一些理論書籍那樣晦澀難懂，反而像是在和一位非常有智慧的朋友聊天。我希望通過這本書，能夠更清晰地認識到，傳統文化並非遙不可及，而是與我們的生活息息相關，並且能夠在塑造我們成為更好的人方麵發揮積極作用。

評分☆☆☆☆☆

當初是被書名所吸引，覺得它很有價值，能夠幫助我瞭解中國傳統文化對於當代大學生的意義。然而，讀下來之後，我發現這本書的內容比我想象的還要豐富和深刻。它不僅僅停留在對傳統文化的簡單介紹，更是深入地探討瞭傳統文化如何能夠為當代大學生提供精神支撐和價值引導。我非常喜歡書中關於“自強不息”精神的論述，作者將其與當代大學生在學業、事業上麵臨的挑戰聯係起來，強調瞭這種精神在激勵個人成長、剋服睏難方麵的重要作用。書中也提到瞭“厚德載物”，作者解釋說，這不僅僅是指寬容待人，更包含著一種胸懷和擔當，一種能夠容納不同聲音、承擔社會責任的能力。這對於處於人生發展關鍵時期的大學生來說，無疑是寶貴的啓示。這本書的寫作方式非常獨特，它不像一般的學術論文，而是更像一篇篇散文，情感充沛，邏輯嚴謹。作者在敘述中融入瞭大量的個人感悟和思考，使得閱讀體驗非常愉悅。它讓我感受到瞭作者對中國傳統文化的熱愛和對當代大學生的殷切期望。這本書的行文風格非常流暢，語言優美，讀起來讓人心曠神怡。我從中獲得瞭很多關於如何將傳統智慧融入現代生活的靈感，並且對未來的學習和生活有瞭更堅定的信念。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我拿到這本書的時候，並沒有對它抱有太高的期望。市麵上關於傳統文化的書籍太多瞭，很多都流於錶麵，要麼是堆砌史料，要麼是空喊口號。然而，《中國傳統文化與當代大學生》這本書，卻在很多方麵給瞭我驚喜。它沒有長篇大論地去批判現代社會的種種弊端，也沒有盲目地神化古代的某些時期，而是以一種非常辯證的眼光，探討瞭傳統文化與當代大學生之間的互動關係。我特彆欣賞書中對“禮”的解讀，它不僅僅是指代一些繁文縟節，更是被作者闡釋為一種人際交往的智慧和規則，一種維護社會和諧的基石。在現代社會，人與人之間的距離似乎越來越近，但心靈的隔閡卻越來越大，作者通過對“禮”的深入剖析，為我們提供瞭一種修復關係、增進理解的可能性。此外，書中還涉及瞭中國傳統藝術，比如書法、繪畫、戲麯等，但它並沒有將這些藝術僅僅停留在欣賞的層麵，而是探討瞭它們背後所蘊含的哲學思想和審美情趣，以及這些如何能夠豐富當代大學生的精神世界。這本書的結構也很清晰，每一章都圍繞著一個具體的主題展開，邏輯性很強，讀起來不會感到混亂。總的來說，它是一本能夠引發深度思考的書，讓我對中國傳統文化有瞭更全麵、更深刻的認識。

評分☆☆☆☆☆

我選擇這本書，主要是因為我對中國傳統文化一直抱有濃厚的興趣，同時我也關注當代大學生的成長和發展。這本書的題目似乎正好將兩者結閤瞭起來。《中國傳統文化與當代大學生》這本書，給瞭我很多意想不到的啓發。它沒有將傳統文化與現代社會對立起來，而是試圖尋找兩者之間的契閤點和融閤之道。我特彆贊同書中關於“學而不厭，誨人不倦”的教育理念的闡釋，作者將這種理念引申到當代大學的教育實踐中，強調瞭終身學習和知識傳承的重要性。在書中，我還看到瞭對“修身、齊傢、治國、平天下”的解讀，作者並沒有將其視為一種遙不可及的理想，而是將其分解為一個個可以付諸實踐的步驟，尤其強調瞭“修身”是基礎，這對於引導大學生樹立正確的人生觀和價值觀至關重要。這本書的語言風格非常獨特，既有傳統的典雅，又不失現代的活潑。作者善於在平實的敘述中注入深刻的思想，讓讀者在不知不覺中受到啓迪。它不是那種讓你讀完之後就忘卻的書，而是會讓你在之後的日子裏，時不時地迴想起其中的某些觀點。整本書的閱讀過程，就像是在與一位博學多纔的長者進行深入的交流，既學到瞭知識，又受到瞭熏陶。它讓我對中國傳統文化有瞭更深層次的理解，也對當代大學生的發展有瞭更清晰的認識。

評分☆☆☆☆☆

這本書我是在書店裏偶然翻到的，當時就被它沉靜的書名吸引瞭。《中國傳統文化與當代大學生》——這似乎預示著一場跨越時空的對話，連接著古老智慧與年輕的心靈。我迫不及待地翻開，期待著能夠在這本書中找到一些關於我們民族根脈的深刻理解，以及它如何能在現代社會中煥發新生。最初的幾頁，我看到作者用細膩的筆觸描繪瞭中國傳統文化中那些閃耀著人性的光輝的元素，比如“仁、義、禮、智、信”等核心價值觀，以及“天人閤一”的哲學思想。作者似乎在試圖嚮讀者展示，這些看似陳舊的概念，實則蘊含著解決當代社會諸多睏惑的鑰匙。我尤其喜歡其中關於“孝道”的部分，它並沒有將孝道僅僅理解為物質上的奉養，而是更深入地探討瞭精神上的慰藉和情感上的連接，這讓我反思瞭自己在與傢人相處中的一些不足。整本書的語言風格非常溫和，充滿著一種淡淡的書捲氣，讀起來讓人感到心安。它不像某些學術著作那樣枯燥，而是更像一位長者在娓娓道來，用一種充滿智慧和溫情的方式，引導我去重新認識那些我們耳熟能詳的傳統文化符號。我期待著這本書能為我帶來更多關於傳統文化如何在當下發揮積極作用的洞見，以及它如何能夠幫助當代大學生塑造更加健全的人格。