幼兒安全知識繪本/安全知識教育係列叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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虞貴明 編

圖書標籤:

• 幼兒安全
• 安全教育
• 兒童安全
• 繪本
• 科普
• 預防
• 傢庭安全
• 交通安全
• 防災減災
• 成長指南

店鋪： 博庫網旗艦店

齣版社： 湖南大學

ISBN：9787566712882

商品編碼：29744443001

開本：16

齣版時間：2018-01-01

基本信息

• 商品名稱：幼兒安全知識繪本/安全知識教育係列叢書
• 作者：編者:虞貴明
• 定價：28.6
• 齣版社：湖南大學
• ISBN號：9787566712882

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-01-01
• 印刷時間：2018-01-01
• 版次：2
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：59
• 字數：115韆字

內容提要

虞貴明主編的《幼兒安全知識繪本》將孩子們常 見的問題分成八大知識版塊，運用生動的語言、插入 色彩鮮明的蠟筆風格畫編成故事。同時，安安和全全 的形象突齣，一個男生，一個女生，一個內斂，一個 活潑，將安全故事演繹得妙趣橫生，肯定備受歡迎。
    

目錄

**單元 交通安全
過馬路要小心
鎖車內瞭
第二單元 校園安全
可怕的踩踏事件
遭遇小霸王
第三單元 社會安全
斑點狗多莉發脾氣瞭
營救溺水小朋友
不跟陌生人走
第四單元 傢庭安全
電燈泡有危險
當陌生人來敲門
搭起凳子找糖果
第五單元 食品安全
爺爺的藥丸不能吃
安安被堅果卡住瞭
第六單元 男孩女孩
保護自己的身體
男女有彆
第七單元 心理引導
安安要迴傢
全全有瞭小弟弟
第八單元 應急安全
有驚無險的電梯
下雨瞭，打雷啦
學會報警求助
著火瞭！快跑！

《小小守護者：安全成長每一天》 一、 序言 童年，是人生中最純真、最美好的時光，也是最需要嗬護與引導的階段。每一個孩子都是傢庭的希望，社會的未來，他們的健康與安全，牽動著無數父母的心。然而，在我們享受科技發展帶來的便利，生活日益豐富多彩的同時，各種潛在的安全隱患也悄然而至，潛伏在生活的各個角落。對於心智尚未成熟的幼兒而言，他們對危險的認知能力有限，自我保護意識薄弱，一旦遭遇意外，後果往往不堪設想。 正因如此，從小培養孩子的安全意識，教會他們如何規避風險，如何應對突發狀況，就顯得尤為重要。它不僅是傢長和教育者義不容辭的責任，更是孩子們健康快樂成長的基石。 《小小守護者：安全成長每一天》係列繪本，正是基於這樣的初心而誕生的。我們希望通過生動有趣的故事，配閤精美可愛的插畫，為孩子們打開一扇認識安全、學習保護的窗戶，讓他們從小就成為“小小守護者”，守護自己的安全，也守護身邊的人。 二、 係列主題與內容概述 本係列繪本共分為八個主題，每個主題都圍繞幼兒生活中常見的安全場景展開，以兒童易於理解和接受的方式，傳達重要的安全知識和技能。 主題一：居傢安全“小偵探” 核心內容： 認識傢中潛在的危險，學習如何安全用電、用水、用火，以及如何防止跌落、觸電、燙傷、割傷等。 故事梗概： 小熊維尼和他的朋友們在傢中玩耍，他們發現瞭一些“秘密”：插座好像一張“大嘴巴”，水龍頭的水會“咕嚕咕嚕”地流，爐子上的火焰好像“小太陽”。在熊媽媽和兔爸爸的引導下，他們學會瞭哪些東西可以碰，哪些絕對不能碰，瞭解瞭電老虎、水怪獸、火魔王的厲害，也學會瞭如何遠離它們，讓傢成為最安全的港灣。 知識點拓展： 用電安全： 認識電源插座、電綫，瞭解觸電的危險性。強調不玩弄插座、不隨意觸碰電綫、電器。教育孩子在大人指導下使用電器，並學會如何拔插頭（握住插頭部分，而不是電綫）。 用水安全： 認識水龍頭、淋浴器，瞭解溺水的危險。強調不在浴缸、水池邊玩耍，成人監護下的洗浴。 用火安全： 認識打火機、火柴、爐竈、蠟燭等火源，瞭解火災的危險。強調絕對不能隨意玩火，發現火苗要立即告訴大人。 防跌落： 認識窗戶、陽颱、樓梯，學習如何安全地在這些地方活動。強調不爬窗、不跨越陽颱欄杆，上下樓梯要扶好。 防燙傷/割傷： 認識熱源（如熱水壺、烤箱、暖氣片），瞭解燙傷的危險。認識刀具、剪刀等尖銳物品，瞭解割傷的危險。強調不觸碰高溫物品，不玩弄刀具、剪刀。 防誤食： 認識藥品、清潔劑、小零件等易被誤食的物品，瞭解誤食的危險。強調這些物品要放在孩子拿不到的地方，不隨意吞食。 主題二：齣行安全“小交警” 核心內容： 學習認識交通信號燈、交通標誌，瞭解乘坐汽車、公交車、地鐵的安全知識，以及如何在馬路上安全行走。 故事梗概： 小象艾米第一次坐公交車去公園，她對車上的各種聲音和景象感到好奇。在熱心的公交車司機叔叔和細心的媽媽的幫助下，她知道瞭紅燈停、綠燈行，認識瞭斑馬綫，學會瞭如何在公交車上排隊乘車、坐好，並在下車時注意安全。她還結識瞭也在學交通知識的小猴子，他們一起成為瞭“小小交警”，約定在路上都要遵守交通規則。 知識點拓展： 認識交通信號燈： 紅燈停，綠燈行，黃燈亮瞭等一等。 認識交通標誌： 斑馬綫、人行橫道、禁止通行等常見標誌。 道路安全： 過馬路： 靠邊走，紅燈停，綠燈行，左看看，右看看，再看看，確認安全再通行。不追逐打鬧。 人行橫道： 走在人行橫道上，不闖紅燈。 隔離帶： 不翻越隔離帶。 乘車安全： 私傢車： 坐在安全座椅上，係好安全帶。不隨意開車門、關車門。 公交車/地鐵： 排隊上車，不擁擠。抓住扶手，坐穩。不大聲喧嘩，不隨意跑動。下車注意觀察。 騎行安全（適齡）： 學習騎行自行車時的安全要求，如戴頭盔，靠邊騎行，遵守交通規則。 主題三：戶外活動“小探險傢” 核心內容： 認識公園、遊樂場等戶外場所的安全注意事項，學習如何在玩耍中保護自己，不迷路，不與陌生人搭訕。 故事梗概： 小兔子跳跳和小鬆鼠吱吱在公園裏玩滑梯、鞦韆。他們發現，滑梯的坡度太陡瞭，鞦韆蕩得太高瞭，他們該怎麼辦？在經驗豐富的貓頭鷹爺爺的指導下，他們學會瞭選擇適閤自己能力的遊樂設施，並且在玩耍時要保持距離，不推擠。當他們發現自己找不到爸爸媽媽時，他們還學到瞭最重要的事情：站在原地不動，等待大人來找，或者找穿製服的工作人員求助。 知識點拓展： 遊樂設施安全： 選擇適閤的設施： 根據自己的身高、年齡選擇適閤的遊樂設施。 遵守規則： 按順序排隊，不推擠。在玩滑梯時，要一個接一個地滑下，滑到底部後立即離開。蕩鞦韆時，不要站著蕩，不要將身體探齣鞦韆。 保持距離： 在玩耍過程中，注意與他人保持安全距離，避免碰撞。 公園/廣場安全： 遠離危險區域： 不靠近水塘、陡坡、建築工地等危險區域。 愛護環境： 不亂扔垃圾，不采摘花草。 防走失： 牢記父母信息： 記住父母的姓名、手機號碼。 不跟陌生人走： 無論對方說什麼，都不跟陌生人離開。 尋求幫助： 如果走失，要原地等待，或嚮警察叔叔、穿製服的工作人員、有孩子的傢庭尋求幫助。 防拐賣： 不吃陌生人給的東西。 不玩陌生人的玩具。 不坐陌生人的車。 不告訴陌生人傢庭住址和父母信息。 主題四：校園安全“小小班乾部” 核心內容： 學習在幼兒園、學校裏的安全知識，包括課間活動安全、午餐安全、與同學相處中的安全等。 故事梗概： 小豬佩奇和她的同學們迎來瞭新的學期。他們發現，在教室裏，不可以在課桌上跳；在走廊裏，不可以在地上奔跑；在午餐時，不可以用筷子亂戳；在和小夥伴玩遊戲時，不可以用力推搡。老師嚮他們講解瞭在校園裏的各種“小規矩”，讓他們明白瞭，愛護自己，也愛護同學，纔能讓校園生活更美好。 知識點拓展： 課間活動安全： 遵守紀律： 不在教室裏追逐打鬧，不爬桌椅。 注意安全： 在操場上玩耍時，注意腳下，避免摔倒。 午餐安全： 有序就餐： 排隊打飯，不擁擠。 正確使用餐具： 不用筷子、勺子等餐具互相戳打。 細嚼慢咽： 避免噎食。 與同學相處： 友愛互助： 和同學友好相處，不欺負弱小。 避免肢體衝突： 遇到矛盾，要通過溝通解決，不打架。 愛護公物： 共同愛護教室、操場上的物品。 消防安全： 瞭解滅火器的位置和用途（在老師的指導下）。 課間活動中的潛在危險： 如在樓梯間不打鬧，不在高處跳下。 主題五：飲食安全“小吃貨” 核心內容： 學習如何健康飲食，辨彆食物的安全性，瞭解不乾淨的食物可能帶來的危害。 故事梗概： 小貓咪咪喜歡吃零食，她經常在街邊小攤買五顔六色的糖果和油炸食品。有一天，她吃完東西後肚子疼得厲害。媽媽帶她去看醫生，醫生告訴她，有些來路不明的食物可能會讓肚子“鬧脾氣”。從此，咪咪學會瞭要吃乾淨、衛生的食物，要多吃蔬菜水果，少吃零食，並且在吃東西前要洗手。 知識點拓展： 食物選擇： 不吃“三無”食品： 不吃無生産日期、無生産廠傢、無保質期的食品。 不吃變質食品： 觀察食物的外觀、氣味，不吃發黴、變味的食物。 不吃過期食品： 注意食品的保質期。 衛生習慣： 飯前便後要洗手： 使用肥皂或洗手液。 不吃不乾淨的水果蔬菜： 要清洗乾淨。 健康飲食： 均衡營養： 鼓勵多吃蔬菜、水果、榖物，少吃高糖、高油、高鹽的零食。 不暴飲暴食。 路邊攤販： 盡量避免在路邊小攤購買食物，尤其要警惕顔色鮮艷、來路不明的食品。 主題六：防溺水安全“小遊泳健將” 核心內容： 認識水邊的危險，學習預防溺水的知識，以及在緊急情況下如何呼救。 故事梗概： 小兔子跳跳和他的朋友們在河邊玩耍，他們對清澈的河水充滿瞭嚮往。但是，他們知道，河邊並不是一個隨意可以下水的地方。在爸爸媽媽的叮囑下，他們學會瞭“六不”原則：不到無人的地方遊泳，不到不熟悉的水域遊泳，不擅自與他人結伴遊泳，不在無傢長或老師帶領的情況下遊泳，不在上下學的途中遊玩，不熟悉水性時，不擅自下水。他們還知道，如果看到有人落水，要大聲呼救，不要盲目下水施救。 知識點拓展： 認識危險水域： 池塘、河流、湖泊、水庫、溝渠、海邊等。 防溺水“六不”原則： 不私自下水遊泳。 不擅自與他人結伴遊泳。 不到無傢長或老師帶領的情況下遊泳。 不到不熟悉的水域遊泳。 不到無人的地方遊泳。 不在上下學的途中遊玩。 遇到同伴溺水怎麼辦： 立即呼救： 大聲呼喊周圍的大人，尋求幫助。 不盲目下水： 自身安全是第一位的，不要貿然下水，以免發生危險。 岸邊救援： 尋找漂浮物（如救生圈、木闆、竹竿）拋給溺水者，或用長物體將其拉到岸邊。 學會遊泳的重要性（適齡）： 在專業指導下學習遊泳，增強自救能力。 主題七：防雷電與自然災害“小小氣象員” 核心內容： 瞭解雷電、暴雨、大風等自然天氣現象的危害，學習在惡劣天氣下的安全避險方法。 故事梗概： 一場突如其來的雷雨讓小鹿斑比感到害怕。他聽到轟隆隆的雷聲，看到閃電劃破天空，雨點像小石頭一樣砸下來。爸爸媽媽告訴他，這是雷電和暴雨，並教他如何在雷雨天氣裏保護自己：關好門窗，遠離電器，不要在空曠地帶玩耍，更不要打傘站在戶外。小鹿斑比也瞭解到，在颳大風的日子裏，也要注意高空墜物。 知識點拓展： 雷電： 戶外避險： 躲進有防雷設施的建築物內，不站在高處、空曠地帶，不攜帶金屬物品。 室內避險： 遠離門窗，不使用電器（電話、電腦等），不接觸金屬管道。 暴雨/洪水： 室內安全： 及時關好門窗，避免在低窪地帶行走。 戶外警示： 遠離河邊、水溝，注意道路積水。 大風： 注意高空墜物： 避免在高樓下行走。 固定物品： 幫助傢人固定好容易被風吹走的物品。 其他自然災害（簡介）： 簡單的介紹地震、火災等（可在後續係列中深入講解）。 主題八：心理健康與情緒管理“情緒小畫傢” 核心內容： 認識並錶達自己的情緒，學習如何處理生氣、害怕、難過等負麵情緒，培養積極樂觀的心態。 故事梗概： 小熊笨笨有時候會因為得不到想要的玩具而大哭大鬧，有時候會因為一點小挫摺就悶悶不樂。在他媽媽的耐心引導下，他學會瞭如何用“憤怒的小火車”、“傷心的小雲朵”來形容自己的情緒，並且學會瞭用深呼吸、畫畫、找人傾訴等方式來“消化”自己的負麵情緒。他發現，當他能夠管理好自己的情緒時，他變得更快樂，也更容易交到朋友。 知識點拓展： 認識情緒： 快樂、生氣、傷心、害怕、驚訝等基本情緒。 錶達情緒： 學會用語言或行動（如畫畫）來錶達自己的感受，而不是壓抑或爆發。 處理負麵情緒： 深呼吸： 學習放鬆技巧。 轉移注意力： 玩玩具、看書、聽音樂。 傾訴： 和爸爸媽媽、老師、朋友說齣自己的煩惱。 積極思考： 嘗試從積極的角度看待問題。 培養安全感： 知道自己被愛，遇到睏難有人幫助。 建立良好人際關係： 學會與人分享，互相關心。 三、 係列特色 故事性強，趣味盎然： 以孩子們喜聞樂見的動物角色為主人公，通過生動有趣的故事情節，將安全知識巧妙地融入其中，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中學習。 圖文並茂，形象生動： 精美的插畫風格，色彩鮮艷，形象可愛，符閤幼兒的審美，更能吸引他們的注意力，幫助他們理解和記憶。 知識點精準，貼近生活： 緊密結閤幼兒的日常生活場景，涵蓋居傢、齣行、戶外、校園等多個方麵，所學知識實用性強，易於在生活中實踐。 強調互動性，鼓勵思考： 每本書的結尾都可能設計一些互動小問題或小遊戲，鼓勵孩子思考，加深對安全知識的理解和應用。 傢長引導，親子共讀： 係列繪本不僅是給孩子的讀物，也是傢長與孩子進行安全教育的絕佳素材。傢長可以通過親子共讀，進一步引導和講解，鞏固孩子的安全意識。 循序漸進，體係完整： 八個主題環環相扣，內容由淺入深，為孩子構建一個完整的安全知識體係，幫助他們成為有安全意識、懂自我保護的“小小守護者”。 四、 結語 安全，是孩子健康成長的通行證。 《小小守護者：安全成長每一天》係列繪本，希望成為孩子成長路上最忠實的夥伴，幫助他們播下安全意識的種子，澆灌齣自信、勇敢、快樂的生命之花。讓我們一起，陪伴孩子，守護他們平安、健康、快樂地成長，讓他們成為真正意義上的“小小守護者”！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這套書之前是抱著試試看的態度，因為我孩子對“教育”類的書籍非常抗拒，一拿起書本就開始哼哼唧唧。但是，這套叢書的敘事方式徹底顛覆瞭我的看法。它沒有使用傳統的“A做錯，B做對”的二元對立結構，而是用一種非常生活化的敘事，講述瞭一係列圍繞“安全小衛士”展開的日常小冒險。比如，關於防燙傷的那一章，是通過小兔子在幫媽媽烘焙時差點碰到熱烤箱，然後被朋友及時提醒而避免事故發生的故事來展現的。這種通過同伴互動來建立安全規則的方式，比傢長居高臨下的說教有效一萬倍。孩子在看故事的時候，會將自己代入到角色中去思考‘如果是我，我會怎麼做？’。書裏還巧妙地加入瞭互動環節，比如在某個頁麵會設計一個“找茬”的小遊戲，讓孩子在復雜的場景中找齣不安全的小細節，這極大地提高瞭孩子的參與度和專注力。自從讀瞭這本書，我傢寶貝開始學會觀察傢裏的環境，時不時會跑過來指著某個沒收好的電綫，奶聲奶氣地說：“媽媽，這個不安全哦！”這種主動性真的讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我是一名幼教工作者，平時在幼兒園也會接觸到不少安全教育的材料，但坦白說，市麵上很多材料都偏成人化，或者內容過於復雜，孩子們難以消化吸收。這套叢書給我的感覺是截然不同的——它真正做到瞭“以兒童為中心”。我特彆欣賞它在處理一些敏感話題，比如“如何應對陌生人”時的分寸感。它沒有渲染恐嚇的氛圍，而是通過一個叫“小小偵探”的主題，教導孩子們識彆安全和不安全的信號，並告訴他們當遇到疑問時應該第一時間嚮信任的成年人求助，而不是自己盲目應對。從教學的角度看，這本書的編排邏輯非常清晰，知識點覆蓋麵廣，從傢庭內部的安全隱患到戶外活動的安全常識，幾乎麵麵俱到。最重要的是，它的知識更新非常貼閤現在的社會環境，比如關於網絡安全和電話求助的簡單介紹，都體現瞭編者對當前幼兒生活狀態的深入瞭解。我已經在我們班級推廣使用瞭，孩子們反響熱烈，特彆是關於“消防安全”的那幾頁，他們甚至能模仿書中的動作做簡單的自救演練。這套書的價值不僅僅在於知識的傳遞，更在於它培養瞭一種積極主動的安全意識和應對能力。

評分☆☆☆☆☆

這本關於幼兒安全知識的繪本，簡直是新手爸媽的福音！我最近剛給傢裏那個活潑好動的小傢夥買瞭這套書，本來還擔心他會不會對這種說教式的知識不感興趣，沒想到裏麵的內容設計得太巧妙瞭。畫風是那種非常溫馨、色彩柔和的卡通風格，每一個場景都貼近孩子們日常可能遇到的情景，比如過馬路、認識危險物品、陌生人來訪等等。最讓我感到驚喜的是，它不是乾巴巴地講道理，而是通過一個個小故事，讓孩子在看圖的過程中自己去發現問題，然後通過可愛的角色引導他們找到正確的處理方式。比如有一頁講的是“不亂吃藥丸”，畫的是一個小熊把五顔六色的藥丸當成糖果，然後媽媽及時齣現製止並解釋，這個畫麵處理得既生動又不會引起孩子的恐懼感。而且，每一頁的文字都非常精煉，符閤幼兒的理解能力，我給孩子讀的時候，他能很快抓住重點。這本書的裝幀質量也挺好，紙張厚實，不易撕壞，非常適閤小手翻來翻去。可以說，這本書在寓教於樂方麵做得非常齣色，比起那種枯燥的口頭教育，效果真的要好上百倍。我們傢的小傢夥現在看到紅綠燈的標誌都會主動停下來，還記得書裏說“紅燈停，綠燈行”，成就感滿滿！

評分☆☆☆☆☆

作為一個對繪本藝術有一定追求的傢長，我購買這套書純粹是齣於對畫風的偏愛。現在市麵上的很多低幼讀物，要麼畫得過於粗糙，要麼配色過於刺眼，長時間看下來對孩子的視力保護不利。但《幼兒安全知識繪本》的藝術水準真的值得稱贊。它的綫條流暢，色彩搭配和諧，既有明亮的對比色來突齣重點（比如火災的警示色），也有大麵積的柔和背景色來營造安全感。我特彆喜歡其中關於“自然災害逃生”那一組插畫，那種處理危機場景的畫風，既能傳達齣事情的嚴重性，又不會讓孩子産生無助感，反而會讓人覺得‘隻要照做，就能安全’。而且，設計師在細節處理上非常用心，比如在描繪廚房場景時，電器的開關、插座的細節都畫得非常準確，方便傢長在現實生活中進行指認和講解。這本書的開本適中，拿在手裏很有分量感，內頁的紙張有一種啞光的質感，即便在燈光下閱讀也不會反光，保護眼睛的效果做得很好。對於我來說，這是一套兼顧瞭美育和實用性的優秀讀物，是書架上不可或缺的一部分。

評分☆☆☆☆☆

這套繪本最讓我感到貼心的地方，在於它對不同年齡段幼兒的接受度的考量。我有一個三歲的女兒和一個五歲的兒子，他們對同一本書的理解和接受程度是不同的。神奇的是，這套叢書似乎考慮到瞭這一點。對於三歲的女兒，她更多地是被鮮艷的圖像和簡單的口訣所吸引，比如“玩水要有人陪，不然會變落水鴨”這類押韻的句子她能很快記住。而對於五歲的兒子，他開始理解故事背後更深層次的邏輯，比如“為什麼不能自己拆裝電器”，書裏用瞭一個“電器小精靈生氣”的比喻，讓他明白瞭觸碰內部結構可能帶來的危險。這說明編者在內容的層次劃分上做得非常精妙，能夠適應一個較大的年齡跨度。此外，叢書在最後還附帶瞭一份給傢長的使用指南，詳細說明瞭如何將書中的知識點延伸到實際生活場景中去進行鞏固訓練，這一點非常人性化，解決瞭傢長不知道如何有效跟進的問題。總的來說，這套書不僅僅是一套讀物，更是一套完整的、可操作的傢庭安全教育工具包。